公開課教案教學設(shè)計課件語文版初中語文八下《日出(節(jié)選)》課件

語文八年級下冊義務(wù)教育課程標準實驗教科書

9.日出

曹禺戲劇的特點第一，高度集中的社會生活。第二，尖銳激烈的戲劇沖突。情節(jié)結(jié)構(gòu)一般分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分。第三，個性化的人物語言。作者簡介：【曹禺】（1910～1996）現(xiàn)、當代劇作家。原名萬家寶。1933年創(chuàng)作了處女作四幕劇《雷雨》，暴露了具有濃厚封建性的資產(chǎn)階級家庭的腐朽和罪惡，揭示了舊制度必將滅亡的歷史趨勢。曹禺劇作在中國話劇史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的發(fā)表，是中國話劇創(chuàng)作藝術(shù)成熟的標志。

《日出》簡介

《日出》是以30年代初期半殖民地半封建社會中國大都市生活為背景的四幕話劇。它暴露了半殖民地大都市的黑暗糜爛面。劇作選取了一個豪華大飯店和一個三等妓院作為強烈對比的場景，前者圍繞一個交際花陳白露以及糜集在她周圍的銀行經(jīng)理、富婆、面首、洋教授，展開了上層社會紙醉金迷的生活；而后者，則環(huán)繞著妓女翠喜以及一個被賣到寶和下處的女孩“小東西”的命運，揭示了人間地獄般的黑暗。曹禺通過這種對比鞭撻了那個“損不足以奉有余”的社會制度。

“天之道損有余而補不足，人之道則不然——損不足以奉有余。”

人物簡介生性高傲卻又靠仰人鼻息過活的陳白露驕奢淫逸、心黑手狠的銀行家潘月亭富首遺孀顧八奶奶

卑瑣而野心勃勃的李石清

孤苦無告的“小東西”

小職員黃省三字詞

囁嚅：ni-r%口動，吞吞吐吐，欲言又止。

世故：處事經(jīng)驗。

凄楚：凄慘痛苦。

喃喃：n1nn1n象聲詞，連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。

獰笑：兇惡地笑。

蕭條：經(jīng)濟衰微，不景氣。

課文寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀行經(jīng)理李石清能讓他再回來工作，被李石清冷嘲熱諷一番并被經(jīng)理潘月亭打昏在地。概括故事內(nèi)容

這出戲圍繞黃省三想復職的問題展開矛盾沖突。找出文中矛盾沖突的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

開端：求情遭拒（黃省三李石清）發(fā)展：訴苦遭逼（黃省三李石清）高潮：斥罵遭打（黃省三潘月亭）結(jié)局：弱者無力，暈倒被拖下。語言特色：人物情節(jié)黃省三李石清潘月亭膽小懦弱、萬般無奈、老實可憐、畏畏縮縮冷酷無情，對人輕蔑陰險卑劣，毫無人性走投無路，悲慘可憐，老實無助發(fā)展開端高潮走狗，媚上欺下兇狠暴戾，冷酷殘忍從逆來順受到無力的抗爭李石清給黃省三指出的三條路：“拉洋車”拉不動到街上要（飯）沒臉到人家家里去（偷）怕，下不了手活路？死路、絕路！“你一層一層地爬上去。到了頂高的一層，你可以邁過欄桿，站在邊上。你只再向空，向外多走一步，那時候你也許有點心跳，但是你只要過一秒鐘，就一秒鐘，你就再也不可憐了，你再也不愁吃，不愁穿了。”

瘋狂地發(fā)出悲聲“我不能死”

“你簡直就是個大廢物?！保ɡ钍澹┡嗽峦だ钍鍧L走潘月亭的殘忍有過之而無不及黃省三從未看透李潘之流，存有希望之心，希望他們發(fā)善心，到認清“你們是賊，是強盜，是鬼呀！你們的心簡直比禽獸還不如——”，自發(fā)的反抗意識開始萌發(fā)，但他看不到出路而完全絕望，這是他以后走上自盡之路的原因。高潮①那你可以到街上要——②您說，要我去——③我太冤了，我非要殺了——

課后題四

李石清故意不把話說完，想試探黃省三，有些幸災樂禍。

對黃省三這樣一個膽小怕事的讀書人來說，他不敢說出，也羞于說出這個“偷”字。

黃省三發(fā)出絕望的吼叫“我非要殺了你”。但是面對潘月亭的怒喝“什么！”被嚇住了不敢。而黃省三的怯弱李石清早已看透了：“他說他要殺他自己——他這樣的人是不會動手害人的”。文章主題劇本（節(jié)選）描繪了“不足”者——備受欺凌，小職員黃省三請求復職卻走投無路的情景。通過對下層人物的描寫，反映了20世紀30年代半殖民地中國大都市光怪陸離的社會，表達了控訴“損不足以奉有余”的黑暗社會的主題。賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，