湖南省長沙市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

湖南省長沙市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的句子端正、美觀地抄寫在下面橫線上。

科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

_________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

jiànkāng

tǎoyàn

jièshào

(

)

(

)

(

)

yōulǜ

mǐnjié

bàozhà

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）洛陽親友如相問，______。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

（2）______，為誰辛苦為誰甜？（羅隱《蜂》）

（3）桃花一簇開無主，______？（杜甫《江畔獨步尋花》）

（4）______，只要邁步總不遲。

（5）家貧不常得油，______，以夜繼日焉。（《囊螢夜讀》）

（6）古詩里有著淳樸美麗的鄉(xiāng)村景色：楊萬里在《宿新市徐公店》中看到的是“籬落疏疏一徑深，______”；在鄉(xiāng)間田野里，范成大在《四時田園雜興》（其二十五）中看到的是“______，麥花雪白菜花稀”；而在農(nóng)家生活中，最讓辛棄疾覺得溫馨歡樂的畫面是《清樂平·村居》中的“______，中兒正織雞籠。______，______”。3）.經(jīng)典積累。

（1）口說不如______，耳聽不如______。

（2）學習不怕根底淺，______。

（3）______，飛入菜花無處尋。

（4）桃花一簇開無主，______？

（5）沾衣欲濕杏花雨，______。4）.經(jīng)典詩文默寫。

（1）生于憂患_________________________________。《孟子》

（2）欲將輕騎逐，_________________________________。《塞下曲》

（3）_________________________________，樹頭新綠未成陰?！端扌率行旃辍?/p>

（4）梅子金黃杏子肥，_________________________________?！端臅r田園雜興》

（5）洛陽親友如相問，_________________________________?！盾饺貥撬托翝u》

（6）_________________________________，只留清氣滿乾坤?！赌贰?/p>

（7）_________________________________，孤云獨去閑?！丢氉赐ど健?/p>

（8）不論平地與山尖，_________________________________?！斗洹?）.說說下面的詞語讓你想到了哪些人物。

騰云駕霧(

)

神機妙算(

)

鐵杵成針(

)

程門立雪(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.班長總結(jié)發(fā)言時，號召大家“與書為伴，品讀經(jīng)典”，可以引用（）

①讀書破萬卷，下筆如有神。②生于憂患而死于安樂。③不怨天，不尤人。④一日讀書一日功，一日不讀十日空。A．①②B．①③C．③④D．①④2）.4.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（

）A．今天真是破天荒了，媽媽很快就開綠燈，讓我去打球。B．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴厲地批評。C．講故事比賽就由你來挑大梁吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。D．這場比賽由種子選手打頭陣，上半場我們很快就占上風了。3）.下面有錯別字的一項是（

）A．炭烤羊肉B．天然琥珀C．新鮮果疏D．殺菌防臭襪4、句子訓練（每題10分共1題）1）.比較下面的句子，完成練習。

①當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這里不停地叫。

②當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

第①句話點明了蟋蟀叫的時間和________。第②句話用了________的修辭手法，讓讀者感受到蟋蟀的住宅不僅能________，還具備________的功能，流露出作者對蟋蟀的________之情。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連一連。

cháng

héng

hān

luǒ

xiāng

徜

裸

鑲

酣

恒2）.將下列歷史人物與跟它相關(guān)的成語連一連。

紙上談兵

匡衡

聞雞起舞

祖逖

鑿壁偷光

劉備

三顧茅廬

趙括6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.在句子前的括號里加上正確的序號，排列成一段通順的話。

(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

(

)對準那個大窟窿，往上一潑。

(

)五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。

(

)只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。

(

)女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。

1．詩句“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表現(xiàn)了詩人不媚俗，堅守內(nèi)心追求的志向和品格。(

)

2．“胤恭勤不倦，博學多通”中“通”的意思是通過，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵”中“方”的意思是正在。(

)

3．《綠》的作者是現(xiàn)代詩人艾青，他用極富感染力的文字描繪了春回大地，到處都是綠色，萬物充滿生機的景象。(

)

4．“它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?！边@句話中冒號的作用是引出解釋或說明。(

)

5．“千里馬”比喻有才干的人；“變色龍”比喻隨機應變的人；“應聲蟲”比喻沒有主見，隨聲附和的人。(

)

6．在向別人作自我介紹時，有時對象和目的會不同，但介紹的內(nèi)容可以相同。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。嫦娥[唐]李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。【注釋】①嫦娥：古代神話中的月中仙女。②云母屏風：用云母做的屏風，指嫦娥的居室。③長河：銀河。④沉：隱沒低沉。⑤碧海：碧色的大海。1．結(jié)合注釋寫一寫前兩句詩的意思。

________________________________________________________________________

2．從這首詩來看，嫦娥為什么會后悔偷走靈藥？（

）A．因為她在月宮中很寂寞。B．因為月宮中很寒冷。C．因為月宮中沒有美麗的景色。3．與這首詩相關(guān)的神話故事是___________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

請選擇你喜歡的神話童話故事中的人物，以《我和_____過一天》為題，寫一篇作文。要求：①把題目補充完整。②把與神話人物做的事情寫清楚。③可以抓住人物的外貌、動作、語言、神態(tài)等描寫。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成各題。雪余秋雨

①美麗的雪花飛舞起來了。我已經(jīng)有三年不曾見著它。②去年在福建，仿佛比現(xiàn)在更遲一點，也曾見過雪。但那是遠處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候。它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點，并不會飛舞。一到地面，它立刻融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出聲音，像江浙一帶下雪時的模樣。這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然?！案＝ㄏ逻^雪”，我可沒有這樣想過。③我喜歡眼前飛舞著的雪花。它是“雪白”的白色，也是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋①，像春天釀蜜時期的蜜蜂，它的忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號和腳步聲，大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲，有時又似乎聽見了兒女的竊竊私語聲，花園里的歡樂的鳥歌聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花兒，和暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲到我們面上的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜②的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上扎扎地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的。還有那河流，那天上的云……（選文有刪改）【注】①蚊蚋：泛指蚊子。②婀娜：（姿態(tài)）柔軟而美好。1．閱讀文章，完成下面的表格。時間地點雪花的特點______________隨雨點灑落，顏色是灰的，不會飛舞，難以在地面留下痕跡。如今/①______________

②______________

③_____________2．文章意在描寫眼前飛舞的雪花，為什么卻要先寫福建的雪花？

_______________________________

3．新考法·開放性讀到文中的畫線句子時，也許你會聯(lián)想到下面這些詞語：悠然飄落、漫天飛舞、紛紛揚揚……請結(jié)合語句內(nèi)容，圍繞其中一個詞語談談你所想到的畫面。

______________________________

4．文章第③段對雪花的細致描寫中包含了作者的哪些情感？

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面帶點字的正確讀音打上“√”。

他是小小男子漢：如果大人牽著他，他那只胖胖的小手就像一條倔強（qiángjiàng）的活魚一樣掙扎（zhāzhá）著；第一次去托兒所，他一聲不吭（kēngháng），很鎮(zhèn)靜地打量著四周。2）.用“\”劃去括號里不正確的讀音。

兇惡（è

wù）

一聲不吭（kēnɡ