做時間的主人主題班會教案

做時間的主人主題班會教案做時間的主人主題班會教案（常用8篇）

漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都知道主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的做時間的主人主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做時間的主人主題班會教案1

一、班會背景

今天的社會是一個高速發(fā)展。充滿競爭的社會，只有具備高效的工作能力和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，才能成為時代的強者。九年級是人生的第一個十字路口，如何把握好這段人生中重要時光，對于每個學(xué)生都是至關(guān)重要的但是，通過老師課下與學(xué)生座談和問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生認(rèn)識不到這一問題，有些學(xué)生荒廢時間。碌碌無為；有些同學(xué)不會利用時間。針對這種情況，為了讓學(xué)生認(rèn)識到時間的寶貴，有意義地度過人生的黃金時代，特召開主題班會。

二、活動目的

通過這次活動，讓學(xué)生知道初中所剩時間不多，時間寶貴，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。

三、班會準(zhǔn)備

1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時間。立志成才的事例。名言。

2、依主題班會布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時間的人和自己的打算。

四、活動時間

xx年xx月xx日星期五

五、參加人員

九（1）班全體學(xué)生

六、活動過程

開幕詞（朗誦詩一首）

楊柳枯了，有再青的時候。

桃花謝了，有再開的時候。

燕子飛了，有再來的時候。

然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返——青春。

青春是一個美夢

卻終有夢醒的一天

青春是一條小河

卻終有干涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

因此，我們要珍惜青春，讓它給我們留下智慧與力量。做時間的主人

——九（1）班主題班會現(xiàn)在開始。有請主持，。

做時間的主人

主持人：我們先來猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（時間）

時間，就在我們每個人的`身邊，它很平凡，但是，卻又最珍貴。時間，對于無所事事的人來說，感覺真長，過得真慢；而對于有計劃。有安排的同學(xué)來說，卻又感覺很短，過得很快。它很容易被人忽視，卻又很令人后悔。今天，我們在這里舉行“做時間的主人”主題班會，讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識時間，更加珍惜時間。同學(xué)們，我們先來欣賞一個小品，看了這個小品后，說說有什么感受？

1、小品：

2、各抒己見，談?wù)剬r間的認(rèn)識。（從時間的重要性，一去不返，珍貴性等方面來談）

如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對于醫(yī)生來說，時間就是生命。時間就是金錢。對于農(nóng)民來說，時間就是糧食。時間是不等人的想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。時間賦予我們每一個人都是非常公平的時間對于我們九年級的同學(xué)來說，所剩無幾，從現(xiàn)在到xx月xx日，只剩下7個月左右的時間，除了周末，放假，每天還有睡覺，吃飯，運動時間，用來學(xué)習(xí)的時間是少之又少了。主持：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們已經(jīng)知道了時間的重要性，并且時間過得飛快，對于我們來說，時間已經(jīng)不多，在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上。然而，在我們身邊，浪費時間的現(xiàn)象又有沒有呢？（同學(xué)回答）現(xiàn)在，我們談?wù)劺速M時間的行為

3、談?wù)劺速M時間的行為

如：同學(xué)們用晚自習(xí)時間來抄歌詞，折紙。下午洗完澡，吃完飯后卻呆在宿舍里。草坪邊。操場上閑聊。打鬧。晚自習(xí)討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。上語文課的時候做數(shù)學(xué)練習(xí)。無心學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)吧等。

主持：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命，珍惜時間就等于延長生命。

讓我們來聽聽同學(xué)們的故事，聽完故事后，說說你有什么感想。

4、故事演講

故事1

主持：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。是啊，時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的下面，我們再來聽聽寒號鳥的故事，看看它是怎樣對待時間的，下場又是什么？

