江蘇省南通市2025屆高二上生物期末含解析

江蘇省南通市2025屆高二上生物期末注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中①②③表示相關(guān)的激素，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)生理過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是（）A.①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素B.激素②通過(guò)血液循環(huán)定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕貱.寒冷環(huán)境下激素③的分泌量增加，提高細(xì)胞代謝速率D.Ⅰ、Ⅱ過(guò)程對(duì)維持激素③含量的相對(duì)穩(wěn)定有重要意義2．在生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，由很多科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究生長(zhǎng)素的成分和作用。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面B.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)選擇瓊脂和云母片的原因是化學(xué)物質(zhì)能透過(guò)瓊脂卻不能透過(guò)云母片C.溫特的實(shí)驗(yàn)必須在單側(cè)光下進(jìn)行，否則不能得出支持達(dá)爾文假說(shuō)的結(jié)論D.拜爾實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均造成的3．森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動(dòng)物群落，得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出（）A.在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下B.光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)C.林窗和林下土壤動(dòng)物種類數(shù)隨深度的增加而減少D.林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種群密度相同4．下列有關(guān)植物激素共性敘述中錯(cuò)誤的是（）A.都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的B.都屬于有機(jī)物C.都直接參與細(xì)胞代謝D.都具有微量、高效的特點(diǎn)5．下列關(guān)于種群密度的調(diào)查方法中描述錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查一片荒地里野生薺菜可用樣方法B.調(diào)查某地野兔數(shù)量可用標(biāo)志重捕法C.某趨光性小昆蟲可以用黑光燈誘捕法調(diào)查種群密度D.某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，應(yīng)采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量6．下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞的相對(duì)表面積增大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)B.③④細(xì)胞均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)功能也相同C.⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.⑤⑥代表的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在寒冷環(huán)境中，血液中含量會(huì)增加的激素有__________（填字母），體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié)。（2）A激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)是________，B激素通過(guò)________作用影響垂體的活動(dòng)。（3）D代表的激素是__________，影響其分泌量的刺激主要是__________。（4）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于圖乙中[]__________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③__________中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。（5）研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力，在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種__________病。8．（10分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題。Ⅰ．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所起作用相反的是____________、____________。A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細(xì)胞分裂素（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測(cè)其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀_____________。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_________。Ⅱ．閱讀下面的資料，分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答（3）-（5）題已知某雙子葉植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素響應(yīng)不同（見下表）。為進(jìn)一步研究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生長(zhǎng)的影響，將其幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中，右側(cè)給光，培育一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)幼苗根部向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，幼苗上部的生長(zhǎng)呈頂端優(yōu)勢(shì)。將幼苗分7組，用不同濃度外源生長(zhǎng)素處理幼苗根部，繼續(xù)給予單側(cè)光照，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下圖。圖中濃度1~6為外源生長(zhǎng)素濃度，以10倍遞增；對(duì)照指外源生長(zhǎng)素濃度為0，此時(shí)根部?jī)?nèi)源生長(zhǎng)素濃度低于10－12mol/L。生長(zhǎng)素濃度（mol/L）促進(jìn)抑制根芽（3）在該植物幼苗的①側(cè)芽、②根彎曲處向光側(cè)、③根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長(zhǎng)素的部位是____________（填數(shù)字）；各部位生長(zhǎng)素濃度由高到低的順序是______________（填數(shù)字）。（4）據(jù)圖、表數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)預(yù)測(cè)，在外源濃度6時(shí)，該植物幼苗根部彎曲角度約為____________。據(jù)表中數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，可推測(cè)外源濃度3最低為____________mol/L。A．B．C．D．9．（10分）鵝掌楸是我國(guó)多地重要的園林綠化植物，其移栽成活的關(guān)鍵是生根狀況。某研究者利用吲哚丁酸（IBA）處理鵝掌楸的插條，進(jìn)行了扦插生根實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題∶（1）在正式實(shí)驗(yàn)之前，通常要進(jìn)行____________，以便為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________________________，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。（2）本實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________。（3）該實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）說(shuō)明IBA對(duì)插條的生根作用具有兩重性，理由是___________________________________。（4）促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合是____________________________。10．