莆田第十六中學(xué)社會(huì)招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考莆田第十六中學(xué)社會(huì)招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.研究表明，在備課時(shí)，專(zhuān)家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專(zhuān)家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.靈活性C.計(jì)劃性D.操作性【答案】：A2.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注課程B.關(guān)注情境C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】：B3.教師的自我反思能力主要包括（）①教學(xué)設(shè)計(jì)②課堂的組織和管理③學(xué)生活動(dòng)的促進(jìn)④語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通⑤評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行為A.②④⑤B.①②③④⑤C.③④⑤D.②③④⑤【答案】：B4.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.求知的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.審美的需要D.尊重的需要【答案】：B5.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.活動(dòng)律B.差異律C.組合律D.強(qiáng)度律【答案】：B6.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽(tīng)課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.效能期待D.結(jié)果期待【答案】：D7.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.監(jiān)視策略B.資源管理策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：C8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.18B.14C.16D.15【答案】：A9.以下敘述正確的是（）。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】：D10.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。A.實(shí)質(zhì)教育論B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.形式教育論【答案】：C11.某教師在教育過(guò)程中不僅看重學(xué)生的成績(jī)，而且常有意識(shí)地利用加德納多元智能理論從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生能看到自身的優(yōu)勢(shì)。這主要體現(xiàn)了教育的（）。A.顯性負(fù)向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性正向功能【答案】：C12.（）教育，也稱為自由教育、普通教育，對(duì)于受教育者來(lái)說(shuō)，具有一種塑造心智的價(jià)值，一種與功利的或職業(yè)的考慮無(wú)關(guān)的價(jià)值。A.終身教育B.義務(wù)教育C.基礎(chǔ)教育D.博雅教育【答案】：D13.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為（）。A.替代強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.直接強(qiáng)化D.外部強(qiáng)化【答案】：A14.以下屬于洛克提出的教學(xué)思想是（）。A.性善論B.腳手架C.白板說(shuō)D.產(chǎn)婆術(shù)【答案】：C15.在人際交往中，我們對(duì)別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對(duì)我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.交互性原則B.情境控制原則C.社會(huì)交換原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：A16.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈?！笨梢?jiàn)，教育者在教育活動(dòng)中的作用至關(guān)重要，教育活動(dòng)中最直接的教育者是（）。A.學(xué)校教師B.教育計(jì)劃C.學(xué)生D.教科書(shū)設(shè)計(jì)者【答案】：A17.道德的主要社會(huì)功能，是調(diào)整（）。A.社會(huì)的利益關(guān)系B.國(guó)家關(guān)系C.人際關(guān)系D.社會(huì)文化差異【答案】：C18.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述不正確的是（）。A.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制C.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDPD.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類(lèi)生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變【答案】：B19.量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理指出，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。任何事物的變化都有一個(gè)量變的過(guò)程，沒(méi)有量變的積累，質(zhì)變就不會(huì)發(fā)生；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。單純的量變不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變。以下哪句話與上述原理無(wú)關(guān)？A.故夫變者，古今之公理也B.九層之臺(tái)，從平地壘土起C.千丈之堤，以螻蟻之穴潰D.百尺之室，以突隙之煙焚【答案】：A20.下列不屬于我國(guó)的天然氣主要分布區(qū)域的是（）。A.云貴高原B.渤海灣C.塔里木盆地D.四川盆地【答案】：A21.《西游記》作者生活在（）A.清朝B.宋朝C.元朝D.明朝【答案】：D22.在世界范圍內(nèi)，諾貝爾獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所頒獎(jiǎng)的領(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)不包括下列哪一項(xiàng)（）。A.諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)B.文學(xué)獎(jiǎng)C.經(jīng)濟(jì)學(xué)D.諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)【答案】：A23.