故事2

主持：聽完這三個故事后，同學(xué)們有什么感想？故事教給我們什么道理？

5、小故事，大道理

同學(xué)們談?wù)劼犕旯适潞蟮母惺堋?/p>

主持人：希望同學(xué)們聽了故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。說來容易做來難。我們應(yīng)該把珍惜時間體現(xiàn)在行動上。下面，我們探討如何珍惜時間。

6、討論如何珍惜時間

如：利用好晨讀，朗讀或背誦相關(guān)科目內(nèi)容。用心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。做好時間安排，合理利用時間。主持：時間日夜不停地向前奔走著，它不因人們酣睡。無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換。嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。只有合理安排時間，才能占有時間，利用時間。下面我們有請謝雪梅同學(xué)來講講她的時間安排。

1、謝雪梅演講

主持：接下來再請出謝橋燕同學(xué)說說她是怎么安排時間的

2、謝橋燕發(fā)言

主持：從上面兩位同學(xué)的發(fā)言中，我們有沒有受到什么啟發(fā)？現(xiàn)在，為自己做一個時間安排表。安排你具體的一天和一個星期的時間計劃。

7、學(xué)生寫時間安排表。

主持：好，相信同學(xué)們已經(jīng)寫好，請同學(xué)們把時間安排表貼在你最經(jīng)?？吹玫降牡胤?，時刻提醒自己。

主持：現(xiàn)在，我們來玩一個游戲，看看同學(xué)們對珍惜時間的名言警句積累有多少。

1、2組為紅隊，3、4組為黃隊，請同學(xué)們在黑板上寫下你最喜歡的名人名言，時間為5分鐘，一次可以上來幾位同學(xué)，注意不能重復(fù)。

7、看誰的名言警句多

主持：同學(xué)們搜集的名言警句真多，希望這些名言警句時刻告戒。鼓勵著我們珍惜時間。最后，請班主任為這次班會點評。

8、班主任點評

主持宣布活動結(jié)束：這次班會課到此結(jié)束，讓我們感謝所有老師的光臨和指導(dǎo)。附材料：聚螢讀書

車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。

車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。

車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。魯迅珍惜時間的故事

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說。繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命?！该绹苏f，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短」的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：「唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？」

寒號鳥的故事

秋風(fēng)蕭瑟，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩?！碧炝亮?，看著暖暖的陽光，還是先享受，明日再開始壘窩吧。又到了晚上，“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”寒號鳥又開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動了......

日子一天一天的流逝，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍然撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天就來了，寒號鳥已經(jīng)被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱的喊著“寒......風(fēng)......凍......死我，明日......”

班主任點評

珍惜時間

俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就像水中的魚兒，游得極快，一不小心就溜走了。

每個人都有自己的時間，只有珍惜時間，才能做好每一件事，只有珍惜時間，才能在知識的海洋里遨游，只有珍惜時間，才能把握住每一個機會。時間和生命一樣重要，所以我們要珍惜時間。

時間不多，不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

做時間的主人主題班會教案2

活動目標(biāo)：

1、感受時間的重要性，認(rèn)識珍惜時間的意義。

2、感受學(xué)習(xí)時間的短暫，從而認(rèn)識到我們應(yīng)該節(jié)約時間，合理規(guī)劃利用時間。

活動構(gòu)思：

1、活動原則

小學(xué)心理健康教育活動課的呈現(xiàn)的形式主要是以學(xué)生參與活動——感知體驗，從而達(dá)到助人自助的目的。本輔導(dǎo)活動力求在豐富的活動中，讓學(xué)生全體參與，在預(yù)設(shè)的各種情境中獲得認(rèn)知、體驗，從而上升到改變認(rèn)識。本活動體現(xiàn)了心理健康教育的趣味性、活動性、主體性、參與性、鼓勵性原則。

2、活動形式

熱身游戲、聽故事、生命度量、做激勵卡、合理規(guī)劃等部分組成。

3、重點難點

本輔導(dǎo)活動重難點是認(rèn)識珍惜時間的意義與珍貴，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時間、管理時間。

