高中化學(xué)魯科版必修第一冊第一章認(rèn)識化學(xué)科學(xué)第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序課時練習(xí)

高中化學(xué)魯科版（2019）必修第一冊第一章認(rèn)識化學(xué)科學(xué)第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序課時練習(xí)一、單選題1．某同學(xué)想利用所學(xué)的知識去探究CO2的性質(zhì)，設(shè)計了如下研究程序，合理的是()A．觀察(得出CO2的物理性質(zhì))→分類(預(yù)測CO2的化學(xué)性質(zhì))→實驗(觀察實驗現(xiàn)象、驗證預(yù)測)→比較得出結(jié)論，對于異?，F(xiàn)象再預(yù)測，再實驗，再驗證B．分類(預(yù)測CO2的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出CO2的物理性質(zhì))→實驗→比較并得出結(jié)論C．觀察(得出CO2的物理性質(zhì))→實驗→分類(預(yù)測CO2的化學(xué)性質(zhì))→比較并得出結(jié)論D．實驗→分類(預(yù)測CO2的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出CO2的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論2．每做一次焰色反應(yīng)實驗，都要用一種試劑洗凈鉑絲，這種試劑是()A．Na2CO3溶液 B．NaOH溶液 C．硫酸 D．鹽酸3．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列物質(zhì)與其用途不符合的是()A．過氧化鈉——漂白劑 B．次氯酸鈉——消毒劑C．細(xì)鐵絲——做導(dǎo)線 D．小蘇打——制作饅頭和面包的膨松劑4．下列傳統(tǒng)釀醋工藝的主要步驟中，包含溶解和過濾操作的是()A．蒸拌原料B．淀粉發(fā)酵C．清水浸淋 D．放置陳釀5．將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中，既有氣體產(chǎn)生，又有白色沉淀產(chǎn)生的是(不考慮溶液溫度變化)（）①M(fèi)gSO4溶液②稀Na2SO4溶液③飽和澄清石灰水④CuSO4溶液⑤飽和NaCl溶液⑥FeCl3溶液A．①④⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①③⑤6．將一小塊綠豆大的鈉放入滴有酚酞的適量水中，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．鈉浮于水面 B．鈉熔成小球 C．鈉靜止不動 D．溶液變紅7．氯氣是一種黃綠色氣體，新制氯水呈黃綠色是因為其含有A．Cl2 B． C． D．8．常用來作為食品制作過程中的膨松劑的小蘇打，其化學(xué)名稱為（）A．氧化鈉 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫鈉 D．碳酸鈉9．將一小塊鈉投入下列溶液時，既能產(chǎn)生氣體又會出現(xiàn)沉淀的是()A．稀H2SO4 B．氫氧化鈉溶液 C．硫酸銅 D．氯化鉀溶液10．鈉放在空氣中會變質(zhì)，最終變成（）A．NaOH B．Na2O C．Na2CO3 D．NaHCO311．下列反應(yīng)中，反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量改變，對生成物沒有影響的是()A．Na與O2 B．Na與H2O C．Na2CO3與稀鹽酸 D．C與O212．萃取碘水中的碘，可采用的萃取劑是（）A．酒精 B．醋酸 C．苯 D．食鹽水13．將Cl2制成漂白粉的主要目的是（）A．增強(qiáng)漂白和消毒作用B．使它轉(zhuǎn)化為較穩(wěn)定物質(zhì)，便于保存和運(yùn)輸C．使它轉(zhuǎn)化為較易溶于水的物質(zhì)D．增加氯的百分含量，有利于漂白、消毒14．發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是（）A．波義耳 B．道爾頓 C．拉瓦錫 D．門捷列夫15．如圖：A處通入氯氣。關(guān)閉B閥時，C處紅色布條無變化，打開B閥時，C處的紅色布條褪色。則D中盛放足量的試劑不可能是A．濃硫酸 B．飽和食鹽水 C．碘化鉀溶液 D．氫氧化鈉溶液二、實驗題16．