人教版高中生物選修三學案高中生物選修三真題練兵三

高中生物選修三真題練兵三

1.某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培

養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種，甲細胞為肝腫瘤細胞，乙細胞為正常肝細胞。

請回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：

(1)將數量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均

相同。一段時間后，觀察到甲細胞數量比乙細胞數量________。

(2)在動物細胞培養(yǎng)時，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是

____________________________________。細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中

進行，C02的作用是。

(3)在兩種細胞生長過程中，當乙細胞鋪滿瓶壁時，其生長o藥物試驗需

要大量細胞，兩種細胞頻繁傳代，甲細胞比乙細胞可以傳代的次數更-若用動物的肝

臟組織塊制備肝細胞懸液，需用消化處理。

(4)為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的o

(5)已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲

細胞生長的影響，可將甲細胞分為A、B兩組，A組細胞培養(yǎng)液中加入,B組細

胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細胞，通過分別檢測X基

因在A、B兩組細胞中的或合成水平的差異，確定Y的藥效。

2.圖為某種質粒表到載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，

ampR為青霉素抗性基因，tctR為四環(huán)素抗性基因，P啟動子，T為終止子，ori為復制原點。

已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內的多種酶的酶切位點。據圖回答：

(1)將含有目的基因的DNA與質粒該表達載體分別用EcoRI酶切，酶切產物用DNA連接

酶進行連接后，其中由兩個DNA片段之間連接形成的產物

有、、三種。若要從這些連接

產物中分離出重組質粒，需要對這些連接產物進行o

(2)用上述3種連接產物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗。之后將這些宿主

細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長的原核宿主細胞所含有的連接產物

是。

（3）目的基因表達時，RNA聚合酶識別和結合的位點是,其合成的產物是。

（4）在上述實驗中，為了防止目的基因和基因和質粒表達載體在酶切后產生的末端發(fā)生任

意連接，酶切時應選用的酶是o

3.請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關的問題：（1）精細胞經變形后，高爾基體

發(fā)育形成精子的頂體，頂體內含有的能協助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。

（2）某動物排卵時，減數第一次分裂尚未完成，此時卵子處于卵母細胞階段。當

該細胞發(fā)育至減數第二次分裂期時，才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看

到兩個極體，則表明過程已完成。（3）動物的早期胚胎移植到同種且________

—與供體相同的動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫做胚胎移植。為了獲得更多的早

期胚胎，常用激素對供體進行處理，其目的是獲得更多的,經人工受

精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現活胚胎細胞不能被染色,

其原因是活細胞膜。（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質完全相同的兩

個新個體，可對發(fā)育到桑根胚期或囊胚期階段的早期胚胎進行處理，再植入到受

體內，若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于條件下。

4.請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應用胚胎工程技術可以培育出“試管?！?。試管牛的培育需經過體外受精、、

以及在母體中發(fā)育和產出等過程。

（2）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結合，需要對精子進行

處理，使其。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數第二次分裂的中期，該時期

在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和o

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使

用的激素是o

（4）利用基因工程可以獲得轉基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個基本操

作步驟是、基因表達載體的構建、和=若要

獲得的轉基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構建的基因表達載體必須包括：某種牛乳

腺分泌蛋白基因及其啟動子、、、和復制原點等。將該基因表達

載體導入受體細胞所采用的方法是（顯微注射法、農桿菌轉化法），為獲得能大

量產生人干擾素的轉基因牛，該基因表達載體應導入的受體細胞是（受精卵、乳

腺細胞）。

4.回答有關基因工程的問題：

（1）構建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產生黏性末端，也

可能產生末端。若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接，則應選擇能

使二者產生（相同，不同）黏性末端的限制酶。

（2）利用大腸桿菌生產人胰島素時，構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其

中啟動子的作用是。在用表達載體轉化大腸

桿菌時，常用處理大腸桿菌，以利于表達載體進入；為了檢測胰島素基因是否轉錄出

TmRNA,可用標記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術稱為

0為了檢測胰島素基因轉錄的mRNA是否翻譯成,常用抗

原-抗體雜交技術。

(3)如果要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞，先要將目睹基因插入農桿菌Ti

質粒的中，然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物

細胞的上o

5.已知甲種農作物因受到乙種昆蟲危害而減產，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋

白質后死亡。因此，可將丙種蛋白質基因轉入到甲種農作物體內，使甲種農作物獲得抗乙種

昆蟲危害的能力。

回答下列問題：

(1)為了獲得丙中蛋白質的基因，在已知丙種蛋白質氨基酸序列的基礎上，推測出丙

中蛋白質的序列，據此可利用方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質的基因

還可用、方法。

(2)在利用上述丙中蛋白質基因和質粒載體構建重組質粒的過程中，常需使用

酶和酶。

(3)將含有重組質粒的農桿菌與甲種農作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白

質的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗的危害。

(4)若用含有重組質粒的農桿菌直接感染甲種農作物植株葉片傷口，則該植株的種子

(填"含有"或"不含")丙種蛋白質基因。

6.單純皰疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術制備出抗HSV-1的單克隆

抗體可快速檢測HSV-K回答下列問題：

(1)在制備抗HSV-I的單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白，一段

時間后，若小鼠血清中抗的抗體檢測呈陽性，說明小鼠體內產生了

反應，再從小鼠的中獲取B淋巴細胞。將該B淋巴細胞與小鼠的—

細胞融合，再經過篩選、檢測，最終可獲得所需的雜交瘤細胞，該細胞具有的特點是

(2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的

使其增殖，再從中提取、純化獲得。

⑶通過上述方法得到的單克隆抗體可準確地識別這種HSV-I蛋白，其原因是該抗體具

有和等特性。

7.下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內，制備"工程菌"的示意圖。

D

請據圖回答:

⑴獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在酶的催化下，合成互

補的單鏈DNA,然后在作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因；二是根據目

標蛋白質的氨基酸序列，推測出響應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原

則，推測其DNA的序列，再通過化學方法合成所需基因。

⑵利用PCR技術擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質

有、、4種脫氧核甘酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶，擴增

過程可以在PCR擴增儀中完成。

⑶由A和載體B拼接形成的C通常稱為1.

⑷在基因工程中，常