活動準(zhǔn)備：

1、故事“時光老人和流浪漢”。

2、“生命度量尺”。

3、學(xué)習(xí)小卡片

活動設(shè)計：

一、熱身運動

師：同學(xué)們，我聽說我們班的同學(xué)非常聰明與自信，有沒有信心把它展示給大家？

生：有！

師：真棒！那么今天我們一起來上一節(jié)心理活動課，看看誰做的最好。活動之前我們先來做個游戲，游戲的名字叫“我是小小鬧鐘人”，（投影出示小鬧鐘）讓我們一起來模仿鬧鐘。老師先說一下游戲的規(guī)則：我們的右手呢，就相當(dāng)于是鬧鐘的時針，左手呢，就相當(dāng)于分針。那我說12點時，大家說可以把兩只手高高舉起，（師生邊說可以邊表演）我說3點呢，大家可以右手舉起，左手放平，我說“鈴……”時呢，大家就全身抖動起來。會了嗎？

師：同學(xué)們可真聰明，下面游戲正式開始，請同學(xué)們悄悄的起立。

（教師的口令由慢變快，從1點、4點、9點……變動）

師：剛才同學(xué)們模仿的惟妙惟肖，證明我們確實很棒。請坐下。

二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

師：盡管是一種游戲，但就在我們的揮手之間，幾個小時就過去了，時間就是這樣，既看不見，又摸不著，但我們每個人都離不開它。今天我們就一起來感受一下，聊聊時間這個話題。（板書——時間）

師：不同的人對待時間有各種不同的態(tài)度，老師這有幾種對待時間的態(tài)度。請同學(xué)看大屏幕，我們一起齊讀：

聰明的人利用時間，求知的人抓緊時間；

愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間；

勤奮的人創(chuàng)造時間，無為的人放棄時間；

懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。

師：同學(xué)們讀得真棒！你能告訴大家你喜歡那種對待時間的態(tài)度？

生1：我喜歡聰明的人去利用時間。

生2：我喜歡勤奮的人創(chuàng)造時間。

師：我們的同學(xué)都愿意做聰明的人或者勤奮的人，好好利用時間，抓緊時間，創(chuàng)造時間，珍惜時間，可是要想達(dá)到這些目標(biāo)我們就要成為時間的主人。去做時間的小主人（板書：做——的小主人）齊讀課題。

三、調(diào)查體驗，深化認(rèn)識，感受時間的重要性。

（一）時間就是知識。

1、體驗一分鐘的時間。

師：同學(xué)們平時可能不注意一分鐘的時間，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，聽音樂體驗一分鐘的時間。

學(xué)生交流一分鐘的長短。

師總結(jié)：我們平時根本就感覺不到時間一分一秒地過去，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

2、體驗一分鐘能做些什么。

師：同學(xué)們可不要小看這一分鐘的時間，這短短的一分鐘能做好多事情呢？不信咱試試

做口算題

師：剛才我們試驗了一下，一分鐘算十幾道口算題，大家覺得，這一分鐘我們還能來做什么？如果我們把平時浪費掉的許多個一分鐘，都用來學(xué)習(xí)，我們該能嘗到多少知識??！所以對于我們來說，時間就是什么？（時間就是知識。）

（二）時間就是財富。

師：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

出示投影：（一分鐘：1臺先進(jìn)的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。）讀給大家聽。