為測定已部分變質(zhì)為Na2CO3的過氧化鈉樣品的純度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，圖中Q為彈性良好的氣球，稱取一定量的樣品放入其中，按圖安裝好儀器，打開漏斗的活塞，將稀硫酸滴入氣請?zhí)羁眨?1)Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成_______________種氣體。(2)為測出反應(yīng)時生成氣體的總體積，滴稀硫酸前必須關(guān)閉_________(填“K1”“K2”或“K3”，下空同)，打開____________。(3)當(dāng)上述反應(yīng)停止時，使K1、K2、K3處于關(guān)閉狀態(tài)，然后先打開K2，再緩緩打開K1，這時可觀察到的現(xiàn)象是________________。(4)b中裝的固體試劑是_______________，緩緩打開K1的理由是__________。17．無水FeCl3可作有機(jī)合成催化劑。實驗制備裝置如圖：（查閱資料）K3[Fe(CN)6]溶液與Fe2+反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀。請回答下列問題：(1)儀器a的名稱是______。(2)A裝置中反應(yīng)的離子方程式是_____，該反應(yīng)中體現(xiàn)了濃鹽酸的性質(zhì)有______。(3)裝置B的作用是________。(4)反應(yīng)一段時間后，將D中固體溶于水，固體全部溶解，配制成FeCl3溶液。某同學(xué)提出，該溶液可能不是FeCl3溶液，他的理由是______(用離子方程式解釋)。經(jīng)小組討論，對該溶液中的陽離子提出以下三種猜想：猜想一：只含F(xiàn)e2+猜想二：只含F(xiàn)e3+猜想三：既含F(xiàn)e2+又含F(xiàn)e3+（驗證猜想）實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：分別往A、B兩支試管中加入少量溶解液。步驟2：向A試管中滴加1~2滴KSCN溶液。(1)若溶液不變紅，則猜想_____成立。(2)若溶液變紅，則猜想二或三成立。步驟3：向B試管中滴加1~2滴_____溶液。(1)若無明顯現(xiàn)象，則猜想二成立(2)若生成藍(lán)色沉淀，結(jié)合步驟2中的(2)，則猜想_____成立。18．下圖為實驗室制取純凈、干燥的Cl2，并進(jìn)行檢驗Cl2性質(zhì)的實驗裝置。其中D瓶中放有干燥的紅色布條；E中為銅網(wǎng)，E右端出氣管口附近為棉球。試回答：(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。(2)為得到干燥純凈的氯氣，一般在B瓶中加入________________，其作用是_______。(3)C中盛放的試劑為___________________________________。(4)F中加入物質(zhì)是_________________。19．某化學(xué)小組用下列裝置，模擬呼吸面具中的有關(guān)反應(yīng)原理測定樣品中Na2O2的純度。（1）裝置A中a的作用是___，裝置A中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式___。（2）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。（3）上述裝置存在一處缺陷，會導(dǎo)致測定Na2O2的純度偏高，改進(jìn)的方法是___。（4）實驗裝置改進(jìn)后，向C中加入10.0g樣品進(jìn)行實驗，實驗結(jié)束后共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下336mL氣體，則樣品中Na2O2的純度___。（5）實驗室配制100mL1.5mol/L稀鹽酸，需要量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%，密度為1.20g?cm-3的濃鹽酸___。參考答案1．A2．D3．C4．C5．D6．C7．A8．C9．C10．C11．B12．C13．B14．D15．B16．2K1、K2K3氣球Q慢慢縮小，氣體進(jìn)入量筒Ⅱ中，量筒Ⅱ內(nèi)液面下降堿石灰控制氣體流速，使堿石灰充分吸收17．圓底燒瓶MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O酸性、還原性除去Cl2中的HClFe+2Fe3+=3Fe2+一K3[Fe(CN)6]三18．MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O飽和食鹽水吸收HCl氣體濃H2SO4