2023年河北省職業(yè)院校（高職）數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造教師賽規(guī)程及內(nèi)容

一、賽項(xiàng)名稱賽項(xiàng)編號：GZ013賽項(xiàng)名稱：數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造英文名稱：DigitalDesignandManufacturing賽項(xiàng)組別：高等職業(yè)教育(教師賽)賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)：裝備制造大類二、競賽目的（一）產(chǎn)教融合，加快制造強(qiáng)國建設(shè)本賽項(xiàng)緊隨制造業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”步伐，引入新知識、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，以解決數(shù)字化生產(chǎn)的實(shí)際問題為導(dǎo)向，通過考察高職教師全面建設(shè)制造強(qiáng)國、數(shù)字中國國家戰(zhàn)略的能力，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色化、低碳化發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局做出貢獻(xiàn)。（二）以賽促教，提高教育教學(xué)質(zhì)量本賽項(xiàng)對接行業(yè)企業(yè)數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造崗位實(shí)際工作過程，融入相關(guān)職業(yè)技能等級證書要求,“以賽促學(xué)、以賽促教”，培養(yǎng)教師數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；深化“三教”改革，促進(jìn)成果資源轉(zhuǎn)化，提升“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)水平，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，推動(dòng)相關(guān)專業(yè)“崗課賽證”融通發(fā)展，促進(jìn)校企合作。（三）對標(biāo)立桿，看齊世界技能標(biāo)準(zhǔn)本賽項(xiàng)瞄準(zhǔn)世界數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)發(fā)展前沿，對接國際標(biāo)準(zhǔn)，借鑒世界技能大賽辦賽機(jī)制，引導(dǎo)高職院校培養(yǎng)國家急需、國際水準(zhǔn)、具有愛國情懷和具備精湛實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的高質(zhì)量、復(fù)合型技術(shù)技能人才。（四）營造氛圍，大力弘揚(yáng)工匠精神三、比賽方式1.競賽為個(gè)人賽，每支參賽隊(duì)1名選手，參賽選手必須是2023年度高職院校在職專任教師，不限性別。2.競賽隊(duì)伍組成：比賽以院校為單位組隊(duì)參加，每所院校報(bào)名不超過1個(gè)參賽隊(duì)，不設(shè)指導(dǎo)教師。四、比賽內(nèi)容比賽共2個(gè)模塊，分6個(gè)任務(wù)，總分為100分，競賽總時(shí)長5小時(shí)。“模塊一”為數(shù)字化設(shè)計(jì)，分為逆向建模與實(shí)物測量、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析、工程圖繪制與產(chǎn)品展示3個(gè)競賽任務(wù)，共計(jì)3個(gè)小時(shí)；“模塊二”為數(shù)字化制造，主要完成協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制，產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試、3D打印與產(chǎn)品驗(yàn)證3個(gè)競賽任務(wù)，共計(jì)2個(gè)小時(shí)。結(jié)合比賽過程，考核文明生產(chǎn)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保、循環(huán)利用等職業(yè)素養(yǎng)。本賽項(xiàng)的所有電子圖檔均通過PLM系統(tǒng)進(jìn)行提交，考核選手對信息化管理的應(yīng)用能力。參賽選手登錄PLM系統(tǒng)，根據(jù)提供的賬號和密碼下載資料，進(jìn)行流程確立、設(shè)計(jì)管理，輸出產(chǎn)品樣機(jī)、虛擬裝配仿真動(dòng)畫、圖紙以及BOM信息。