通過這些調(diào)查交流我們感受到，對于工人叔叔來說時間就是財富。

（三）時間就是生命。

在醫(yī)務(wù)人員爭分奪秒的搶救生命垂危的病人的時候，對于他們來說時間又是什么。（時間就是生命）。

（四）時間就是勝利。

在激烈的戰(zhàn)斗中，時間就是勝利。

師：通過說以上的事例，同學(xué)們感受到時間怎么樣？（珍貴）

四、聽故事，感悟要珍惜時間

師：然而，在時間的賽場上，有人并不懂得珍惜，讓我們一起進(jìn)入時光隧道，認(rèn)真聆聽這樣一個故事。（投影播放故事：時光老人與流浪漢）

師：那么聽了這個故事，同學(xué)們有什么感想呢？

生1：我們以后要好好珍惜時間。

生2：我們以后要好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，不要像流浪漢那樣一事無成。

師：正如同學(xué)們所說，對待時間的態(tài)度決定著自己的人生和命運。時間就象流水一樣一去不復(fù)返，我們要好好珍惜時間，不要虛度光陰。

五、生命度量，實驗體悟

師：時間是有限的，生命也是有限的?，F(xiàn)在每人請您拿起桌上的紙條，我們來制作一個生命量尺，把它平均分成10份，寫上10、20、30……100。假如我們的生命就是手中這根長長的紙條。假設(shè)我們每個人都能活到100歲，這樣的一段生命對我們來說應(yīng)該是漫長的。

1、現(xiàn)在請你剪去從55或60歲開始往后的這一段屬于我們退休的年齡。（動手剪）把這段時光放在桌子上。我們發(fā)現(xiàn)生命量尺變短了。

請同學(xué)們再剪去從30歲開始屬于我們工作的時間。（動手剪）把這段時光放在桌子上。生命量尺變得更短了。

可是我們還要剪去上幼兒園之前的這一段時光。

2、老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有點舍不得了。好，剩下的就是我們在校學(xué)習(xí)的時間了，今年我們已經(jīng)是三年級了，10歲了，剪掉這部分已經(jīng)過去的學(xué)習(xí)時間，還要去掉睡覺的時間，現(xiàn)在你想說什么？

3、與你的同桌說說你的感受吧（學(xué)生同桌交流）

4、哪個同學(xué)愿意把你的感想告訴大家？

生1：時間很短暫，我們應(yīng)該好好利用在校時間。

生2：我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。

（學(xué)生發(fā)言。感知在校學(xué)習(xí)時間的有限和短暫，激發(fā)其管理時間、合理規(guī)劃時間、不浪費時間的動機，同時也澄清了學(xué)習(xí)的.目的。）

六、積累格言，珍惜時間，合理利用時間

師：

1、同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，在校學(xué)習(xí)的時間是那么的短暫，與漫長的人生相比，它少得可憐。在這短暫而又寶貴的時間里，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約時間，好好地利用時間呢？（小組討論）

2、同學(xué)們討論得非常熱烈，收獲也一定很多，誰能與大家分享一下。（指名交流）

生1：我利用早晨的時間來背英語單詞。

生2：我利用節(jié)假日去學(xué)習(xí)舞蹈。

3、同學(xué)們說的真好，老師相信在以后地學(xué)習(xí)與生活中，同這們一定能更充分有效地利用用時間。

4、討論下面的說法對嗎？為什么？

小剛說：“今天的事做不完明天再做，只要完成就行了。

小麗邊寫作業(yè)邊看電視，她說：“這叫抓緊時間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤?！?/p>

