河南省濮陽市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河南省濮陽市2024--2025學(xué)年高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測考試歷史試題全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標(biāo)號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.江蘇某地發(fā)現(xiàn)的良渚文化墓葬中，出土了不少石器、陶器和玉器。陶器制造較精細，出現(xiàn)了前所未有的以黑、光、薄為特點的精制產(chǎn)品，而且部分陶器上刻有精細、復(fù)雜的圖案。這折射出當(dāng)時該地（）A.手工業(yè)技藝世界領(lǐng)先 B.貧富分化日益突出C.氏族間聯(lián)系趨于緊密 D.社會生活進步明顯〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“出土了不少石器、陶器和玉器”“以黑、光、薄為特點的精制產(chǎn)品”“部分陶器上刻有精細、復(fù)雜的圖案”可知，良渚文化時期出現(xiàn)了一些相對先進的產(chǎn)品，社會生活進步明顯，D項正確；材料無法體現(xiàn)當(dāng)時該地手工業(yè)技藝世界領(lǐng)先，排除A項；材料沒有體現(xiàn)當(dāng)時該地貧富分化日益突出的相關(guān)信息，排除B項；材料無法反映當(dāng)時該地氏族間聯(lián)系趨于緊密，排除C項。故選D項。2.據(jù)《史記》記載，漢文帝即位后，將軍陳武等人提議攻打南越、朝鮮。文帝卻說：“今匈奴內(nèi)侵，軍吏無功，邊民父子荷兵日久，朕常為動心傷痛，無日忘之。今未能銷距，愿且堅邊設(shè)候，結(jié)和通使，休寧北陲，為功多矣。且無議軍?！边@說明漢初統(tǒng)治者（）A.貫徹重文輕武國策 B.改革軍事動員體制C.奉行休養(yǎng)生息政策 D.秉持儒學(xué)治國理念〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是西漢初期。根據(jù)材料“邊民父子荷兵日久，朕常為動心傷痛，無日忘之”“愿且堅邊設(shè)候，結(jié)和通使，休寧北陲，為功多矣。且無議軍”及所學(xué)可知，漢文帝對周邊少數(shù)民族不輕易用兵，盡力維持相安友好關(guān)系，以禮相待，這對于加強中原人民與周邊少數(shù)民族人民之間的團結(jié)，增進友誼，起了很好的作用，進一步促進了漢朝時期各個民族之間的融合，體現(xiàn)了統(tǒng)治者奉行休養(yǎng)生息的政策，C項正確；宋代貫徹重文輕武國策，漢朝并沒有相關(guān)國策，排除A項；材料無法體現(xiàn)軍事動員體制改革的相關(guān)信息，與題干無關(guān)，排除B項；漢初治國理念是黃老之學(xué)而非儒學(xué)，排除D項。故選C項。3.如圖為唐代農(nóng)民家庭經(jīng)濟運行示意圖。據(jù)此可知，當(dāng)時（）A.土地兼并問題得到一定程度解決 B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展具有一定保障C.農(nóng)民對國家的人身依附關(guān)系松弛 D.商品經(jīng)濟已經(jīng)取代自然經(jīng)濟〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時空是：唐代中國。根據(jù)唐代農(nóng)民家庭經(jīng)濟運行示意圖并結(jié)合所學(xué)知識可知，農(nóng)民家庭經(jīng)濟在層層的經(jīng)濟交往中互通有無，構(gòu)成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟規(guī)避風(fēng)險的層層保障，B項正確；材料主要講農(nóng)民家庭經(jīng)濟自身運轉(zhuǎn)和與外界的經(jīng)濟互動，無法體現(xiàn)土地兼并和人身依附的情況，排除A項、C項；唐代依然是自然經(jīng)濟，D項表述與史實不符，排除D項。故選B項。4.