一個月總結(jié)范文8篇

第第頁一個月總結(jié)范文8篇一個月總結(jié)范文篇1從八月二十六號到今日，已經(jīng)實習了一個多月的時間了。在這一個多月的實習生活中，我收獲了很多。我和同行的10個同學一起學習，一起生活，一起收獲；我的引導老師教會了我很多書本上學不到的教學經(jīng)驗，還特別關(guān)懷我的學習和生活；和班上的學生也相處的比較融洽和諧?？傊?，在這一個多月的時間里，我不絕學習，不絕進步，以實現(xiàn)提升自我水平，不絕完善自身的要求。我們一共有11個同學在梁豐實習，其中學數(shù)學的人數(shù)最多。我也是其中之一，我們五個人都是跟高一的引導老師，所以教學進度差不多，所以大家常常一起討論如何編寫教案，如何在課堂上更好的教授新知，大家相互取長補短，這樣就能更加完善自身的教學。當引導老師布置我們上新課的時候，我們就先自身寫寫教案，然后讓引導老師修改一下，接著在我們的小辦公室旁邊的階梯教室里試講，一般總會有兩三個同學過去聽，然后指出不足之處加以改進，所以最終我們走上講臺時，總是能上出一節(jié)精彩紛呈的課，最終雖然由于經(jīng)驗不足，總是會有一些小缺點，但還是會獲得引導老師的好評和一些更加完善引導。而我們也能從聽課中學到更多經(jīng)驗，從而實現(xiàn)共同進步的目標。我們一行人不但在學習上共同進步，更在生活上相互幫忙。大家常常一起上下課，一起去食堂，一起逛街休息，有人早上有課來不及買早飯，大家也會幫忙買一下。我們一行11人經(jīng)過這次實習，確定會建立特別深厚的友情。我有兩個引導老師，一個引導我數(shù)學教學，一個引導我班主任工作經(jīng)驗。他們都是特別認真負責的好老師。我的數(shù)學引導老師還常常督促我多做點高考題，多熟識一下高中數(shù)學教材，以便于我以后能更好的找到滿意的工作。班主任引導老師也常常教授我一些班主任需要注意的事項，聽了她的教導，我更堅信原來要當好一個好的班主任是特別艱辛的一件事，由于總有很多繁瑣的事要班主任去操勞。我與學生的接觸在于進班級聽課時與學生的溝通，批改作業(yè)時了解學生的情況，進班級引導學生作業(yè)。與這些學生的相處，總能讓我回憶起曾經(jīng)的高中生活，也是如此的繁忙而充實。實習已接近尾聲，而在這一個多月的實習生活中，我已經(jīng)學到很多，但還不足，所以我要更加努力，為了以后打下更加堅實的基礎(chǔ)。一個月總結(jié)范文篇2不知不覺已經(jīng)實習已經(jīng)一個月了，現(xiàn)在我的工作狀態(tài)與前一個月相比已經(jīng)有了明顯的改善。而且在我的一再努力下，我開始連續(xù)的收到詢盤，而且還談著一個大客戶。但是過程也是很多而雜的，收到詢盤時心里特別愉快，興致勃勃的給客戶回復之后就再也沒有收到客戶的任何回復，我的心情也隨之開始郁悶起來。但是我知道必需分析一下原因，是給客戶的報價太高以至于客戶無法接受？是我回復的內(nèi)容和格式有錯誤？是我的語言習慣與客戶的不一樣？是客戶又什么事沒來得及回復？是時間和休息日的差距？綜合考慮了很多原因之后，我決議對客戶進行跟蹤，隔幾天就發(fā)封郵件問候一下客戶然后順便問一下生意問題。經(jīng)過幾天的試驗來看，對客戶的追蹤是必需的，有很不錯的效果。那個大客戶，開始把報價單發(fā)給我時我都很驚詫，要的型號和數(shù)量都特別多，那時候讓老板給他報價的時候，老板說很有可能是套價格的，但是還是給他報價了。由于我們是剛成立的新公司，所以給他的報價都比較低，這也是他承認的。但是終歸我們的新公司，客戶也有很多問題和不信任，所以客戶始終在詢問我各種問題，有一天晚上客戶竟然要求和我給他打個電話來詢問我?guī)讉€問題，說實話那時候很害怕，但是這也是必必需面對的，于是我就硬著頭皮和這個客戶給他打個電話，結(jié)果并沒有想象的那么糟，我在電話中基本能和客戶溝通，這使我重新找到了自信。直到現(xiàn)在這個客戶還在不絕的問我各種問題，其實也都能理解，終歸我們是新公司，需要贏得客戶的信任。我也會盡自身所能為客戶服務(wù)。總之，第二個月，與第一個月相比有了更大的進步，感覺真實的外貿(mào)流程正在向我漸漸靠近，當然我還有很大的提升空間和需要改進的地方，而且我每天都在給自身訂立一個小計劃并要求自身確定要完成，我覺得我正在向成功邁進。