2022年譯林版高中英語必修二同步培優(yōu)訓(xùn)練八 Unit 3 Grammar and usage 與 Integrated skills

八Unit3Grammarandusage&Integratedskills

/基礎(chǔ)全面練

I.單詞拼寫

1.Heworkshard,buthedoesnotearn（賺得）muchmoney.

2.Hisapartment（公寓套房）isthreeblocksawayfromthecinema.

3.Whenlioncubs（幼崽）areyoung,themotherstayswiththemwhilethefatherhunts（搜尋）for

food.

4.Manyonlineshopswillgivecustomersagreatdiscount（折扣）topromote（促銷）theirgoods.

5.Hemadeatelescopethroughwhichhecouldobserve（觀察）thestars.

6.Heoftensayshisloyaltytothenation（國家）can'tbequestioned.

7.Ourdepartmentusuallybeginsanewweekafterreviewingtheprevious（先前的）week'swork.

8.Wouldyoudomethehonour（榮幸）ofdiningwithmetonight?

9.Everyonehastoshowtheiridentity（身份）cardswhentheybuyatrainticketinChina.

10.Heneedsahighincome（R攵入）tosupportsuchalargefamily.

n,用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空

1.Petersaidhewouldleave/wasleavinR（leave）forChinaforhiswintervacationthenextday.

2.Shesaidshewouldbuy/wasqoinqtobuy/wastobuy（buy）anewcarofherownifshehad

enoughmoney.

3.Everytimetheymet,theywouldtalk（talk）aboutformerclassmatestheyremembered.

4.Wewereabouttoeet（get）homewhenitbegantoraincatsanddogs.

5.MrBlacksaidthathewould/wasRoiiiBt。/wast。qive（give）aspeechonhowtoreducestress

thenextweek.

6.Water,foodandelectricitywerehardtoget.Peoplebegantowonderhowlongthedisaster

wouldlast（last）.

7.Lastnight,Iwascoinqtowatch(watch)themovie,butmysisteraskedmetohelpherwithher

homework.

8.1askedhimwhetherhewouldtake/wasecinztotake/wast。take(take)partinthatactivity.

9.Shetoldhimthatshewould/wasgoingto/wastostay/wasstaying(stay)hereforlong.

10.Theyhadtobepatientbecauseitwouldtake(take)sometimebeforetheygotthefullresult.

使用本單元所學(xué)的過去將來時翻譯下面語段

我曾經(jīng)許諾考試一結(jié)束我就去看你。然而，當(dāng)我正要出發(fā)時卻被告知要參加學(xué)校舉辦的

一場活動。這次活動將在考試后的第三天舉辦。老師告訴我如果我表現(xiàn)好的話，我會得到一

個做志愿者的機會。

IoncepromisedthatIwouldt。seeyouassoonastheexamfinished.However,Iwas

abouttosetoffwhenIwastoldthatIhadt。attendanactivitywhichwast。beheldonthe

thirddayaftertheexaminourschool.MyteachertoldmethatIwouldbegivenachanceto

beavolunteerifIperformedwell.

?綜合應(yīng)用練

I.語法填空

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

A

Labaiscelebratedontheeighthdayofthelastlunarmonth,referring

1.thestartofcelebrationsfortheChineseNewYear.Itisa2.(tradition)Chinese

festival,atimefortheancientChinese3.(pray)toheavenandearththattherewould

beabountifulharvest.Sincethefestivalwasheldontheeighthdayofthelastmonth,peoplelater

usedthenumbereight("ba”inChinese),4.(give)ustoday9sLaba.

TheLabariceporridgeis5.mostimportantpartofthefestival.

6.(general),theporridge7.(contain)eightingredientswhichcaninclude

glutinousrice,redbeans,millet,Chinesesorghum,peas,driedlotusseedsandsomeother8.

(thing).Theporridgemust9.(boil)formanyhoursandthenofferedasa

sacrificetotheancestors.Thismustbedonebeforenoontime.Also,itisatradition10.

familymemberseattheporridgetogether.Thentheyleavesomeasasymbolofhopeforagood

harvestinthecomingyear.