（一）模塊一數(shù)字化設(shè)計(jì)任務(wù)1：逆向建模與實(shí)物測量（10分）根據(jù)給定的STL文件，使用三維建模軟件進(jìn)行逆向建模，對給定產(chǎn)品的實(shí)物關(guān)鍵部位進(jìn)行手工測量，獲取產(chǎn)品重要尺寸信息。利用逆向建模和測繪建模的數(shù)據(jù)，對所有模型進(jìn)行虛擬裝配。考核選手對于STL的逆向建模能力和手工測量能力。任務(wù)2：創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析（30分）根據(jù)任務(wù)1生成的三維模型、設(shè)計(jì)資料，結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)知識，按任務(wù)書要求進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)與優(yōu)化。然后對指定的零件進(jìn)行CAE有限元力學(xué)分析，再對設(shè)計(jì)的產(chǎn)品進(jìn)行虛擬裝配與運(yùn)動(dòng)仿真，導(dǎo)出運(yùn)動(dòng)仿真動(dòng)畫?？己诉x手結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)和有限元力學(xué)分析能力。任務(wù)3：工程圖繪制與產(chǎn)品展示（20分）根據(jù)數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)的最終結(jié)果模型，生成零件圖和裝配圖，并輸出爆炸圖。選手從設(shè)計(jì)方案的人性化、美觀性、合理性、可行性、工藝性、經(jīng)濟(jì)性等方面，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)要求采用圖文結(jié)合的方式，闡述創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思路及設(shè)計(jì)結(jié)果，編寫設(shè)計(jì)方案說明書?？己诉x手繪制零件圖、裝配圖和爆炸圖的能力，以及展示產(chǎn)品特點(diǎn)的能力。（二）模塊二數(shù)字化制造任務(wù)4：協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制（10分）依托模塊一成果文件進(jìn)行產(chǎn)品BOM設(shè)計(jì)、圖檔管理和審批流程，輸出圖檔（含產(chǎn)品樣機(jī)）和BOM清單。依據(jù)產(chǎn)品中某個(gè)零件的數(shù)字化產(chǎn)線制造質(zhì)量控制要求，開展SPC（統(tǒng)計(jì)過程控制）分析，形成質(zhì)量控制分析報(bào)告?？己诉x手圖檔管理、數(shù)據(jù)分析和質(zhì)量控制意識。任務(wù)5：產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試（15分）根據(jù)給定的企業(yè)制造部門生產(chǎn)線數(shù)字化模型，按照任務(wù)要求對生產(chǎn)線夾具進(jìn)行改造，完成產(chǎn)線運(yùn)行或機(jī)器人的虛擬調(diào)試。考核選手生產(chǎn)線的夾具改造和虛擬調(diào)試的能力。任務(wù)6：3D打印與產(chǎn)品驗(yàn)證（15分）使用光固化3D打印設(shè)備和考核選手對3D打印數(shù)據(jù)處理能力、設(shè)備調(diào)試能力及裝配驗(yàn)證能力。五、比賽的軟硬件環(huán)境（一）硬件環(huán)境（每個(gè)競賽工位）序號設(shè)備名稱設(shè)備數(shù)量品牌1圖形工作站1套2工具及耗材1套3LCD光固化3D打印機(jī)2頂4測量工具2個(gè)（二）軟件環(huán)境（每個(gè)競賽工位）序號軟件名稱軟件版本1操作系統(tǒng)Windows10專業(yè)版2輸入法搜狗輸入法9.3正式版3文本處理軟件WPSOffice20194文本處理軟件AdobereaderXI（11.0.20）5CAD設(shè)計(jì)軟件CAXA、中望6CAE分析軟件CAXA、中望7逆向設(shè)計(jì)軟件CAXA、中望、DX8產(chǎn)線仿真軟件CAXA、中望9PLM模塊軟件CAXA、中望六、競賽流程競賽流程安排日期時(shí)間事項(xiàng)地點(diǎn)參加人員第一天8:00-14:00參賽隊(duì)報(bào)到住宿酒店參賽隊(duì)15:00-16:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)、場次抽檢會(huì)議室參賽隊(duì)、裁判長、監(jiān)督長16:00-17:00熟悉賽場競賽場地參賽隊(duì)17:00封閉賽場競賽場地裁判長、監(jiān)督長第二天7:30-8:00競賽相關(guān)人員到達(dá)競賽場地并完成