遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高中英語 Module 6 Films and TV Programmes Period 3 Vocabulary and ListeningPronunciation教案 外研版必修2

遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高中英語Module6FilmsandTVProgrammesPeriod3VocabularyandListening，Pronunciation教案外研版必修2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)高中英語Module6FilmsandTVProgrammesPeriod3VocabularyandListening，Pronunciation教案外研版必修2教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于外研版高中英語必修2Module6FilmsandTVProgrammesPeriod3VocabularyandListening，Pronunciation。課程內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)與電影和電視節(jié)目相關(guān)的詞匯，如actor,actress,director,genre等。

2.聽力練習(xí)：通過聽力材料，學(xué)生將提高對(duì)電影和電視節(jié)目相關(guān)話題的理解能力。

3.發(fā)音練習(xí)：學(xué)生將學(xué)習(xí)并練習(xí)與電影和電視節(jié)目相關(guān)的發(fā)音規(guī)則。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯知識(shí)，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，學(xué)生對(duì)電影和電視節(jié)目有一定的了解，這有助于學(xué)生更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、說對(duì)、讀懂與電影和電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和句子，提高其在特定情境下的英語運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)電影和電視節(jié)目的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的影視作品，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：在本節(jié)課的詞匯學(xué)習(xí)和聽力練習(xí)中，學(xué)生將發(fā)展自己的邏輯思維、批判性和創(chuàng)新性思維，提高分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課的核心詞匯包括actor,actress,director,genre等。學(xué)生需要掌握這些詞匯的用法和意義，能夠在不同的語境中正確運(yùn)用。

（2）聽力理解：學(xué)生需要通過聽力材料，理解電影和電視節(jié)目相關(guān)話題的內(nèi)容，提高聽力技能。

（3）發(fā)音練習(xí)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)并練習(xí)與電影和電視節(jié)目相關(guān)的發(fā)音規(guī)則，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）詞匯學(xué)習(xí)：部分詞匯如"genre"的用法和意義較為復(fù)雜，學(xué)生可能難以理解和運(yùn)用。

（2）聽力理解：聽力材料中可能涉及到快速的對(duì)話和復(fù)雜的語音，學(xué)生需要提高聽力技巧，如預(yù)測(cè)、猜詞義等。

（3）發(fā)音練習(xí)：部分學(xué)生可能對(duì)某些發(fā)音規(guī)則感到困惑，需要教師耐心指導(dǎo)和示范。

（4）文化差異：學(xué)生需要了解不同文化背景下的影視作品，這對(duì)他們來說可能是一個(gè)新的領(lǐng)域。

針對(duì)上述重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如通過舉例、情景模擬、小組討論等方式幫助學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同的學(xué)生不同的指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠在課堂上充分參與和收獲。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過設(shè)計(jì)各種與電影和電視節(jié)目相關(guān)的任務(wù)，如詞匯游戲、角色扮演、聽力競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。

2.情境教學(xué)法：利用圖片、視頻等教學(xué)資源，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.互動(dòng)式教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問、回答、分享等方式，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示電影和電視節(jié)目的相關(guān)視頻、圖片等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)、聽力材料等資源，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3.語音識(shí)別軟件：利用語音識(shí)別軟件，幫助學(xué)生練習(xí)發(fā)音，提供即時(shí)的反饋和指導(dǎo)，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課的主題。

過程：教師通過展示一些電影和電視節(jié)目的海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的電影和電視節(jié)目，從而引出本節(jié)課的主題。

2.詞匯學(xué)習(xí)（10分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握與電影和電視節(jié)目相關(guān)的詞匯。

過程：教師呈現(xiàn)一些電影和電視節(jié)目的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)相關(guān)的詞匯，并通過例句幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些詞匯。

3.聽力練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并理解與電影和電視節(jié)目相關(guān)的聽力材料。

過程：教師播放一些與電影和電視節(jié)目相關(guān)的聽力材料，學(xué)生聽后回答相關(guān)問題，教師給予反饋和指導(dǎo)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠通過討論加深對(duì)電影和電視節(jié)目的理解。

過程：教師給出一個(gè)關(guān)于電影和電視節(jié)目的話題，學(xué)生分組討論并分享自己的觀點(diǎn)和感受。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口語表達(dá)能力。

過程：每個(gè)小組選擇一位代表進(jìn)行課堂展示，其他學(xué)生和教師對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲。

過程：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和聽力技巧，并強(qiáng)調(diào)其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯掌握：學(xué)生能夠掌握與電影和電視節(jié)目相關(guān)的核心詞匯，如actor,actress,director,genre等，并能夠在不同的語境中正確運(yùn)用這些詞匯。

2.聽力理解：學(xué)生的聽力技能將得到提高，他們能夠更好地理解電影和電視節(jié)目相關(guān)的對(duì)話和內(nèi)容，提高聽力準(zhǔn)確性和理解能力。

3.發(fā)音準(zhǔn)確性：學(xué)生將學(xué)習(xí)并練習(xí)與電影和電視節(jié)目相關(guān)的發(fā)音規(guī)則，他們的發(fā)音準(zhǔn)確性將得到提高，能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.文化意識(shí)：通過對(duì)不同文化背景下的影視作品的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解，提高跨文化交際能力。

5.思維品質(zhì)：學(xué)生在詞匯學(xué)習(xí)和聽力練習(xí)的過程中，將發(fā)展自己的邏輯思維、批判性和創(chuàng)新性思維，提高分析問題和解決問題的能力。

6.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將在教師的引導(dǎo)下，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

此外，通過課堂討論和展示，學(xué)生的口語表達(dá)能力將得到提高，他們將能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。同時(shí)，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高英語的實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師將觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和合作程度，評(píng)價(jià)他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：教師將評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、思考深度和分享的質(zhì)量。

3.隨堂測(cè)試：教師將設(shè)計(jì)一份隨堂測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生對(duì)詞匯和聽力材料的理解和掌握程度。

4.口語表達(dá)：教師將評(píng)估學(xué)生在口語表達(dá)中的準(zhǔn)確性、流暢性和表達(dá)能力，包括他們?cè)谡n堂展示中的表現(xiàn)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：教師將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提供具體的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本節(jié)課首先通過展示電影和電視節(jié)目的海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的電影和電視節(jié)目，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

②然后，學(xué)生學(xué)習(xí)與電影和電視節(jié)目相關(guān)的詞匯，通過例句幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些詞匯。

③接下來，學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，通過聽力材料提高他們對(duì)電影和電視節(jié)目話題的理解能力。

④學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和感受，加深對(duì)電影和電視節(jié)目的理解。

⑤課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口語表達(dá)能力。

⑥最后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和聽力技巧，強(qiáng)調(diào)其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系：

①任務(wù)驅(qū)動(dòng)法通過設(shè)計(jì)各種與電影和電視節(jié)目相關(guān)的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。

②情境教學(xué)法通過展示電影和電視節(jié)目的場(chǎng)景，創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

③互動(dòng)式教學(xué)法通過鼓