小寧跟小軍約好七點鐘到他家作小制作。小寧抓緊時間預(yù)習(xí)功課到7點差6分，走到小軍家正好是7點。

5、從很久以前，人們就認(rèn)識到了時間的珍貴，從而寫了一些鼓勵大家珍惜時間的名言警句，誰知道都有哪些？

生1：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

生2：少壯不努力，老大徒傷悲

老師這有一些，我們一起感受一下吧（投影出示）

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

少壯不努力，老大徒傷悲。

時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

明日復(fù)明日，明日何其多！

日日待明日，萬世成蹉跎。

時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是不異于謀財害命的。

請同學(xué)們選擇其中你最喜歡的一句，做成漂亮的書簽，夾在書里，或送給自己的好朋友，讓它隨時隨地的激勵我們珍惜時間吧！

七、合理規(guī)劃，利用時間

師：不知不覺中我們的活動已接近尾聲了，時間這么短暫，時間又這么寶貴，在這短短的40分鐘時間里、你得到了哪些收獲？

生1：我知道了時間是寶貴的，它一去不復(fù)返。

生2：我知道了要好好利用時間，不要虛度光陰。

師：很高興和大家度過了愉快的40分鐘，在這40分鐘里，老師也是快樂的收獲者，謝謝大家！同學(xué)們，讓我們從今天起，珍惜每分每秒，與時間比速度，向時間要效率，做時間的小主人。最后就讓我們在一孩子們，加油！

時光老人與流浪漢。

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”醫(yī)生跪下，哀求時光來人再給他一個青春?！拔易隽思朗?！”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

時光老人是那么生氣，從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒。

做時間的主人主題班會教案3

活動目的：通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

活動重點和難點：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動準(zhǔn)備：1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。

活動過程：

一：宣布活動開始：

主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持乙：今天我們在這里舉行主題班會，請時光老人一起來參加好嗎？

時光老人：同學(xué)們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。

（時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長啊！

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？

生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

時光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）

主持甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是知識。

主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：

（一分鐘：1臺先進(jìn)的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。

1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機。）

主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是產(chǎn)品。

主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是糧食。

主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是勝利。

主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是利潤。

主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是生命。

時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命?，F(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。

二游戲：和時間賽跑

室內(nèi)游戲，眾人圍圈，圈內(nèi)放置數(shù)張小椅，張數(shù)比人數(shù)小一，由時間老人領(lǐng)頭小跑，并與眾人對話：“嘀嗒嘀嗒幾點鐘？”“嘀嗒嘀嗒一點鐘”……直到十二點鐘。每到一個整點時間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者，需表演節(jié)目。(表演的節(jié)目自己選擇，唱歌、表演、朗誦等都可以。)

主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。

同學(xué)一：講愛迪生珍惜時間的故事。

同學(xué)二：講《魯迅先生惜時如命》的故事。

主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

同學(xué)一：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。（歐洲諺語）

同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。

同學(xué)三：少壯不努力，老大徒悲傷。

同學(xué)四：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。（魯迅）

同學(xué)五：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。

……

時光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：

《時光老人的禮物》

主持乙：我們感謝時光老人給我們的禮物！通過今天的'活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

三：宣誓倡議：

主持人乙：全體同學(xué)，你們好!

為了使我們合理利用時間，珍惜時間，做時間的主人，特提出倡議如下：

一、每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。

二、每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽講。

三、獨立完成作業(yè)，不磨蹭。

四、放學(xué)站隊做到快靜齊

五、按時休息，早起早睡，不懶床。

以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。

主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎？

主持人乙：現(xiàn)在請同學(xué)們鄭重承諾并簽字。

主持人甲：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

四、班主任總結(jié)

首先很感謝主持人、時光老人以及為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動，能大膽地暢談自己看法，珍惜時間就是珍惜生命，珍惜時間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過今天的活動，相信大家都覺得不應(yīng)浪費時間，以后上課更加認(rèn)真地聽講了，作業(yè)也能及時做按時交，利用課余時間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會珍惜時間，都能做時間的主人。抓緊時間還要善于抓住今天。

五：宣布結(jié)束

在《珍惜時間》歌聲中,主持人宣布班會課結(jié)束。

做時間的主人主題班會教案4

活動目的要求：

1、同學(xué)們了解時間的單向前進(jìn)，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。

2、使同學(xué)們自覺以革命偉人。古人。優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

3、使同學(xué)們了解凡事拖拉的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)。生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、收集偉人。古人。十佳少先隊員珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)的故事。

2、排練詩歌朗誦。

活動地點：

四（2）教室

主持人：孫丹丹、張宇淮

活動過程：

一、宣布主題

主持人孫丹丹。張宇淮——“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始！孫丹丹：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細(xì)丈量。