參賽隊(duì)檢錄、抽簽競賽場地裁判、工作人員、監(jiān)督8:00-11:00正式比賽（模塊一）競賽場地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督11:30-12:30午餐競賽相關(guān)人員13:00-13:30競賽相關(guān)人員到達(dá)競賽場地并完成參賽隊(duì)檢錄、抽簽競賽場地裁判、工作人員、監(jiān)督13:30-15:30正式比賽（模塊二）競賽場地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督16:00-18:00評分、解密競賽場地競賽相關(guān)人員19：00成績公示競賽場地裁判、技術(shù)人員、監(jiān)督第三天9:00返程四、競賽賽卷根據(jù)省教育廳下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)《河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽方案》的通知（冀教職成函〔2022〕72號）”“關(guān)于增設(shè)2023年河北省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽賽項(xiàng)的通知（冀教職成函〔2023〕16號）”等文件精神，本賽項(xiàng)是新增教師賽的國賽賽項(xiàng)，樣題參照2022年全國職業(yè)院校技能大賽“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造”公布樣題（見附件），其省賽賽題使用國賽題庫命題，由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)組織專家小組，根據(jù)國賽該賽項(xiàng)題庫設(shè)計(jì)編制。編制A、B兩套平行賽題及評分標(biāo)準(zhǔn)，A套為正式賽題，B套為備用賽題，比賽發(fā)生問題時(shí)，B套賽題某模塊或某相應(yīng)部分題目可起替代作用。專家小組在開賽前1個(gè)小時(shí)，在監(jiān)督員的監(jiān)督下向賽項(xiàng)裁判長提交賽題。五、評分規(guī)定（一）分值分配競賽分值分配表項(xiàng)目名稱總分比重逆向建模與實(shí)物測量10%創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析30%工程圖繪制與產(chǎn)品展示20%協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制10%產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試15%3D打印與產(chǎn)品驗(yàn)證15%職業(yè)素養(yǎng)倒扣分合計(jì)100%（二）評定方法（1）加密。裁判長正式提交評分結(jié)果并復(fù)核無誤后，加密裁判在監(jiān)督仲裁人員監(jiān)督下對賽件和U盤進(jìn)行二次加密。（2）職業(yè)素養(yǎng)評分。由2名現(xiàn)場裁判對參賽隊(duì)操作規(guī)范、現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行記錄，依據(jù)職業(yè)素養(yǎng)要求對違規(guī)操作進(jìn)行扣分。評判由現(xiàn)場裁判長主持，評判時(shí)，依據(jù)職業(yè)素養(yǎng)評分表，2人獨(dú)立打分，取平均值。（3）競賽成果評分。圍繞競賽任務(wù)模塊，評分裁判分A、B組集體進(jìn)行獨(dú)立客觀評分，兩組評判結(jié)果無明顯偏差方為有效，否則在裁判長主持下復(fù)檢。（4）成績分?jǐn)?shù)和計(jì)算方法。本項(xiàng)目采用百分制，各個(gè)評分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)應(yīng)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，小數(shù)點(diǎn)后第三位數(shù)字采用四舍五入（如1.055計(jì)1.06，1.054計(jì)1.05）。（5）成績排序。按比賽成績從高到低排列參賽隊(duì)的名次。如總成績相同，模塊一成績高的名次在前；如總成績、模塊一成績均相同，則任務(wù)2成績高的名次在前。