一年級(jí)安全教育教案

一年級(jí)安全教育教案（續(xù)）

上傳：江軍亮更新時(shí)間：2013-1-1418:15:10

一年級(jí)安全教育教案（續(xù)）

六、防食物中毒

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.知道食物中毒五大特點(diǎn)。

2.了解食物中毒的四大分類。

3.預(yù)防食物中毒的六大做法。

能力目標(biāo)：

能運(yùn)用新學(xué)的“食物中毒”教育安全知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)做好一份講義題

填空練習(xí)表。

情感目標(biāo)：

1.感知認(rèn)同“食物中毒安全教育”的重要性。

2.關(guān)注自身和他人的“食物中毒”方面的安全預(yù)防。

3.培養(yǎng)自己注意食品安全及關(guān)愛(ài)他人身體健康的意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

基本了解“食物中毒”的特點(diǎn)、分類與食源性疾病的預(yù)防。

教學(xué)難點(diǎn)

在新授知識(shí)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立完成一份“食物中毒”安全教育的講義題填

空練習(xí)表。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：收集有關(guān)“食物中毒”資料并制作多媒體課件，設(shè)計(jì)好生均一份

“食物中毒安全教育”的講義題填空練習(xí)表。

學(xué)生：課前回憶并簡(jiǎn)單寫出自己知道的關(guān)于“食物中毒”方面的相關(guān)知

識(shí)與事例。

四、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入課題板書：食物中毒

課前老師請(qǐng)大家回憶并簡(jiǎn)單寫出自己知道的關(guān)于“食物中毒”方面的

相關(guān)知識(shí)與事例。

誰(shuí)先給大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)“食物中毒”有那些類型？激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲與求

知欲。

二、食物中毒的分類?？梢栽趯W(xué)生敘述的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材讀本進(jìn)行

逐條歸類。

1.細(xì)菌性食物中毒

它是指因攝入被至病菌或其毒素污染的食品以后，所發(fā)生的急性或亞

急性疾病，是食物中毒最常見(jiàn)的。這類食物中毒發(fā)病率高，往往呈集

體突然爆發(fā)，抵抗力較弱的患者、老人、兒童臨床癥狀較重。如果及

時(shí)搶救，一般病程短，恢復(fù)快，預(yù)后好，病死率低。

三、食物中毒的五大特點(diǎn)。

既要學(xué)生針對(duì)以上所述的食物中毒的四大分類進(jìn)行反饋，集體議論食

物中毒的主要特點(diǎn)，又能結(jié)合教材內(nèi)容，正確理解食物中毒五大特點(diǎn)

進(jìn)行逐點(diǎn)歸納。

1.發(fā)病與食物有關(guān)

患者在一段時(shí)間內(nèi)食用過(guò)一種“有毒食物”，不食者不發(fā)病，停止食用

該食物很快不再發(fā)病。

教師口述：去年國(guó)慶節(jié)，老師自己去外面旅游前，吃了有點(diǎn)腐爛的哈

密瓜，結(jié)果肚子疼、嘔吐、腹瀉，當(dāng)時(shí)我想不吃東西讓它拉凈為止。

嗨，還真靈呢！我坐車到余姚車站還拉肚子，但不吃東西，第二天早

上到阜陽(yáng)就沒(méi)有事情了。

2.發(fā)病時(shí)間短

食入“有毒食物”以后在短時(shí)間內(nèi)由幾分鐘到幾小時(shí)幾乎同時(shí)出現(xiàn)一

批患者:來(lái)勢(shì)兇猛，很快形成高峰。用多媒體回播資料（4）加以證

實(shí)。

3.患者臨床表現(xiàn)相似

多以惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等急性胃腸道癥狀為主。2003年7月

24日晚8時(shí)許，永州市道縣一中高三理科145班學(xué)生何麗娟在課

堂上突然嘔吐，隨即被送到縣中醫(yī)院接受治療。這是她前日吃了學(xué)校

食堂空心菜中毒以來(lái)第二次進(jìn)醫(yī)院接受治療。前日下午4時(shí)至6時(shí)