【文章大意】本文是一篇說明文，主要介紹的是臘八節(jié)和臘八粥。

1.【解析】?？疾楣潭ǘ陶Z和介詞。句意：臘八節(jié)是農(nóng)歷最后一個月的第八天，指的是中國

新年慶祝活動的開始。referto指的是。

2.［解析］traditional?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。句意：這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是古代中國人向天地祈

求豐收的日子。此處作定語，修飾名詞festival,故填traditional。

3.【解析】topray?？疾榉侵^語動詞。句意：這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是古代中國人向天地祈求

豐收的日子。atimeforsb.todosth.某人做某事的時間。

4.【解析】giving?？疾榉侵^語動詞。句意：由于這個節(jié)日是在最后一個月的第八天舉行的，后

來人們用數(shù)字“八”（中文中的“八”），產(chǎn)生了今天的“臘八”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中謂語是

used,此處用非謂語動詞,give和前面描述的事情之間是主謂關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞表主動，

故填givingo

5.【解析】the?？疾楣谠~。句意：臘八粥是這個節(jié)日最重要的一部分。mostimportant是最高

級，前面需加定冠詞the。

6?【解析】Generally。考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：一般來說，這種粥包含八種成分，可以包括糯米、

紅豆、小米、高粱、豌豆、干蓮子和一些其他的東西。此處作狀語，用副詞形式，位于句首，首

字母大寫，故填Generally。

7.【解析】containso考查時態(tài)和主謂一致。句意：一般來說，這種粥包含八種成分，可以包

括糯米、紅豆、小米、高粱、豌豆、干蓮子和一些其他的東西。由句意可知是一般現(xiàn)在時，主

語porridge是單數(shù)形式，因此謂語需用第三人稱單數(shù)形式，故填contains.

8.【解析】thingso考杳名詞的復(fù)數(shù)。句意：一般來說，這種粥包含八種成分，可以包括糯米、

紅豆、小米、高粱、豌豆、干蓮子和一些其他的東西。other后跟名詞的復(fù)數(shù)，故填things。

9.【解析】beboiled。考查動詞的語態(tài)。句意：臘八粥必須煮好幾個小時，然后作為祭品獻

給祖先。粥是被煮,must是情態(tài)動詞，其后跟bedone,故填beboiledo

10.【解析】that。考查名詞性從句。句意：家庭成員一起吃(臘八)粥也是一個傳統(tǒng)。分析句

子結(jié)構(gòu)可知,it是形式主語，空格處引導(dǎo)主語從句，從句中不缺主語或賓語，且句子意思完整，

因此用引導(dǎo)詞that。

B

(2022.太原高一檢測)

InCanadawehaveChineserestaurants,mostof1.areverygood.Andwhenin

ChinaIhadmanychances2.(eat)inalotofdifferentrestaurants.Ithasbeenlong

sinceIleftChina,butwhatIstillmiss3.(be)theChinesecuisine.

Myfavoritestreetfoodthereisjianbing.ltismadeonaroundpanwheresomeliquidbatter

(面糊)ispoured,whichisthinlyspreadbyawoodentoollikeaknife.Thebatter4.

(immediate)formsacircleabouttwentycentimetersacross.Aneggwillbespreadover

5.(it)backwithonionpiecesanddifferent

6.(sort)ofspicyingredients,andthenathincrispcakeisplacedonthetop.Withthe

cookedbatterskinfoldedoverthecake,7.wholethingisfoldedinhalf.ThenIcan

takeitanywheretoeatafterit8(wrap)inapapercover.Despitesimplecooking9.

(equip),itisalwaystastyandIfeelathomewithfoodfromChina.Tome,there's

nothingbetterthanacross-culturalcombination10.Chinesejianbingandaglassof

milkwithmaplesyrup.