張宇淮：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細(xì)衡量。

孫丹丹。張宇淮：時光啊時光，寶貴的時光！

孫丹丹：誰若把你當(dāng)作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。

張宇淮：誰若用你開出智慧的大道，就能達(dá)到理想的地方。孫丹丹：古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

張宇淮：現(xiàn)代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。

孫丹丹：由此可見，時間是多么的寶貴，是多么的'重要！

二、活動過程第一環(huán)節(jié)：

孫丹丹：朗誦詩歌：時間

7、少玩些網(wǎng)絡(luò)的游戲，少聊些天。

8、假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時間用在學(xué)習(xí)上。9。晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應(yīng)該做的事項列出，并按其重要性依序排列。x。候車。塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。x

學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請教老師或同學(xué)，以免自己苦思耗時。x。不斷問自己：現(xiàn)在做什么最好。第四環(huán)節(jié)：

張宇淮：同學(xué)們朗誦自己最喜歡的關(guān)于珍惜時間的名言警句。第五環(huán)節(jié)：孫丹丹：介紹班級中珍惜時光的人和事

三、班會總結(jié)

張宇淮：請班主任總結(jié)

教師總結(jié)：現(xiàn)在，我們要面對的雖然不是金錢，但卻是比金錢更可貴的時間，是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒辦法再賺回來的時間，試問，我們有沒有對時間的使用精打細(xì)算過？我們又怎能不對時間的使用精打細(xì)算呢？！所以，我希望同學(xué)們能訂好自己的計劃，好好珍惜我們相處的時光，好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時光，好好珍惜我們年少的時光！

主持人孫丹丹。張宇淮——“做時間的主人”主題班會到此結(jié)束！

做時間的主人主題班會教案5

教學(xué)目的

1、教育學(xué)生珍惜時光，認(rèn)識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣

2、認(rèn)識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程

開幕詞

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合：它就是——齊（時間）男：最長的莫過于時間，因為它永遠(yuǎn)無窮無盡。

女：最短的也莫過于時間，因為它使許多人的計劃都來不及完成。

男：對于在等待的人，時間最慢。

女：對于在作樂的人，時間最快。

男：它可以無窮無盡地擴展，也可以無限的分割。

女：當(dāng)時誰都不加重視，過后誰都表示惋惜。

男：沒有時間，什么事情都做不成。

女：時間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去。

男：時間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。

合：七（4）班“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始。

節(jié)目一：朗誦詩歌

珍惜所擁有的時間，花有重開日，人無再少年。望著天空，剛才還生機勃勃的朝陽，轉(zhuǎn)眼成為了老態(tài)龍鐘的夕陽讓人深感光陰似箭，日月如梭。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，珍惜所擁有的時間吧！美國人最喜歡說這樣一句話：時間就是金錢。但是，如果你有上億的資產(chǎn)，你能用它換來一秒鐘的時間嗎？不能。既然這樣，我們何不用自己所擁有的時間去做一些有益的事呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”作為一名學(xué)生，頭等大事就是學(xué)習(xí)。有這樣一個謎語：做任何事都需要的一樣?xùn)|西是什么？答案就是時間。沒有了時間，就沒有了一切！時間對于每個人都是公平的同樣的時間，看你怎么去分配。“時間就像海綿里的水，

只要你去擠，總還是有的”我們何不用有限的時間去學(xué)習(xí)呢？小時候，我認(rèn)為時間是無窮無盡的但對于一個人來說也是這樣的嗎？如果你能長生不老，可以去做一切的事，但是有這種人嗎？曾經(jīng)一昧責(zé)怪“度日如年”的我，如今也明白了“光陰似箭”。也感覺到時間的飛逝。我們可以回首過去，但不能回到過去！珍惜所擁有的'時間吧！等你走完了人生之路，在熄滅你人生之火時，你就會明白時間的短暫。但是一切都晚了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲！時間是摸不到，看得到的東西。回想自己在不知不覺中度過了十多個春秋，可又做過什么些事呢？覺悟吧回到現(xiàn)實中去吧！去珍惜所擁有的時間！