許，道縣一中高三文理科13個(gè)班凡吃了學(xué)校食堂空心菜的學(xué)生，基

本出現(xiàn)了中毒癥狀，癥狀嚴(yán)重的34名學(xué)生被緊急送往醫(yī)院搶救。

4.一般人與人之間不傳染。5.有明顯季節(jié)性。

細(xì)菌性食物中毒多發(fā)生在夏秋季。

七、防煤氣中毒

（一）切入正題，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，

似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心

對(duì)待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

（二）講述新課：

1、課題：煤氣中毒安全教育【板書】

2、設(shè)問(wèn)：（1）煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。

4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié)，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、

氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。

探究：

一、氣中毒的原理及癥狀？【板書】

1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道

的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論；

2、老師提問(wèn)各小組。

老師點(diǎn)評(píng)：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理：

一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧

化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與

氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血

紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使

呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀：

a、輕度煤氣中毒：最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力;

b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮

膚及口唇呈櫻桃紅色，

c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：【板書】

1、煤氣中毒的急救措施：（冷靜沉著）

a:立即打開(kāi)門窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。

B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。

C:呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人

2:注意事項(xiàng)：因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯

伏入室。

每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事

故，該如何處理？

三、如何防止煤氣中毒：【板書】

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內(nèi)空氣流通。

四：集體討論：

問(wèn)題：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？

老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安

全防范意識(shí)，，大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的

防煤氣中毒安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握煤

氣中毒自救技能，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福

五、作業(yè)

結(jié)合生活實(shí)際寫一篇500字以上的預(yù)防煤氣中毒的心得體會(huì)

八、交通安全

一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣

師：慌里慌張從教室外走入教室，并有意識(shí)的在臉頰處粘貼一創(chuàng)可

貼（讓學(xué)生注意自己）看到教師臉部有外傷。

師：知道為什么臉部受傷嗎？

生：不知道。

師：沮喪的說(shuō)：“不好意思在來(lái)上課的路上不小心騎車摔倒了，臉頰

和地面“接吻”被咬了一口。

生：哄堂大笑。

師：知道為什么嗎？

二、課堂活動(dòng)

流程一：【案例分析提出主題】了解違反交通法付出的代價(jià)

（說(shuō)明原因，導(dǎo)入本堂課主題：“遵守交通法規(guī)關(guān)愛(ài)生命旅程”播放北

京交通局錄制的《血淚悲歌》交通事故錄像10分鐘）。

設(shè)疑：觀看完視頻同學(xué)們有什么想法?您們知道這些交通事故是怎樣

發(fā)生的嗎？列舉出視頻里1-2個(gè)違反交通規(guī)則的事例嗎？

師總結(jié)：發(fā)生交通事故的三大誘因：跨越護(hù)欄、橫穿馬路、摩托車超

載，違章駕駛、醉酒駕駛等等。

（投影：大字幕遵守交通法規(guī)關(guān)愛(ài)生命旅程）

流程二：合作探究：

【案例分析】

圖片展示1：（婦女抱著孩子在人流中跨越欄桿）

圖片展示2：（護(hù)欄較矮四路人輕松跨過(guò)橫穿馬路）

圖片展示3：（肇事車尚未被拖走，行人又開(kāi)始“跨欄）

圖片4：小學(xué)生騎車帶人

圖片5：一輛自行車竟能“三人行”。

圖片6：騎車學(xué)生成群結(jié)隊(duì)

上下學(xué)時(shí)、或是與同伴打鬧，或是跟人斗氣，還有的壓根兒不在意周

圍疾馳而過(guò)的機(jī)動(dòng)車，僅僅本能地認(rèn)為“反正他不敢撞我”。

流程二：

設(shè)疑:同學(xué)們你們?cè)谏舷聦W(xué)的途中是怎樣過(guò)馬路的？

三、總結(jié)

九、小學(xué)生安全教育教案——防火自護(hù)、自救安全

教學(xué)過(guò)程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛(ài)護(hù).似乎

并不存在什么危險(xiǎn)。但是?家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加

注意和小心對(duì)待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在本

班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就

談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們

有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A.特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電

視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并

拔掉插頭。

B.電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,

這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C.提醒老人，因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)

