2025屆上海市徐匯區(qū)上海中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆上海市徐匯區(qū)上海中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．已知某DNA分子中含腺嘌呤200個(gè)，占全部DNA總數(shù)的20%，該DNA連續(xù)復(fù)制4次，環(huán)境中消耗胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為（）A.1600個(gè) B.3200個(gè) C.4500個(gè) D.4800個(gè)2．群落的結(jié)構(gòu)廣義上包括群落的種類組成、物種多樣性，種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)。群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向的配置狀態(tài)，最顯著的特征是分層現(xiàn)象；水平結(jié)構(gòu)是指群落在水平方向上的配置狀況或配置格局；而群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)是指群落結(jié)構(gòu)在時(shí)間上的分化或配置。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.春季喬木、灌木開始萌動(dòng)；秋末植物干枯，草本層消失，這些不屬于群落結(jié)構(gòu)范疇B.捕食者與被捕食者在數(shù)量變化上總是此消彼長，呈循環(huán)因果關(guān)系C.當(dāng)生物群落演替到頂極群落時(shí)，群落的物種組成、空間結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定D.在陸生群落的垂直結(jié)構(gòu)中，植物的分層現(xiàn)象只與光的利用有關(guān)3．如圖所示，圖1是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖，圖2是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)后胚芽鞘彎曲生長的情況（α表示彎曲角度）；由此判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A.瓊脂塊中生長素濃度在B點(diǎn)時(shí)，α具有最小值B.當(dāng)生長素濃度小于B點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加α逐漸減小C.生長素濃度大于C點(diǎn)濃度時(shí)，對胚芽鞘的生長促進(jìn)作用逐漸減弱D.由圖1可知，生長素的濃度不同時(shí)，對胚芽鞘的生長促進(jìn)作用效果可能相同4．下列對教材中有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）A.研究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，要用過氧化氫做為實(shí)驗(yàn)材料B.利用淀粉酶、淀粉和蔗糖研究酶的作用的專一性的實(shí)驗(yàn)，用碘液檢測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果C.探究溫度對酶的影響的實(shí)驗(yàn)，用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.探究pH對酶活性的影響，必須先將酶的活性調(diào)到設(shè)定的條件下，再與底物混合5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是()A.營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者6．下圖是提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）①石灰水浸泡→②漂洗→③壓榨→④過濾→⑤靜置→⑥再次過濾→橘皮油A.由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊，所以一般采用壓榨法B.①石灰水浸泡1h可以防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率C.③壓榨時(shí)加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4D.⑥再次過濾的目的是用濾紙除去的少量水分和果蠟等雜質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力．以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表表1引物對序列表引物對AP1AACTGAAATGTAGCTATCP2TTAAGTCCATTACTCTAG引物對BS1GTCCGACTAGTGGCTGTGS2AGCTGGCGTTTAGCCTCG表2幾種限制酶識別序列及切割位點(diǎn)表限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點(diǎn)AG↓CTTC↑GAG↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC請根據(jù)以上圖表回答下列問題（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是_____（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定．表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖．請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？_____（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？_____（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為_____（5）對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切．假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_____種DNA片段②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到_____種DNA片段8．（10分）下圖表示興奮通過神經(jīng)—骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿（Ach）作用于A（受體兼Na+通道），通道打開，Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動(dòng)作電位。興奮傳至B（另一受體）時(shí)，C（Ca2+通道）打開，肌質(zhì)網(wǎng)中Ca2+釋放，引起肌肉收縮。請據(jù)圖分析并回答：（1）軸突末端釋放Ach的方式是__________________，Na+由通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，其運(yùn)輸方式是______。（2）在該神經(jīng)—骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因?yàn)開_________________。（3）神經(jīng)—骨骼肌接頭上存在分解Ach的膽堿酯酶，有機(jī)磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用，可推測有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后，會(huì)出現(xiàn)______癥狀；細(xì)胞外Ca2+對Na+存在“膜屏障作用”（即Ca2+在膜上形成屏障，使Na+內(nèi)流減少），臨床上血鈣含量偏高，會(huì)引起______（填“抽搐”或“肌無力”）癥狀。9．（10分）根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價(jià)值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)。（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老，促進(jìn)細(xì)胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于____________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內(nèi)，果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自于_____________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，________________（需要/不需要）設(shè)計(jì)不用生長素的空白對照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果_________（能/不能）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，用__________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶；大麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與___________（填激素名稱）含量的降低有關(guān)。