2022-2023學(xué)年天津市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試-歷史-試題(含答案)

2022～2023學(xué)年度第一學(xué)期期中五校聯(lián)考高二歷史一、選擇題（每題只有一個正確答案，共30題，每題2分，共60分。）1．商周時期，國家遇到重大問題時君王要征求平民“國人”的意見，國人也可以通過輿論來影響朝政。西周晚期，王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，勸諫周厲王不要限制民眾的言論。這說明當(dāng)時A．宗法分封制取代禪讓制 B．具有原始民主傳統(tǒng)C．君王權(quán)力遭到嚴(yán)重削弱 D．社會矛盾不斷激化2．曾任北大校長的蔣夢麟在《西潮與新潮》中說：“蔣氏始祖是代周成王攝政周公的第三個兒子，被封在黃河下游叫做蔣的小地方，其子孫也就以蔣為氏了。據(jù)說蔣是茭白古名?！庇纱丝芍Y夢麟的始祖被封是因為A．先代貴族 B．異姓功臣 C．擅種茭白 D．同姓貴族3．下圖是中國古代行政區(qū)劃簡表，據(jù)此表不能得出的認(rèn)識是A．政區(qū)層級的調(diào)整促進(jìn)了邊疆開發(fā) B．縣是中國歷史上最穩(wěn)定的一級政區(qū)C．州的地位呈現(xiàn)出由高到低的演進(jìn)趨勢D．古代政區(qū)層級的主體是二級制和三級制4．羅馬從共和體制向帝國體制轉(zhuǎn)變的主要特征是A．公民法與萬民法逐漸統(tǒng)一起來B．最高決策權(quán)從元老院轉(zhuǎn)入元首手中C．平民獲得了擔(dān)任各種公職的權(quán)利D．版圖從意大利半島擴(kuò)展至地中海沿岸5．1302年5月10日，法王腓力四世因向教會征稅與教皇卜尼法斯八世發(fā)生沖突，為了尋求援助，召開法國歷史上第一次“三級會議”。下列對此說法正確的有①確立起了國王有權(quán)征稅的原則 ②有利于進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)③國王和三級會議實現(xiàn)相互制衡 ④標(biāo)志著議會君主制確立A．①② B．②③ C．①③ D．②④6．“美國就像一盤沙拉，胡蘿卜是胡蘿卜，生菜是生菜，互相之間基本上是不相干的，共同點是它們都裝在一個盤子里”。材料比喻的是美國的A．總統(tǒng)制 B．政黨制 C．民主制 D．聯(lián)邦制7．民主革命時期，中國共產(chǎn)黨對民主制度進(jìn)行了有益的探索。1933年《蘇維埃暫行選舉法》規(guī)定：蘇區(qū)年滿16歲的勞動人民和紅軍，不分性別、宗教、民族，均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！蛾兏蕦庍厖^(qū)選舉條例》規(guī)定：凡居住本境的人民，年滿18歲，不分階級、黨派、職業(yè)、男女、宗教、民族、財產(chǎn)和文化程度的差別，均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。選舉辦法的變化體現(xiàn)了A．國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．主要矛盾的變化C．民主程序的完善 D．社會性質(zhì)的改變8．右圖是楊之光在1954年創(chuàng)作的中國畫《一輩子第一回》，該畫描繪了一位老婦人有生之年第一回拿到選民證時的激動心情。該作品主要體現(xiàn)了A．民主集中制原則的貫徹 B．國家治理能力的現(xiàn)代化C．人民當(dāng)家作主的新風(fēng)貌 D．基本政治制度的優(yōu)越性9．下圖一為《村民公約》是某村在村主任帶領(lǐng)下廣泛征集村民意見制訂的，圖二為群眾瀏覽《村務(wù)公開》，內(nèi)容為所有涉及村民利益的事項，張榜公示，接受監(jiān)督。這體現(xiàn)了A．社會主義法律體系逐漸完善 B．政府機(jī)關(guān)服務(wù)意識增強(qiáng)C．基層民主政治建設(shè)不斷推進(jìn) D．依法治國理念深入人心10．北宋王安石變法與秦國商鞅變法有諸多相同點，但兩者存在巨大差異，其中最本質(zhì)的差異在于是否A．推動社會轉(zhuǎn)型 B．對普通民眾有利C．得到統(tǒng)治者支持 D．能夠富國強(qiáng)兵11．《洛陽伽藍(lán)記》成書于6世紀(jì)初，書中對北魏洛陽城的佛寺及與之有關(guān)的名人軼事、奇談異聞都有詳細(xì)記載。