宋代，樞密院不僅是朝廷主管軍事的機構(gòu)，還是負(fù)資公文郵驛的中央機關(guān)，其相關(guān)職資是管理驛馬發(fā)放、頒發(fā)驛遞符牌、制定乘驛條例、委派巡轄使臣、監(jiān)督檢察重要軍期文報的傳遞情況等。這（）A.有利于中央集權(quán)的加強 B.提高了軍隊的作戰(zhàn)能力C.推動了交通事業(yè)的發(fā)展 D.方便了民眾的日常生活〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝時期的中國。根據(jù)材料“其相關(guān)職資是管理驛馬發(fā)放、頒發(fā)驛遞符牌、制定乘驛條例、委派巡轄使臣、監(jiān)督檢察重要軍期文報的傳遞情況等”并結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代樞密院是負(fù)責(zé)公文郵驛的中央機關(guān)，強化了中央和地方之間的聯(lián)系，因此其相關(guān)職責(zé)有利于中央集權(quán)的加強，A項正確；材料無法體現(xiàn)軍隊作戰(zhàn)能力的提高，排除B項；材料的主旨是公文郵驛，并不是交通事業(yè)，排除C項；材料強調(diào)的是政治制度，非民眾日常生活，排除D項。故選A項。5.明清兩朝在學(xué)習(xí)《家禮》與體察民情的基礎(chǔ)上，逐步推行家廟禮制改革，建立起一套完善的宗廟祠堂體系。相比明朝時期的祠堂，清朝祠堂歷經(jīng)嚴(yán)格的等級化和制度化，增添了政治色彩。和這一現(xiàn)象有關(guān)的是（）A.社會主流思想的嬗變 B.程朱理學(xué)的世俗化C.三教并行政策的實施 D.法律儒家化的實現(xiàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是明清時期的中國。根據(jù)材料可知，明清時期建立起一套完善的宗廟祠堂體系、清朝祠堂歷經(jīng)嚴(yán)格的等級化和制度化，結(jié)合所學(xué)知識可知，這與程朱理學(xué)的世俗化高度相關(guān)，B項正確；明清時期，社會主流思想并沒有發(fā)生變化，排除A項；三教并行政策主要在唐代實施，且三教并行政策與材料現(xiàn)象并無直接邏輯關(guān)系，排除C項。法律儒家化在唐朝時期已經(jīng)完成，排除D項。故選B項。6.19世紀(jì)60年代中期以后，有關(guān)西方商務(wù)等事宜，清政府都一并交于地方督撫處理。地方、涉外事務(wù)的繁雜，使地方督撫“不得不依靠其幕府，延攬諳習(xí)外國新式作戰(zhàn)武器和外交準(zhǔn)則的人才”，“幕府制度也十分靈便，足以成為培育這類人才的場所”。這些做法（）A.揭開了洋務(wù)運動的序幕 B.改變了中國社會的主要矛盾C.加速了晚清朝廷的式微 D.促進了晚清對外關(guān)系的轉(zhuǎn)型〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代中期以后，地方督撫延攬諳習(xí)外國新式作戰(zhàn)武器和外交準(zhǔn)則的人才進入幕府，依靠幕府處理地方、涉外等事務(wù)，這促進了晚清對外關(guān)系的轉(zhuǎn)型，D項正確；1861年安慶內(nèi)軍械所成立，洋務(wù)運動就已經(jīng)開始，排除A項；材料無法體現(xiàn)中國社會主要矛盾的改變，排除B項；材料沒有體現(xiàn)加速晚清朝廷式微的相關(guān)信息，排除C項。故選D項。7.19世紀(jì)末，梁啟超在《西政叢書》中指出：歐洲各國百年以來，變革舊的政治，整頓荒廢的事業(yè)，終于能夠得以發(fā)展。百姓平民都有議政的權(quán)力。他們立國的根本，在于合乎公理……這些足以開辟美洲、振興印度、富強日本等。梁啟超此說旨在（）A.探索救亡道路 B.順應(yīng)共和潮流 C.推翻君主制度 D.抨擊守舊勢力〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代中國。材料顯示，梁啟超在《西政叢書》中主張向西方資本主義政治制度學(xué)習(xí)，再結(jié)合19世紀(jì)末的歷史背景，可知梁啟超此說旨在探索救亡道路，A項正確；材料無法體現(xiàn)“共和”，且梁啟超主張君主立憲，排除B、C兩項；材料未體現(xiàn)對守舊勢力的抨擊，排除D項。