加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重點(diǎn)是（）。A.改革開(kāi)放和科技進(jìn)步B.合理利用資源，避免資源浪費(fèi)C.節(jié)約使用資源和提高資源利用效率D.節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地，資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)【答案】：D24.假設(shè)企業(yè)追求利潤(rùn)最大化，那么某企業(yè)以最小生產(chǎn)成本生產(chǎn)出既定的產(chǎn)量時(shí)，則（）A.總收益為零B.可以獲得最大利潤(rùn)C(jī).一定可以獲得最大利潤(rùn)D.無(wú)法確定是否獲得最大利潤(rùn)【答案】：D25.整體和部分的關(guān)系是：A.部分支配、決定整體B.整體是部分的總和C.整體決定部分，部分影響整體D.整體可以代替部分【答案】：C26.當(dāng)前人們常常感嘆藝術(shù)的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實(shí)。這種傾向的本質(zhì)正在于畫(huà)家審美精神和文化品格的____。在油畫(huà)創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是____，實(shí)質(zhì)起作用的還是畫(huà)家自身的審美精神和文化品格。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.鄙俗化方法B.貧乏化基礎(chǔ)C.意識(shí)性外表D.取向性鋪墊【答案】：B27.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無(wú)條件的自尊。前者是通過(guò)達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來(lái)的。如果父母的愛(ài)是有條件的，對(duì)自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺(jué)地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過(guò)強(qiáng)烈的自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)，這樣的人總是通過(guò)他人的眼光來(lái)看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是（）A.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其成長(zhǎng)不利B.有條件自尊者往往過(guò)于在意外界的評(píng)價(jià)C.父母的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)損害孩子的自尊D.人的本真需求是有條件自尊的來(lái)源【答案】：B28.過(guò)去，東亞地區(qū)的海上軍演，往往是以“反恐”、海上聯(lián)合搜救、打擊海盜等內(nèi)容為主，這反映了和平合作的形勢(shì)要求。現(xiàn)在，頻繁舉行的海上軍演，則基本上是以反潛作戰(zhàn)、海上聯(lián)合作戰(zhàn)以及保障海上通道安全為目標(biāo)。透過(guò)這一變化，我們應(yīng)該看到東亞形勢(shì)趨于緊張化、復(fù)雜化的可能性。從上述文字我們可以看出（）。A.目前東亞地區(qū)的形勢(shì)變得更加緊張與復(fù)雜B.海上軍演往往和國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展密切相關(guān)C.海上軍演的意義已隨著時(shí)代的變化而改變D.現(xiàn)階段國(guó)際主流形勢(shì)已由和平向沖突轉(zhuǎn)化【答案】：B29.小張一定想報(bào)考某中學(xué)。因?yàn)樗邢雸?bào)考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)，而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)。

下列哪項(xiàng)判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證？（）A.小張?jiān)谛W(xué)6年學(xué)習(xí)中成績(jī)一直非常優(yōu)秀B.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營(yíng)的學(xué)生都想報(bào)考該中學(xué)C.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)是因?yàn)樗改笍?qiáng)烈建議他參加D.有的不想報(bào)考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營(yíng)【答案】：B30.《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法（修訂草案）》明確規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需求。應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。與老年人分開(kāi)居住的贍養(yǎng)人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人。而專(zhuān)家表示，應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)贍養(yǎng)人經(jīng)常看望慰問(wèn)老人，但如何入法，語(yǔ)言上要仔細(xì)推敲。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“?；丶铱纯础被蛉朔葿.精神贍養(yǎng)是道德更是法律C.“?；丶铱纯础比绾稳朔―.請(qǐng)關(guān)注老年人的精神贍養(yǎng)【答案】：A31.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.人們的悲哀在于，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)B.很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此作了相關(guān)提示C.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變D.這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好【答案】：A32.要表達(dá)“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)”這個(gè)意思，下列四句中語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)？B.我們無(wú)論如何不會(huì)比前人遜色，要?jiǎng)?chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！C.不管怎樣.我們會(huì)超過(guò)前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)！D.我們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)將是前人無(wú)法比擬的，誰(shuí)不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)？