男：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

女：時間是不等人的男：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

女：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

合讀：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

主持人：現(xiàn)在請有收集關(guān)于故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

節(jié)目二：

故事1講述過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？

故事2講述

乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們

聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。

乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞相聲反思自己一些浪費時間的不良習(xí)慣。

找四位同學(xué)上臺表演（2分鐘）

節(jié)目三相聲

班會到此才一段，我們四個臺上站。有鑼沒鼓三句半，添亂！清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢！打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘！英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾！猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩！課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王！午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋！

下午上課沒精神，課桌正好來做床?；杌栌抡n了，好煩！衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關(guān)。到時實在逃不了，幫忙！一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

合：希望大家不要象我們四個這樣虛度時陰，要做好自己青春的主人！主持人：聽完這個相聲后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。

節(jié)目四：談感受過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對！

甲：浪費時間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的

乙：他們說的真好，你還知道什么？

甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴展知識面

節(jié)目五：名人名言

乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲

節(jié)目六：歌曲

甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。

乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。

節(jié)目七討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時間的意義，使學(xué)生認(rèn)識辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。

節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。

節(jié)目九：集體朗誦明日歌：明日歌（明）文嘉

明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。

主持人：明日復(fù)明日，明日何其多。我們唯有珍惜今日，我們的生活才會有意義；請欣賞今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，

努力請從今日起。

結(jié)束語：甲：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網(wǎng)。進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。

甲乙：同學(xué)們，請珍惜時間吧！

甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝！

做時間的主人主題班會教案6

設(shè)計背景：

現(xiàn)如今，不管是城市還是農(nóng)村，獨生子女較多，孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件，有著家長的關(guān)懷呵護(hù)，不少孩子不懂得珍惜時間。他們做事拖拉、懶散，沒有時間觀念，不會有效地利用時間，不會合理地安排時間。為此，我班開展了“讓我們做時間的小主人”的主題班會。

教育目標(biāo)：

1.通過活動，使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。

2.教育學(xué)生珍惜時間，學(xué)習(xí)有效地利用時間，合理地安排時間，做時間的小主人。

活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)生搜集名人珍惜時間的故事，準(zhǔn)備小品。

2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？那我來出幾個謎語吧！你們猜猜這是什么呀？

1.世界上有一樣?xùn)|西，它最長又最短，最偉大而又最渺小，最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時，人們才發(fā)現(xiàn)它的重要！2.看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆忙過，不見奔回頭。

同學(xué)們，你們可能猜不出，這些謎語說的都是時間。

二、通過活動感受時間的重要性

1.討論1秒鐘可以做什么

師：（放大秒針走動的聲音）聽！時間正一刻不停地向前走著。請你試一試，給你1秒鐘的時間，你可以做些什么？

師：好。同學(xué)們談了自己可以做的事，也談了自己的困惑。確實，1秒鐘的時間很短，似乎做不了什么事?？墒?，就是這短短的1秒鐘，人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。

2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡

（1）電腦1秒鐘可以完成3萬億次運算。

（2）跳水運動員1秒鐘可以完成空中動作。

（3）光1秒鐘可以傳播30萬千米，大約繞地球8圈。

（4）發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個月。

師：看到這些數(shù)字，你是不是又重新認(rèn)識了這短短的1秒呢？要是能抓緊1秒鐘，也能做許多事情。

3.通過活動體會1分鐘的重要性

師：時間就在我們身邊，有時你會覺得時間很漫長，有時你又會覺得時間很短暫，我們來做個小實驗吧！

活動：同樣是1分鐘的時間，全班5個組，各完成不同的事情：

（1）做口算；

（2）下棋；

（3）玩撲克；

（4）跳繩；

（5）踢毽子。

你做了些什么？對1分鐘有怎樣的感覺？（學(xué)生匯報，交流體會）

三、通過身邊浪費時間的現(xiàn)象，體會珍惜時間的重要性

師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們閉上眼睛，仔細(xì)聽一聽，這是什么聲音？（播放時鐘走動的畫面和聲音）時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學(xué)習(xí)中，它就在你不經(jīng)意間流逝了！