故選A項。8.據(jù)《河北省統(tǒng)計年鑒》載，1921年，清苑縣有玩具制造廠12家，球拍制造廠5家，鐵球制造廠52家，毛筆制造廠20家。經(jīng)營體育運動器具和音樂器具生產(chǎn)的企業(yè)，開始由手工作坊向工廠規(guī)模發(fā)展，如布云、榮祥等，每年銷往外地的球拍、樂器達5000件，足球500個。這可以用于佐證當(dāng)時（）A.西方列強商品輸出遭遇阻滯 B.愛國運動促進民族工業(yè)進步C.社會需求助推民族經(jīng)濟發(fā)展 D.革命轉(zhuǎn)型引發(fā)娛樂方式變化〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，在社會需求的推動下，清苑縣經(jīng)營體育運動器具和音樂器具生產(chǎn)的企業(yè)規(guī)模擴大，這表明社會需求推動了民族經(jīng)濟的發(fā)展，C項正確；材料沒有西方列強商品輸出的相關(guān)信息，無法得出“西方列強商品輸出遭遇阻滯”排除A項；材料主要體現(xiàn)當(dāng)時的社會需求對于民族經(jīng)濟的推動，無法體現(xiàn)愛國運動促進民族工業(yè)進步，排除B項。材料體現(xiàn)當(dāng)時民族經(jīng)濟的發(fā)展，無法佐證革命轉(zhuǎn)型引發(fā)娛樂方式變化，排除D項。故選C項。9.20世紀(jì)30年代末至40年代中期，晉察冀邊區(qū)劇作家們立足于民眾生活喜怒哀樂和現(xiàn)實困境，“以我手寫我心”，突出農(nóng)村風(fēng)味和地方色彩，創(chuàng)作和演出活報劇《中國是怎樣站起來的》《反掃蕩秧歌舞》和歌劇《亡國恨》《趙大虎放哨》《農(nóng)村曲》等劇目，把藝術(shù)的理論與革命的實踐緊密聯(lián)系起來。這些做法意在（）A.完成土地革命的任務(wù) B.積極維護革命統(tǒng)一戰(zhàn)線C.配合正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn) D.調(diào)動民眾的抗日積極性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)30年代末至40年代中期（中國）。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)30年代末至40年代中期，晉察冀邊區(qū)劇作家們的創(chuàng)作意在調(diào)動民眾的抗日積極性，D項正確；A項表述與材料所述時間明顯不符，排除A項；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是在國民大革命時期，排除B項；1938年10月后，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，敵后戰(zhàn)場逐漸成為主戰(zhàn)場，排除C項。故選D項。10.如表為1953—1957年全國156個重點項目在東北的建設(shè)情況。據(jù)表可知，當(dāng)時（）省份項目數(shù)比重/%計劃投資額/萬元比重/%實際投資額/萬元比重/%黑龍江2214.671891619.3521648311.04吉林106671365586.751455107.42遼寧2416.0045953722.7250752125.88A.國家工業(yè)化戰(zhàn)略有重點推進 B.社會主義改造卓有成效C.東北成為了全國的經(jīng)濟重心 D.計劃經(jīng)濟體制日益完善〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題，根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1953—1957年的中國。根據(jù)表格信息1953—1957年全國156個重點項目在東北的建設(shè)情況，地區(qū)較為集中，由此可說明國家工業(yè)化戰(zhàn)略有重點推進，A項正確；材料無法體現(xiàn)社會主義改造，社會主義改造是指對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造，排除B項；材料不能說明東北成為了全國的經(jīng)濟重心，未涉及東北經(jīng)濟利潤的比例，排除C項；材料沒有計劃經(jīng)濟體制的相關(guān)信息，不能得出計劃經(jīng)濟體制日益完善排除D項。