2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)樣本二、嚴(yán)格遵循并執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)生規(guī)，制定詳實(shí)的教學(xué)工作規(guī)劃，安排課程與作息時(shí)間，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，有效組織和管理全校的教學(xué)活動(dòng)。三、指導(dǎo)各年級(jí)組、教研組及備課組，實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)，持續(xù)關(guān)注并分析教學(xué)狀況，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。與教科室緊密合作，推動(dòng)全校性的教研活動(dòng)。定期召集教研組長(zhǎng)和教研員會(huì)議，審批各科教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)舉辦教育理論講座和教學(xué)論文交流，每年組織教學(xué)研討會(huì)，并開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)。四、負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的早晚輔導(dǎo)，確保教務(wù)工作的有序進(jìn)行，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和編制課程表。五、重視通用技術(shù)課、選修課、音體美、衛(wèi)生、信息技術(shù)等科目的教學(xué)，以及學(xué)科小組活動(dòng)和各類學(xué)科培訓(xùn)競(jìng)賽，確保全面教育質(zhì)量。六、組織教師進(jìn)行各類考試的命題、評(píng)卷、成績(jī)錄入工作，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行公正評(píng)估、統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)并歸檔。每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每學(xué)期期中考試后表彰“三好學(xué)生”，并有序組織年度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、定期評(píng)估教師的教學(xué)表現(xiàn)，每學(xué)期檢查教師教案若干次，抽查學(xué)生作業(yè)若干次，召開學(xué)生座談會(huì)若干次。在期末考試前組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，制定教師教學(xué)質(zhì)量效益獎(jiǎng)發(fā)放表，提交校長(zhǎng)審批。八、有效管理學(xué)籍，協(xié)助年級(jí)組處理招生、學(xué)生保留、班級(jí)編制、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等事務(wù)。九、負(fù)責(zé)全校教材教參的訂購、補(bǔ)訂、保管和分發(fā)工作，審定年級(jí)組選用的教輔資料，領(lǐng)導(dǎo)管理圖書閱覽室，充分利用資源為教學(xué)提供支持。十、組織各年級(jí)的會(huì)考，以及理化生實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作技能的考核，協(xié)助縣招辦完成高考的考務(wù)工作。2024年中學(xué)教務(wù)處工作職責(zé)樣本（二）二、嚴(yán)格遵循并執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)生規(guī)，制定詳實(shí)的教學(xué)工作規(guī)劃，安排課程與作息時(shí)間，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，有效組織和管理全校的教學(xué)活動(dòng)。三、指導(dǎo)各年級(jí)組、教研組及備課組，實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)，持續(xù)關(guān)注并分析教學(xué)狀況，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。與教科室緊密合作，推動(dòng)全校性的教研活動(dòng)。定期召集教研組長(zhǎng)和教研員會(huì)議，審批各科教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)舉辦教育理論講座和教學(xué)論文交流，每年組織教學(xué)研討會(huì)，并開展創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)。四、負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的早晚輔導(dǎo)，確保教務(wù)工作的有序進(jìn)行，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)和編制課程表。五、重視通用技術(shù)課、選修課、音體美、衛(wèi)生、信息技術(shù)等科目的教學(xué)，以及學(xué)科小組活動(dòng)和各類學(xué)科培訓(xùn)競(jìng)賽，確保全面教育質(zhì)量。六、組織教師進(jìn)行各類考試的命題、評(píng)卷、成績(jī)錄入工作，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行公正評(píng)估、統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)并歸檔。每學(xué)年評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每學(xué)期期中考試后表彰“三好學(xué)生”，并有序組織年度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。七、定期評(píng)估教師的教學(xué)表現(xiàn)，每學(xué)期檢查教師教案若干次，抽查學(xué)生作業(yè)若干次，召開學(xué)生座談會(huì)若干次。在期末考試前組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，制定教師教學(xué)質(zhì)量效益獎(jiǎng)發(fā)放表，提交校長(zhǎng)審批。八、有效管理學(xué)籍，協(xié)助年級(jí)組處理招生、學(xué)生保留、班級(jí)編制、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等事務(wù)。九、負(fù)責(zé)全校教材教參的訂購、補(bǔ)訂、保管和分發(fā)工作，審定年級(jí)組選用的教輔資料，領(lǐng)