一個月總結(jié)范文篇320xx年秋季開學在即，依據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號）精神，我校把安全工作放在各項工作的首位，現(xiàn)將開學安全工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，完善制度，認真落實責任我校結(jié)合實際，訂立并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到全體老師。為了使全體老師樹立“人人都是安全工”的思想，加強“安全第一，防備為主”意識，提高老師對安全工作的責任意識，我校校長與全體老師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。二、認真做好開學安全教育工作一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對學生進行各方面的安全宣傳和教育，加強學生“珍愛生命，安全第一”的意識和自我保護本領(lǐng)。二認真落實“開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行防備溺水、交通安全、食物中毒、防備踩踏、人身保護、消防安全、逃命自救、防備傳染病和法制等方面的安全教育。三、認真做好學校安全隱患排查整治工作我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治，突出重點，強化責任，除掉隱患，確保安全。對學校教學樓、安全排查。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動，把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環(huán)節(jié)，每一個角落。四、美化環(huán)境，創(chuàng)建平安學校我校要在開學第一周開展一次平安和諧學校創(chuàng)建活動。大力開展尊師愛生教育和學校環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，清除各種垃圾，進行全面消毒，不留衛(wèi)生死角，營造一個清潔衛(wèi)生、安全文明的學校環(huán)境。同時，加大對學校食堂、學校小賣部的監(jiān)管力度，嚴禁無證無照經(jīng)營現(xiàn)象。一個月總結(jié)范文篇4本學期，課程部嚴格遵奉上級教育主管部門的各項文件精神，針對開學初擬定的教育教學計劃，在學校打造“靈動教育”的前提下，緊緊圍繞“小組合作學習”全面開展了一系列的教學活動。這一學期來，各個部門予以教學多種幫忙，全體老師同心同德、與時俱進，較好地完成了本學期的教學任務(wù)。實在工作回顧如下：一、著力合作課堂，促進課堂高效自主合作的課堂是在國家課程校本化實施的緊要策略之一、我們探究構(gòu)建“3h”評學互動課堂教學模式，全面聚焦合作學習課堂，由試驗學科—試驗班—全面實施；依托班級組、備課組，在專家引導下，有序開展合作學習課堂模式探究。行走在小組合作學習研討的路上，我們從最初的“三單”教學開始，我們通過預習單磨練學習本領(lǐng)，學習單明確學習內(nèi)容，作業(yè)單鞏固學習效果，我們盡心盡力，在摸索中前行。上學期我們在完善小組建設(shè)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)整各學科小組合作學習評價標準，試驗合作套路在課堂上的運用。本學期，我們樂觀探究符合校情的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習，將課堂還給學生。依據(jù)學科特點分學科選取坐莊法、發(fā)言卡、復述通行證、二次抽簽法、角色扮演、張貼要點等套路，分學習演練、集體備課、校級觀摩課、組內(nèi)研討課四個階段推動，讓合作學習“教有定法”。數(shù)學教研語文老師參加，語文教研體育老師、信息技術(shù)老師參加，真正實現(xiàn)了學校學科教研的整合。同時，我們還迎來了市內(nèi)、區(qū)內(nèi)兄弟校的參加溝通。另外，我們開展合作學習課堂學科推介會（數(shù)學、語文）呈現(xiàn)活動，提煉合作學習經(jīng)驗，總結(jié)研究成績。在溝通推介的同時，我們也深深思考：（1）如何在提高學生自學本領(lǐng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生的合作本領(lǐng)？