故選A項。11.古代兩河流域人工水道的開掘歷史可以追溯到公元前4500年左右，當(dāng)時其主要作用是泄洪和灌溉田地。當(dāng)?shù)厝瞬粩喔倪M人工灌溉技術(shù)，公元前3000年左右，蘇美爾人用火燒磚壘砌水渠并使用瀝青充當(dāng)粘合劑。材料所述做法（）A.首創(chuàng)了水渠的粘合技術(shù) B.鞏固了權(quán)貴的社會地位C.推動了農(nóng)耕文明的發(fā)展 D.捍衛(wèi)了平民的根本利益〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代世界。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，古代兩河流域人工水道的開掘及人們改進技術(shù)的做法，推動了農(nóng)耕文明的發(fā)展，C項正確；單從材料無法得出“首創(chuàng)了水渠的粘合技術(shù)”這一結(jié)論，排除A項；材料無法體現(xiàn)權(quán)貴社會地位的鞏固，排除B項；D項表述與材料主旨不符，排除D項。故選C項。12.中世紀(jì)西歐的莊園簿記雖然采用文字?jǐn)⑹龅挠涃~方式，但出現(xiàn)了雙重的會計度量單位——實物和貨幣。此外，為體現(xiàn)管理者的受托責(zé)任，記錄中詳細記載了簿記對象的來源或去向，并且在每周末匯總統(tǒng)計本周總的消費量，還在此基礎(chǔ)上進行月度匯總、年度匯總。這表明當(dāng)時西歐（）A.商品經(jīng)濟發(fā)展迅猛 B.基層經(jīng)濟運行規(guī)范有序C.農(nóng)奴經(jīng)濟地位提升 D.封君封臣關(guān)系發(fā)生改變〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時西歐實物和貨幣都可以作為計量單位，莊園簿記詳細記載了簿記對象的來源或去向，有周匯總、月度匯總、年度匯總等，這說明當(dāng)時的基層經(jīng)濟運行規(guī)范有序，B項正確；材料無法體現(xiàn)商品經(jīng)濟發(fā)展迅猛，排除A項；材料沒有農(nóng)奴經(jīng)濟地位提升、封君封臣關(guān)系發(fā)生改變的相關(guān)信息，排除C、D兩項。故選B項。13.在中世紀(jì)的英格蘭，“民族”原本有精英的含義。16世紀(jì)以后，“民族”卻用來指英格蘭的全體居民，并與“人民”一詞同義，民眾被提升到了精英的地位。在相當(dāng)長的時間內(nèi)，英格蘭是歐洲唯一一個擁有民族認(rèn)同的國家。這一變化反映出英格蘭（）A.國家意識增強 B.宗教改革出現(xiàn)轉(zhuǎn)型 C.封建勢力瓦解 D.資產(chǎn)階級發(fā)展壯大〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題，根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16世紀(jì)的英格蘭。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知：“‘民族’卻用來指英格蘭的全體居民”“在相當(dāng)長的時間內(nèi)，英格蘭是歐洲唯一一個擁有民族認(rèn)同的國家”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英格蘭的國家意識較強，形成了統(tǒng)一的民族，A項正確；材料無法體現(xiàn)宗教改革，未涉及宗教的內(nèi)容，排除B項；材料沒有涉及封建勢力是否瓦解，排除C項；材料未涉及資產(chǎn)階級的相關(guān)信息，無法得出資產(chǎn)階級是否壯大，排除D?項。故選A項。14.1893年到1894年初，印度國大黨激進派代表奧若賓多·高士發(fā)表文章指出，“說到國大黨，我要指出，它的目的（局限于要求改良）是錯誤的”。他認(rèn)為國大黨既然不重視發(fā)動群眾，就“不代表人民群眾，而只代表一個人數(shù)有限的階級。它不能公正地稱為國民的組織”。這意在要求印度國大黨（）A.謀求實現(xiàn)印度的高度自治 B.