【文章大意】這是一篇說明文。文章主要介紹了作者在加拿大依然懷念的中國傳統(tǒng)食物—

即餅。

1.【解析】Which。考查定語從句。句意：在加拿大我們有中國餐館，大多數(shù)都很好。分析句

子,mostofareverygood是定語從句，修飾先行詞Chineserestaurants,先行詞指物，關(guān)

系詞位于介詞of之后作賓語，應(yīng)用whicho

2.【解析】toeato考查非謂語動詞。句意：在中國的時候，我有很多機會在很多不同的餐館

吃飯。分析句子，空處作后置定語修飾名詞chances,應(yīng)用不定式形式作后置定語。

3.【解析】is。考查主謂一致。句意：我離開中國已經(jīng)很久了，但是我仍然懷念的就是中國菜。

but后的句子描述一般性情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時,what引導(dǎo)主語從句作句子主語，謂語動詞應(yīng)

用第三人稱單數(shù)形式,be動詞應(yīng)用is。

4.【解析】immediately?？疾樵~性轉(zhuǎn)換。句意：面糊立即形成一個直徑大約20厘米的圓形。

空處修飾動詞forms,應(yīng)用副詞形式作狀語。故填immediately0

5.【解析】its。考查代詞。句意：將一個雞蛋平攤在它的背面，放上洋蔥片和不同種類的辛

辣配料，然后在上面放一個薄脆餅。結(jié)合語意,此處表示將一個雞蛋平攤在面糊所形成的圓形

的背面，空處表示“它的“，應(yīng)用形容詞性物主代詞its。

6.【解析】sorts,考查名詞的數(shù)。句意：將一個雞蛋平攤在它的背面，放上洋蔥片和不同種

類的辛辣配料，然后在上面放一個薄脆餅。different是形容詞，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故

填sorts0

7.【解析】the。考查冠詞。句意：用熟了的面糊皮包裹住薄脆餅，整個東西對折。結(jié)合語意,

此處特指做好了的整個煎餅，應(yīng)用定冠詞the表示特指。

8.【解析】iswrapped.考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意：在它被包裝紙包裹好之后，我可以帶

到任何地方去吃。句子描述一般情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時,wrap與主語it之間是被動關(guān)系，應(yīng)用

一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語是it,be動詞應(yīng)用iso故填iswrapped。

9.【解析】equipment?？疾槊~。句意：盡管只有簡單的烹飪設(shè)備，但它總是美味可口，而

且我對來自中國的食物感到舒適自在?？仗幾髻e語，應(yīng)用名詞形式，且equipment是不可數(shù)名

詞。

10.【解析】of。考查介詞。句意：對我而言，沒有什么比中國煎餅和一杯楓糖漿牛奶的跨文

化組合更好的東西了。acombinationof.......的組合，故填of。

H.閱讀理解

（2022.張掖高一檢測）

OnWednesday,millionsofpeoplearoundtheworldwillcelebrateSaintPatrick'sDay,which

honorsPatronSaint（amainreligiousfigure）ofIreland.CommunitiesacrosstheUnitedStateswill

hostparades（游行）,parties,andotherfestivitiestomarktheoccasion.

Thisyear,citieslikeBoston,NewYork,andChicagohaveorganizedbigeventscelebrating

SaintPatrick'sDay.InNewYorkCity,hundredsofthousandsofpeoplewillgathertowatchthe

SaintPatrick'sDayparade一thenation'slargest.Itisoneofthemostwatchedparadesintheworld.

Lastyear,almost2millionpeoplewatchedit,morethan150,000tookpartinitandtheyfilledthe

streets.Theparade,firstheldin1776,isalsooneoftheoldest.

Chicagoalsothrowsabigcelebration.Everyyear,theChicagoRiver,whichcrossesthecity,

shinesgreenaseventorganizerspourabout40poundsoffluorescence,apowerfuldye（染料）,into

thewater.

Bostonkeepsitsparaderollingforthreehoursormore.Itisthenation'ssecond-largestparade.

Thecitywillalsoshowrespecttooneofitsmostfamousformerresidents,PresidentJohnF.

