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快樂讀書吧部編·四年級(jí)上
我們的祖先對(duì)很多問題都抱有著強(qiáng)烈的好奇心,世界是如何起源的?人類是怎樣產(chǎn)生的?神和英雄如何生活?他們嘗試著用神話的方式給出解釋,并依靠口頭講述使其代代相傳,形成神話。閱讀導(dǎo)入很久很久以前走進(jìn)神話閱讀導(dǎo)入愚公移山哪吒鬧海閱讀導(dǎo)入共工怒觸不周山牛郎織女閱讀導(dǎo)入
1.本單元我們讀了四篇神話故事,你是不是非常喜歡這些故事呢?神話故事還有很多,快去找來讀一讀吧!閱讀指導(dǎo)
2.在班上組織一次神話故事會(huì),選擇一個(gè)自己最感興趣的故事,講給大家聽,比一比誰講得生動(dòng)、有趣。閱讀指導(dǎo)燭龍的外貌描寫。這神,是人的臉,蛇的身子,紅色的皮膚,身子有一千里長。眼睛生得很特別,像兩枚橄欖般地直豎著,合攏就是兩條筆直的縫。閱讀導(dǎo)讀燭龍的本領(lǐng)強(qiáng)大。這神的本領(lǐng)很大,只要他把眼睛一張開,世界就成了白天,眼睛一閉攏,黑夜就降臨大地。吹口氣就彤云密布,大雪紛飛,成為冬天;呼口氣馬上又赤日炎炎,流金鑠石,變成夏天。閱讀導(dǎo)讀燭龍名字的由來。他蜷伏在那里,不吃飯,不喝水,不睡覺,不呼吸——一呼吸就成為長風(fēng)萬里。他的神力又能燭照九重泉壤的陰暗,傳說他常街著一支蠟燭,照在北方幽暗的天門之中,所以人們又叫他作“燭陰”。閱讀導(dǎo)讀
上面對(duì)燭龍神的介紹節(jié)選自袁珂的《中國古代神話》,翻開這本書,你就可以進(jìn)入遠(yuǎn)古的神奇世界,感受神話那永久的魅力。課堂點(diǎn)撥閱讀導(dǎo)讀《后羿射日》
遠(yuǎn)古的時(shí)候,天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽,大地出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林,烘干了大地,曬干了禾苗草木。為了拯救人類,后羿張弓搭箭,向那9個(gè)太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球,墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后,天上只留下一個(gè)太陽。閱讀導(dǎo)讀《共工觸山》水神共工制定了水利工程計(jì)劃,顓頊不支持,顓頊與共工之間發(fā)生了斗爭,共工不能得到民眾的支持,他決心把不周山的峰頂撞下來,以示決心。閱讀導(dǎo)讀
很久很久以前,鳳凰只是一只很不起眼的小鳥,羽毛也很平常,絲毫不像傳說中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):它很勤勞,不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩,而是從早到晚忙個(gè)不停,將別的鳥扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來,百鳥朝鳳閱讀展示收藏在洞里。有一年,森林大旱。鳥兒們覓不到食物,都餓得頭昏眼花,快支撐不下去了。這時(shí),鳳凰急忙打開山洞,把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家,和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來,制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰,
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