（三）評分細(xì)則模塊任務(wù)名稱主要內(nèi)容比賽時(shí)長(h)分值（分）模塊一任務(wù)1：逆向建模與實(shí)物測量根據(jù)給定的STL文件，使用三維建模軟件進(jìn)行逆向建模，對給定產(chǎn)品的實(shí)物關(guān)鍵部位進(jìn)行手工測量，獲取產(chǎn)品重要尺寸信息3h10任務(wù)2：創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析對產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)和功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)與優(yōu)化，對創(chuàng)新優(yōu)化后的模型進(jìn)行有限元力學(xué)分析，將優(yōu)化后的三維零件重新虛擬裝配，完成運(yùn)動(dòng)仿真并對產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證30任務(wù)3：工程圖繪制與產(chǎn)品展示根據(jù)數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)的最終模型，生成零件圖和裝配圖，并輸出爆炸圖。編寫設(shè)計(jì)方案說明書，突出創(chuàng)新設(shè)計(jì)和產(chǎn)品特點(diǎn)20模塊二任務(wù)4：協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制依托模塊一成果文件進(jìn)行產(chǎn)品BOM設(shè)計(jì)、圖檔管理和審批流程，輸出圖檔（含產(chǎn)品樣機(jī)）和BOM清單。依據(jù)數(shù)字化產(chǎn)線制造質(zhì)量控制要求，開展SPC（統(tǒng)計(jì)過程控制）分析，形成質(zhì)量控制分析報(bào)告2h10任務(wù)5：產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試根據(jù)給定的企業(yè)制造部門生產(chǎn)線數(shù)字化模型，根據(jù)任務(wù)要求對生產(chǎn)線夾具改造，完成產(chǎn)線運(yùn)行或機(jī)器人的虛擬調(diào)試15任務(wù)6：3D打印與產(chǎn)品驗(yàn)證使用光固化3D打印設(shè)備和操作軟件，對STL模型添加支撐，進(jìn)行分層處理，輸出3D打印數(shù)據(jù)文件。對打印設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，完成零件打印，對打印成型的產(chǎn)品進(jìn)行后處理和裝配驗(yàn)證15職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)場5S文明生產(chǎn)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保2（倒扣分）注：該評分細(xì)則對應(yīng)附件競賽樣卷，競賽評分中各任務(wù)的配分比例原則不變，根據(jù)不同競賽試題，由競賽執(zhí)委會(huì)與專家組對子項(xiàng)目和評分點(diǎn)做適當(dāng)修改。（四）比賽公布記分員將解密后的各參賽隊(duì)伍（選手）成績匯總成比賽成績，經(jīng)裁判長、監(jiān)督組簽字后，公示比賽結(jié)果。公示2小時(shí)無異議后，公布成績。六、競賽須知（一）參賽隊(duì)須知1.各校在組織參賽隊(duì)時(shí)，為參賽選手購買競賽期間的人身意外傷害保險(xiǎn)。2.各校參賽隊(duì)組成后，制定相關(guān)安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任制，確定安全責(zé)任人，簽訂安全承諾書，與賽項(xiàng)責(zé)任單位一起共同確保參賽期間參賽人員的人身財(cái)產(chǎn)安全。3.參賽隊(duì)按照競賽賽程安排，憑賽項(xiàng)組委會(huì)頒發(fā)的參賽證和有效身份證件、學(xué)生證參加比賽及相關(guān)活動(dòng)。（二）指導(dǎo)教師須知1.各參賽代表隊(duì)指導(dǎo)教師要發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，聽從指揮，服從裁判，不弄虛作假。指導(dǎo)教師經(jīng)報(bào)名、審核后確定，一經(jīng)確定不得更換。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消參賽資格，名次無效。2.在比賽階段，不允許指導(dǎo)教師上場指導(dǎo)，禁止在未經(jīng)裁判長允許的情況下使用通訊工具與選手私下溝通交流。3.指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)查看競賽有關(guān)賽項(xiàng)的通知和內(nèi)容，認(rèn)真研究和掌握本賽項(xiàng)競賽的規(guī)程、技術(shù)規(guī)范和賽場要求，指導(dǎo)選手做好賽前的一切技術(shù)準(zhǔn)備和競賽準(zhǔn)備。（三）參賽選手須知1.嚴(yán)格遵守技能競賽規(guī)則、技能競賽紀(jì)律和安全操作規(guī)程，尊重裁判和賽場工作人員，自覺維護(hù)賽場秩序。2.