Kennedy,byopeningtheexhibit“AJourneyHome:JohnF.KennedyandIreland,,,athisofficial

library.

PatronSaintlivedinBritainintheearlyfifthcentury,whenitwasstillpartoftheRoman

Empire.HewascaughtandsoldintoslaveryinIrelandwhenhewasonly16.Hefinallyescaped

slaveryandturnedtoalifeofreligiousdevotion.Hetrainedtobecomeaminister.After30yearsas

areligiousleaderinIreland,PatrickdiedonMarch17,461.SaintPatrick'sDayisalways

celebratedonMarch17.InIreland,itisanofficialholiday.

【文章大意】這是一篇是說明文。文章介紹了著名的圣帕特里克節(jié)的由來以及人們慶祝這個

節(jié)日的活動。

1.Whafsthebesttitleforthepassage?

A.CelebrationsAcrosstheCountry

B.AnOfficialHolidayintheUS

C.TheLargestParadeintheWorld

D.SaintPatrick'sDay

【解析】選D。標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段第一句，第二段第一句及下文關(guān)于慶祝圣帕特里克

節(jié)活動的介紹可知，文章主要講述的是和人們慶祝圣帕特里克節(jié)有關(guān)的內(nèi)容,D項“圣帕特里

克節(jié)”概括了本文的主題。故選D。

2.WhatdoyouthinkistheofficialcolorofSaintPatrick'sDay?

A.Green.B.Red.C.Black.D.Yellow.

【解析】選A。推理判斷題。根據(jù)第三段可知，人們把慶祝用的綠色的染料倒進河里，說明為

了慶祝這個節(jié)日，人們使用了綠色的染料，也就是說這個節(jié)日的正式的顏色是綠色。故選A。

3.Whatisthelastparagraphmainlyabout?

A.Thecruelslavetrade.

B.SaintPatrick'schildhood.

C.ActivitiesduringSaintPatrick'sDay.

D.PatronSaint'slifeinIreland.

【解析】選D。段落大意題。根據(jù)最后一wascaughtandsoldintoslaveryinIreland...

After30yearsasareligiousleaderinIreland,PatrickdiedonMarch17,461.“可知，本段主要講

述的是PatronSaint在愛爾蘭的生活。故選D。

4.WhichofthefollowingisNOTcorrectaccordingtothepassage?

A.TheParadeisamostimportanteventtocelebrateSaintPatrick'sDay.

B.MillionsofAmericanscelebrateSaintPatrick'sDayeveryyear.

C.ChicagopaintsabridgegreenforSaintPatrick'sDay.

D.TheSaintPatrick'sDayparadehasahistoryofovertwocenturies.

【解析】選C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段可知A項正確；根據(jù)第一段可知B項正確；根據(jù)第

二段最后一句可知D項正確。C項在文中沒有提到。故選C。

B

TheTorchFestival（火寸巴節(jié)）isatraditionalfestivalwhichiscelebratedamongsomeethnic

groupsinsouthwesternChina,suchastheYi,Bai,Hani,Lisu,andLahu,etc.Itusuallyfallsonthe

24thor25thofJune,withthreedaysofcelebrations.Thefestivalcamefromworship（崇拜）offire

byancestors（祖先）.Forsomeethnicgroups,ifsatraditioninthefestivalforelderstoshare

farmingexperiencewithyoungpeopleandeducatethemabouttakingcareofcrops.

Duringthefestival,bigtorchesaremadetostandinallvillages,withsmalltorchesplacedin

frontofthedoorofeachhouse.Whennightfalls,thetorchesarelitandthevillagesarebright.At

thesametime,peoplewalkaroundthefieldsandhouses,holdingsmalltorchesandplacingthe

torchesinthefieldcorners.Insidethevillages,youngpeoplearesinginganddancingaroundthebig

torchesthatkeepburningthroughoutthenight.Otheractivitieslikehorseracesarealsoheldduring

thefestival.

