版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年四川南充市高高三下學(xué)期四調(diào)考試生物試題(A4版,含解析)注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖甲為某生物(2n=4)正常的細(xì)胞分裂圖,圖乙為該生物細(xì)胞分裂某些時期染色體組數(shù)的變化曲線,其中①③為同源染色體,②④分別為X、Y染色體,A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.處于圖甲所示分裂時期的細(xì)胞中含有8個核DNAB.圖乙c段時期的細(xì)胞可形成四分體和發(fā)生基因重組C.圖甲細(xì)胞中A基因的堿基數(shù)量大于a基因的堿基數(shù)量D.②④染色體上的基因遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)2.如圖是人體內(nèi)某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程,其部分進(jìn)入過程為接觸→凹陷→包圍→分離。下列敘述錯誤的是()A.吞噬細(xì)胞以此方式吞噬入侵的細(xì)菌及衰老的紅細(xì)胞B.大分子物質(zhì)或者顆粒性物質(zhì)通過此方式進(jìn)入細(xì)胞C.此過程為胞吞過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.此過程需要的能量只能由線粒體提供3.生物學(xué)是一門實驗科學(xué),以下有關(guān)生物實驗描述正確的是()A.調(diào)查人類某種單基因遺傳病的發(fā)病率,需要在患者家系中隨機(jī)取樣調(diào)查B.用32P和35S同時標(biāo)記后的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌以確定噬菌體的遺傳物質(zhì)C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,使用了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,其作用是使細(xì)胞分離D.用15N標(biāo)記DNA雙鏈的精原細(xì)胞,放在含14N的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞占100%4.下列關(guān)于育種的說法,正確的是()A.基因突變可發(fā)生在任何生物,可用于誘變育種B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體5.下列敘述中,正確的是()A.抑癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂B.細(xì)胞的體積和表面積的比值越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?,越有利于?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換C.生物進(jìn)化的過程中,種群基因頻率發(fā)生改變標(biāo)志著這個種群發(fā)生了進(jìn)化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA、RNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍6.人在正常情況下保持70次/min左右的心率,當(dāng)看到恐怖畫面時,產(chǎn)生害怕的感覺同時心率加快。圖是心臟運(yùn)動調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中A為大腦相應(yīng)功能區(qū),①一⑧代表相關(guān)神經(jīng)纖維,箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向。有關(guān)敘述錯誤的是()A.①所在神經(jīng)元的細(xì)胞體位于腦干B.腦干中有控制心臟和血管運(yùn)動的神經(jīng)中樞C.①—③過程與心臟節(jié)律運(yùn)動有關(guān)D.看到恐怖畫面引起心率加快屬于條件反射二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)為使水稻獲得抗除草劑性狀,科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株,獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。(1)將草甘膦抗性基因作為_____,與Ti質(zhì)粒用相同的_____和DNA連接酶處理構(gòu)建基因表達(dá)載體。(2)用_____處理農(nóng)桿菌后獲得感受態(tài)細(xì)胞,將其與基因表達(dá)載體混合完成轉(zhuǎn)化后,在添加_____的培養(yǎng)基中,經(jīng)篩選1得到含基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌。(3)利用PCR技術(shù),可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5'﹣﹣﹣ATGGCT………AGGAAC﹣﹣﹣3'3'﹣﹣﹣TACCGA………TCCTTG﹣﹣﹣5'根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物_____(填字母)進(jìn)行PCR。A.引物:5'﹣TACCGA﹣3'B.引物:5'﹣GTTCCT﹣3'C.引物:5'﹣AUGGCU﹣3'D.