佩帶參賽證件及穿著統(tǒng)一服裝進(jìn)入比賽場地，穿著具備絕緣標(biāo)志的電工鞋（自備），并接受裁判的檢查，服裝上不得有學(xué)校、身份標(biāo)識。3.進(jìn)入賽場前須將手機(jī)等通訊工具交賽場相關(guān)人員妥善保管。參賽選手請勿攜帶與競賽無關(guān)的電子設(shè)備、通訊設(shè)備及其他資料與用品進(jìn)入比賽場地。4.嚴(yán)格遵守賽事時(shí)間規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)檢錄區(qū)，提供參賽隊(duì)選手的身份證、學(xué)生證、參賽證，缺一不可，在開賽15分鐘后不準(zhǔn)入場，開賽后未經(jīng)允許不得擅自離開賽場。5.競賽結(jié)束時(shí)間到，應(yīng)立即停止一切競賽內(nèi)容操作，不得拖延。競賽完成后按裁判要求迅速離開賽場，不得在賽場內(nèi)滯留。6.參賽選手須在確認(rèn)競賽內(nèi)容和現(xiàn)場設(shè)備等無誤后開始競賽。在競賽過程中，如有疑問、設(shè)備軟件故障、身體不適等情況出現(xiàn)，參賽選手應(yīng)舉手示意。7.在比賽過程中，參賽選手由于操作失誤導(dǎo)致設(shè)備不能正常工作，或造成安全事故不能進(jìn)行比賽的，將被終止比賽。（四）工作人員須知1.配合裁判完成競賽過程相關(guān)工作，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)章制度，文明禮貌，認(rèn)真做好服務(wù)工作。2.所有工作人員必須統(tǒng)一佩戴由大賽組委會(huì)簽發(fā)的相應(yīng)證件，著裝整齊，賽場除現(xiàn)場工作人員以外，其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入賽場。3.新聞媒體等進(jìn)入賽場必須經(jīng)過賽項(xiàng)組委會(huì)允許，并且聽從現(xiàn)場工作人員的安排和管理，不能影響競賽進(jìn)行。七、申訴與仲裁（一）申訴（1）參賽隊(duì)對不符合競賽規(guī)定的軟硬件設(shè)備，有失公正的評判，以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提出申訴；（2）申訴時(shí)，應(yīng)遞交由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)親筆簽字同意的書面報(bào)告，報(bào)告應(yīng)對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生的時(shí)間、涉及的人員、申訴依據(jù)與理由等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。事實(shí)依據(jù)不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理；（3）申訴時(shí)效：競賽結(jié)束后1小時(shí)內(nèi)提出，超過時(shí)效將不予受理申訴；（4）申訴處理：賽場專設(shè)仲裁工作組受理申訴，收到申訴報(bào)告之后，根據(jù)申訴事由進(jìn)行審查，3小時(shí)內(nèi)書面通知申訴方，告知申訴處理結(jié)果；（5）申訴人不得無故拒不接受處理結(jié)果，不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員，否則視為放棄申訴。（二）仲裁（1）組委會(huì)下設(shè)仲裁工作組，負(fù)責(zé)受理競賽中出現(xiàn)的所有申訴并進(jìn)行仲裁，以保證競賽的順利進(jìn)行和競賽結(jié)果公平、公正；（2）仲裁工作組的裁決為最終裁決，參賽隊(duì)不得因申訴或?qū)μ幚硪庖姴环Ｖ贡荣惢蜃淌?，否則按棄權(quán)處理。

附件：2023年全國職業(yè)院校技能大賽河北省選拔賽DigitalDesignandManufacturing賽項(xiàng)編號：GZ-013賽項(xiàng)名稱：數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造（教師賽）賽項(xiàng)組別：高職組競賽模塊：M1-數(shù)字化設(shè)計(jì)競賽時(shí)間：180分鐘競賽任務(wù)書（樣題）2023年4月（A4，共10頁）一、競賽準(zhǔn)備請你在計(jì)算機(jī)D盤上以“M1-賽位號”建立1個(gè)文件夾，在文件夾下以“1-逆向建模與實(shí)物測量”“2-創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析”“3-工程圖繪制與產(chǎn)品展示”建立3個(gè)子文件夾，M1模塊的競賽作品按任務(wù)書要求存入對應(yīng)子文件夾中，并作為評分的唯一依據(jù)。文件名不得出現(xiàn)工位號，文件不準(zhǔn)做任何文字、記號、圖案特殊標(biāo)記，否則按違規(guī)處理。二、競賽資源1.