（2）如何在有限的時間內(nèi)，提高學生合作的效率？（3）如何提高小組匯報的水平？（最佳狀態(tài)是互動，不是自說自話）（4）怎樣體現(xiàn)小組匯報的整體性？（老師的引導、點撥何時最好？如何處理好老師對重點內(nèi)容的點撥、增補與小組匯報的完整性？）行走在合作學習的路上，我們在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成長！二、著力常規(guī)創(chuàng)新，確保教學質(zhì)量1、以小組合作學習研究為主題，創(chuàng)新信息技術(shù)手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二班級試行利用移動電話app朗讀。2、抓實教學常規(guī)管理各環(huán)節(jié)，保證學科教學質(zhì)量。堅持推門聽課，行政每日巡堂，每月開展“走進備課組”活動，通過隨機聽課、查看教案、查看作業(yè)，既正確引導老師日常教學教研工作，又對孱弱學科、孱弱班級、學困生跟蹤調(diào)查，形成學生發(fā)展性評價長效機制。通過“曬一曬、賽一賽”的方式，讓老師們把做好每一項教學工作作為一種常態(tài)，一種習慣。3、聘請專業(yè)老師任心理健康課，堅持開學學生心理咨詢和心理輔導，深化心理健康教育，提升學生樂觀適應(yīng)本領(lǐng)。4、本學期，六班級畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，我校整體水平居開發(fā)區(qū)前三，語文排名第一，數(shù)學排名第三，綜合排名第三、其他學科也進行了全面的考核。三、著力經(jīng)典誦讀，提升師生素養(yǎng)1、間周一節(jié)國學課，落實市教育局下發(fā)的《國學讀本》的學習，并進行學期末抽查，評出“國學誦讀優(yōu)勝班”。2、時值世界讀書日之際，開展“國學經(jīng)典誦讀”“中華詩詞擂臺賽”“歡快讀書郎”等形式多樣、內(nèi)容豐富的“傳承文化，悅讀閱美”讀書節(jié)活動。利用學校小廣播搭建誦讀與呈現(xiàn)的平臺，傳承經(jīng)典，浸潤童心，創(chuàng)建書香學校。我校的國學誦讀節(jié)目在開發(fā)區(qū)獲得了第一名的好成績。3、連續(xù)開展“課前三分鐘”活動，培養(yǎng)學生口頭表達本領(lǐng)，促進學生廣泛閱讀。四、著力校本課程，彰顯學校特色1、加強走班制二課堂過程性管理，加強學生出勤管理、老師教學內(nèi)容效度管理。2、新增科技制作、彩陶、3d打印、機器人、海模等校本課程，學生在模型制作、創(chuàng)客機器人等省、市、開發(fā)區(qū)級競賽中榮獲佳績。3、打造以校隊為主的精品課程，選拍精品課程視頻。五、著力學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，探究學生學科素養(yǎng)評價1、學校試驗使用英語口語平臺，實行英語口語和科學試驗操作監(jiān)測，將課堂練習與課后鞏固相結(jié)合，平常監(jiān)控和學期末抽測相結(jié)合，不絕提高學生的口語表達和實際動手操作本領(lǐng)。2、在專家引導我?！秾W校體音美課程校本評價研究》課題的基礎(chǔ)上，將調(diào)整術(shù)科專職老師考核方案，將改“隨機抽樣制”為“分層抽樣制”；改檢測“核心本領(lǐng)”為“習慣養(yǎng)成”“核心本領(lǐng)”“情感態(tài)度”三者統(tǒng)一，樂觀構(gòu)建激勵性、診斷性、發(fā)展性于一體的評價文化。六、著力“三走進”工作，促進學生健康發(fā)展我們把學生的健康發(fā)展放在首位。學校本著宣傳為先、安全為重、落實細節(jié)、關(guān)注過程、嚴格管理的原則，樂觀組織落實“游泳進課堂”“足球進學校”“高爾夫進學?！比棇嵲诠ぷ鳌Ｃ恐芤唤M織四班級309名學生到體育中心上游泳課；成立校級足球梯隊；在二班級試點，每周開設(shè)一節(jié)足球課；組織四、五班級30名同學定期到江漢高校參加高爾夫?qū)W習。在今后的工作中，我將借課程建設(shè)之勢，著內(nèi)涵發(fā)展之基，探“靈動教育”文化建設(shè)之路，循著文化領(lǐng)航的教育理想一路執(zhí)著一路前行，為不絕提升學校綜合辦學水平而不懈努力！