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸_______（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中幾乎無放射性，該抑制劑的作用機(jī)理可能是______________。10．（10分）下圖表示動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）上圖所示的生理過程合成的物質(zhì)④是________，發(fā)生的場所是______________。酶②是______。（2）結(jié)構(gòu)⑤是____________，合成物質(zhì)⑥需要的原料是氨基酸，___________將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)至結(jié)構(gòu)⑤合成多肽鏈。（3）圖中多個(gè)結(jié)構(gòu)⑤結(jié)合到物質(zhì)④上，其生物學(xué)意義是________________，合成的物質(zhì)⑥____________（填相同或不同）。11．（15分）列分別是葉綠體模型和綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答。（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的【②】_______________上,可以用_______________提取綠葉中的色素。（2）暗反應(yīng)的場所是在_________中，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是【④】___________和ATP。過程Ⅳ稱為________________。（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致________供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之___________（填增加/減少）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸為；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進(jìn)行。過程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個(gè)過程稱為解旋；b、合成子鏈：然后，以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。一個(gè)DNA分子復(fù)制n次，產(chǎn)生2n個(gè)子代DNA分子，子代中始終有兩個(gè)DNA分子含有原來親代DNA母鏈?！驹斀狻磕矰NA分子中含腺嘌呤200個(gè)，占全部DNA總數(shù)的20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知，該DNA分子中A和T的含量相等，C和G的含量相等，因此其中胞嘧啶脫氧核苷酸（C）的含量為30%，則該DNA分子中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為200÷20%×30%=300個(gè)，若該DNA連續(xù)復(fù)制4次，則產(chǎn)生的子代DNA分子的數(shù)目為24=16個(gè)，由于DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，則相當(dāng)于新合成子代DNA的數(shù)目為24-1=15個(gè)，因此該過程中消耗環(huán)境中胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為15×300=4500個(gè)，即C正確。故選C。2、C【解析】據(jù)題干信息：群落的結(jié)構(gòu)廣義上包括群落的種類組成、種群的數(shù)量特征、物種多樣性、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識分析作答?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)，故春季喬木、灌木開始萌動(dòng)；秋末植物干枯，草本層消失為隨著四季變化的時(shí)間結(jié)構(gòu)，屬于群落結(jié)構(gòu)的范疇，A錯(cuò)誤；B、捕食者與被捕食者之間存在反饋調(diào)節(jié)：在一定范圍內(nèi)可能存在被捕食者增加、捕食者也增加的現(xiàn)象，但捕食者的增加又導(dǎo)致了被捕食者的減少，被捕食者的減少，從而又使捕食者減少，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)生物群落演替到頂極群落時(shí)，群落的物種組成、空間結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系等達(dá)到相對穩(wěn)定，C正確；D、決定植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照，其次還與溫度、濕度等多種環(huán)境因素有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】圖1中橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)上的點(diǎn)代表既不促進(jìn)也不抑制，而橫坐標(biāo)以下部分（c點(diǎn)以后）代表抑制作用。圖2中胚芽鞘彎曲程度越大，a角越小?！驹斀狻緼、瓊脂塊中生長素濃度在B點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，a具有最小值，A正確；B、B點(diǎn)為最適濃度，當(dāng)生長素濃度小于B點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長素濃度的增加，彎曲程度逐漸增大，a逐漸減小，B正確；C、生長素濃度大于C點(diǎn)后均表現(xiàn)為抑制，而且濃度越高抑制作用越強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、在最適濃度的兩側(cè)，存在促進(jìn)效果相同但大小不同的濃度，D正確。故選C。4、D【解析】影響酶活性的因素主要是溫度和pH，pH過高或過低以及溫度過高都能使酶變性失活，但溫度過低時(shí)，酶不會(huì)失活。過氧化氫的分解受溫度影響，斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱，因此它們都不適用于探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)。酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而加快化學(xué)反應(yīng)速率?！驹斀狻緼、由于過氧化氫在高溫容易分解，對實(shí)驗(yàn)造成干擾，所以不能用過氧化氫做為實(shí)驗(yàn)材料研究溫度對酶活性的影響，A錯(cuò)誤；B、蔗糖無論是否被水解，碘液都不能檢測到，探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時(shí)不能選碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該用斐林試劑，B錯(cuò)誤；C、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱，因此在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中，不宜用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該用碘液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、探究pH對酶活性的影響，pH是自變量，必須先將酶pH調(diào)到設(shè)定的pH條件下，再與底物混合，保證反應(yīng)在設(shè)定的pH條件下進(jìn)行，D正確。故選D。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，營腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者，有些細(xì)菌營寄生生活，屬于消費(fèi)者，有的細(xì)菌的同化作用的類型是自養(yǎng)型，如鐵細(xì)菌、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，另外一些營腐生生活的動(dòng)物如蚯蚓、蜣螂等也屬于分解者?！