2024年創(chuàng)建文明單位工作制度（二篇）

第5頁共5頁2024年創(chuàng)建文明單位工作制度職能定位與會議制度一、職能定位：在群眾精神文明創(chuàng)建活動中，應充分發(fā)揮主體作用，承擔起組織指導精神文明建設的共建任務，確?；顒佑行蜷_展并取得實效。二、會議制度：1.定期會議機制：精神文明建設領導小組應每季度召開一次專題會議，深入研究精神文明建設工作，及時總結工作進展，制定有效措施，確保工作持續(xù)高效推進。2.年度動員大會：每年度組織召開一次精神文明建設工作動員大會，全面部署工作任務與措施，動員全體黨員干部群眾以高昂的熱情積極投身到群眾性精神文明建設工作之中。檢查督導與獎懲激勵三、檢查督導制度：1.定期考核與抽查：每半年對精神文明建設責任制執(zhí)行情況進行全面考核評比，并對重要工作活動進行及時檢查與抽查，確保各項任務得到有效落實并取得顯著成效。2.強化社會監(jiān)督：聘請群眾代表、人大代表、政協(xié)委員及新聞記者作為社會監(jiān)督員，對精神文明建設進行全方位監(jiān)督。同時，設立舉報電話、意見投訴箱等監(jiān)督設施，廣泛收集群眾意見與建議，不斷改進工作方法。3.領導班子督導：領導班子成員應分工負責，深入基層進行督導檢查，確保精神文明建設各項任務得到有力執(zhí)行。四、獎懲激勵制度：1.表彰先進：根據(jù)年度精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對表現(xiàn)突出的單位或個人給予相應獎勵，以資鼓勵。2.掛鉤考核：將精神文明建設工作與政績考核、年度工作目標及年度考核緊密掛鉤，形成有效的激勵機制。辦公室職責與文明單位創(chuàng)建五、辦公室職責：1.規(guī)劃與實施：根據(jù)上級部署，起草精神文明建設長遠規(guī)劃及年度計劃，并組織實施。同時，負責調(diào)查了解精神文明建設情況，為領導決策提供科學依據(jù)。2.指導與總結：加強對精神文明建設工作和創(chuàng)建活動的指導與總結，推廣典型經(jīng)驗，推動整體工作發(fā)展。同時，負責檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。3.督促與協(xié)調(diào)：對精神文明建設負有督促檢查責任，協(xié)同相關部門加強社會公德、職業(yè)道德建設等工作。對存在的問題提出改進意見并及時協(xié)調(diào)解決。文明單位創(chuàng)建工作制度一、政治學習與制度執(zhí)行：堅持政治理論學習，貫徹執(zhí)行黨和國家方針政策及法律法規(guī)；建立健全各項制度并模范執(zhí)行；勇于創(chuàng)新改革，求真務實。二、三文明同步推進：堅持物質文明、政治文明、精神文明同步推進；建立健全組織領導體系及責任分工體系；有計劃地開展創(chuàng)建活動并注重實效。三、領導作風與團隊建設：領導干部應堅持原則、作風民主、勤政廉潔；黨政班子團結協(xié)調(diào)、責任明確；推行科學管理與民主管理；加強社會監(jiān)督與群眾聯(lián)系。四、職工教育與文化活動：重視職工教育培訓與思想政治工作；開展豐富多彩的文體活動；營造愛崗敬業(yè)、誠實守信等良好道德風尚。五、法制安全與環(huán)境建設：加強法制教育與安全管理；確保無經(jīng)濟刑事犯罪及重大安全責任事故；注重環(huán)境綠化美化凈化工作；保持辦公場所整潔有序。六、檔案管理與宣傳工作：建立健全文明單位檔案管理制度；加強宣傳工作力度并注重實效；實行路政政策等信息的公開公示制度。七、服務意識與文明執(zhí)法：樹立管理即服務理念；加強便民服務措施；文明執(zhí)法并注重服務態(tài)度與形象建設。八、財務與票據(jù)管理：嚴格執(zhí)行財務制度并確保財務手續(xù)完備；加強票據(jù)管理制度以防止丟失損壞及差錯發(fā)生。九、勤儉節(jié)約與資源利用：堅持勤儉節(jié)約原則并注重實效；合理利用資源以實現(xiàn)環(huán)境建設與經(jīng)濟效益的雙贏局面。2024年創(chuàng)建文明單位工作制度（二）第一章：總則一、為深入推動精神文明創(chuàng)建活動，全面促進學校以教學為核心的各項工作的蓬勃發(fā)展，確保創(chuàng)建活動的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化和科學化，依據(jù)相關法規(guī)與規(guī)定，特制定本制度，以保障創(chuàng)建工作的健康、有序進行。二、學校創(chuàng)建工作遵循統(tǒng)一領導、明確分工、程序管理的原則，旨在構建“全員參與、全面覆蓋、全程貫穿”的育人新格局，實現(xiàn)教育質量的全面提升。第二章：組織領導制度一、成立由校長親自掛帥、分管主任具體負責、各部門齊抓共管的文明創(chuàng)建領導小組，以強化統(tǒng)一領導與協(xié)調(diào)。二、實施文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作任務細化、量化，層層分解并簽訂責任狀，確保責任落實到教導處、總務處及個人，形成嚴格監(jiān)管、科學考核與獎懲分明的管理機制。三、建立健全文明創(chuàng)建的各項規(guī)章制度與規(guī)范，確保創(chuàng)建活動在制度化、規(guī)范化和科學化的軌道上運行，并嚴格執(zhí)行各項制度。四、設立文明創(chuàng)建辦公室，配備高素質的工作團隊，負責創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作，確保各項任務的高效執(zhí)行。五、建立穩(wěn)定的財政保障機制，專項投入文明創(chuàng)建經(jīng)費及教育活動陣地建設資金，為精神文明建設的持續(xù)健康發(fā)展提供堅實保障。第三章：分工負責制度一、明確文明創(chuàng)建責任制與分工負責制，細化分工、任務、責任與獎懲機制，確保創(chuàng)建工作的有序開展。二、主要負責人需全面把握創(chuàng)建工作大局，負責總體決策、組織、指揮與落實；班子成員及領導小組成員則需在各自職責范圍內(nèi)積極推進創(chuàng)建工作，并對重點活動任務進行掛靠包干與責任落實。三、文明創(chuàng)建辦公室作為領導組織的執(zhí)行機構，負責創(chuàng)建工作的組織、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督與檢查，并推動具體任務的圓滿完成。第四章：會議制度一、每季度定期召開文明創(chuàng)建領導小組會議，專題研究精神文明建設工作進展，總結成果與經(jīng)驗，制定改進措施與決策，推動工作持續(xù)有效開展。二、每年度舉辦文明創(chuàng)建工作動員大會，全面部署精神文明建設的任務與措施，動員全校師生以高昂的熱情積極投身校園文明創(chuàng)建實踐。第五章：檢查督導制度一、每學期對文明創(chuàng)建責任制的執(zhí)行情況進行全面考核與評比，對重要工作活動進行及時檢查與抽查，確保各項創(chuàng)建任務得到有效落實并取得顯著成效。二、領導班子成員需分工負責重點活動的督導與督查工作，確保創(chuàng)建活動的順利進行與質量的不斷提升。三、學校團總支應組織團員干部在日常學習中對文明創(chuàng)建的各項工作進行常態(tài)化的監(jiān)督檢查，并及時將相關情況反饋給文明創(chuàng)建領導小組以便及時調(diào)整與改進。