一個月總結(jié)范文篇5新學期伊始，為了開好局、起好步，我校結(jié)合本校實際，堅持早部署、早布置、抓落實，圍繞構(gòu)建和諧學校、平安學校這一中心，連續(xù)發(fā)揚與時俱進、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的奮進精神，全面做好新學期開學各項工作。現(xiàn)將學校第一天開學情況匯報如下：1、開學工作早布置。學校開學工作布置早，準備充分，學校提前對全體老師提出了新學期要求并進行了開學第一天的工作部署，8月31日學生報到、領(lǐng)書，進行學校全方位、無死角大掃除，9月1日正式上課。開學第一天，首先各班利用第一節(jié)課召開了班會，對學生進行收心教育、行為規(guī)范教育和安全教育。學校要求班班有主題，各班主任依據(jù)上學期本班學生的行為習慣養(yǎng)成方面進行總結(jié)，并進一步提出新學期要求，使本班學生快速進入到開學的緊張狀態(tài)。接著，學校利用大課間時間召開了新學期的第一次校會。會上，德育主任向全校師生進行了開學第一天的專題講話，不但指出了上學期存在的問題，同時提出了新學期的目標和要求，尤其是針對一班級新生及六班級學生進行了專題教育，從而使全校師生的身心盡快回歸學校、回歸課堂，以嶄新的精神風貌快速投入到了新學期的學習生活。2、學校環(huán)境早清理①認真做好開學前校容校貌整治工作。②組織人手開展學校環(huán)境衛(wèi)生清理，并通過電子屏幕出示新的宣傳標語，營造了良好的開學氛圍。3、教育教學早準備。教育教學工作是學校的中心工作，我校牢牢把握“質(zhì)量意識”，做好教育教學準備工作，使師生一開學就步入正軌。①為了規(guī)范辦學行為，學校嚴格依據(jù)國家課程標準，訂齊教材，開齊課程，開足課時。②針對秋季學期學生異動情況較多的現(xiàn)象，完備學籍管理，嚴格執(zhí)行入學轉(zhuǎn)學、休學有關(guān)規(guī)定。4、綜合整治早行動。①開學的第一天，學校對學生開展了來校放學路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛(wèi)生安全等教育活動，把安全教育作為新學期開學第一課，全面提高學生的安全意識。②對校舍安全隱患和學校周邊環(huán)境進行了排查，對于所顯現(xiàn)的問題進行了及時處理。5、收費政策早公開。學校嚴格貫徹上級精神，杜絕老師亂征訂學習資料的事件發(fā)生?？傊倚ｉ_學第一天準備工作比較充分，組織實施有序，工作運轉(zhuǎn)正常，老師到崗情況良好，學生到校情況正常。在新的學期，我們將認真落實上級部門相關(guān)工作要求，強化管理，深化改革，努力開辦人民滿意教育，力爭在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的跨越!一個月總結(jié)范文篇6春風拂煦，陽光絢爛，緊張而有心義的實習生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說是滿載而歸吧。我們于3月24日滿懷激情、興致勃勃地來到了實習地——平行路學校。由于四年一班班任住院，就讓我擔負了這個班的班任，并給代語文課。57名學生。這期間，我備課33節(jié)，講課27節(jié)，同時測驗2節(jié)，還要別人1節(jié)體育和一節(jié)地理課。批改9次。輔導背誦、作文、作業(yè)13次（利用早自習或自習堂）：個別輔導5次，集體輔導8次。作文兩篇。其中批一篇，有的批過3次（重作）另一篇由于返校，未批。聽語文13節(jié)，實習生6節(jié)；聽數(shù)學9節(jié)，實習生3節(jié)。代理班任3周，召開班會3次（思想教育，紀律等內(nèi)容）好人好事統(tǒng)計一次。解決打仗3次。處理同學因?qū)懶哦鹗录磺f（包含家長）突出的表現(xiàn)是代帶班并堅持給講課，成功的教學有（貓）、（我愛家鄉(xiāng)的楊梅）、（挑山工）（全日制學校語文第八冊）常常堅持清掃學年組辦公室，抺桌子。參加植樹一次。對自身有啟發(fā)的課一節(jié)（一次科技活動）（學校三班級李德蘭老師）下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想變動工作，淺談幾點個人的感受。