其中說道：“自晉宋以來，號稱洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，衣冠士族并在中原，禮義富盛，人物殷阜?！边@主要反映了A．魏晉時期戰(zhàn)亂沒有波及到洛陽城 B．C．北魏學(xué)習(xí)漢文化促進(jìn)了社會繁榮 D．12．改革開放40年的實踐啟示我們：開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后。下列表格反映了我國對外開放的過程和成就，對其理解不正確的是1980年興辦深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)1984年起開放沿海沿邊沿江沿線和內(nèi)陸城市2000年中共十五屆五中全會提出實施“走出去”戰(zhàn)略2001年中國正式加入世界貿(mào)易組織截止2018年底我國外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一A．對外開放是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要一招B．形成多戰(zhàn)略、多渠道、全方位的對外開放格局C．對外開放使我國日益參與到經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中D．對外開放的步驟是從沿海到沿江從沿邊到內(nèi)陸13．觀察如圖，促成南朝至北宋比例變化的主要原因是入入仕群體中寒門子弟所占比例A．少數(shù)民族大規(guī)模內(nèi)遷 B．三省六部制的推行C．科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展 D．九品中正制的盛行14．據(jù)《呂氏春秋通詮》載：“上計，戰(zhàn)國、秦、漢時地方官于年終將境內(nèi)戶口、賦稅、盜賊、獄訟等項編造計簿，遣吏逐級上報，奏呈朝廷……稱為上計?！睋?jù)此，“上計制”的主要意圖是A．控制地方財政稅收 B．監(jiān)督考核地方官員C．提高地方行政效率 D．防止官員弄虛作假15．以下材料為古代不同時期的監(jiān)察情況，按朝代順序排列正確的是①諫官“往往分行御史之職”②“部刺史奉使典州，督察郡國，吏民安寧”③“分為十道巡察使，二周年一替，以廉按州部”④“章奏之下，又經(jīng)六科，六科可封駁，糾正違失”A．①②④③ B．④③②① C．③①④② D．②③①④16．美國打破了英國文官制度中品位分類的等級觀念，重視職位分類，標(biāo)準(zhǔn)客觀，管理科學(xué)，體現(xiàn)責(zé)任與職位的統(tǒng)一。與品位分類相比，職位分類A．適應(yīng)了行政工作專業(yè)化的趨勢 B．否定了英國文官制度的理念C．杜絕了行政工作的懈怠和懶散 D．極大地提高行政部門的效率17．英國是世界上最早實行文官制度的國家之一。19世紀(jì)30年代，英國政府對文官制度進(jìn)行了重大改革，于1853年制訂了一套行使至今的制度。近代英國文官制度建立的主要原因是A．傳統(tǒng)選官制度弊端 B．英國政府的推動C．工業(yè)革命的影響 D．中國科舉制的影響18．1914年10月，文官高等委員會經(jīng)甄別核準(zhǔn)，給魯迅頒發(fā)了教育部僉事合格證書。對魯迅進(jìn)行甄別的原因是A．魯迅反對北洋政府統(tǒng)治 B．魯迅文官考試未獲通過C．建立文官考試制度要求 D．魯迅屬于已任在職文官19．下表是某同學(xué)整理的《近代以來中國的官員選拔與管理》一課的筆記，其中事件與意義對應(yīng)正確的一項是選項事件意義A1901年，清政府通令各省書院一律改為大學(xué)堂標(biāo)志學(xué)堂選官制度正式設(shè)立B1905年，清政府設(shè)立學(xué)部標(biāo)志中國選官制度進(jìn)入一個新階段C1913年，北洋政府頒布了《文官考試法草案》奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)D1993年，公務(wù)員制度開始推行標(biāo)志公務(wù)員考錄工作正式進(jìn)入法制化軌道20．“這一時期，一是正式設(shè)置考試院，作為政府的最高考試機(jī)關(guān)，將它列為中央政府的‘五院’之一，考試院是公務(wù)員制度的主要執(zhí)行者和監(jiān)督者；二是頒布了一系列法律，使文官制度法律化。”“這一時期”是A．南京臨時政府時期 B．北洋政府時期C．南京國民政府時期 D．新中國成立初期21．