驹斀狻繝I腐生生活的細(xì)菌屬于分解者，營寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者，自養(yǎng)型的細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用，對實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用，B正確；分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，只能供給分解者自身生命活動(dòng)的需要或以熱能散失，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯(cuò)誤；分解者不一定都是微生物，如營腐生生活的動(dòng)物也屬于分解者，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】注意：微生物如細(xì)菌多數(shù)屬于腐生生物，作為分解者，但有少數(shù)寄生微生物屬于消費(fèi)者，還有少數(shù)能屬于自養(yǎng)型微生物如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者。6、B【解析】制取橘皮精油時(shí)，為了提高出油率，首先將橘皮去水干燥，然后用石灰水浸泡，經(jīng)漂洗、壓榨得到壓榨液后，用布袋過濾除去固體物和殘?jiān)?，對濾液進(jìn)行離心進(jìn)一步除去較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來，然后在5℃～10℃下靜置5～7天，使果蠟等雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分通過濾紙過濾，濾液與吸出的上層橘皮油合并后成為最終的橘皮精油?！驹斀狻緼、由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊，所以一般采用壓榨法，A正確；B、①由于橘皮中含有大量的果蠟和果膠，壓榨時(shí)容易滑脫，用石灰水浸泡10h以上是為了破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，B錯(cuò)誤；C、③壓榨時(shí)加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH值至7-8，C正確；D、⑥再次過濾的目的是用濾紙除去的少量水分和果蠟等雜質(zhì)，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).耐高溫(2).引物對B(3).否(4).農(nóng)桿菌(5).2(6).1【解析】1、PCR技術(shù)是在體外對DNA進(jìn)行擴(kuò)增，所用的DNA聚合酶與體內(nèi)DNA聚合酶不同，是耐高溫的DNA聚合酶，過程為變性使DNA分子兩條鏈解旋開來，復(fù)性是讓引物與DNA解旋開來的單鏈互補(bǔ)配對，延伸是在DNA聚合酶的作用在引物引導(dǎo)下合成子代DNA分子。2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。3、耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因?yàn)樗鼈冎g有三個(gè)氫鍵，而A與T之間只有兩個(gè)氫鍵?！驹斀狻浚?）PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，需要進(jìn)行高溫解鏈過程，因此使用的DNA聚合酶要具有耐高溫的特性。（2）耐高溫的DNA分子中通常含有G與C堿基比例大，因?yàn)樗鼈冎g形成三個(gè)氫鍵，穩(wěn)定性強(qiáng)。引物B中含C與G的堿基對較多，可采用較高的退火溫度。（3）多種限制酶切割，形成不同的切割位點(diǎn)，所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列就沒有專一性要求。（4）植物基因工程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，因此常用農(nóng)桿菌做受體細(xì)胞。（5）據(jù)圖分析，用到了EcoRI酶和AluI酶切割抗原DNA片段產(chǎn)生了X、Y兩個(gè)片段，而用EcoRI酶和SmaI酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生了M、N兩個(gè)片段，且M、N片段間存在PstI酶切點(diǎn)。因此再用EcoRⅠ和PstⅠ酶切割這兩片段形成的重組質(zhì)粒，由于保留了Pstl的切割位點(diǎn)，所以可以得到兩種DNA分子，而用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重組質(zhì)粒中，如圖I-②過程只能產(chǎn)生一種DNA片斷?！军c(diǎn)睛】本題具有一定的難度，考查了運(yùn)用PCR方法擴(kuò)增目的基因的有關(guān)知識，意在考查考生的圖解識別能力，尤其是限制酶的作用是解答本題的難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；能夠識記PCR技術(shù)中DNA聚合酶耐高溫的特點(diǎn)；識記DNA分子中C-G堿基對穩(wěn)定強(qiáng)。8、（1）①.胞吐②.協(xié)助擴(kuò)散（2）Ach只存在于軸突末端的突觸小泡中，只能由軸突末端釋放，作用于骨骼肌細(xì)胞膜（3）①.肌肉持續(xù)收縮②.肌無力【解析】1、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。2、突觸可完成“電信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變?！拘?詳解】Ach是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐，Na+由通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不需要消耗能量，所以其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散?！拘?詳解】在該神經(jīng)—骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因?yàn)锳ch只存在于軸突末端的突觸小泡中，只能由軸突末端釋放，作用于骨骼肌細(xì)胞膜?！拘?詳解】有機(jī)磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用，會(huì)抑制Ach分解，則突觸后膜持續(xù)興奮，出現(xiàn)肌肉持續(xù)收縮的現(xiàn)象。血鈣含量偏高，Ca2+在膜上形成屏障，使Na+內(nèi)流減少，即正離子內(nèi)流減少，導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，出現(xiàn)肌無力癥狀。【點(diǎn)睛】本題考查的是動(dòng)作電位、靜息電位、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識，考查學(xué)生分析圖象，提取信息和解決問題的能力。9、(1).細(xì)胞分裂素(2).發(fā)育的種子(3).不需要(4).不能(5).赤霉素(6).脫落酸(7).①(8).不是(9).抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合【解析】細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；延緩細(xì)胞的衰老。分析圖1可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長的作用增強(qiáng)，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進(jìn)生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強(qiáng)；分析圖2可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性．而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。由于生長素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，需要載體，消耗能量，而抑制劑不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸，所以其作用機(jī)理是與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運(yùn)輸?！驹斀狻浚?）根據(jù)題干可知：6-芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長等多種效能，該物質(zhì)應(yīng)屬于細(xì)胞分裂素類植物激素類似物。（2）植物體內(nèi)生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育中的種子；若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計(jì)空白對照。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果都起促進(jìn)作用，不能說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，用赤霉素處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶，大麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與脫落酸含量的降低有關(guān)。脫落酸抑制種子發(fā)芽，雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性。而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑處理莖尖切段，且不破壞IAA、