高考物理一輪復(fù)習(xí)課件：牛頓第二定律的應(yīng)用-板塊問題

牛頓第二定律的應(yīng)用板塊模型匯報(bào)人：彌文斌匯報(bào)時(shí)間：2024年9月26日理解什么是“滑塊—木板”模型。

會(huì)用動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)處理“滑塊—木板”模型問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.(多選)(2024·云南開遠(yuǎn)市一中開學(xué)考)如圖4甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A，滑塊A受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測出滑塊A的加速度a，得到如圖乙所示的a－F圖像，A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g取10m/s2，則(

)A.滑塊A的質(zhì)量為4kgB.木板B的質(zhì)量為2kgC.當(dāng)F＝10N時(shí)滑塊A的加速度大小為6m/s2D.滑塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2木板-滑塊模型（1）木板-滑塊模型-滑塊受到外力，地面光滑BAF

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

例1

如圖2所示，一質(zhì)量M＝2kg的木板長度為L＝50m，靜止放在水平面上，另一質(zhì)量m＝2kg、大小可以忽略的鐵塊靜止放在木板的左端，已知鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g＝10m/s2?，F(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向右的力F，求：(1)若F為變力，且從零開始不斷增大，當(dāng)F增大到多少時(shí)，鐵塊與木板即將開始相對滑動(dòng)？木板-滑塊模型例1

如圖2所示，一質(zhì)量M＝2kg的木板長度為L＝50m，靜止放在水平面上，另一質(zhì)量m＝2kg、大小可以忽略的鐵塊靜止放在木板的左端，已知鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g＝10m/s2?，F(xiàn)給鐵塊施加一個(gè)水平向右的力F，求：(2)若F恒定為20N，試通過計(jì)算說明，在此情況下，m與M是否分離，若不分離求兩者共同的加速度；若分離，求從靜止開始經(jīng)過多長時(shí)間，二者分離？木板-滑塊模型（2）木板-滑塊模型-滑塊受到外力，地面粗糙BAF

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

D

如圖3所示，質(zhì)量m＝1.0kg的物塊(視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量M＝4.0kg的木板的右端，木板長L＝2.5m。開始木板靜止放在水平地面上，物塊與木板及木板與水圖3

平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.2?，F(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F＝40N，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)空氣阻力，g＝10m/s2。則物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法中正確的是(

)A.物塊與木板以相同的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)B.木板的加速度大小為5.6m/s2C.物塊的最大速度大小為3.5m/sD.物塊到達(dá)木板左端時(shí)木板前進(jìn)的位移大小為3.5m例題（3）木板-滑塊模型-木板受到外力，地面光滑BAF

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？（4）木板-滑塊模型-木板受到外力，地面粗糙BAF

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

（5）木板-滑塊模型-滑塊有初速度，地面光滑BA

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

（6）木板-滑塊模型-滑塊有初速度，地面粗糙BA

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？BA

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？

（7）木板-滑塊模型-木板有初速度，地面光滑BA

試分析A，B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？（8）木板-滑塊模型-木板有初速度，地面粗糙物理建模選研究對象計(jì)算判斷判斷結(jié)果確定滑塊-木板模型隔離法對滑塊-木板分別受力分析牛二運(yùn)動(dòng)學(xué)公式判斷是否存在速度相等的臨界點(diǎn)無臨界速度有臨界速度滑塊與木板分離滑塊與木板沒分離v與a相同整體法求a