《小手拉大手 共創(chuàng)文明城》主題班會(huì)活動(dòng)方案

《小手拉大手共創(chuàng)文明城》主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著城市化進(jìn)程的加快，城市文明建設(shè)越來越受到重視。文明城市不僅體現(xiàn)了城市的外在形象，更是居民素質(zhì)和社會(huì)風(fēng)氣的集中反映。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，特此開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到文明的重要性，還能引導(dǎo)他們?cè)诩彝?、學(xué)校和社會(huì)中積極傳播文明。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)文明意識(shí)：通過班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明行為的重要性，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪兄鲃?dòng)踐行文明。2.培養(yǎng)良好習(xí)慣：通過實(shí)際行動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，例如講禮貌、愛護(hù)環(huán)境等。3.促進(jìn)親子互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，形成良好的家庭氛圍。4.傳播文明理念：通過學(xué)生的傳播作用，將文明理念擴(kuò)展到更廣泛的社會(huì)層面。三、活動(dòng)范圍與對(duì)象-活動(dòng)范圍：全校學(xué)生及其家庭。-活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)和初中階段的學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容1.班會(huì)前期準(zhǔn)備-班會(huì)宣傳：通過海報(bào)、班級(jí)微信群等渠道宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與。-資料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備文明知識(shí)手冊(cè)，包括文明行為的定義、實(shí)例等，供學(xué)生在班會(huì)中學(xué)習(xí)和討論。-活動(dòng)分組：將班級(jí)學(xué)生分成若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)文明主題（如：愛護(hù)環(huán)境、禮貌待人等）。2.班會(huì)流程（1）班會(huì)開場(chǎng)（10分鐘）-主持人介紹活動(dòng)主題及目的。-播放一段關(guān)于文明城市建設(shè)的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）小組分享（30分鐘）-每個(gè)小組派代表分享本組負(fù)責(zé)的文明主題，分享內(nèi)容包括：-該主題的定義和重要性。-生活中常見的不文明行為。-如何在生活中踐行該主題的文明行為。（3）互動(dòng)討論（20分鐘）-鼓勵(lì)全班同學(xué)圍繞文明主題進(jìn)行互動(dòng)討論。-討論內(nèi)容可以包括：-你在生活中見到的文明行為和不文明行為。-如何鼓勵(lì)身邊的人一起踐行文明。（4）親子活動(dòng)（30分鐘）-鼓勵(lì)學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì)，一起討論文明行為。-設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲，例如“文明行為接龍”，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)與溝通。（5）總結(jié)發(fā)言（10分鐘）-班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)文明行為的重要性。-發(fā)放文明知識(shí)手冊(cè)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行。3.班會(huì)后的延續(xù)活動(dòng)-組織“文明小使者”評(píng)選，鼓勵(lì)學(xué)生在接下來的一個(gè)月內(nèi)積極倡導(dǎo)文明行為，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將獲得表彰。-設(shè)立文明行為日志，鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己和家人在日常生活中踐行文明的實(shí)例。五、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容預(yù)算金額（元）宣傳資料海報(bào)、宣傳冊(cè)等200文明知識(shí)手冊(cè)印刷費(fèi)用300活動(dòng)獎(jiǎng)品小禮品（如文具、書籍等）500其他場(chǎng)地布置等100**合計(jì)****1100**六、活動(dòng)效果評(píng)估1.參與率-統(tǒng)計(jì)參與班會(huì)活動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)人數(shù)，預(yù)計(jì)參與率達(dá)到80%以上。2.反饋收集-班會(huì)結(jié)束后，通過問卷收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋，評(píng)估活動(dòng)的有效性和影響。-反饋內(nèi)容包括：-對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)是否有增強(qiáng)。-是否愿意在日常生活中踐行文明。3.后續(xù)跟蹤-在接下來的一個(gè)月內(nèi)，班主任定期檢查學(xué)生的文明行為日志，并進(jìn)行表彰。-組織“文明行為”主題的后續(xù)班會(huì)，鞏固學(xué)生對(duì)文明的理解與實(shí)踐。七、總結(jié)通過“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)活動(dòng)，不僅能有效提升學(xué)生的文明意識(shí)，還能增強(qiáng)家庭間的溝通與互動(dòng)，最終形