寶應中學副班主任制度

第第頁寶應中學副班主任制度一、引導思想為進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)學校班主任隊伍的后備氣力，使學校德育工作系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，同時也為了解決部分老師需要班主任工作經(jīng)過但又欠缺班主任工作平臺的矛盾，學校決議推行副班主任制度，讓一批有志于做班主任的同志先從做副班主任開始。二、副班主任條件1、本校老師中年齡在三十五周歲以下（含三十五周歲），未擔負班主任的，依據(jù)實際情況布置做副班主任工作；特殊情況的，年齡可適當放寬。2、副班主任原則上自主聯(lián)系自身所任教班級的班主任做引導老師，特殊情況也可由學校指定。3、所教班級發(fā)生更改時，引導老師要做相應調(diào)整。一般每學年調(diào)整一次。三、副班主任職責1、認真學習了解我校有關(guān)班級管理、學生工作的規(guī)章制度，虛心向引導老師和校內(nèi)其他班主任學習工作經(jīng)驗、方法和管理藝術(shù)。自發(fā)通過各種載體學習班主任工作的智慧、方法和技巧。2、樂觀參加學校班主任會議；依據(jù)學校布置參加特定的校內(nèi)、校外培訓。3、樂觀自動地幫忙引導老師對工作班級進行常規(guī)管理和學生教育，虛心接受引導老師的引導，承當相關(guān)的班務工作：（1）每周率領(lǐng)學生跑一次操；每兩周早讀前、午自習、晚讀前各值一次班；（2）每月聽班會課不少于1節(jié)，每半學期要在引導班主任的引導下獨立上好1節(jié)以上班會課。（3）每半學期深入學生宿舍調(diào)研一次；（4）每學期和班級學生個別談心一次；（5）每次大考，樂觀幫忙班主任分析成績，在班主任統(tǒng)籌下及時與學生個別溝通；（6）平常，樂觀關(guān)注班級的各項常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并及時和班主任通報溝通。（7）引導班主任因故不在崗，代行班主任之職。4、平常，認真填寫班主任工作手冊；學期末寫一份工作總結(jié)或班級管理的個案分析及體會交德育處存檔。5、要加強學習，努力實踐，不絕總結(jié)，盡快成長，做好擔負班主任的充分準備。四、引導老師職責1、真誠、耐性、細致、毫無保管地引導、培養(yǎng)副班主任，如：向副班主任教授班級管理的方法，讓副班主任觀摩本班班會等，切實做好“傳、幫、帶”工作。2、讓副班主任幫忙自身參加班級管理，適當做一些班務工作，使副班主任能在實踐中不絕成長。3、與副班主任友好相處，形成合力，使班級工作更加出色。4、學期末對副班主任工作做出綜合評價。五、考核方法和待遇1、今后，在每年的職稱評聘中，學校將嚴格執(zhí)行對班主任工作的條件要求，不符合條件的將一票否定！2、副班主任考核在學期結(jié)束時進行，由四部分構(gòu)成，即德育處考核占30%、班級組考核占20%、引導老師評定占20%、學生評價占30%。3、副班主任工作年度考核分“優(yōu)秀”“良好”“合格”三個等第，優(yōu)秀占20％，良好占30％，合格占50％。獲“優(yōu)秀”等第的班主任工齡有一年算一年，“良好”等第的一年折算0.75年，“合格”等第的一年折算半年。經(jīng)濟待遇：學期考核“優(yōu)秀”的，每月予以經(jīng)濟酬勞300元；“良好”的，每月予以經(jīng)濟酬勞200元。每部副班主任選配原則：原則上不超出班級數(shù)的一半。6、引導老師在完成引導副班主任工作任務后，假如所帶副班主任在考核中成績實現(xiàn)優(yōu)秀，學校將予以確定的嘉獎。江蘇省應寶中學德育處篇2:中心學校班主任例會制度中心學校班主任例會制度一、會議召開時間：原則上每周召開一次。如有需要依據(jù)學校情況而定，加開會議。二、會議緊要任務：提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)。學習市、區(qū)有關(guān)文件的精神和相關(guān)的教育理論。研討溝通學生思想教育*同關(guān)注的問題，提高老師實施人品教育的本領(lǐng)和水平。三、會議緊要內(nèi)容：1.對學校近階段的工作（班主任工作）進行回顧、小結(jié)。2.布置學校在不同階段的班主任工作任務。3.溝通各班在行規(guī)、少先隊活動等個方面的情況。4.分析、了解學生思想情形，研究解決學生在行規(guī)教育與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。5.學習班主任工作的理論，努力探究提高班主任工作本領(lǐng)和效率的方法。6.學習市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學習其他學校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進經(jīng)驗和體會。四、會議主持人：政教主任、大隊輔導員五、會議參加人員：一般例會由各班班主任定時參加。并認真做好會議記錄。如緊要會議可邀請黨支部書記、校長、學生代表、家長代表共同參加。篇3:中心學校班主任考核制度中心學校班主任考核制度安全：班級因班主任管理或教育不到位發(fā)生安全事故，班主任評優(yōu)評先一票否定。一、行為規(guī)范養(yǎng)成（40分）通過流動紅旗班級評比執(zhí)行。二、期中、期末常規(guī)檢查（20分）三、料子（10分）1．中隊活動：8節(jié)班隊會記錄。2.家校聯(lián)系。2分定時上交《家訪記錄》，老師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次。（1分）；定時上交家長會料子、記錄（1分）3.特色工作（3分）用料子自我申報，酌情給分。四、班風、學風：（20分）1.班級文化建設10分①班級有中隊角、呈現(xiàn)臺。（1分），每學期至少呈現(xiàn)4次。（6分）②認真引