引物:5'﹣ATGGCT﹣3'(4)PCR擴(kuò)增時需要根據(jù)草甘膦抗性基因序列設(shè)計_____種引物,其原因是_____。(5)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用GUS基因表達(dá)產(chǎn)物的鑒定進(jìn)行圖中的篩選2,以確定目的基因是否_____。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的_____過程,獲得轉(zhuǎn)基因水稻。8.(10分)艾滋病藥物能治療新型冠狀病毒肺炎嗎?國家衛(wèi)健委新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)中提供了用于一般治療的抗病毒藥物,其中洛匹那韋/利托那韋是原本用于艾滋病治療的藥物。為什么治療艾滋病的藥物能治療新型冠狀病毒引起的肺炎?HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主細(xì)胞所必需的蛋白質(zhì),其中,新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結(jié)合呼吸道上皮細(xì)胞表面的受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的gp120在宿主細(xì)地T細(xì)胞表面的受體則是C04蛋白。HIV病毒和新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)均為RNA,但兩種病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后所經(jīng)歷的生化歷程不盡相同。HIV病毒侵入宿主細(xì)胞后經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄—整合—轉(zhuǎn)錄—翻譯—裝配的過程,最終出芽釋放。其中,翻譯時會先表達(dá)出一個多聚蛋白,該多聚蛋白在一種HIV蛋白酶的催化下被剪切成多個有功能的蛋白質(zhì)。而新型冠狀病毒侵入宿主細(xì)胞后,其RNA可以直接作為模板進(jìn)行翻譯,翻譯時產(chǎn)生的多聚蛋白也需要在其自身蛋白酶的催化下進(jìn)行剪切以形成RNA復(fù)制酶等有功能的蛋白質(zhì)。隨后,新型冠狀病毒RNA在RNA復(fù)制酶的催化下進(jìn)行復(fù)制,與轉(zhuǎn)錄、翻譯所得的其他成分裝配后釋放。洛匹那韋/利托那韋的作用對象正是這種HIV蛋白酶。它們與HIV蛋白酶的活性中心結(jié)合進(jìn)而抑制其活性。冠狀病毒切割多聚蛋白的主要蛋白酶是3CLPro,研究者通過分子動力學(xué)模擬的方法發(fā)現(xiàn)洛匹那韋/利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合。而SARS病毒和新型冠狀病毒的3CLPro蛋白氨基酸序列一致性達(dá)96%。此前洛匹那韋/利托那韋在SARS治療中也表現(xiàn)出一定的有效性,但在新型冠狀病毒肺炎中使用洛匹那韋/利托那韋仍需謹(jǐn)慎樂觀,其療效和療效仍需更多的實驗研究和臨床數(shù)據(jù)支持。(1)根據(jù)HIV病毒和新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)可判斷它們都可以在吸附后通過____方式進(jìn)入宿主細(xì)胞,但兩種病毒侵染的宿主細(xì)胞不同,原因是________________。(2)盡管HIV病毒和新型冠狀病毒在進(jìn)入宿主細(xì)胞后的生化過程差異很大,但其中卻有一個共同之處,即___________________________。(3)洛匹那韋/利托那韋可能通過_________治療新型冠狀病毒肺炎,但治療艾滋病的藥物用于治療新型冠狀病毒肺炎具有局限性,體現(xiàn)在________。(4)治療艾滋病還有其他幾種藥物,如AZT和雷特格韋,它們作用的對象分別是HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶,請問AZT和雷特格韋能否用于治療新型冠狀病毒肺炎,理由是________。(5)根據(jù)文中信息,新型冠狀病毒治療藥物還有哪些其他可能的研發(fā)思路?請寫出一種____。9.(10分)人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來。接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無該基因,菌落則成白色。(1)過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,如果過程①用一種限制酶應(yīng)選_____________,如果用兩種限制酶應(yīng)選_____________。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為_____________基因;目的基因的具體功能是_____________。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,培養(yǎng)一段時間挑選出_____________(藍(lán)色/白色)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,具有一定的感染風(fēng)險。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點解釋原因:__________________________。10.(10分)下圖是根據(jù)實驗室中人工飼養(yǎng)黑腹果蠅的數(shù)據(jù)統(tǒng)計繪制而成的曲線圖。