InahorseraceoftheYipeopleinYunnan,torchesareusedtoformhurdlesforriderstoget

through.TheHanipeopleinYunnantraditionallytiefruitstotorcheswithstrings.Whenthestrings

arebrokenafterthetorchesarelit,peoplestruggleforthefruitsforgoodluck.

FortheLisupeopleinSichuan,thefestivalisanoccasionforholdingtorchparades.Big

torchesarecarriedbyteamsofpeople,whichislikeafiredragon.Ifdifferentteamsmeet,it'sa

traditiontoexchangethebigtorcheswithoneanother.

【文章大意】文章主要介紹了中國西南地區(qū)一些少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——火把節(jié)，以及在節(jié)

日期間不同民族的慶祝活動。

5.WhatcanweknowabouttheTorchFestivalfromthefirstparagraph?

A.Ithasnothingtodowithfarming.

B.Itscelebrationsusuallylasttwodays.

C.ItisatraditionalfestivalofallChinese.

D.Itisafestivaltoshowworshipoffire.

【解析】選D。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中Thefestivalcamefromworshipoffirebyancestors.

這個節(jié)日源于祖先對火的崇拜?？芍鸢压?jié)是一個祭火的節(jié)日。

6.Whatdoestheunderlinedword"them”inParagraph1referto?

A.Ancestors.B.Youngpeople.

C.Elders.D.Ethnicgroups.

【解析】選B。代詞指代題。根據(jù)第一段中畫線詞所在句子可知，對于一些少數(shù)民族來說，年

長者與年輕人分享種植經(jīng)驗并教育他們?nèi)绾握樟锨f稼是節(jié)日的傳統(tǒng)。由年長者分享種植經(jīng)驗

給年輕人，推斷年長者教育年輕人如何照料莊稼，代詞them指的是年輕人"youngpeople”。

7.Whatisthemainideaofthesecondparagraph?

A.Whythefestivalisenjoyed.

B.Wherethefestivaliscelebrated.

C.Howthefestivaliscelebrated.

D.Whattorchesareusedforthefestival.

【解析】選c。段落大意題。根據(jù)第二段可知，本段主要講述了在火把節(jié)期間的慶祝活動，也

就是怎么慶祝這個節(jié)日。

8.WhichisawaythatLisupeopleinSichuancelebratethefestivalaccordingtothetext?

A.Holdingtorchparades.

B.Tyingfruitstotorcheswithstrings.

C.Strugglingfbrfruitsforgoodluck.

D.Usingtorchesashurdlesfbrahorserace.

【解析】選A。細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中FortheLisupeopleinSichuan,thefestivalisan

occasionforholdingtorchparades.對四川保便族人來說，這個節(jié)日是一個舉行火把游行的場

合。可知，舉行火把游行是四川像像族人慶祝節(jié)日的一種方式。

m.完形填空

（2022.荊門高一檢測）

Duringbreakfastthismorning,Iwatchedmyson,Jake,dragthekitchenchairtothecounter

（廚房案臺）."Neverdragthechairagain,Jake!”Ishouted.He'sbeendoingthisona]basis

fbroverayear.Eachtimeweseeithappen,mywifeandI2thesameway—shoutingathim

tostop.Buteachtimewefeel3thatheisnotlearningthislesson.

AsIreflectonthisfrequently-occurringscene,I4thatFvebeenlookingatthissituation

inthewrongway.HedragsthechairbecausethechargerfbrtheiPadisonthe5.Hewantsto

sitthereandplaywhiletheiPadisbeing6.Mygoalistopreventthefloorfrombeing

damaged7hisgoalistoplaythere.Weactuallybecomea（n）8toeachother,gettingin

eachother'sway9evenknowingit.

Forme,thedeeperinsightcomesfromrecognizingjusthowquicklyand10Ikeepusing

mypoweroverhimtogetwhatIwantatthe11ofwhathewants.Ijustify（使正當(dāng)有理）this

behaviorbyremindingmyselfthatIamtheadultandIamteachingmyson12andkeeping

himinline.InsteadifItookafewminutesto13whathewanted,Icouldhavemadeachange

that14eachofustoachieveourgoals.