的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即

關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物

將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

（二）用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總

結(jié)幾種逃生的方法。

1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3、高層建筑火災(zāi)逃生。

4、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5、安全出口火災(zāi)逃生。

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)

撲救.我的電話號(hào)碼是XX）

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

（四）小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、

蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

（五）讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫

他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

（六）總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自己自護(hù)自

救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。

十、小學(xué)生安全教育教案——時(shí)時(shí)刻刻注意安全

活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，

增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動(dòng)過(guò)程：

引入：

同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是

21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),

是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心

哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s

經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚

心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

老師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指

名說(shuō)）

小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身

遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該

怎樣注意安全呢？

下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、

蕩秋千。

4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。

但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB居I］》

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可

自由啦！

（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）

誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1：（開(kāi)門，讓D進(jìn)來(lái)）

D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

Cl：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)

作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

老師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪

里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯

報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛

才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,

這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——

快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

老師說(shuō)：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來(lái)進(jìn)行消

防知識(shí)搶答賽。

（課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）

（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。下面請(qǐng)你們幾

位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？(9人

站成圓弧形)

安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

⑴小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看

信號(hào)。

⑵上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全

處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘

風(fēng)破浪。

十一、小學(xué)生安全教育建安——家居安全教育

一、談話引入

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，

似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加

注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖?/p>

安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我

們有必要掌握一些基的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立

即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸

電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)、人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中

溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的

通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，

還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火

場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物

包裹身體。

三、小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自

護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能

健康地成長(zhǎng)。

十二、小學(xué)生安全教育教案—食品安全教育

教學(xué)過(guò)程

（一）談話導(dǎo)入

1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的？（學(xué)

生各抒己見(jiàn)）

2、是啊，過(guò)胖、過(guò)瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?？磥?lái)，

一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注

意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。那如何

做到健康飲食呢？

（二）好好吃早餐

1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)

護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注

意和小心對(duì)待，民以食為天，食以安為重。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事。（故事

大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)

間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開(kāi)始餓得受不了，更別提上課

認(rèn)真聽(tīng)講了。）

2、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么話想說(shuō)？

早餐對(duì)我們有多重要呢？

（三）飯前飯后多補(bǔ)水

身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使

人體儲(chǔ)備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開(kāi)水，或在

早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升

水的儲(chǔ)備。其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外。另外一升水是

通過(guò)汗和呼吸排出體外。

不過(guò)，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如,

多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分。

（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零

食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身

體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的

零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼

?您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

核桃：核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲堅(jiān)固，不易開(kāi)裂。同時(shí)，

核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油

酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚干燥和生

成色斑。

無(wú)花果：無(wú)花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì)，可稀釋血液的流動(dòng),

從而使大腦量充足。

奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮

膚潤(rùn)澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電

視時(shí)吃，都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，

只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。

（五）良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

良好的烹調(diào)能減少食物營(yíng)養(yǎng)損失；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào)，會(huì)大大降低食品中

的營(yíng)養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素，而換一

種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來(lái)。

煮：煮過(guò)的蔬菜，會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和

維生素C。

蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分，但仍會(huì)損失百分之三十的水

溶性維生素。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營(yíng)養(yǎng)成

分。

烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底

烤透。

十三、家庭生活安全

教學(xué)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生在家庭生活中的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、喚醒學(xué)生在玩耍時(shí)的安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。

3、教給學(xué)生用電常識(shí)，正確使用家用電器，熟練掌握觸電后的應(yīng)急

措施，遇事不急不躁，沉著老練，做到防患于未然。

4、讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到燒傷、燙傷、劃傷、扎傷、摔傷的嚴(yán)重性，學(xué)

會(huì)自我處理。

教學(xué)重點(diǎn)：

增強(qiáng)學(xué)生在家庭生活中的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，掌握

自救和自我處理的方法和措施，增強(qiáng)自救和自護(hù)的能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們放學(xué)后的大部分時(shí)間是在家里度過(guò)的，家庭是

同學(xué)們生活起居、活動(dòng)玩耍的主要場(chǎng)所，但是在家中玩耍、活動(dòng)的時(shí)