人工飼養(yǎng)是在一定大小的培養(yǎng)瓶中、喂以一定量的酵母菌的條件下進(jìn)行的。回答下列問題:(1)在實驗室條件下用草履蟲、酵母菌所做的實驗與上述結(jié)果相似,表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型,一般都是___________。(2)曲線的縱坐標(biāo)___________(填寫能或不能)反映種群密度的大小。這個過程中種群的增長率的變化趨勢是___________。(3)在一定環(huán)境中種群增長曲線的漸近線,生態(tài)學(xué)上稱為環(huán)境容納量,其含義是_______。一個種群的環(huán)境容納量___________(填能夠或不能夠)隨著環(huán)境的變化而改變。(4)試根據(jù)環(huán)境容納量的概念對珍稀動物的保護(hù)、草原的合理放牧分別提出你的建議。___________11.(15分)下圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,請分析并回答:(1)過程甲中使用的微生物是__________。在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約_____的空間。經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色變?yōu)開__________色,說明產(chǎn)生了酒精。(2)過程乙中使用的微生物是__________,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:第一步:配制________(固體/液體)培養(yǎng)基。第二步:對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。第三步:接種。微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和___________________。第四步:培養(yǎng)。溫度控制在____________攝氏度范圍內(nèi)。第五步:挑選符合要求的__________。(3)在________的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)開_______,再將其變?yōu)榇姿帷?/p>
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
圖甲有同源染色體,且染色體的著絲點分裂,姐妹染色單體變成子染色體向兩極運(yùn)動,因此圖甲是有絲分裂后期。圖甲A、a是基因突變形成的等位基因,基因突變包括堿基對的替換、缺失和增添。圖乙a、b段表示有絲分裂,c段表示減數(shù)第一次分裂,d段表示減數(shù)第二次分裂。【詳解】A、圖甲為有絲分裂后期,染色體數(shù)和DNA數(shù)為體細(xì)胞的兩倍,因此有8個核DNA,A正確;B、c段為減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第一次分裂前期形成四分體,非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組;減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合也屬于基因重組,B正確;C、A、a是基因突變形成的等位基因,DNA上的堿基對替換、缺失等使基因結(jié)構(gòu)改變,A基因堿基和a基因的數(shù)目可能相同可能不同,C錯誤;D、②④分別為X、Y染色體,性染色體上基因都是伴性遺傳,D正確。故選C。本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的過程變化、基因重組、基因突變和伴性遺傳。答題的關(guān)鍵在于根據(jù)細(xì)胞分裂圖和染色體組的數(shù)目變化判斷細(xì)胞所處分裂時期,并將基因突變和伴性遺傳等有關(guān)知識綜合運(yùn)用,把握知識內(nèi)在聯(lián)系。2、D【解析】
圖示為胞吞過程,是大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式,需要能量,不需要載體,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬入侵的細(xì)菌及衰老的紅細(xì)胞,A正確;B、大分子物質(zhì)或者顆粒性物質(zhì)通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,B正確;C、此過程為胞吞過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特點,C正確;D、胞吞過程需要的能量,可由在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的ATP提供,D錯誤。故選D。3、D【解析】
對遺傳病的發(fā)病率進(jìn)行調(diào)查,一般選擇在人群中隨機(jī)抽樣。在患者的家系中常常調(diào)查遺傳病的遺傳方式。在觀察DNA和RNA細(xì)胞分布的實驗中,使用鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,同時使DNA和蛋白質(zhì)容易分離?!驹斀狻緼、調(diào)查人類某種單基因遺傳病的發(fā)病率,需要在人群中隨機(jī)抽樣,A錯誤;B、確定DNA是遺傳物質(zhì)時,是用32P和35S分別標(biāo)記后的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,B錯誤;C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中使用鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,同時使染色體中DNA和蛋白質(zhì)容易分離,C錯誤;D、減數(shù)分裂過程DNA進(jìn)行一次復(fù)制,但細(xì)胞分裂兩次,此時復(fù)制后每個DNA的兩條鏈分別為15N/14N,分配后產(chǎn)生的4個精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞占100%,D正確。故選D。4、A【解析】