競賽任務(wù)書；2.M1模塊電子文件位于D盤文件夾：M1-TG。三、競賽任務(wù)M1模塊競賽工作流程如圖1所示。逆向建模逆向建模與實(shí)物測量創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析工程圖繪制與產(chǎn)品展示圖1工作流程圖圖1工作流程圖（一）任務(wù)一逆向建模與實(shí)物測量（10分）情境描述：請你分別以測繪員、三維造型師的角色，完成以下3項(xiàng)子任務(wù)：子任務(wù)1：利用賽場給定軟件，對產(chǎn)品中的齒輪軸、齒條活塞桿2個(gè)零件的STL格式數(shù)據(jù)進(jìn)行逆向建模，并對照實(shí)物結(jié)合手工測量數(shù)據(jù)還原零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。子任務(wù)2：對產(chǎn)品的實(shí)物關(guān)鍵部位進(jìn)行測量獲取產(chǎn)品重要尺寸信息。利用通用測量工具，手工測量產(chǎn)品中的齒輪軸、配氣盤2個(gè)零件，根據(jù)使用功能確定產(chǎn)品零件重要部位的尺寸精度和幾何公差。子任務(wù)3：利用逆向建模和測繪建模的數(shù)據(jù)模型和現(xiàn)場提供的stp模型，并調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)件結(jié)合簡圖（附件1）對所有零件模型進(jìn)行虛擬裝配。1.設(shè)計(jì)要求（1）合理還原產(chǎn)品數(shù)字模型，對尺寸進(jìn)行圓整處理，特征拆分合理，轉(zhuǎn)角銜接圓潤。（2）實(shí)物的表面特征不得改變，數(shù)字模型比例(1:1)不得改變。（3）標(biāo)準(zhǔn)件需要通過測量確定型號，并在軟件標(biāo)準(zhǔn)件模型庫中調(diào)用。（4）不得使用整體擬合功能。2.提交材料（1）齒輪軸、齒條活塞桿、配氣盤，源文件格式和stp格式。（2）產(chǎn)品三維裝配模型，源文件格式和stp格式。3.提交位置將以上2類文件保存到“1-逆向建模與實(shí)物測量”子文件夾內(nèi)。（二）任務(wù)二創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析（30分）情境描述：請你以機(jī)械設(shè)計(jì)工程人員的角色，根據(jù)任務(wù)一生成的三維模型、設(shè)計(jì)資料，結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)知識，完成以下2項(xiàng)子任務(wù)：子任務(wù)1：從提升產(chǎn)品耐用度和旋轉(zhuǎn)速度的角度對齒輪軸、齒條活塞桿進(jìn)行合理優(yōu)化。生成優(yōu)化后的齒輪軸、齒條活塞桿三維模型。子任務(wù)2：對創(chuàng)新優(yōu)化后的齒輪軸進(jìn)行有限元力學(xué)分析，將優(yōu)化后的三維零件重新虛擬裝配，完成運(yùn)動(dòng)仿真并對產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證。1.設(shè)計(jì)要求（1）齒輪軸、齒條活塞桿優(yōu)化之后使得結(jié)構(gòu)緊湊、美觀、合理，并符合加工的可行性、工藝性、經(jīng)濟(jì)性等。（2）在旋轉(zhuǎn)氣缸氣體壓力不變的條件下，氣體推動(dòng)齒輪齒條旋轉(zhuǎn)速度加快。（3）對齒輪軸設(shè)置合理的邊界和約束條件，進(jìn)行有限元分析，生成應(yīng)力云圖。（4）根據(jù)旋轉(zhuǎn)氣缸的工作原理對整個(gè)裝配體進(jìn)行虛擬運(yùn)動(dòng)仿真，展示旋轉(zhuǎn)氣缸工作狀態(tài)下的外部和內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，并導(dǎo)出產(chǎn)品360°旋轉(zhuǎn)展示動(dòng)畫，時(shí)長10-15秒。2.提交材料（1）齒輪軸、齒條活塞桿（優(yōu)化后的三維模型），源文件格式和stp格式。（2）旋轉(zhuǎn)氣缸產(chǎn)品模型，源文件格式和stp格式。（3）應(yīng)力云圖，源文件格式和PDF格式。（4）產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)仿真動(dòng)畫，源文件格式和avi格式。3.提交位置將以上4類文件保存到“2-創(chuàng)新設(shè)計(jì)與CAE分析”子文件夾內(nèi)。（三）任務(wù)三工程圖繪制與產(chǎn)品展示（20分）情境描述：請你以機(jī)械設(shè)計(jì)工程人員的角色，根據(jù)任務(wù)二生成的產(chǎn)品三維模型，完成以下2項(xiàng)子任務(wù)：子任務(wù)1：生成產(chǎn)品的爆炸圖，繪制產(chǎn)品裝配圖及齒輪軸、齒條活塞桿的二維工程圖。