候，大家往往容易放松安全這根弦，以致發(fā)生許多危險(xiǎn)事故，所以同

學(xué)們?cè)诩依锿嫠r(shí)一定要注意安全。

二、深入學(xué)習(xí)：（一）、玩耍的安全

1、討論并交流達(dá)成共識(shí)：徒手玩耍時(shí)加強(qiáng)自我保護(hù)：玩耍時(shí)不要從

很高處往下跳，也不要從低處往高處跳，更不要往摞起來(lái)的凳子上爬;

不要在屋內(nèi)追跑打鬧，以防撞傷和滑倒。進(jìn)衛(wèi)生間和廚房時(shí)要留意地

上有沒(méi)有水，以防打滑、摔倒；不要盲目模仿電影、電視劇中的危險(xiǎn)

動(dòng)作；不要隨意玩火和觸碰擺弄帶電設(shè)施以免造成人員傷亡事故。

2、說(shuō)一說(shuō)，演一演：

用玩具、器械玩耍時(shí)的安全，總結(jié)成文：不制作、不購(gòu)買仿真手槍、

火藥槍、彈弓等發(fā)射性或撞擊性玩具；在屋里或人多的地方不用棍棒、

飛鏢相互打斗游戲，萬(wàn)一不小心觸到人的身上或眼上是很危險(xiǎn)的；不

把異物含在嘴里，因?yàn)楫愇镞M(jìn)口，既不衛(wèi)生，又容易發(fā)生意外。

（二）、用電的安全

1、資料展示安全用電注意事項(xiàng)：不隨便柴、卸、安裝電源線路、插

座、插頭等；家里的一切電源插座，都不可以用導(dǎo)電的物體去試探；

插插頭時(shí)，手一定要注意不能碰到插頭的金屬片；拔插頭時(shí)，也要小

心的掐住插頭的絕緣部分將插頭拔起；手上有水或汗時(shí)，不要插插作

或按開(kāi)關(guān)，因?yàn)樗軐?dǎo)電；安裝燈泡時(shí)要先切斷電源；室外有電線斷

落地上，一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，20米內(nèi)不能靠近。雷雨天不可在高大建

筑物下躲避，不要靠近鐵護(hù)欄、不要隨意打手機(jī)，最好穿塑料雨衣持

木柄雨傘，不可涉足高壓危險(xiǎn)區(qū)。

2、說(shuō)一說(shuō)，做一做，正確使用家用電器

一邊說(shuō)，一邊演示自己熟悉的家用電器操作方法及注意事項(xiàng):電冰箱、

電視機(jī)、電風(fēng)扇、微波爐……

3、深入人心，熟練操作觸電后的應(yīng)急措施：立即呼喊成年人救助立

即斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭，使觸電者脫離電源；不能斷開(kāi)的，

如果是低壓設(shè)備，可用干燥的布棒、木板、竹竿將觸電者與電線或帶

電的電器分開(kāi)如果是高壓電則必須找成年人通知有關(guān)部門停電，自己

千萬(wàn)不要貿(mào)然行事。

三、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們健康是人生的頭等大事，有了健康生活才富有意

義，愿我們都能提高自我保護(hù)的意識(shí)，還我們家庭以平安、幸福。

十四、飲食安全與衛(wèi)生防病

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，營(yíng)造安全、文明、健康的

育人環(huán)境。

2、通過(guò)教學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常

識(shí)，會(huì)處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3、讓學(xué)生從平時(shí)點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，會(huì)

預(yù)防各種常見(jiàn)的傳染病的發(fā)生。

二、教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識(shí)，今天老師和同學(xué)們一

起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)。

（一）教學(xué)飲食衛(wèi)生。

1、學(xué)生表演小品（音樂(lè)）

剛才他們表演精彩嗎？大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼？

拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過(guò)大，容易引

起消化不良。

2、說(shuō)明“一日三餐”的重要性

找學(xué)生自由發(fā)言。

3、問(wèn)答題

早晨時(shí)間緊，可以不吃早餐嗎？

4、總結(jié)。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會(huì)有健康的身體。

（二）注意飲食營(yíng)養(yǎng)