夏商西周時期，禮與刑一起有效維護(hù)宗法等級秩序；春秋戰(zhàn)國時期，由刑到法，由法到律，適應(yīng)了統(tǒng)一的需要；到唐朝時期，出現(xiàn)律、令、格、式的嚴(yán)格區(qū)分，構(gòu)成此后中國封建社會完整的法典體系。這—反映A．禮主刑輔是古代法律存在的形式 B．法律維護(hù)封建統(tǒng)治階級利益C．儒家思想影響下的法律發(fā)展歷程 D．法律是強(qiáng)化社會治理的工具22．《漢書·藝文志》記載，子產(chǎn)在鄭國為相時進(jìn)行改革，“鑄刑書”使得鄭國小有中興之勢?？鬃訉ψ赢a(chǎn)持贊賞態(tài)度，且孔子在魯國擔(dān)任司寇采用刑罰來治理魯國。這反映當(dāng)時A．儒家借助法家生存 B．以法治國思想的發(fā)展C．改革成為百家共識 D．法家備受統(tǒng)治者重視23．《唐律疏議》）原名《律疏》，又名《唐律》。它是唐朝刑律及其注疏的合編，其中規(guī)定了：“德禮為政教之本，刑罰為政教之用，猶昏曉陽秋相須而成者也。”由此可知，唐律的主要特點是A．法律至上 B．承前啟后 C．禮法并用 D．用刑持平24．在中國，人們喜歡用家訓(xùn)的方式傳承家風(fēng)。讀下表，對比解讀正確的是唐宋家訓(xùn)內(nèi)容（單位：篇）唐宋1處己（修身、勵志）5372睦親（包括孝敬父母、尊敬長輩、團(tuán)結(jié)兄弟）3143治家（包括理財、管理仆從、居所安全、節(jié)葬）6244處世（包括交友、尊師、尊敬長輩、禮儀）5265女誡52A．唐宋時期的家訓(xùn)已經(jīng)出現(xiàn)了理論化的趨勢B．宋朝家訓(xùn)的“女誡”減少說明封建倫理的衰落C．印刷術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致了唐宋家訓(xùn)的數(shù)量增多D．宋朝家訓(xùn)“處己”數(shù)量最多是受到理學(xué)的影響25．11世紀(jì)末，牛津大學(xué)形成。右圖為牛津大學(xué)校徽，校徽由三頂王冠和一本展開的書組成。書上用拉丁文寫著《圣 經(jīng)》的一句話“主照亮我”。據(jù)此可以推斷A．國王兼任中世紀(jì)大學(xué)校長 B．中世紀(jì)大學(xué)只講授宗教神學(xué)C．世俗文化的發(fā)展受到阻礙 D．基督教影響中世紀(jì)文化教育26．有學(xué)者評價某法律文獻(xiàn)：“它肯定了封建貴族的消滅，并且采納了1789年的社會原則：個人自由、法律面前人人平等、國家世俗化、信仰自由和選擇職業(yè)的自由?！边@部法律文獻(xiàn)是A．《至尊法案》 B．《權(quán)利法案》 C．《法國民法典》 D．《美國1787年憲法》27．1764年，意大利人貝卡里亞提出：“在法官判決之前，一個人是不能被稱為犯罪的。只要還不能斷定他已經(jīng)侵犯了給予他公共保護(hù)的契約，社會就不能取消對他的公共保護(hù)?！币罁?jù)這一思想，后世司法實踐確立了A．司法獨立原則 B．程序公正原則C．疑罪從無原則 D．無罪推定原則28．2018年，第十三屆全國人民代表大會第一次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》，將憲法序言第七自然段中“健全社會主義法制”修改為“健全社會主義法治”。從“法制”到“法治”的轉(zhuǎn)變A．標(biāo)志我國法律體系基本形成 B．有利于依法治國理念的貫徹C．實現(xiàn)了思想路線的撥亂反正 D．實現(xiàn)了國家管理的有法可依29．習(xí)近平指出：“在漫長的歷史進(jìn)程中，中國人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧，開創(chuàng)了各民族和睦共處的美好家園，培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。”這一重要論述的意義在于A．立足歷史利于社會主義核心價值觀的培育踐行B．社會主義核心價值觀具有深厚的歷史內(nèi)涵C．更加有效地促進(jìn)社會主義核心價值觀的生活化D．成為社會主義核心價值觀確立的重要標(biāo)志30．圖4為《紅色鋼城˙百年印記》云展廳展示的人物簡介圖片。由此可以看到當(dāng)時A．艱苦奮斗的時代精神 B．社會主義建設(shè)全面展開C．計劃經(jīng)濟(jì)體制的確立 D．國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)成就顯著二、材料分析題（共2題，31題16分，32題24分，共計40分。）