Whynot15thechargertothelivingroomnexttooursofa?

【文章大意】本文是一篇夾敘夾議文。T立父親通過反思意識到了一直以來對兒子產(chǎn)生誤解

的根本原因。

1.A.singleB.randomC.voluntaryD.regular

【解析】選D。根據(jù)下文中的“foroverayear”和“Eachtime”可知，作者的兒子經(jīng)常把椅子拖到

廚房案臺跟前。onaregularbasis意為“經(jīng)常地；頻繁地"。single單個的;random隨意的；

voluntary自愿的；regular有規(guī)律的。

2.A.voteB.teach

C.respondD.function

【解析】選c。根據(jù)上文中的“Ishouted”和該空后的“shoutingathimtostop”可知，作者和妻子

的反應(yīng)一樣，都是朝著兒子大喊。vote投票;teach教;respond反應(yīng)，回復(fù);function起作用。

3.A.cautiousB.disappointed

C.nervousD.frightened

【解析】選B。由轉(zhuǎn)折連詞But和該空后的“heisnotlearningthislesson”可知，兒子總是不買

賬這讓作者和妻子感到很失望。cautious好奇的;disappointed失望的；nervous緊張的；

frightened害怕的。

4.A.expectB.imagine

C.realizeD.predict

【解析】選C。根據(jù)空前的“AsIreflectonthis什equently.occurringscene,"可知，作者經(jīng)過反

思后，意識到自己看待這件事情的角度不對。expect期望;imagine想象realize意識到;predict

預(yù)測。

5.A.sofaB.counter

C.floorD.chair

【解析】選B。根據(jù)第一段中的“Iwatchedmyson,Jake,dragthekitchenchairtothecounter.9,

可知,iPad的充電器在廚房案臺上。此處的counter與第一段中的counter形成原詞復(fù)現(xiàn)。sofa

沙發(fā);counter柜臺;floor地板;chair椅子。

6.A.chargedB.restarted

C.occupiedD.programed

【解析】選A。兒子想在iPad充電的時候坐在那兒玩。上文的“thechargerfortheiPad”是提示

信息。charged充電;restarted重新開始;occupied占據(jù);programed編程。

7.A.sinceB.untilC.unlessD.while

【解析】選D。句意：我的目標(biāo)是防止地板被損壞，而他的目標(biāo)是在那里玩。該空前后為對比

關(guān)系，所以用連詞whileosince自從;until直到；unless除非;while然而。

8.A.strangerB.barrier

C.relativeD.attraction

【解析】選B。根據(jù)下文“gettingineachother'sway”可知，這里是說我們成了彼此之間的障礙。

stranger陌生人;barrier障礙，柵欄；relative親戚;attraction吸引。

9.A.withoutB.against

C.byD.for

【解析】選A。根據(jù)上文“gettingineachother'sway”可知，父母和孩子在不知道的情況下?lián)踝?/p>

了對方的去路。without沒有;against反對;by通過;for為了。

10.A.sincerelyB.secretly

C.repeatedlyD.universally

【解析】選C。作者在最后兩段中進行了深入的思考和分析，之所以能夠有這么深刻的認識,

主要是因為意識到自己一直想通過權(quán)力來讓兒子做出犧牲，以便獲得自己想得到的。sincerely

真誠地；secretly秘密地;repeatedly重復(fù)地;universally普遍地。

11.A.costB.request

C.bottomD.mercy

【解析】選A。根據(jù)上文“IkeepusingmypoweroverhimtogetwhatIwant”可知，作者——直用

對兒子的權(quán)力，以犧牲他想要的東西為代價來得到自己想要的東西。atthecostof...意為“以

犧牲的利益為代價"。cost花費;request詢問;bottom底部;mercy仁慈。

12.A.consequencesB.resistance

C.strategiesD.rules

【解析】選D。根據(jù)下文“andkeepinghiminline”可知，作者在為自己的這種行為辯護，認為

自己是成年人，是在給兒子立規(guī)矩。co