1、合理搭配飲食有哪些好處？（討論）

2、合理地烹飪，減少營(yíng)養(yǎng)的損失。

3、食物的感官性指什么？

飯菜的色、香、味。

4、注意飲食衛(wèi)生

注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起？

（三）保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病

1、預(yù)防食物中毒；

①選擇經(jīng)過(guò)安全處理的食品。；

②徹底烹調(diào)食品；

③立即食用做熟的食品；

④精心儲(chǔ)存熟食；

⑤徹底再加熱熟食；

⑥避免熟食與生食接觸；

⑦反復(fù)洗手；

⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生；

⑨避免昆蟲、鼠類和其他動(dòng)物接觸食品；

⑩使用凈水

食物中毒是怎么發(fā)生的？

引起中毒的食品有哪些？

如何預(yù)防食物中毒？

食物中毒的應(yīng)急處理？

2、預(yù)防腸道感染

如何防止腸道感染？

十五、交通安全

教學(xué)內(nèi)容：

交通安全應(yīng)急常識(shí)

教學(xué)過(guò)程：

行車的安全：

1、談話導(dǎo)入：衣食住行，缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步

行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個(gè)人的切身利益，那么你都知道哪

些步行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題呢？

2、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際交流一下自己的觀點(diǎn)。

生：走路靠右行；要走人行道；兩人以上自覺(jué)排隊(duì)行走；穿越馬路

時(shí)，要走斑馬線，如果沒(méi)有斑馬線，應(yīng)該在沒(méi)有車輛通行的情況下，

穿越馬路；在十字路口時(shí)，要按照信號(hào)的提示穿越，不搶行；不攀爬

交通互欄；不在馬路上追逐、嬉戲；自覺(jué)佩帶小黃帽；不尾隨機(jī)動(dòng)車

輛等等。

3、師：同學(xué)們知道的真不少，那么請(qǐng)觀看下面的短片，看看短片中

的他們是否注意了行路安全，如果錯(cuò)了，請(qǐng)用自己的話給他們以友情

提示。

4、生辨證，交流

5、自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則

6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。

7、教師小結(jié)

安全，首先在于自身的認(rèn)識(shí)，只有自己重視了安全，自覺(jué)遵守交通

法則，安全才會(huì)相伴。

二、乘汽車的安全

師：同學(xué)們，汽車已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們

的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。乘坐汽車也是一門學(xué)

問(wèn)，下面請(qǐng)經(jīng)常乘車的同學(xué)為大家做介紹，當(dāng)然，在這兒個(gè)同學(xué)介紹

的同時(shí)，大家也要細(xì)心傾聽(tīng)，及時(shí)給他們補(bǔ)充你所知道的。

生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時(shí)頭、手等身

體部位不能伸出車外；下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到

站時(shí)，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說(shuō)話，不隨意在車內(nèi)說(shuō)話、

打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

生：下車后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路,

車子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時(shí)，要系好

安全帶；乘坐摩托車時(shí)，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有

什么補(bǔ)充。

觀看安全短片，通過(guò)不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認(rèn)識(shí)。

十六、校內(nèi)活動(dòng)安全

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)校內(nèi)活動(dòng)安全知識(shí)，讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)會(huì)正確使用

學(xué)具，確保自身安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)具使用安全

2、課外活動(dòng)安全

3、體育活動(dòng)安全

4、校園勞動(dòng)安全

教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)具使用安全：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常用到那些學(xué)具？

（生自由發(fā)言）

我們應(yīng)該怎樣安全使用這些學(xué)具？組織小組討論。

交流：

1、工具不能隨便帶入學(xué)校。

2、經(jīng)老師批準(zhǔn)方可使用

3、使用時(shí)要謹(jǐn)慎小心不要刺傷同學(xué)

4、如被刀、剪等劃傷，應(yīng)及時(shí)上醫(yī)院處理。

二、課間活動(dòng)安全

1、課間，是同學(xué)們休息、作游戲的時(shí)間，是否有危險(xiǎn)存在？有哪些

危險(xiǎn)因素？（自由發(fā)言）

應(yīng)怎樣避免這些危險(xiǎn)的發(fā)生？小組討論表演。

2、一起總結(jié)課間活動(dòng)安全須知:

不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧，以免跌倒摔傷或撞傷別人。

不起哄、尖叫，更不要滑樓梯扶手。

上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免失足受傷。

不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。

進(jìn)出教室、樓門時(shí)，輕推輕關(guān)，以免撞傷自己和他人。

三、體育活動(dòng)安全

同學(xué)們喜歡上體育課嗎？體育課上有沒(méi)有不安全因素？都有哪些？

自由發(fā)言。

師生共同總結(jié)：

服裝：要穿寬松、舒適的服裝，不要穿緊身的、裙子和皮鞋，以免運(yùn)

動(dòng)時(shí)扯破衣褲，或扭傷腳踝。

開(kāi)展活動(dòng)前，要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅(jiān)硬的、銳利的東西

掏出來(lái)，發(fā)卡等飾物也要取下，以免弄傷自己。

在墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)要摘下眼鏡。

在做體育運(yùn)動(dòng)之前，要先熱身避免扭傷或拉傷。

投擲鉛球、手榴彈等運(yùn)動(dòng)時(shí)，要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行，并聽(tīng)從體育老師

的指揮，避免被砸傷。

在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危險(xiǎn)性動(dòng)作時(shí)，必須在老師的監(jiān)護(hù)下

進(jìn)行。

無(wú)論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門，以免受傷。

四、校園勞動(dòng)安全：

同學(xué)們經(jīng)常參加校內(nèi)勞動(dòng)，如值日、大掃除等。這些勞動(dòng)對(duì)我們有什

么好處？

在這些勞動(dòng)中有沒(méi)有危險(xiǎn)因素？

在我們參加勞動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么？

擦玻璃時(shí)，不要站在窗臺(tái)上或?qū)⑸碜犹匠龃巴?，以免發(fā)生意外事故。

嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。

擦風(fēng)扇、燈管，應(yīng)先切斷電源，并用干布擦；在擦拭過(guò)程中其他同學(xué)

不要隨意撥能開(kāi)關(guān)。

需要登高時(shí)，要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子，以保護(hù)登高時(shí)同學(xué)

的安全。

十七、校外活動(dòng)安全

第一節(jié)校外游戲安全

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生意識(shí)到校外游戲的地點(diǎn)要恰當(dāng)，游戲內(nèi)容要健康。

2、引導(dǎo)學(xué)生做游戲要有規(guī)則，并做好防范準(zhǔn)備。

二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在做校外游戲安全的時(shí)候要注意的

問(wèn)題。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：

同學(xué)們，大家都喜歡做游戲，校外你們也做過(guò)不少的游戲，那你

知道在校外做游戲要注意些什么嗎？

今天，這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)校外游戲安全。

（二）新授

1、讀課文，邊讀邊思考，你從文中知道了些什么？

2、學(xué)生讀課文，進(jìn)行交流。

3、a校外游戲要選擇恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，防止可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

b游戲內(nèi)容在保證健康的同時(shí)，要考慮安全因素。

C集體游戲要做好事故防范。

d游戲要按規(guī)則進(jìn)行，不要輕易改動(dòng)。

（三）小結(jié)：

游戲大家都愛(ài)做，但是如果不注意安全的話，那就失去了做游戲

的樂(lè)趣了。所以，我們一定要注意這些安全。

第二節(jié)校外娛樂(lè)活動(dòng)安全

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生意識(shí)到校外娛樂(lè)活動(dòng)要選擇正規(guī)的、安全的地點(diǎn)。

2、引導(dǎo)學(xué)生做游戲要有規(guī)則，并做好防范準(zhǔn)備。

二、教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行校外娛樂(lè)活動(dòng)的時(shí)候要注意的問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入：

同學(xué)們，大家都喜歡休息日，你們也經(jīng)常去校外的各種游樂(lè)園去

玩，那你知道在校外玩得時(shí)候要注意些什么嗎？

今天，這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)校外娛樂(lè)活動(dòng)安全。

（二）新授

1、讀課文，邊讀邊思考，你從文中知道了些什么？

2、學(xué)生讀課文，進(jìn)行交流。

3、a要去經(jīng)國(guó)家檢驗(yàn)的合格的正規(guī)、安全的游樂(lè)園玩。

b參加一些驚險(xiǎn)項(xiàng)目，要系好安全帶、玩的時(shí)候不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。

