高中歷史 單元檢測（六）穆罕默德 阿里改革 新人教選修1

單元檢測(六)穆罕默德·阿里改革一、選擇題(每小題4分，共48分)1．18世紀末19世紀初，埃及農(nóng)民處于苦難的深淵之中，造成這種局面的主要原因在于()A．奧斯曼帝國的搜刮 B．馬木路克的巧取豪奪C．西方列強的掠奪 D．農(nóng)業(yè)技術的落后2．右圖是拿破侖入侵埃及的圖片。1798年法國遠征埃及的目的有 ()①打擊反法聯(lián)盟的組織者英國②建立殖民地③威脅英國的 海外殖民地印度④幫助埃及發(fā)展資本主義A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④3．從18世紀中后期開始，法國、英國等新興資本主義國家加緊了對埃及的殖民侵略。其中，英國在入侵埃及過程中與法國不同的是()A．侵占埃及，進行殖民統(tǒng)治B．進行科學文化方面的侵略C．鎮(zhèn)壓埃及人民的反抗D．聯(lián)合奧斯曼帝國4．穆罕默德·阿里政權建立時，內(nèi)部最大的壓力來自 ()A．馬木路克集團 B．貧苦農(nóng)民階層C．宗教長老勢力 D．民族資產(chǎn)階級5．“過去，人們不要說跨進沙漠……如今即便穿過離尼羅河遙遠的地區(qū)也平安無事?！辈牧现饕从沉? ()A．在中央設立高級國務會議B．簡化了地方行政區(qū)劃C．大力壓制馬木魯克勢力D．整頓社會治安，消滅盜匪6．穆罕默德·阿里曾指示埃及國內(nèi)的技術工匠，“要記住從外國技師那里學來的東西，以便將來能取代他們……誰首先學成，政府將給他們高薪，提拔他們當工長”。這表明阿里()A．注重用西方技術發(fā)展工業(yè)B．重視發(fā)揮外國技師的作用C．同西方列強保持著友好關系D．鼓勵埃及工人的技術創(chuàng)新7．穆罕默德·阿里改革期間，埃及近代第一份報紙《埃及戰(zhàn)役報》創(chuàng)刊，該報刊 ()①有利于推動埃及文化事業(yè)的發(fā)展②有利于傳播埃及的民族文化③能夠及時傳播重大信息④是埃及推進近代化的重大反映A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．史學界認為，就近代化大門的開啟來看，中國和埃及有明顯的相似之處，主要表現(xiàn)在()A．都是在西方侵略的刺激下開始近代化的B．都與西方列強同時開始了近代化歷程C．都在經(jīng)濟發(fā)展基礎上產(chǎn)生了近代化要求D．經(jīng)濟、政治兩方面近代化都同步展開9．觀察埃及外貿(mào)總額對比表(單位：萬英鎊)。該表反映出 ()年份外貿(mào)總額180026.91823211.141838350①埃及的外貿(mào)總額不斷增加②阿里改革促進了埃及經(jīng)濟的發(fā)展③列強對埃及的控制加快了埃及的近代化進程④埃及已成為世界貿(mào)易的重要國家A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．“穆罕默德·阿里是唯一的能在已崩潰的奧斯曼帝國的土地上建立起有生命力的國家的一個人?！睂ι鲜霾牧险J識不正確的是 ()A．奧斯曼帝國已經(jīng)腐朽沒落、分崩離析B．阿里開創(chuàng)了埃及革故鼎新、國力大增的嶄新局面C．阿里對外抗衡宗主國和西方列強成為帝國內(nèi)充滿生機活力的一部分D．阿里政權的統(tǒng)治時間較長11．穆罕默德·阿里統(tǒng)治了埃及，但埃及名義上仍是奧斯曼素丹的屬地。一天，阿里對著一份奧斯曼素丹的詔書說：“我作為一個不知名的冒險家來到埃及。我一步步地向前邁進，如今，我在這里已經(jīng)站穩(wěn)腳跟，不錯，我已經(jīng)站穩(wěn)腳跟。”接著，他狠狠敲打著詔書說：“我從來就沒有什么主人！”對以上事件認識最準確的是 ()A．不愿讓埃及做奧斯曼素丹的屬地B．意欲鏟除馬木路克勢力C．力圖阻止英國等西方列強侵略埃及的步伐D．意欲擺脫奧斯曼統(tǒng)治，對外擴張，建立強大帝國12．在埃及人民中間廣泛流傳著一句話：“他(穆罕默德·阿里)建造了一座宮殿，但破壞了整個埃及?！边@表明埃及人 ()A．完全否定了阿里改革的作用B．客觀評價了阿里改革的影響C．肯定了阿里對外征戰(zhàn)的作用D．認為阿里破壞了埃及的封建統(tǒng)治秩序二、非選擇題(第13題14分，第14題18分，第15題20分，共52分)13．有人認為，埃及穆罕默德·阿里改革是在第一次現(xiàn)代化浪潮沖擊下被迫做出的以“西方化”為最大特征的早期防御性現(xiàn)代化運動。閱讀下列材料：材料一英法的殖民主義侵略勢力被穆罕默德·阿里用強力阻擋回去，但他卻不能阻擋第一次現(xiàn)代化浪潮對古代埃及的沖擊和影響。他(穆罕默德·阿里)在很早的時候就認識到應向西方尋找發(fā)展的鑰匙?！跆赌潞蹦隆ぐ⒗锔母锱c埃及早期現(xiàn)代化》材料二在他的工業(yè)化計劃中軍事工業(yè)占有舉足輕重的地位。規(guī)模較大的工廠一般都是軍事工廠，如兵器、硝石、火藥、造船等。19世紀四十年代末，一系列以軍事工業(yè)為中心的民用工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工工業(yè)都建立起來并投入運行。——王泰《穆罕默德·阿里改革與埃及早期現(xiàn)代化》請回答：(1)“第一次現(xiàn)代化浪潮”指的是什么？