（10分）下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________（填字母）區(qū)細(xì)胞，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。甲圖中②表示細(xì)胞的___________過(guò)程，④表示細(xì)胞的___________過(guò)程（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，______（填“能”或“不能”）選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程。（3）③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變。（4）觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，裝片的制作流程為：_____________________________。其中第一步的作用為：___________________________________。（5）在觀察結(jié)果中，處于_______期的細(xì)胞最多，為什么？_______________________。11．（15分）下圖表示在不同光照強(qiáng)度條件下，測(cè)得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收，轉(zhuǎn)化和傳遞光能，其分布在_______（填結(jié)構(gòu)）上?？捎胈______等有機(jī)溶劑來(lái)提取綠葉中的光合色素。（2）植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3，若給予植物暗處理，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將___________。（3）據(jù)圖可知，在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，該植物固定CO2的速率為___________mol/（m2·h）。若此條件下，光照12h、再黑暗12h，交替進(jìn)行，則該植物能否生長(zhǎng)？請(qǐng)說(shuō)明原因。____________________________。（4）溫度主要通過(guò)影響來(lái)影響______________________來(lái)影響光合作用速率。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】分析圖解：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；則甲為下丘腦，乙為垂體，①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素。Ⅰ、Ⅱ表示甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素產(chǎn)生抑制作用，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，A正確；B、激素②促甲狀腺激素通過(guò)血液循環(huán)會(huì)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，不能定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，激素②只作用于甲狀腺，B錯(cuò)誤；C、寒冷環(huán)境下激素③甲狀腺激素的分泌量增加，提高細(xì)胞代謝速率，增加產(chǎn)熱，C正確；D、Ⅰ、Ⅱ表示甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素產(chǎn)生抑制作用，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少，維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選B。2、B【解析】生長(zhǎng)素的研究從1880年英國(guó)達(dá)爾文→1910年丹麥的鮑森?詹森→1914年匈牙利拜爾→1928年荷蘭溫特→1931年從人尿中分離出吲哚乙酸→直到1946年科學(xué)家才從高等植物中分離出該物質(zhì)。【詳解】A、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明了有某種影響從苗尖端傳遞到下面，A錯(cuò)誤；B、波森?詹森的實(shí)驗(yàn)選擇明膠和云母的原因是化學(xué)物質(zhì)能夠透過(guò)明膠卻不能透過(guò)云母，從而得出相應(yīng)的結(jié)論，B正確；C、溫特的實(shí)驗(yàn)不需要在單側(cè)光下進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】A.在各層次中林窗的土壤動(dòng)物豐富度均高于林下，A正確；B.光照明顯影響了土壤動(dòng)物群落在不同枯落物層的厚度，不同枯落物層的生物種類不同，群落的垂直結(jié)構(gòu)受到影響，B正確；C.林窗和林下土壤動(dòng)物種類隨深度的增加而減少，C正確；D.林窗和林下不同層次的土壤動(dòng)物種類有差別，但是不能推測(cè)某種種群密度的大小，D錯(cuò)。故選D符合題意。4、C【解析】植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物生命活動(dòng)中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻恐参锛に厥怯芍参矬w內(nèi)產(chǎn)生的，微量、高效的有機(jī)物，參與調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，從而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，C錯(cuò)誤，ABD正確。故選C。5、D【解析】在調(diào)查分布范圍較小、個(gè)體較大的種群時(shí)，可逐個(gè)計(jì)數(shù)，但多數(shù)情況下，逐個(gè)計(jì)數(shù)困難，需要采用估算的方法調(diào)查種群密度。對(duì)于植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物，可采用樣方法調(diào)查它們的種群密度；許多動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大，可采用標(biāo)志重捕法估算種群密度；對(duì)于有趨光性的昆蟲，還可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度?！驹斀狻緼、野生薺菜屬于植物，調(diào)查某一植物的種群密度可用樣方法，A正確；B、標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查個(gè)體體積大、活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的生物的種群密度，如野兔，B正確；C、對(duì)于有趨光性的昆蟲，可以用黑光燈誘捕法調(diào)查其種群密度，C正確；D、用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，需要隨機(jī)取樣，因該陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，在隨機(jī)取樣時(shí)應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積，使樣方的數(shù)量足夠多，以保證所測(cè)數(shù)據(jù)更加接近真實(shí)值，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】與①相比，②的體積增大，其相對(duì)表面積減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱，A錯(cuò)誤；③④均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，但是基因是選擇性表達(dá)的，B錯(cuò)誤；⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；⑤⑥均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).ABC(2).神經(jīng)﹣體液(3).促進(jìn)(4).反饋(5).胰島素或胰高血糖素(6).血糖濃度變化(7).①突觸小泡(8).突觸間隙(9).自身免疫【解析】據(jù)圖甲分析，A表示促甲狀腺激素釋放激素，B表示甲狀腺激素，C表示促甲狀腺激素，D表示胰島分泌的相關(guān)激素。據(jù)圖乙分析，①表示突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，②表示突觸前膜，③表示突觸間隙，④表示突觸后膜?！驹斀狻浚?）當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí)，相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕偌に氐暮铣珊头置谠黾?，所以血液中A、B、C三種激素都增加。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，同時(shí)也有甲狀腺激素等參與，所以體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（2）分析題圖可知，A是促甲狀腺激素釋放激素，對(duì)垂體分泌促甲狀腺激素有促進(jìn)作用，B是甲狀腺激素，通過(guò)反饋?zhàn)饔糜绊懘贵w和下丘腦的活動(dòng)。（3）分析題圖可知，D是由胰島細(xì)胞分泌的胰島素或胰高血糖素；影響胰島細(xì)胞分泌胰島素和胰高血糖素的因素是血糖濃度的變化。