發(fā)動民眾參加民族革命C.發(fā)揮資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)作用 D.退出非暴力不合作運動〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時空是：19世紀(jì)末印度。國大黨領(lǐng)導(dǎo)了反對英國殖民統(tǒng)治和爭取印度獨立的斗爭。根據(jù)材料“國大黨既然不重視發(fā)動群眾，就‘不代表人民群眾，而只代表一個人數(shù)有限的階級’”等信息可知，奧若賓多·高士主張發(fā)動民眾參加印度民族解放運動，B項正確；國大黨激進派要求推翻殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立，而非謀求印度的高度自治，排除A項；材料強調(diào)的是國大黨斗爭策略的缺陷，而非發(fā)揮資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)作用，排除C項；“非暴力不合作”是甘地在20世紀(jì)初才提出的，與題干材料時間不符，排除D項。故選B項。15.如圖為1928—1936年部分年份蘇聯(lián)農(nóng)場和非農(nóng)場人均消費情況比較示意圖。這說明當(dāng)時蘇聯(lián)（）A.社會主義工業(yè)化已實現(xiàn) B.國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化C.社會經(jīng)濟發(fā)展存在隱患 D.新經(jīng)濟政策依然發(fā)揮作用〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（蘇聯(lián)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：從1928-1936年部分年份蘇聯(lián)農(nóng)場、非農(nóng)場及全部人均消費情況來看，農(nóng)場與非農(nóng)場的人均消費差距較大，這也從側(cè)面說明農(nóng)場與非農(nóng)場收入不均衡，當(dāng)時蘇聯(lián)社會經(jīng)濟發(fā)展存在隱患，C項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，到1937年，蘇聯(lián)基本實現(xiàn)社會主義“工業(yè)化”目標(biāo)，排除A項；本題材料主要反映的是農(nóng)場與非農(nóng)場收入不均衡，當(dāng)時蘇聯(lián)社會經(jīng)濟發(fā)展存在隱患，無法體現(xiàn)國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，排除B項。結(jié)合所學(xué)知識可知，新經(jīng)濟政策的特點是一定程度上發(fā)展資本主義，利用市場、商品貨幣關(guān)系逐步過渡到社會主義。而材料主要反映的是蘇聯(lián)社會經(jīng)濟發(fā)展不均衡，存在隱患的情況，未體現(xiàn)新經(jīng)濟政策的史實，排除D項。故選C項。16.二戰(zhàn)后，美國在杜魯門政府和艾森豪威爾政府在全球范圍內(nèi)構(gòu)建起龐大的雙邊和多邊同盟體系，竭力拉攏中間地帶國家，并竭力阻止資本主義國家特別是盟國走向中立。該做法反映了（）A.美國霸權(quán)受到?jīng)_擊 B.第三世界的崛起 C.多極化趨勢已顯現(xiàn) D.大國對峙的加強〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：二戰(zhàn)后（中國）。根據(jù)材料“二戰(zhàn)后，美國杜魯門政府和艾森豪威爾政府在全球范圍內(nèi)構(gòu)建起龐大的雙邊和多邊同盟體系，竭力拉攏中間地帶國家，并竭力阻止資本主義國家特別是盟國走向中立”等關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料所述做法體現(xiàn)了美蘇之間大國對峙的加強，在這背景下，逐漸建立了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，D項正確；材料強調(diào)了美國試圖在全球范圍內(nèi)構(gòu)建起龐大的雙邊和多邊同盟體系的現(xiàn)象，沒有美國霸權(quán)受到?jīng)_擊的相關(guān)信息，排除A項；材料沒有涉及第三世界國家發(fā)展相關(guān)的論述，排除B項；?