活動：小品AB劇《時間在我們身邊》。

主要內(nèi)容：表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn)：

（1）早讀時間：

A、抓緊時間預(yù)習(xí)；

B、和同學(xué)說話。

（2）上課：

A、專心聽講，不做其他事情；

B、上課玩東西，想其他事情。

（3）課間：

A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，做好課前準(zhǔn)備；

B、先玩，上課鈴聲響后才想起要去廁所。）

師：小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊，讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧！

（學(xué)生談感受）

四、學(xué)習(xí)名人珍惜時間的故事，激勵自己珍惜時間

師：只有做了時間的主人，才能做學(xué)習(xí)的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人，都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究的。

活動：講述魯迅的故事：

魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是世界知名的文豪。魯迅成功，有一個重要的秘訣，就是他非常珍惜時間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)很小，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的'。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作、繪畫。所以時間對他來說，實在是非常重要。在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，浪費時間的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地謝絕。

五、學(xué)會合理安排利用、時間

1.珍惜時間小測試

師：既然同學(xué)們都認(rèn)為時間這樣寶貴，那我們應(yīng)該如何珍惜時間，合理地安排和利用時間呢？

活動：小組合作完成小測試：

任務(wù)：假如有客人來你家做客，你一定會熱情地招待他們，我們都需要做些什么呢？

任務(wù)表如下：

任務(wù)內(nèi)容

所需要的時間

用水壺?zé)?/p>

5分鐘

刷洗茶壺、茶杯

1分鐘

洗水果

2分鐘

準(zhǔn)備客人愛吃的零食

2分鐘

師：談一談，你是怎樣安排時間的？

學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序

師：看來，小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時間就把所有的任務(wù)都完成了，做了時間的小主人。

2.聯(lián)系自身的不足，立下新目標(biāo)

師：一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒有浪費時間的現(xiàn)象呢？今后你打算如何去做呢？

（學(xué)生談自己的新目標(biāo)）

師：從古到今，許多名人警句都教育我們要學(xué)會珍惜時間，我們要認(rèn)真學(xué)一學(xué)。（發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽）

六、班主任小結(jié)

音樂《上學(xué)歌》

師：伴隨著輕快的樂曲，我們這次“做時間的小主人”的主題班會也接近了尾聲。我愿意和同學(xué)們一起努力前進(jìn)，珍惜時間，有效地利用時間，合理地安排時間，讓我們真正成為時間的小主人。

做時間的主人主題班會教案7

一、教學(xué)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣

2、認(rèn)識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。

二、主持人：

三、教學(xué)過程

1、開幕詞

甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。

乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時間。

合：一（4）班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿

里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合：它就是——齊（時間）

（鐘表滴答聲）

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。

甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。

2、節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》

乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

甲：時間是不等人的。

乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

3、節(jié)目二：

故事1講述《愛迪生的故事》

過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？

故事2講述《浪費時間的故事》

乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時間。

過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。

乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》

4、節(jié)目三：小品《遺憾》

乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。

5、節(jié)目四：談感受

過渡：甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。

乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。

合：就看我們自己。

甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

乙：對！

甲：浪費時間是一樁大罪過。

乙：對！你說的沒錯！

甲：這哪是我說的.，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。

乙：他們說的真好，你還知道什么？

甲：我只知道一點，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴展知識面

6、節(jié)目五：名人名言

乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》

7、節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》

甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。

乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。

8、老師點評