C要到正規(guī)的滑冰場(chǎng)滑冰，準(zhǔn)備工作要做好。

D不要在馬路上而要到正規(guī)的體育場(chǎng)所滑旱冰。要戴好保護(hù)品，以免

身體受到傷害。

(三)小結(jié):

游戲大家都愛(ài)做，但是如果不注意安全的話，那就失去了做游戲

的樂(lè)趣了。所以，我們一定要注意這些安全。

(三)小結(jié)：

同學(xué)們，集體集會(huì)人多，但一定要學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法。

十八、突發(fā)自然災(zāi)害時(shí)如何自救和逃生

教學(xué)過(guò)程：

一、地震

1、圖示地震圖片和資料，讓學(xué)生談?wù)効春蟮母惺堋?/p>

2、了解地震知識(shí)，震來(lái)時(shí)有什么樣的現(xiàn)象。

3、生談：

(1)地震來(lái)的時(shí)候，我們都能怎么做？

(2)室內(nèi)避震的方法。

(3)室外避震的方法。

(4)野外避震的方法。

4、師總結(jié)。

二、風(fēng)暴

1、視頻，影片關(guān)于風(fēng)暴的一段視頻。讓學(xué)生直接感受風(fēng)暴的威力。

2、談?wù)勀愕母惺?。生談?/p>

3、風(fēng)暴來(lái)臨之時(shí)，我們都應(yīng)該如果處理，如何躲避。

(1)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，應(yīng)該注意的問(wèn)題？

(2)發(fā)生龍卷風(fēng)時(shí)，應(yīng)怎樣做？

(3)風(fēng)暴來(lái)時(shí)，如果來(lái)不及躲入室內(nèi)，應(yīng)該怎樣做？

4、演練地震到來(lái)時(shí)，不同場(chǎng)景應(yīng)該怎樣做？生小組討論設(shè)計(jì)，分組

表演。

5、師小結(jié)。

三、洪水

1、通讀全文，了解洪水知識(shí)。

2、播放98年洪水的視頻。

3、假如你就是這次洪水中受難的一個(gè)人，你會(huì)怎么做？

4、答記者問(wèn)環(huán)節(jié)。

(1)生表演記者，采訪受難人。

(2)記者談采訪心得。

5、遭遇洪水如何逃生？生談。

6、落入洪水如何自救？生談。

7、師總結(jié)。

四、森林(草原)大火

1、播放視頻，森林大火。了解我國(guó)現(xiàn)狀。

2、談?wù)勔鹕执蠡鸬脑?。各抒己?jiàn)。

3、讀課文，談?wù)動(dòng)龅缴执蠡饝?yīng)該如何做？

4、給出一段案例：唐山地震教訓(xùn)多。

點(diǎn)評(píng)。

5、教師小結(jié)。

十九、消防安全

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，由火災(zāi)引起

的悲劇很多，也很慘烈。為了防患于未然，學(xué)生必須了解一些基本的

防火知識(shí)和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng)。

教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)的預(yù)防火災(zāi)的撲救火災(zāi)中的自救和逃生

教學(xué)過(guò)程：1、投影顯示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性

由此引入火災(zāi)的預(yù)防

（1）安全使用火爐（2）安全使用燃?xì)庠罹撸?）其他防火知

識(shí)：注意吸煙既危害健康，又容易引起火災(zāi)

許多地方燃放煙花爆竹、生日晚會(huì)上，點(diǎn)燃蠟燭、在家中隨意地?zé)龞|

西，或玩火柴、打火機(jī)都容易引起火災(zāi)。

2、火災(zāi)的撲救

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要注意進(jìn)行火災(zāi)的撲救或者進(jìn)行火勢(shì)的控制，歸納起來(lái),

滅火主要有三種方式：a、隔離：b、室息c、冷卻

家庭火災(zāi)多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法鍋蓋滅

火法干粉滅火法

若滅火無(wú)效或火勢(shì)蔓延，應(yīng)立即撥打“119”火警電話。報(bào)火警時(shí)要注

意以下幾點(diǎn)：（1）說(shuō)明失火地點(diǎn)（2）說(shuō)明是什么引起的火災(zāi)以及

火勢(shì)的大?。?）說(shuō)明報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼（4）自己或讓別人