我認為要想抓好一個班和做好差生的思想變動工作最起碼得做到以下五點：一、摸清情況，對癥下藥。二、重視調(diào)查，滿腔熱誠地做過細的思想工作。三、利用兩分法，抓兩頭帶中心，調(diào)動樂觀因素促進變動。四、溝通家長，共同促進后進生的變動。五、努力做他們的知心伙伴。一、摸清情況，對癥下藥開始，我還是用抓中學的那套方法去管理班級、頭一兩節(jié)課還可以，三天之后，就不行了，上課時亂成一團。一會兒，“老師，他罵我了”，一會兒“老師，他推我了”，一會兒“老師，字太小，看不清”，一會兒“老師，那個字念什么”？再不就交頭接耳地小聲說話……竟有幾次，有的男同學上課請假上便所，而且是一個出去了，接二連三的就出去了五六個。盡管你三令五申還是無濟于事。有時，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實在講不下去課了，就用幾句尖刻的話損他幾句，或許好幾分鐘。當轉(zhuǎn)過身到黑板寫字或在上面讀課文時，他又動起來了！面對課堂顯現(xiàn)的這些怪現(xiàn)象，課后我就探聽其他班級的情況，或向本學年組老師了解班級情況。四年四班李鳳華老師告知我：這個班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個男同學比較頑皮。對他們和顏悅色地不行，常了，他會欺壓你不厲害。必需嚴起來。他還告知我，對于學校生必需是邊講課邊整頓紀律，否則，他們注意力就不集中。聽了這番話之后，我便于3月30日早自習時間，首先找班委會成員開了會，做他們的思想工作并認真了解一下班級近況。馮秀蘭同學說，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現(xiàn)在這樣，打鬧的同學多了，而更嚴重了。針對上述情況，就利用當天第五節(jié)自習課開了一次班會（談了理想、五講四美、少先隊員的標準，及紀律方面的問題）。以后便把幾個較頑皮的學生找到一起談心，并第一次掌握了他們的心理特點及個性。楊洪剛愛聽稱贊話怕軟，史寶君怕硬，常青愛發(fā)問，求知欲強，劉冉是休學生，特地蔫淘。以后，再上課時，就有針對性地貫穿于課堂教學，試驗效果特別好。二、注意調(diào)查，滿腔熱誠地做過細的思想工作正當我滿懷信心抓這個班的時候，發(fā)生了這樣一件事：3月31日早，我正在清掃辦公室，一名女同學（張憲）哭著來找我。一問，說是楊洪剛拿她寫給女同學的信在男同學中念，說是寫給男同學的。那時候，我便把楊洪剛叫到辦公室，他說，李洪偉是男同學，和張憲家住一趟房，去年在五班級畢業(yè)，現(xiàn)已升中學了。于是，我就到五年組了解原班任，說是這樣的。那時候我便遲疑了……隨后，我又問張憲同學到底是怎么回事？她哭著說：“老師，我是寫給女同學李洪偉的，去年在咱學校四班級念書了，和我姑家一趟房?，F(xiàn)在已搬到嶺西?！蔽蚁茸屗麄z回教室了。待其他老師到齊后，我又了解了他們，說是有個女同學也叫李洪偉，是后媽，在她奶家住，是搬回嶺西了。下了第一節(jié)課又把楊洪剛找來問明這封信的來歷，他說是從五年三班劉艦于順綿手里拿來的。于是我又去了解他倆，又說是從姜英君手里搶來的，又得去問姜英君。他說是在星期三（3月30日）下午下間操在臺階上拾到的。這些，我向校領(lǐng)導匯報了情況，并征求了處理看法。還沒等我來得及處理，第二天（4月1日）早，我剛要向教室走去，就發(fā)現(xiàn)教室門口圍著一群學生，我以為是學生干架了呢，趕忙趕去，一問，說是張憲的母親找楊洪剛來了。我見勢不妙，趕忙將學生家長讓到辦公室并向她介紹了整個過程，她消了火，并說明白來意。她走后，我又把楊洪剛找來，說明白成破利害：假如是別人說你，你沒那樣，你又會怎樣呢？假如今日家長把你打了，或打壞了，你又怎樣呢？會不會把事情鬧大呢？假如是你的妹妹，別人象你那樣做，你又能怎樣呢？他低下了頭，承認了錯誤，而且還流下了眼淚。然后，我在班上講明白事情的真象，并讓他給張憲同學賠了禮！算躲避了一場小小的風波。三、利用兩分法，抓兩頭帶中心，調(diào)動樂觀因素促進變動因身體情況，為了照料工作，領(lǐng)導又給我配備了原校一名音樂老師幫忙組織班級紀律。平老師和我共同商討，要想抓好這個班，不捉住楊洪剛、史寶君這兩個同學是不行的。她提議，將他倆充實到班委會中來，專抓紀律。那時候我真有些惶惑：同學能服嗎？能不能會適得其反呢？