31．對比研究是史學(xué)研究的重要方法。閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一：宋朝的中央政府是“三權(quán)分立”的，行政、軍政、財政分別由中書、樞密院、三司管理。中書就是傳統(tǒng)意義上的宰相府，但同傳統(tǒng)宰相府相比，宋朝的中書不管軍政，也不管財政。樞密院的級別比中書略低，三司更低，……樞密院負(fù)責(zé)軍隊的調(diào)度等，三司主要負(fù)責(zé)財政，管理國庫?！幾栽蕉贰侗彼尉碌姆謾?quán)制衡》材料二：美國所實行的三權(quán)分立是在動態(tài)的權(quán)力運作過程中體現(xiàn)各自的價值，展現(xiàn)各自的權(quán)威，實現(xiàn)相互的協(xié)作?！?dāng)“三權(quán)”中的一個權(quán)力部門專權(quán)，導(dǎo)致權(quán)力失衡時，其他部門便可以依據(jù)憲法授予的權(quán)力給予限制和糾正，使權(quán)力恢復(fù)平衡，進(jìn)入正軌。——摘編自岳西寬《略述美國三權(quán)分立體制形成的過程》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，從分權(quán)目的和內(nèi)容的角度指出中國宋代分權(quán)與美國分權(quán)的不同之處。（4分）材料三：我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握?！死锊牧纤模簭墓诺涿裰鳑]落到現(xiàn)代民主萌生，中間長達(dá)千余年，17、18世紀(jì)資產(chǎn)階級民主制度在歐美國家先后建立。……各國的社會政治制度呈現(xiàn)多元化特點。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，思考雅典民主制與近代西方民主制在形式上有何不同？（2分）概括近代西方民主制度有哪兩種類型？（2分）并說明近代西方各國政治模式不同的原因是什么？（2分）材料五：1853年，英國財政部高級官員提出《關(guān)于建立英國常任文官制度的報告》，……提出了改革的原則性建議，包括考試、錄用文官、重視文官的專業(yè)水平、提拔優(yōu)秀文官等內(nèi)容。1855年，內(nèi)閣頒布了《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會，獨立主持文官考選事宜。1870年，內(nèi)閣又頒布了第二個改革文官制度的樞密院令，一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會的規(guī)定，通過公開競爭考試方能錄用。至此，英國文官制度最終形成，也標(biāo)志著西方第一個公務(wù)員法規(guī)的誕生?！幾灶櫺律督鞣劫Y產(chǎn)階級的文官制度》材料六：中國公務(wù)員必須始終與黨中央保持一致，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策；中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)的核心力量，公務(wù)員制度是黨的干部制度的一個組成部分，在公務(wù)員的管理上，強(qiáng)調(diào)要堅持黨的組織領(lǐng)導(dǎo)，保持黨對政府重要領(lǐng)導(dǎo)人選的推薦權(quán)；我國是共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家，不搞多黨輪流執(zhí)政，所以不存在政務(wù)官與事務(wù)官的截然分野，而西方文官制度則實行“兩官分途”；做人民公仆，為人民辦事，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，這是中國公務(wù)員最根本的行為準(zhǔn)則?！幾杂釔偂稄挠⒚牢墓僦贫瓤粗袊肮珓?wù)員”熱》（3）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，歸納英國近代文官制度的特點。根據(jù)材料五、六，指出與近代西方文官制度相比，現(xiàn)代中國公務(wù)員制度的獨特性。（6分）32．政治變革是人類社會發(fā)展中多種因素共同作用的結(jié)果，它對歷史的演進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。