子任務(wù)2：采用圖文結(jié)合的方式編制包含創(chuàng)新設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)仿真、有限元分析等內(nèi)容的創(chuàng)新設(shè)計(jì)報(bào)告，展示創(chuàng)新后的產(chǎn)品功能和特點(diǎn)。1.設(shè)計(jì)要求（1）零件與裝配須符合機(jī)械制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定。要求結(jié)構(gòu)表達(dá)完整，圖形清晰，看圖方便，尺寸標(biāo)注做到規(guī)范、正確，排列整齊。（2）創(chuàng)新設(shè)計(jì)內(nèi)容包含創(chuàng)新件的設(shè)計(jì)思路和工作原理。（3）運(yùn)動(dòng)仿真包含旋轉(zhuǎn)氣缸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的工作原理說明。（4）有限元分析包含應(yīng)力云圖的結(jié)果分析，提出改進(jìn)方案。（5）創(chuàng)新報(bào)告要求邏輯性強(qiáng)，言簡意賅，采用規(guī)范技術(shù)術(shù)語，排版整齊美觀。2.提交材料（1）產(chǎn)品爆炸圖，源文件格式和PDF格式。（2）產(chǎn)品裝配圖，源文件格式和PDF格式。（3）齒輪軸、齒條活塞桿的二維工程圖源文件格式和PDF格式。（4）創(chuàng)新設(shè)計(jì)報(bào)告，源文件格式和PDF格式。3.提交位置將以上4類文件保存到“3-工程圖繪制與產(chǎn)品展示”子文件夾內(nèi)。四、附件附件1裝配簡圖附件2CAE分析應(yīng)力云圖請選手根據(jù)結(jié)構(gòu)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的工況，在工作狀態(tài)下齒輪軸的有限元分析，并完成下表的填空。貼應(yīng)力云圖截圖步驟情況說明受力分析產(chǎn)品材料網(wǎng)格劃分約束設(shè)置載荷設(shè)置應(yīng)力云圖附件3工程圖繪制要求工程圖設(shè)計(jì)應(yīng)符合ISO或GB機(jī)械制圖相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，具有要求如下：表1零件圖標(biāo)題欄填寫要求序號項(xiàng)目填寫內(nèi)容說明1賽項(xiàng)名稱數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造賽項(xiàng)2日期2023/4/153材料根據(jù)實(shí)物材料填寫4圖樣名稱齒輪軸齒條活塞桿旋轉(zhuǎn)氣缸5圖樣代號XZQG-03XZQG-07XZQG-0006比例自定義注：上表內(nèi)容為標(biāo)題欄必備信息，每張零件圖均需完整填寫，信息缺失或錯(cuò)誤將酌情扣分；標(biāo)題欄內(nèi)不得出現(xiàn)除上述規(guī)定填寫內(nèi)容以外的信息，否則視為以做標(biāo)記形式作弊，該圖判零分。附件4創(chuàng)新設(shè)計(jì)報(bào)告要求請選手根據(jù)賽題要求，采用圖文結(jié)合的方式編寫創(chuàng)新設(shè)計(jì)報(bào)告，要求表述專業(yè)、邏輯性強(qiáng)、技術(shù)術(shù)語規(guī)范、排版整齊美觀，內(nèi)容主要包括：1.設(shè)計(jì)任務(wù)說明。闡述一下產(chǎn)品創(chuàng)新背景，包括產(chǎn)品功能、存在缺陷等；2.創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案說明，包括創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路及涉及到的知識點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程，創(chuàng)新功能實(shí)現(xiàn)情況；3.結(jié)合裝配運(yùn)動(dòng)仿真，展示創(chuàng)新設(shè)計(jì)后的旋轉(zhuǎn)氣缸；4.結(jié)合附件2有限元力學(xué)分析結(jié)果，如有改進(jìn)需要，進(jìn)一步說明改進(jìn)方案。20附件5安全文明素養(yǎng)現(xiàn)場評價(jià)表