幾種??嫉挠N方法:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法
(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交
輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍
秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原
理
基因重組基因突變
染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)
染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)
點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上
提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分
缺
點
時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀
有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性
技術(shù)復(fù)雜,成本高
技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【詳解】A、基因突變具有普遍性,其可發(fā)生在任何生物中,可用于誘變育種,A正確;
B、雜交育種能產(chǎn)生新的基因型,但不能產(chǎn)生新基因,B錯誤;
C、三倍體可由二倍體和四倍體雜交形成,能由受精卵發(fā)育而來,C錯誤;D、普通小麥花粉中有三個染色體組,有其發(fā)育的個體是單倍體,D錯誤;故選A。5、C【解析】
1、細(xì)胞不能無限長大的原因:(1)細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限,所以一般細(xì)胞生長到一定體積就會分裂;(2)細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對面積,細(xì)胞越小該比值越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細(xì)胞的生長。2、種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變?!驹斀狻緼、原癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長和分裂進(jìn)程,A錯誤;B、細(xì)胞的體積和表面積的比值越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?,越有利于?xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯誤;C、生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變,當(dāng)種群基因頻率發(fā)生改變時,該種群一定發(fā)生了進(jìn)化,C正確;D、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA上,二者在有絲分裂間期比較活躍,D錯誤。故選C。6、A【解析】
反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體)組成;反射包括條件反射和非條件反射,條件反射指出生后在生活過程中通過訓(xùn)練而逐漸形成的,即與高級神經(jīng)中樞腦有關(guān),也與脊髓等低級中樞有關(guān)?!驹斀狻緼、①所在神經(jīng)元的細(xì)胞體位于脊髓,A錯誤;B、據(jù)圖分析可知:腦干中有傳出神經(jīng)與心臟和血管相連,故腦干中有控制心臟和血管運(yùn)動的神經(jīng)中樞,即腦干可以控制兩者的運(yùn)動,B正確;C、①—③過程為受刺激后心率加快的過程,該過程中受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),心臟有節(jié)律地收縮、舒張,C正確;D、看到恐怖畫面引起心率加快,該過程有完整的反射弧,“產(chǎn)生害怕的感覺同時心率加快”,該過程同時感到害怕,有大腦皮層的參與,這一反射屬于條件反射,D正確。故選A。解答此題需要明確反射弧的組成,區(qū)分條件反射與非條件反射的不同,進(jìn)而結(jié)合題圖分析作答。二、綜合題:本大題共4小題7、目的基因限制性核酸內(nèi)切酶CaCl2潮霉素BD2保證基因的兩條反向平行的鏈都做模板,且其上堿基序列不同表達(dá)再分化【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)用相同的限制性內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒后露出相同的黏性末端再用DNA連接酶連接,從而構(gòu)建基因表達(dá)載體,題中以草甘膦抗性基因作為目的基因。