它是以怎樣的方式“沖擊和影響”埃及的？穆罕默德·阿里在經(jīng)濟和政治方面是怎樣向“西方尋找發(fā)展的鑰匙”的？(5分) (2)據(jù)材料二，概括指出穆罕默德·阿里工業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略的特點。該特點對埃及和穆罕默德·阿里改革的命運產(chǎn)生了什么影響？(9分) 14．穆罕默德·阿里改革和中國的洋務運動都是19世紀在西方工業(yè)革命影響下的近代化改革，兩國的改革有著相似的措施和相同的歷史使命。閱讀下列材料：材料一中國·江南制造總局埃及·近代工廠材料二洋務新政的主要目的是“強兵”……但這里活動內(nèi)容的實效和意義已遠遠超出了洋務派的主觀目的范圍……其最大的意義并不是產(chǎn)生了“強兵”的效用，而是在古老的封建主義的“體”上撕開了一道口子，開動了現(xiàn)代化(注：現(xiàn)代化即近代化)這輛列車?！秾蛹夁f進的晚清三次新政》材料三穆罕默德·阿里改革的歷史意義在于他是第一個意識到西方技術的意義并有效地利用西方技術來為自己的目的服務的中東的統(tǒng)治者，他取得的成就很多，都是革命的……由于拿破侖的遠征和穆罕默德·阿里的極其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中成為西方思想的最重要的橋頭堡。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：(1)洋務運動和阿里改革的措施有哪些？結(jié)合材料一及所學知識填下表。(7分)項目改革政治經(jīng)濟軍事文化教育中國洋務運動——埃及穆罕默德·阿里改革(2)結(jié)合所學知識分析中、埃兩國在近代工業(yè)化改革進程中的共同之處。(6分) (3)兩國改革有何共同影響？(5分) 15．閱讀下列材料：材料一恩澤子弟，庠序不教之以道藝，官司不考問其才能，父兄不保任其行文義，而朝廷輒以官予之，而任之以事?！醢彩牧隙未咳嗣詰倏婆e，有諺語道：“做官做不到宰相，考試考不中狀元，白做了?！辈牧先谀潞蹦隆ぐ⒗锝y(tǒng)治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。各地有一些私塾，只教兒童背誦《古蘭經(jīng)》。高等學府是愛茲哈爾清真寺，只開設宗教、語言、伊斯蘭教法律等課程。穆罕默德·阿里執(zhí)政以后，大力推行教育改革，在各地新建許多?？茖W校，如工程學校、炮兵學校、步兵學校、醫(yī)學院、獸醫(yī)學校和農(nóng)學院等，用來培養(yǎng)各種專門人才。為了向這些學校輸送具有一定科學文化知識的學生，他還創(chuàng)辦了世俗小學和中學。這些學校屬陸軍部管轄，實行免費教育，學生食宿在校，還能領取少量津貼和衣服。穆罕默德·阿里還聘請外國專家來埃及講學和幫助管理學校，同時派遣留學生出國學習。阿里還開辦了一所語言學校，培養(yǎng)埃及本國的翻譯人員，把大批軍事和科技書籍翻譯成阿拉伯文和土耳其文。請回答：(1)材料一、二反映了宋朝實行的選拔人才的制度是什么？為克服科舉制弊端，培養(yǎng)人才，王安石對教育進行了怎樣的改革？(8分) (2)依據(jù)材料三，概括阿里教育改革的措施。(6分) (3)兩個不同時期的教育改革分別發(fā)揮了什么作用？(6分)

答案1．B2．C3．D4．A5．D6．A7．A8．A9．A10．D11．D12．B13．(1)浪潮：第一次工業(yè)革命。方式：英法等國的殖民侵略。經(jīng)濟方面：發(fā)展機器工業(yè)，創(chuàng)辦近代工廠；引進西方先進技術。政治方面：依照西方改革行政制度。(2)以發(fā)展軍事工業(yè)為主(核心)的工業(yè)化。壯大了軍事力量，使埃及逐漸擺脫了奧斯曼帝國的殖民統(tǒng)治，并使其獨立和主權在較長時間內(nèi)得到維護；也助長了埃及的對外侵略，給人民帶來深重的苦難，破壞了生產(chǎn)，導致改革失敗。14．(1)項目改革政治經(jīng)濟軍事文化教育中國洋務運動——創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)建立新式軍隊創(chuàng)辦新式學堂，培養(yǎng)科技人才埃及穆罕默德·阿里改革建立高度集中的中央集權確立土地私有制度；發(fā)展農(nóng)工商業(yè)改造舊軍隊，建立新式軍隊實行開放政策，向西方學習(2)在工業(yè)化改革中，都注重發(fā)展官辦工業(yè)，而抑制私人工業(yè)的發(fā)展；都優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，相應發(fā)展民用工業(yè)；都是封建的官辦工業(yè)，采用封建衙門式管理，缺乏發(fā)展動力。(3)兩國的改革在客觀上都沖擊了封建的自然經(jīng)濟，刺激了民族資本主義的產(chǎn)生；都培養(yǎng)了一批具備近代科學知識和進步思想的青年人才，有利于西方資本主義思想的傳播，成為兩國近代化的開端。15．(1)恩蔭制度。廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，規(guī)定進士科不考詩賦，?？冀?jīng)義和時務策；設明法科，?？悸闪?、