多極化趨勢?指的是世界格局從兩極化向多個力量中心發(fā)展的趨勢，C項表述與材料主旨不符，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料壬戌，禁武臣不得預(yù)民事。先是，命軍衛(wèi)武臣管領(lǐng)所屬軍馬，除軍民詞訟事重者許約問外，其余不許干預(yù)。至是，廣西都指揮耿良造譙樓，令有司起發(fā)民丁，科斂財物，青州等衛(wèi)造軍器亦擅科民財，違越禁例。于是詔申明其禁：凡在外都司、衛(wèi)所，遇有造作，千戶所移文達衛(wèi)，衛(wèi)達都指揮使司，都指揮使司達五軍都督府，奏準(zhǔn)方許興造。其合用物料，并自官給，毋擅取于民，違者治罪。上以四川民貧路險，命畢節(jié)衛(wèi)開屯耕種以自給，時川民饋運艱苦，故有是命?！浴睹魈鎸嶄洝罚?）根據(jù)材料，概括明初軍事改革主要特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價明初的軍事改革。（3）結(jié)合所學(xué)知識，說明《明太祖實錄》的史學(xué)價值?！即鸢浮剑?）軍政與民政分離，武將不能干預(yù)民事；五軍都督府、都司、衛(wèi)、所層級分明，職責(zé)明確；后勤物資上“軍屯”與“官給”相結(jié)合。（任答2點）（2）有利于增強軍隊?wèi)?zhàn)斗力；一定程度上緩和了社會矛盾；一定程度上鞏固了政治統(tǒng)治，加強了中央集權(quán)。（任答2點，言之成理即可）（3）《明太祖實錄》是明朝官修史書，屬于文獻史料，對于研究明太祖時期的政治、經(jīng)濟、軍事、思想、文化等具有極高的史學(xué)價值；但官修史書具有一定主觀性，需要不同史料或文物史料相互印證。（言之成理即可）〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是明朝。特點：依據(jù)材料“禁武臣不得預(yù)民事”可知，軍政與民政分離，武將不能干預(yù)民事；依據(jù)材料“于是詔申明其禁：凡在外都司、衛(wèi)所，遇有造作，千戶所移文達衛(wèi)，衛(wèi)達都指揮使司，都指揮使司達五軍都督府，奏準(zhǔn)方許興造”可知，五軍都督府、都司、衛(wèi)、所層級分明，職責(zé)明確；依據(jù)材料“上以四川民貧路險，命畢節(jié)衛(wèi)開屯耕種以自給”可知，后勤物資上“軍屯”與“官給”相結(jié)合?！拘?】本題是評價類材料分析題。時空是明朝。評價：依據(jù)材料“其合用物料，并自官給，毋擅取于民，違者治罪”可知，一定程度上緩和了社會矛盾；依據(jù)材料“凡在外都司、衛(wèi)所，遇有造作，千戶所移文達衛(wèi)，衛(wèi)達都指揮使司，都指揮使司達五軍都督府，奏準(zhǔn)方許興造”可知，地方軍事機構(gòu)歸中央調(diào)管理，一定程度上鞏固了政治統(tǒng)治，加強了中央集權(quán)；依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，明初對軍事進行改革，增強了軍隊?wèi)?zhàn)斗力?！拘?】本題是評價類材料分析題。時空是明朝。價值：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，《明太祖實錄》屬于官修史書，記載較為真實，在研究明初明太祖時期的政治、經(jīng)濟、軍事、思想、文化等具有極高的史學(xué)價值；但官修史書具有一定主觀性，對部分史料內(nèi)容會進行刪改或美化，需要不同不同史料或文物史料相互印證。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一紗線織布是人類的一項古老技藝，英國飛梭的發(fā)明突破了傳統(tǒng)所織布幅的寬度和織布速度，紗線的供不應(yīng)求刺激熟練工人去尋找更快的紡紗技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計，19世紀(jì)初期棉紡織領(lǐng)域的新專利有39個，20年代為51個，30年代為86個，40年代則達到156個。