……平老師說，試試看，首先找他倆做了個別的思想工作，而他倆也同意，就讓他倆間操整隊、收發(fā)作業(yè)，經(jīng)過一兩天的察看，表現(xiàn)得還真不錯，而且很認真負責。然而，在一次地理測驗時，史寶君沒有交卷，被地理老師陳金芳叫到了辦公室，把他批判了。說：“就你這樣，還當班干部呢！你真給班干部丟臉！”他說：“是平老師讓我當?shù)摹笔潞?，就找我來了，說：“老師，我不干了?！蔽覇枺骸霸趺戳?？”他便低下了頭，吞吞吐吐的說了那件事。這樣，我便問了陳老師那時候的情況。說他那節(jié)課沒上著，給他父親（4月5日）上墳去了。我才知道他一歲時便死去了父親，他母親領(lǐng)著他和他姐姐度日，姐姐現(xiàn)已出嫁，生活特別困難。……捉住這個契機，我又找他談了話：我問他，4月5日你干什么去了？他低下了頭，低聲說，給我爹上墳去了。我問，你看到過你父親嗎？沒有。我又問，你父親有遺囑嗎？他沒有回答。我又問，當你向你父親的墳墓走去的時候，你首先想到了什么呢？你上墳又為了什么呢？你不好好學習，又不守紀律，能對得起你死去的父親和撫養(yǎng)教育著你的母親嗎？……他哭泣了，而且哭出了聲。我又勸他，勸慰了幾句，最終，他表示確定聽老師的話，好好學習，遵守紀律。就這樣，經(jīng)過多方面的努力，稱贊和鼓舞，他們確實大有好轉(zhuǎn)。班級日趨穩(wěn)定。這樣以來，有的班委會成員都消沉下來了。有的提出不干了，也有的帶管不管或是干脆就不管了。針對這種現(xiàn)象，我和平老師就分別做他們的工作。利用早自習、間操或放學后的時間，找他們談心，布置布置每個人的工作：講明這倆同學變好是件好事，應(yīng)為他們愉快，對班級各方面會更加有利。不能用固定的眼光而看已經(jīng)發(fā)生更改了的事物。打通了一些同學的顧慮。然而，我又發(fā)現(xiàn)，這兩個同學只顧維護紀律，卻忽視了學習，上課也總是回頭回腦，或是東張西望，不是捅你一下，“坐好”，就是“老師，他向外看呢”……作業(yè)做得不足認真，有時還不交。我就時常向他們講明學生的職責和義務(wù)。抽查作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)不認真或沒作就及時給補上或讓重作。做錯的或不會的就給矯正或講明。這樣他們樂觀性更高了，信心更足了，有時還自動懇求工作。常常問：今日留不留作業(yè)，明天交不交作文等，工作比較樂觀自動。在一次好人好事統(tǒng)計中，全班共做好事71件，僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。在4月13日的一次植樹活動中，同學們來得很齊，工具也帶得全。在他倆的帶動下，除完本錢班任務(wù)外，還自動幫四年四、四年一和三年個別班級栽了不少棵。在一次班級“爭帶小紅花”評比中，他倆也被評上了。而且有的同學以（他倆變好了）為題，寫了一篇作文。我在班上念了，同學深受感動。在一次課堂效果檢驗時，抽查史寶君、常青、楊洪剛等都特別好。（以前常常不及格）四、溝通家長，共同促進后進生的變動。這個班的劉冉同學，我和他在住院時認得。這個學生是蔫淘，到這個班是復習生，上課不注意聽講，作業(yè)不認真完成。4月12日中午，我在選煤廠食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙（報社記者）我便講明白這個學生的情況。而且約他抽時間到學校來一趟。他吃完午飯后真的就來了。我們閑聊幾句，自然話題轉(zhuǎn)到了他的孩子身上，同時我把作業(yè)給他看了一下，他沉默直點頭。他說，沒病之前，學習還挺好，這以后我也不大看他的作業(yè)，有時回來看他是在那學習，但一會兒就不見了……最終，表示確定要嚴加管教。在這以后，他的作業(yè)做得較認真，也較工整。前兩天我遇到他父親，向他介紹了孩子的變動情況，他笑了笑說：以前我哪知道他是那樣呢？看起來，家長的工作也不行忽視?。∥?、努力做他們的知心伙伴。四月二十五日上午，聽聞我們要退校了，我和普四班苗老師（給他們講數(shù)學）上便所回來，正趕上他們下課，便紛紛把我們圍上了。問這問那。我們說，第五節(jié)課和你們談?wù)?，他們樂得說：“好啊好啊”，而且直拍手。第五節(jié)自習，我們倆特意和學生見了面，談了20余天來的感受并向他們征求了看法。我發(fā)現(xiàn)他們聽得是那么聚精會神，沒有一個說話和搞小動作的。當我向他們祝福時，卻不謀而合地鼓起掌來了。