(2)依據(jù)圖中信息,農(nóng)桿菌用CaCl2處理后變成感受態(tài)細(xì)胞,將其與基因表達(dá)載體混合完成轉(zhuǎn)化后,在含有標(biāo)記基因表達(dá)的潮霉素培養(yǎng)基中篩選,從而獲得含目的基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌。(3)根據(jù)已知草甘膦抗性基因的部分序列以及雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(反向平行),再結(jié)合DNA復(fù)制(PCR中)的特點,即子鏈合成的方向是從5’到3’,應(yīng)選擇引物B、D進(jìn)行PCR擴(kuò)增。(4)為使基因的兩條反向平行的鏈都做模板,而且其堿基序列不同,所以,PCR擴(kuò)增時需要根據(jù)草甘膦抗性基因序列設(shè)計2種引物。(5)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用GUS基因表達(dá)產(chǎn)物的鑒定進(jìn)行圖中的篩選2,以確定目的基因是否表達(dá)。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過再分化過程,獲得轉(zhuǎn)基因水稻。本題主要考查基因工程的應(yīng)用相關(guān)知識,識記和理解目的基因的獲取、表達(dá)載體的構(gòu)建以及目的基因的檢測等知識是解答本題的關(guān)鍵。8、胞吞(膜融合)兩種病毒表面的配體蛋白不同,特異性結(jié)合的宿主細(xì)胞表面受體蛋白也不同,因此侵染的宿主細(xì)胞不同在翻譯時均先表達(dá)出多聚蛋白,然后通過蛋白酶催化剪切多聚蛋白獲得多個功能蛋白抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑。在親和力和特異性上肯定不是最佳不能,因為新型冠狀病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒,不具有逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶言之有理即可【解析】
根據(jù)題干信息分析,HIV病毒和新型冠狀病毒都具有包膜,包膜上有侵染宿主細(xì)胞所必需的蛋白質(zhì),其中新型冠狀病毒包膜上的S蛋白能識別并結(jié)合呼吸道上皮細(xì)胞表面的受體血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2),HIV病毒包膜上的gp120在宿主的T細(xì)胞表面的受體則是C04蛋白。兩種病毒都是RNA病毒,遺傳物質(zhì)都是RNA,但是遺傳信息的傳遞途徑不同,HIV病毒是逆轉(zhuǎn)錄病毒,期侵入宿主細(xì)胞后發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程,而新型冠狀病毒侵入宿主細(xì)胞后,其RNA可以直接作為模板進(jìn)行翻譯,也可以自我復(fù)制?!驹斀狻浚?)兩種病毒的主要成分中的蛋白質(zhì)和RNA都屬于生物大分子,因此兩種病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式都是胞吞;由于兩種病毒表面的配體蛋白不同,特異性結(jié)合的宿主細(xì)胞表面受體蛋白也不同,因此侵染的宿主細(xì)胞不同。(2)根據(jù)題干信息分析可知,兩種病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的相同之處是在翻譯時均先表達(dá)出多聚蛋白,然后通過蛋白酶催化剪切多聚蛋白獲得多個功能蛋白。(3)根據(jù)題意分析,洛匹那韋和利托那韋能與SARS病毒的3CLPro活性中心結(jié)合,即通過抑制新型冠狀病毒的3CLPro蛋白酶活性治療新型冠狀病毒肺炎,但是這兩種藥物并不是為新型冠狀病毒的3CLPro量身定做的抑制劑,在親和力和特異性上肯定不是最佳。(4)已知AZT和雷特格韋作用的對象分別是HIV的逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶,而新型冠狀病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒,不具有逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶,因此AZT和雷特格韋不能用于治療新型冠狀病毒肺炎。(5)根據(jù)題干信息分析,新型冠狀病毒治療藥物的研發(fā)思路還有:可以抑制病毒與細(xì)胞結(jié)合,或者抑制胞吞、抑制裝配或釋放等。解答本題的關(guān)鍵是掌握病毒的相關(guān)知識點,了解病毒的基本結(jié)構(gòu),明確不同的病毒含有的侵染宿主細(xì)胞所必需的蛋白質(zhì)的種類不同,識別的受體細(xì)胞也不同,同時不同的病毒進(jìn)入受體細(xì)胞發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程也不同。9、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標(biāo)記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質(zhì),不會出現(xiàn)病毒感染和增殖【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù);個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程圖,過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,過程③表示目的基因的表達(dá)?!驹斀狻浚?)