（4）分析題圖乙可知，①是突觸小泡，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于①突觸小泡中；當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach進(jìn)入③突觸間隙，與突觸后膜上Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮。（5）重癥肌無(wú)力患者的抗體作用于自身的正常細(xì)胞，這屬于自身免疫病?！军c(diǎn)睛】本題主要考查激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程，需要學(xué)生識(shí)記激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程，識(shí)記常見激素的種類和功能，理解神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性，屬于對(duì)識(shí)記內(nèi)容的考查。8、（1）AC（2）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.極性運(yùn)輸（3）①①②.①③②（4）①.0②.A【解析】植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，受多種激素的共同調(diào)節(jié)。脫落酸的作用：①抑制細(xì)胞分裂；②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。赤霉素的作用是：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。生長(zhǎng)素的作用：①促進(jìn)植物生長(zhǎng)；②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；③防止落花落果。植物生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素在a處促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，乙烯促進(jìn)植物莖的加粗，脫落酸抑制細(xì)胞分裂，二者的作用與生長(zhǎng)素相反?！拘?wèn)2詳解】a處生長(zhǎng)素濃度較高，生長(zhǎng)素沿b方向逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)往形態(tài)學(xué)的下端。【小問(wèn)3詳解】生長(zhǎng)素在根尖和芽尖等分生組織出合成，通過(guò)極性運(yùn)輸?shù)竭_(dá)作用部位。在該植物幼苗的側(cè)芽、根彎曲處向光側(cè)、根彎曲處背光側(cè)三個(gè)部位，能合成生長(zhǎng)素的部位是側(cè)芽，②根彎曲處向光側(cè)和③根彎曲處背光側(cè)為生長(zhǎng)素作用部位。頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽處積累較多的生長(zhǎng)素。單側(cè)光作用下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，由于根對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感，根的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高而被抑制。因此①、②、③處生長(zhǎng)素濃度高低順序?yàn)棰佗邰凇！拘?wèn)4詳解】根據(jù)圖，在濃度5條件下，根生長(zhǎng)量接近于0，根據(jù)生長(zhǎng)素作用特點(diǎn)，在濃度6條件下，抑制作用更強(qiáng)，彎曲角度應(yīng)為0。在濃度1條件下表現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，此時(shí)濃度最低為10-8mol/L時(shí)，濃度1～6以10倍遞增，則外源濃度3最低為10-6mol/L?！军c(diǎn)睛】對(duì)于圖形及表格的分析是解答本題的關(guān)鍵，考生需將所學(xué)知識(shí)在題目中聯(lián)系起來(lái)，才能準(zhǔn)確答題。9、(1).預(yù)實(shí)驗(yàn)(2).科學(xué)性和可行性(3).生根百分率和根長(zhǎng)(4).能(5).濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性(6).IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h【解析】分析柱形圖可知，圖為IBA對(duì)鵝掌柴插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)自變量是IBA濃度和處理時(shí)間，因變量是生根百分率和根長(zhǎng)，隨著IBA濃度的提高，生根百分率和根長(zhǎng)都先增加后降低，當(dāng)濃度達(dá)到1∶200時(shí)，兩個(gè)指標(biāo)低于清水處理組，因此對(duì)其有抑制作用?！驹斀狻浚?）正式實(shí)驗(yàn)前，需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。（2）根據(jù)分析，本實(shí)驗(yàn)的因變量是生根百分率和根長(zhǎng)。（3）從圖中看出濃度為1∶1000和1∶1200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均大于清水組，表現(xiàn)為促進(jìn)作用；而濃度為1∶200時(shí)，生根百分率和根長(zhǎng)均小于清水組，表現(xiàn)為抑制作用，說(shuō)明IBA對(duì)插條生根作用具有兩重性。（4）從圖中看出在IBA濃度1∶1000、處理時(shí)間4h，生根百分率和根長(zhǎng)都達(dá)到最大值，說(shuō)明了此時(shí)是促進(jìn)插條生根狀況最佳的處理組合?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力。10、(1).b(2).線粒體(3).有絲分裂(4).分化(5).不能(6).不會(huì)(7).解離→漂洗→染色→制片(8).解離的主要目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)(9).間(10).間期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)【解析】有絲分裂過(guò)程（1）間期：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡綞體。（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）。（3）中期：染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運(yùn)動(dòng)，使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上。這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期，（記憶口訣：形數(shù)清晰赤道齊）。（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同。（記憶口訣：點(diǎn)裂數(shù)增均兩極）。（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡綞體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞。（記憶口訣：兩消兩現(xiàn)重開始）。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c、d分別是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。A、B、C、D分別是中期、前期、末期和后期。圖乙中細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的正確順序：B→A→D→C?！驹斀狻浚?）由于只有分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，所以根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞。由于分生區(qū)沒有葉綠體，所以該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體。甲圖中②表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，④表示細(xì)胞的分化過(guò)程。（2）經(jīng)過(guò)解離過(guò)程，細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程。（3）③和④表示細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，該過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。（4）利用植物根尖觀察有絲分裂時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片，其中第一步即解離的主要目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來(lái)。（5）由于間期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)，因此在觀察結(jié)果中，處于分裂間期的細(xì)胞最多?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法