（24分）材料一：“論中國政治制度，秦漢是一個大變動。唐之于漢，也是一大變動”“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的”?！藻X穆《中國歷代政治得失》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明材料一中秦漢和唐朝政治制度“大變動”分別指什么？請分別用明、清相關(guān)史實說明材料一中“政府由一個皇帝來獨裁”的觀點。（4分）材料二：從1898年6月11日到9月20日的103天中，教育、行政管理、工業(yè)和國際文化交流領(lǐng)域的約40到50項變法法令很快陸續(xù)頒發(fā)。雖然光緒帝和康有為全力推行改革計劃，但卻受到大多數(shù)中央和省級高級官員的抵制。……中央和地方的官員敢于挑戰(zhàn)和藐視皇帝的命令，是由于他們完全清楚，真正的國家權(quán)力不在皇帝手中，而在并不贊成改革的皇太后慈禧的手里?！孕熘屑s《中國近代史（1600—2000，中國的奮斗）》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，闡述這次變法運動的歷史意義，并根據(jù)材料概括其失敗的主要原因。（8分）材料三：民國時期的共和之路時間主要史實1912年1月南京臨時政府成立，資產(chǎn)階級共和制度誕生1912年3月1913年“宋教仁案”（3月）“二次革命”（7—9月）袁世凱就任正式大總統(tǒng)（10月）1915年袁世凱復(fù)辟帝制，1916年取消，軍閥陷入混戰(zhàn)1928年南京國民政府通過《訓(xùn)政綱領(lǐng)》，宣告訓(xùn)政時期開始1948年國民黨召開“國民大會”，建立總統(tǒng)府，推行“憲政”——整理自《國家制度與社會治理》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括民國時期資產(chǎn)階級共和之路的主要特點（4分）材料四：這一制度是中國共產(chǎn)黨同各民主黨派、無黨派人士長期團(tuán)結(jié)奮斗的實踐成果，經(jīng)歷了血與火的洗禮，在尋求中華民族的解放、追求民主的進(jìn)程中逐步探索形成的。這一制度確立于建立新中國、發(fā)展于建設(shè)新中國、完善于改革開放偉大實踐，歷經(jīng)幾十年風(fēng)雨歷程，為發(fā)揚(yáng)社會主義民主、維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，發(fā)揮了獨特作用?！乐覐?qiáng)《政治建設(shè)與政治工作基本問題再思考》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)制度，指出“這一制度”的名稱。結(jié)合史實簡要論證“這一制度確立于建立新中國、發(fā)展于建設(shè)新中國、完善于改革開放”。（4分）材料五：1986年鄧小平在同幾位中央負(fù)責(zé)同志的談話中說：“我們講民主，不能搬用資產(chǎn)階級的民主，不能搞三權(quán)鼎立那一套。我經(jīng)常批評美國當(dāng)權(quán)者，說他們實際上有三個政府。當(dāng)然，美國資產(chǎn)階級對外用這一手來對付其他國家，但對內(nèi)自己也打架，造成了麻煩。這種辦法我們不能采用。”——摘編自《鄧小平文選》（5）結(jié)合材料五和所學(xué)知識，分析西方資產(chǎn)階級民主制度的弊端。談?wù)剬υu判政治制度優(yōu)劣的認(rèn)識。（4分）2022～2023學(xué)年度第一學(xué)期期中五校聯(lián)考高二歷史參考答案一、選擇題（每題只有一個正確答案，共30題，每題2分，共60分。）123456789101112131415BDABADBCCACBCBD161718192021222324252627282930ACDBCDBCDDCDBAA二、材料分析題（共2題，31題16分，32題24分，共計40分）31．（16分）（1）宋代分權(quán)為了維護(hù)君主專制，而美國分權(quán)是為了維護(hù)資產(chǎn)階級民主制度；（2分）宋代分權(quán)是行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)三權(quán)分立，美國分權(quán)則是立法、行政、司法三權(quán)分立；（2分）（2）兩種類型：一種是資產(chǎn)階級君主立憲制；一種是資產(chǎn)