自18世紀(jì)中期以來，英國的內(nèi)驅(qū)動力極大地提高了棉紡織生產(chǎn)的勞動效率，擴大了工業(yè)規(guī)模，強大的經(jīng)濟力量使英國走上世界霸主的地位。至1860年，英國以超常的擴張力幾乎壟斷了全球的棉花市場，保證了棉紡織工廠的成功運轉(zhuǎn)，并以武力征服和殖民統(tǒng)治的方式創(chuàng)造了棉織品出口持續(xù)增長的景象。由此，英國棉紡織工業(yè)的進出口貿(mào)易第一次整合起世界多國經(jīng)濟，關(guān)聯(lián)起諸多分散、閉塞的市場，并在客觀上推進了世界各個地區(qū)的密切聯(lián)系?！幾詶钏?、馬瑞映《內(nèi)驅(qū)與統(tǒng)合：英國棉紡織工業(yè)的發(fā)展及對全球體系的影響》材料二鴉片戰(zhàn)爭后，西方先進的紡織技術(shù)在中國得到了巨大的經(jīng)濟效益。這一現(xiàn)象引起了一些地主、商人和傳統(tǒng)紡織工場主的興趣，他們紛紛購買西方的紡織機器，學(xué)習(xí)西方的紡織技術(shù)，對國外的技術(shù)進行引進和改造，促進了民族資本紡織工業(yè)的興起，如華僑商人陳啟沅在廣東南海縣對機械進行仿制，創(chuàng)辦了繼昌隆繅絲廠，大大促進了中國近代民族紡織工業(yè)發(fā)展。中國近代民族紡織工業(yè)的興起發(fā)展推動了中國近代紡織品牌的形成，如棉紗、棉織品牌及毛紗、毛織品牌和蠶絲、絲織品牌等。隨著中國近代紡織品的生產(chǎn)能力和流通速度不斷提高，紡織品牌的競爭越發(fā)激烈?！幾怨敲贰吨袊徔椆I(yè)的歷史地位》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國近代棉紡織工業(yè)發(fā)展的歷史影響。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國近代紡織工業(yè)相較于英國近代棉紡織工業(yè)不同之處，并說明其原因。〖答案〗（1）推動了英國工業(yè)革命的進程；助推英國成為世界霸主；密切了世界各地的聯(lián)系；促進了世界市場的發(fā)展。（任答3點，言之成理即可）（2）不同之處：在引進西方技術(shù)的基礎(chǔ)上形成民族紡織工業(yè)；投資主體為地主、商人和傳統(tǒng)紡織工場主；資金少、規(guī)模?。恍纬啥喾N紡織業(yè)品牌，內(nèi)部競爭較為激烈。（任答2點，言之成理即可）原因：西方工業(yè)文明的傳入；西方資本主義對中國進行經(jīng)濟侵略；中國半殖民地半封建社會逐漸形成；中國近代紡織品的生產(chǎn)能力和流通速度不斷提高。（任答3點，言之成理即可）〖解析〗【小問1】本題是影響類材料分析題。時空是近代英國。據(jù)材料關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識分析即可。據(jù)材料“自18世紀(jì)中期以來，英國的內(nèi)驅(qū)動力極大地提高了棉紡織生產(chǎn)的勞動效率，擴大了工業(yè)規(guī)模，強大的經(jīng)濟力量使英國走上世界霸主的地位。”可得出，助推英國成為世界霸主。據(jù)材料“英國棉紡織工業(yè)的進出口貿(mào)易第一次整合起世界多國經(jīng)濟，關(guān)聯(lián)起諸多分散、閉塞的市場，并在客觀上推進了世界各個地區(qū)的密切聯(lián)系。”可得出，密切了世界各地的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)知識可知，推動了英國工業(yè)革命的進程；促進了世界市場的發(fā)展。【小問2】本題是對比類、背景類材料分析題。時空是近代中國與英國。第一小問不同，據(jù)材料關(guān)鍵信息分析概括即可。據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后，西方先進紡織技術(shù)在中國得到了巨大的經(jīng)濟效益。這一現(xiàn)象引起了一些地主、商人和傳統(tǒng)紡織工場主的興趣，他們紛紛購買西方的紡織機器，學(xué)習(xí)西方的紡織技術(shù)，對國外的技術(shù)進行引進和改造，促進了民族資本紡織工業(yè)的興起”可得出，在引進西方技術(shù)的基礎(chǔ)上形成民族紡織工業(yè)；投資主體為地主、商人和傳統(tǒng)紡織工場主。