序號內(nèi)容倒扣分選手編號扣分原因扣分值選手簽字裁判簽字1在完成工作任務(wù)的過程中，因操作不當(dāng)導(dǎo)致事故。視情節(jié)扣總分1-2分，情況嚴(yán)重者取消比賽資格。（現(xiàn)場裁判共同商議確定扣分分值。）2因違規(guī)操作損壞賽場提供的設(shè)備，污染賽場環(huán)境等嚴(yán)重不符合職業(yè)規(guī)范的行為。視情節(jié)扣總分1-2分，情況嚴(yán)重者取消比賽資格。（現(xiàn)場裁判共同商議確定扣分分值。）3擾亂賽場秩序，干擾裁判員工作。視情節(jié)扣總分1-2分，情況嚴(yán)重者取消比賽資格。（現(xiàn)場裁判共同商議確定扣分分值。）4沒有按照比賽規(guī)程和任務(wù)書要求。比賽現(xiàn)場工具擺放不整齊、作業(yè)流程混亂、著裝不規(guī)范。視情節(jié)扣總分1-2分。（現(xiàn)場裁判共同商議確定扣分分值。）5其他視情節(jié)扣總分1-2分。（現(xiàn)場裁判共同商議確定扣分分值。）2023年全國職業(yè)院校技能大賽河北省選拔賽DigitalDesignandManufacturing賽項(xiàng)編號：GZ-013賽項(xiàng)名稱：數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造（教師賽）賽項(xiàng)組別：高職組競賽模塊：M2-數(shù)字化制造競賽時(shí)間：120分鐘競賽任務(wù)書（樣題）2023年4月（A4，共7頁）一、競賽準(zhǔn)備請你在計(jì)算機(jī)D盤上以“M2-賽位號”建立1個(gè)文件夾，在文件夾下以“4-協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制”“5-產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試”“6-3D打印與產(chǎn)品驗(yàn)證”建立3個(gè)子文件夾，M2模塊的競賽作品按任務(wù)書要求存入對應(yīng)子文件夾中，并作為評分的唯一依據(jù)。文件名不得出現(xiàn)工位號，文件不準(zhǔn)做任何文字、記號、圖案特殊標(biāo)記，否則按違規(guī)處理。二、競賽資源1.競賽任務(wù)書；2.M2模塊電子文件位于D盤文件夾：M2-TG。三、競賽任務(wù)M2模塊競賽工作流程如圖1所示。協(xié)同設(shè)計(jì)協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試3D打印與產(chǎn)品驗(yàn)證圖1工作流程圖（一）任務(wù)四協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制（10分）情境描述：請你分別以產(chǎn)品設(shè)計(jì)主管、設(shè)計(jì)人員和質(zhì)量管控員的角色，完成以下2項(xiàng)子任務(wù)：子任務(wù)1：依據(jù)模塊1設(shè)計(jì)成果，按照協(xié)同設(shè)計(jì)理念，構(gòu)建完整產(chǎn)品設(shè)計(jì)BOM，分發(fā)相關(guān)協(xié)作任務(wù)，搭建BOM結(jié)構(gòu)并準(zhǔn)確上傳圖檔，完成圖檔審核后導(dǎo)出BOM圖檔（含產(chǎn)品樣機(jī)）和BOM清單。子任務(wù)2：生產(chǎn)線加工齒輪軸質(zhì)量控制監(jiān)測尺寸為?25表1尺寸測量數(shù)據(jù)表零件閥芯樣品數(shù)量N=15時(shí)間間隔檢測頻次5次/件測量特征直徑?UCLLCL次數(shù)樣件12345平均值124.9324.9224.9424.9524.96224.924.9224.9124.9224.92324.8924.924.9124.924.88424.8624.8724.8824.8924.88524.9124.8624.8924.8924.91624.924.9224.9124.9224.92724.9624.9724.9724.9824.99824.9724.9824.9724.9824.99924.924.9224.9124.9224.921024.8924.924.9124.924.881124.8924.8724.8824.8624.881224.8924.8724.8924.8824.91324.8924.8624.8724.8524.921424.8724.8924.8924.8924.991524.8824.8924.8824.8724.881.提交材料（1）BOM圖檔(含產(chǎn)品樣機(jī))，源文件格式和ZIP格式。（2）BOM清單，源文件格式和pdf格式。（3）質(zhì)量控制答題紙，源文件格式和pdf格式。2.提交位置將以上3類文件保存到“4-協(xié)同設(shè)計(jì)與質(zhì)量控制”子文件夾內(nèi)。（二）任務(wù)五產(chǎn)線運(yùn)行與虛擬調(diào)試（15分）情境描述：請你以產(chǎn)線生產(chǎn)調(diào)度員的角色，完成以下2項(xiàng)子任務(wù)：子任務(wù)1：生產(chǎn)虛擬調(diào)試：提供“夾持給定數(shù)據(jù)”，根據(jù)“物料塊”形狀特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)夾持手爪部分，設(shè)計(jì)的夾持手爪能夠與“夾持給定數(shù)據(jù)”完全配合，應(yīng)具有良好的裝夾能