望著那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一顫，臉在陣陣發(fā)燒。20余天來，我到底教給了他們些什么呢？……我茫然了，同時感到內(nèi)疚！放學時，不少同學問我家在哪??？從哪上車、下車？下車向哪個方向走？史寶君、于永坤等幾個男同學還表示禮拜天要到我家竄門。還有些女同學紛紛說：“孫老師，‘五、一我們跑賽，您來參加唄！‘六、一兒童節(jié)您能和我們一起野游嗎？……”。聽了這些激動人心的話語，我不禁熱淚盈眶！登時不知怎樣去回答！啊，多么好的一群孩子呀！他們是多么需要和顏悅色和風細雨地富于感情的因勢利導和那苦口婆心、循序漸進地諄諄教誨呀！4月27日下午4點，當我們?nèi)⒓訉W校歡送會時，又遇到了于永坤、史寶君、戰(zhàn)立國、劉樹芳等同學正在學校練號?？次疫M來了，又一擁圍了上來。“哎呀，孫老師來了，苗老師呢？”我說，他一會兒就來?！袄蠋煟Y拜天在家嗎”我回答：“在家”。“禮拜天我們?nèi)ネ鎯骸薄昂?，去吧……”。是的，那些天真活潑熱誠好動的孩子們的名子和那生氣勃勃的形象至今還在我的腦海中翻騰縈繞和不絕地閃現(xiàn)！是的，我又怎能忘掉他們呢！以上，只是我的幾點感受，若說取得了一點成績，是和那些老師的熱誠引導和幫忙及孩子們的努力是分不開的。當然，還有很多老師和同學們的成功經(jīng)驗值得總結(jié)和匯報，這里就不泛泛而談了。自然，我做得很不足，距要求還相差特別遙遠。還存在著很多缺點和不足：如，講課說話速度快，沒有學校生的語言；板書較長，不忍割愛，教態(tài)還適合不了學校生那種活潑天真的心理等。這些還有待于虛心向老老師和有豐富經(jīng)驗的同學學習。爭取在畢業(yè)前補上。一個月總結(jié)范文篇7在校、學生處的領(lǐng)導下，為期一個月的三風建設(shè)活動結(jié)束了。我分院依據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學院的實際情況，訂立了“三風”建設(shè)月的活動計劃，并按計劃開展工作。一個月以來，學風、班風比以前有所好轉(zhuǎn)。由于本學期新增輔導員四人，都是剛從學校畢業(yè)的青年老師，除了要完成自身的角色轉(zhuǎn)換，還要率領(lǐng)好三個班的學生，不但要熟識學生還要熟識學院的規(guī)章制度，再加上藝術(shù)系的學生自由度大，比較散漫，對這些剛從學校畢業(yè)的青年老師來講，確實困難較大，分院領(lǐng)導考慮到這個實際情況，提出了以老帶新的要求，2位老老師義不容辭地挑起了擔子，大家團結(jié)全都，相互學習，溝通學生管理的經(jīng)驗，有事相互提示，哪班有難管的問題，大家獻計獻策，當做自身班的學生來抓，新老師樂觀努力，在抓學風的同時，提高輔導員的責任心，對學生建立一種真實的愛心，搞好工作。一個月來，我們緊要開展了以下工作一、廣泛的宣傳發(fā)動，首先由崔院長對全體老師、輔導員進行了三風活動緊要性的動員。院辦主任在分院的團學干部會上進行了宣傳，各班輔導員都召開了主題班會，發(fā)動學生圍繞三風建設(shè)出了主題板報，在迎中秋晚會上，以分院為單位，將每班的外地生集中在校，在慶?；顒拥耐瑫r，將三風建設(shè)做成ppt，放給學生看，沒人還寫了對三風建設(shè)的認得。使大家深受教育，教廣泛的宣傳，提高了學生對三豐建設(shè)的認得、二、開展了主題班會的活動。鋼琴專業(yè)召開了“建三風律自我”的主題班會，使09級新生從入學就養(yǎng)成了良好的學習習慣，“讓大家生活富起來”的主題班會，使學生認得到不但學習、生活豐富多彩，而且要使高校生活富有化，從而激發(fā)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。計算機模具專業(yè)召開了“三風建設(shè)寫學習計劃”的班會，爭做文明高校生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學生，針對學生缺課遲到多的情況，進行了整紀嚴律的主題班會，學習學生手冊，深化認得校紀校規(guī)，取得了較好的效果。1、對不同班級的學生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會，如對大三學生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會，引導學生有的放矢的學習。