【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)D.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：AB34.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵(lì)因素B.保健因素C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】：AB35.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的隨意性【答案】：ABC36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校給予的處分不服D.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)【答案】：ABCD37.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移B.認(rèn)知策略遷移C.認(rèn)知能力遷移D.產(chǎn)生式遷移【答案】：ABD38.構(gòu)成教育活動(dòng)基本要素有（）。A.教育內(nèi)容B.教育環(huán)境C.受教育者D.教育手段【答案】：ABCD39.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事B.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素D.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)【答案】：ABCD40.《學(xué)記》是中國(guó)古代最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育,教學(xué)問(wèn)題的論著,是對(duì)先秦時(shí)期儒家教育教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié)。下列論述屬于《學(xué)記》中關(guān)于教育教學(xué)原則的是（）。A.“禁于未發(fā)之謂預(yù)”B.“當(dāng)其可之謂時(shí)”C.“相觀而善之謂摩”D.“君子之教,喻也”【答案】：ABCD41.教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現(xiàn)教育個(gè)體發(fā)展功能的有（）。A.薄技在身，勝握千金B(yǎng).家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心C.建國(guó)君民，教學(xué)為先D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲【答案】：AD42.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到（）。A.樹(shù)立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)B.培訓(xùn)高尚的人格C.顧及各方面的關(guān)系D.正確對(duì)待利益問(wèn)題【答案】：BCD43.在下列選項(xiàng)中，不符合平等尊重要求的是（）。A.師徒之間要平等尊重B.根據(jù)員工工齡分配工作C.根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)D.取消員工之間的一切差別【答案】：BCD44.職業(yè)道德基本規(guī)范是所有從事職業(yè)活動(dòng)的人們必須遵守的基本行為準(zhǔn)則，包括（）等。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.尊老愛(ài)幼C.辦事公道D.愛(ài)護(hù)公物【答案】：AC45.今年1月以來(lái)，全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲，人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一方面是種植面積減少使得供求失衡，另一方面是流通環(huán)節(jié)過(guò)多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說(shuō)明（）。A.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)B.物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購(gòu)買(mǎi)能力C.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的D.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響【答案】：BD46.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確（）。A.春節(jié)期間，省委領(lǐng)導(dǎo)看望了退居二三線的老同志。B.出版社在2007年第一季度社科新書(shū)征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫(xiě)清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書(shū)名、冊(cè)數(shù)）。C.小姑娘告訴我：“她的家就在附近，每天她都會(huì)看到月亮灣，看到月亮灣的珠璣，看到無(wú)數(shù)來(lái)自外地采擷珠寶的客人們?！盌.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定文科各系（中文系、哲學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、歷史系、外文系），要加強(qiáng)語(yǔ)文訓(xùn)練，提高寫(xiě)作水平。【答案】：AD47.下列公文標(biāo)題中表述不正確的是（）。A.xx省科學(xué)技術(shù)委員會(huì)關(guān)于詢問(wèn)貫徹全省科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議精神的函B.關(guān)于我市代表團(tuán)出訪波塞雄市和路易港市問(wèn)題的復(fù)函C.xx市第一人民醫(yī)院關(guān)于要求改變撥款方式的報(bào)告D.關(guān)于我校工會(huì)干部待遇的報(bào)告【答案】：CD48.單親家庭也許面臨旳問(wèn)題有（）。A.經(jīng)濟(jì)壓力旳問(wèn)題B.孩子照顧旳問(wèn)題C.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問(wèn)題D.家庭成員旳情緒問(wèn)題【答案】：BD49.用人單位違反《勞動(dòng)法》對(duì)女職工或者未成年工的保護(hù)規(guī)定，侵害其合法權(quán)益的，應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括（）。A.由勞動(dòng)行政部門(mén)處以罰款B.由勞動(dòng)行政部門(mén)提請(qǐng)縣級(jí)以上人民政府決定責(zé)令停產(chǎn)整頓C.對(duì)女職工或者未成年工造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任D.由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正【答案】：ACD50.社會(huì)