過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要用到限制酶和DNA連接酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況,有兩種選擇限制酶的方案,只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下,也能切割質(zhì)粒,在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時,使目的基因和質(zhì)粒兩端產(chǎn)生相同的黏性末端,而在連接酶作用會出現(xiàn)自身環(huán)化、目的基因自身與自身連接、質(zhì)粒自身與自身連接、目的基因與質(zhì)粒連接多種情況,需要篩選;用兩種限制酶切割,質(zhì)粒和目的基因兩端不會形成相同黏性末端,在連接酶作用下不會發(fā)生環(huán)化還可以防止反向連接,最終在連接酶作用下只會出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒成功重組和沒有進(jìn)行重組的質(zhì)粒,如果過程①用一種限制酶則應(yīng)選BamHI,如果用兩種限制酶應(yīng)選BamHI和EcoRI。(2)在該項目中青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,便于篩選鑒定;根據(jù)圖中④目的基因最終產(chǎn)生乙肝病毒外殼進(jìn)行接種,說明該目的基因具體功能是控制病毒蛋白外殼的合成。(3)在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal,根據(jù)題干信息“選用質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色,若無該基因,菌落則成白色”可知,由于構(gòu)建基因表達(dá)載體時,將質(zhì)粒的lacZ基因破壞,故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能利用培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal,從而菌落成無色,培養(yǎng)一段時間挑選出白色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)即可獲得大量目的菌。(4)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗,滅活的乙肝病毒中含遺傳物質(zhì),具有一定的感染風(fēng)險,而用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,主要是因為圖示的基因工程疫苗中不含遺傳物質(zhì),不會出現(xiàn)病毒感染和增殖。本題主要考察學(xué)生對于基因工程的理解應(yīng)用,對于抗原本質(zhì)的認(rèn)識,解題關(guān)鍵在于對一種限制酶切割后再連接所出現(xiàn)情況的推理,能夠理解限制酶切割后產(chǎn)生末端的特點。10、“S”型增長能在開始逐漸增大,在時種群的增長率達(dá)到最大,然后逐漸降低,到K值時,種群增長率為0在這一環(huán)境中所能承載的這一種群的最大數(shù)量(密度)。(即這一環(huán)境所能養(yǎng)活的種群的最大數(shù)量)能夠?qū)φ湎游锏谋Wo(hù)最根本的措施是保護(hù)它的生存環(huán)境,使環(huán)境容納量有所提高,其種群數(shù)量會自然增長。草原的放牧量應(yīng)該控制在接近環(huán)境容納量為宜,如果過多放牧影響牛羊的生長以及草原的恢復(fù),如果破壞了環(huán)境,還會造成環(huán)境容納量的降低【解析】
自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值?!驹斀狻浚?)種群在一定空間、一定資源條件下,由于資源和空間總是有限的,所以其增長類型一般都是“S”型增長,即達(dá)到K值后,會穩(wěn)定在一定的水平。(2)曲線的縱坐標(biāo)表示種群的數(shù)量,因而能反映種群密度的大小。圖中數(shù)量曲線類似于“S”型生長曲線,所以這個過程中種群的增長率的變化趨勢是:在開始逐漸增大,在時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年浸漬、涂布或包覆處理紡織物項目融資計劃書
- 《法語學(xué)習(xí)課件》課件
- 《社會體育指導(dǎo)學(xué)》課件
- 養(yǎng)老院老人興趣小組活動制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)理療師培訓(xùn)制度
- 《g無線基礎(chǔ)知識》課件
- 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易課件
- 房屋租賃防火合同
- 2024年度綠色建筑節(jié)能改造示范項目土建施工分包合同2篇
- 2024年汽車銷售應(yīng)收賬款質(zhì)押擔(dān)保與市場拓展合作合同3篇
- 2024-2025學(xué)年語文二年級上冊 部編版期末測試卷 (含答案)
- 單位信息安全保障制度及管理辦法例文(3篇)
- 《傳媒文化發(fā)展》課件
- 2024版版權(quán)許可合同協(xié)議音樂作品授權(quán)3篇
- 資金托盤業(yè)務(wù)協(xié)議
- 電動葫蘆安全事故應(yīng)急救援措施及預(yù)案模版(3篇)
- 湘豫名校聯(lián)考2024年11月高三一輪復(fù)習(xí)診斷 語文試卷(含答案)
- 消防水帶使用培訓(xùn)
- DB11T 2078-2023 建筑垃圾消納處置場所設(shè)置運(yùn)行規(guī)范
- 滑坡治理工程監(jiān)測實施方案
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論