結(jié)合“十一”周年慶典活動，我們組織xx級的學生參觀了大型國慶圖片展，“打開我愛我的祖國”班會，要求每班選兩篇文章，交給學校團委國慶征文。2、組織學生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感，在班會上結(jié)合學習談體會，進行溝通，端正學風，樹立樂觀的學習態(tài)度，營造良好的學習氛圍。3、活動月期間，認真開展學風檢查活動，學院成立三風檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導員構(gòu)成。每天第一時間各班輔導員在教室門口等待學生，查出勤、遲到。到機房上課的班級，督促學生不帶飲料，零食進課堂，并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如任課老師上課軟件裝不上；學生機與老師機不能互動；電腦運轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導員自動與有關(guān)部門聯(lián)系及時解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時與輔導員及任課老師聯(lián)系，或找有問題的老師談話，以求盡快改正。4、開展了弘揚先進學生，對違紀學生懲罰的工作，促進了學風。利用評獎學金的契機，各班對先進的同學進行了稱贊，并介紹了他們的先進事跡，對違紀的學生予以警告處分。5、動員學生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不吸煙，不違章用電，督促學生做到“校紀校規(guī)必需人人遵守”。輔導員負責的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學生的宿舍并定期到學生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。6、人人從小事做起，爭取做文明的高校生，班級爭創(chuàng)文明班級。全面提高綜合素養(yǎng)。經(jīng)過開學一個月的動員和宣傳努力，學生們都有很大提高，新進校的模具091、動漫09級學生基本也形成了良好學習習慣，做到每天7：30上早自修，走讀生上課不遲到。晚自修也定時進入教室學習，基本形成良好學風。盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學生比較難管，他們中不愛學習的人很多，有的人即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象仍然存在，個別老師上課對學生的吸引力不大，學生感到學不到東西，也影響了學風。學風、教風、校風三管齊下，才略相互促進，三風建設(shè)是一項長期而艱難的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才略出效果，這也是我們學院今后應(yīng)努力做好。一個月總結(jié)范文篇8轉(zhuǎn)瞬間一個月的實習已經(jīng)接近尾聲，在公司一個月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的緊要的過渡，是一個人人生的重點變化點，一個好的實習最終使我受益終生。實習雖然苦點，累點，這些都無所謂，緊要的是通過實習我有了收獲，有了知識。最終我會走向各自的工作崗位，實習讓我了解什么是工作，工作是怎么一回事，什么工作適合我，以及如何處理多而雜而玄妙的社會人際關(guān)系。通過實習，我全面的了解了自身一次，對自身的職業(yè)生涯有了規(guī)劃，增補和調(diào)整。在實習中公司領(lǐng)導對我特別的關(guān)懷，對我每個人公司布置了一個六個月的實習計劃。這第一個月的實習緊要分為兩個階段：培訓和車間實習。進入公司的第一個星期公司給我布置了為期一周的培訓，培訓結(jié)束后我就被分在不同的車間進行見習。我在輔機車間綜合組電氣施工部實習。在車間實習的時候，這里的師傅們都很樂意教我，在實習過程中很耐性的給我講解讓我盡快的適應(yīng)車間的生產(chǎn)，盡快地融入這個車間。幾天的培訓結(jié)束后，我終于進入車間進行生產(chǎn)實習了，跟我一起的五個人被分入了輔機車間，輔機車間是一個很大的車間，車間內(nèi)緊要有鉗工三