到路口迎候消防人員，盡量提供水源位置等情況。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？

（1）、室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)迅速逃至室外，出門時(shí)應(yīng)隨手關(guān)門，這樣可

控制火勢(shì)發(fā)展，贏得逃跑事件，應(yīng)朝逆風(fēng)方向離開(kāi)，不可亂跑；立即

用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取貴重

物品而浪費(fèi)了逃離時(shí)間；

（2）如果樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行

走或匍匐前進(jìn)，千萬(wàn)不可立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷

且火勢(shì)不太猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速?zèng)_下去;

（3）、在失火的樓房?jī)?nèi)，不可使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障

被困，同時(shí)電梯往往是濃煙的通道，是很危險(xiǎn)的地方；若身上衣服著

火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火勢(shì)較大，來(lái)補(bǔ)

及脫衣服，應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火。

二十、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著

一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思

嗎？

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,

讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

二、教授新課

1、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)

制”意思的文字。用圓形來(lái)表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接，

容易引起人們的注意。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什

么嗎？

(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么

嗎？

(3)圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么

嗎？

(4)圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什

么嗎？

(5)你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。

(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感

嘆號(hào)，表示要注意安全。

(3)再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)

心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志

你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手

里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組

表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。

一年級(jí)安全教育教案

---校內(nèi)活動(dòng)守秩序

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)學(xué)生懂得避風(fēng)險(xiǎn)、同學(xué)相處要友愛(ài)謙讓，不相互打鬧,

學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、初步形成避免在活動(dòng)、游戲中贊成誤傷的意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別具

有危險(xiǎn)性的游戲。

3、學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。

教學(xué)難點(diǎn)：為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。

教學(xué)過(guò)程：

每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，同學(xué)們背著書包，高高興興地來(lái)

到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)展活動(dòng)，多么幸福啊！可是，你知

道嗎？即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要

不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,

請(qǐng)記?。?'安全無(wú)小事〃，處處要小心。同學(xué)們，這可不是危言聳聽(tīng)哦。

不相信嗎？那就請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)真實(shí)的故事吧。

【故事一】

一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小明和小亮在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。

小明看地上的小石子，隨手拿起丟擲，你丟我躲，玩得特別開(kāi)心?？?/p>

是，就在小明對(duì)小亮射第三顆石子時(shí)，悲劇發(fā)生了！小石子飛快地往

前飛去，一下?lián)糁辛诵×劣已?，小亮捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血

不停地從眼睛里流出來(lái)，小明被嚇得說(shuō)不出話，趕緊去學(xué)校找老師。

老師們趕來(lái)后，立刻把小亮送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。

可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小亮那只眼睛始終沒(méi)

有治好，幾乎看不見(jiàn)任何東西，造成了終生殘疾。

【故事二】

某日下午，某小學(xué)課間期間，學(xué)生楊某在操場(chǎng)玩耍，被正在追逐

打鬧的學(xué)生李某、王某撞倒在地，并被壓在身下，造成陰莖包皮挫裂

傷。楊某受傷后，學(xué)校立即將其送往醫(yī)院治療，并同時(shí)通知了3名學(xué)

生的家長(zhǎng)。在醫(yī)院，黃某做了包皮環(huán)切手術(shù)，但未住院治療，并于

10天后到校繼續(xù)上課。其醫(yī)療費(fèi)、交通費(fèi)等已由李某、王某的監(jiān)護(hù)

人支付。經(jīng)公安部門法醫(yī)活體檢驗(yàn)鑒定，該包皮環(huán)切手術(shù)屬正常手術(shù),

不會(huì)對(duì)楊某的身體造成不良影響，屬于輕傷。其后，楊某的家長(zhǎng)作為

代理人，以楊某因傷害造成生殖器畸形，可能對(duì)今后生活產(chǎn)生影響為

由，以另兩個(gè)學(xué)生及該學(xué)校為被告，提起訴訟，要求3方賠償他們誤

工減少的收入及精神損傷費(fèi)10萬(wàn)元。

同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只

是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬

的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘

了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能

力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和