據(jù)材料“中國近代民族紡織工業(yè)的興起發(fā)展推動了中國近代紡織品牌的形成，如棉紗、棉織品牌及毛紗、毛織品牌和蠶絲、絲織品牌等。隨著中國近代紡織品的生產(chǎn)能力和流通速度不斷提高，紡織品牌的競爭越發(fā)激烈?！笨傻贸觯Y金少、規(guī)模小；形成多種紡織業(yè)品牌，內(nèi)部競爭較為激烈。結(jié)合所學(xué)知識可知，資金少、規(guī)模小。第二小問原因，結(jié)合所學(xué)知識從西方工業(yè)文明的傳入、西方資本主義對中國進行經(jīng)濟侵略、中國半殖民地半封建社會逐漸形成、中國近代紡織品的生產(chǎn)能力不斷提高等角度分析即可。具體來說，西方工業(yè)文明的傳入；西方資本主義對中國進行經(jīng)濟侵略；中國半殖民地半封建社會逐漸形成；中國近代紡織品的生產(chǎn)能力和流通速度不斷提高。19.閱讀材料，完成下列要求。材料西方國家的社會治理理論及其實踐（部分）經(jīng)歷了三個階段，如表所示。階段時段代表性理論理論概述及其實踐（部分）第一階段19世紀(jì)中葉至20世紀(jì)早期社會秩序理論主要目標(biāo)是追求社會和諧，保證社會均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；強調(diào)社會分工和經(jīng)濟合作也是社會秩序得以穩(wěn)定的手段；在社會分工中，要注意個人的特殊性，與此同時，國家必須發(fā)揮其職能，起到調(diào)節(jié)作用；多方的力量共同維護社會秩序的穩(wěn)定第二階段第二次世界大戰(zhàn)后至70年代福利國家理論主要特征是（政府負(fù)擔(dān)）高福利；強調(diào)國家必須要努力發(fā)展經(jīng)濟，保障人民生活水平的提高，促使社會福利事業(yè)順暢的發(fā)展；國家要大力發(fā)展福利事業(yè)來解決生活貧困等問題；在高福利的同時，也產(chǎn)生一些社會問題第三階段20世紀(jì)80年代以后第三條道路理論西方國家對之前的社會治理開始進行反思、強調(diào)國家將權(quán)力從政府手中分撥給市場和公民社會，進行伙伴式合作治理；政府的包容能力以及協(xié)調(diào)能力的大小是制約政府職能發(fā)揮的關(guān)鍵；主張對話式民主——摘編自高興《西方國家社會治理的理念及啟示》從上面表格中任選一個或多個階段，結(jié)合所學(xué)知識擬定一個具體的論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）〖答案〗示例：論題：20世紀(jì)80年代以后，西方國家社會治理更加重視發(fā)揮市場和民眾的作用。闡述：二戰(zhàn)后，西方國家普遍實施的福利國家政策雖然改善了廣大人民群眾的生活，緩和了社會矛盾，但也加重了國家財政負(fù)擔(dān)，容易助長懶惰行為。西方國家對此作出反思，故20世紀(jì)80年代以后，西方國家的社會治理倡導(dǎo)“第三條道路”，更加強調(diào)政府、社區(qū)和非政府組織的共同作用，社區(qū)承擔(dān)了更多的政府功能，公眾、志愿者和私人部門也提供了更多的公共服務(wù)，使社會治理的效率更高、成本更低。此外，為了提高地方政府的管理效率，西方國家紛紛在社會管理中引入企業(yè)管理辦法，還把原先由政府承擔(dān)的很多事務(wù)分撥給市場和社會，通過市場競爭機制，實現(xiàn)了社會的有效分工。綜上所述，20世紀(jì)80年代以后，西方國家社會治理引入市場、社會等因素，更加重視發(fā)揮市場和民眾的作用。〖解析〗本題是論述題之探究結(jié)論論證題。時空是近現(xiàn)代的西方。本題為開放性試題，〖答案〗言之成理即可。如根據(jù)材料“20世紀(jì)80年代以后”“西方國家對之前的社會治理開始進行反思、強調(diào)國家將權(quán)力從政府手中分撥給市場和公民社會，進行伙伴式合作治理”可知，20世紀(jì)80年代以來，西方國家注重發(fā)揮市場和民眾的作用，因此可以擬定論點為20世紀(jì)80年代以后，西方國家社會治理更加重視發(fā)揮市場和民眾的作用。關(guān)于闡