江蘇省鹽城市新豐中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題含解析

PAGE13-江蘇省鹽城市新豐中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期中試題（含解析）一、單項選擇題1.做下列運動的物體，能當(dāng)作質(zhì)點處理的是A.探討自轉(zhuǎn)中的地球B.探討百米沖刺奔向終點的運動員C.探討勻速直線運動的火車的速度D.探討在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員【答案】C【解析】【詳解】A.探討地球自轉(zhuǎn)時，地球的大小不能忽視，不能看做質(zhì)點，選項A錯誤；B.探討百米沖刺奔向終點的運動員時，運動員的大小不能忽視，不能看做質(zhì)點，選項B錯誤；C.探討勻速直線運動的火車的速度時，火車的大小可以忽視不計，可看做質(zhì)點，選項C正確；D.探討在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員時，運動員的大小不能忽視不計，不能看做質(zhì)點，選項D錯誤。2.兩輛汽車在平直馬路上運動，甲車內(nèi)的一同學(xué)望見乙車向西運動，而乙車內(nèi)一同學(xué)望見路旁的樹木向西運動。如以地面為參考系，下列說法正確的是（）A.甲車向東運動，乙車向西運動B.乙車向東運動，甲車向西運動C.甲、乙兩車都向西運動，但v甲<v乙D.甲、乙兩車都向東運動，但v甲>v乙【答案】D【解析】以地面為參考系，地面就是假定為不動的，由題意可知乙車向東運動；又甲車看到乙車向西運動，可知甲車也在向東運動且速度比乙車的大，選項D正確。點睛：本題考查參考系，參考系選取是隨意的，選取那個物體作為參考系那個物體就是假定為不動的。3.皮球從3m高處落下,被地板彈回,在距地面1m高處被接住,則皮球通過的路程和位移的大小分別是()A.4m4m B.3m1mC.3m2m D.4m2m【答案】D【解析】試題分析：位移是指從初位置到末位置的有向線段，所以此時物體的位移的大小是：x=3m-1m=2m路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，此時的路程為：s=3m+1m=4m．故選D．考點：位移和路程【名師點睛】本題就是對位移和路程的考查，駕馭住位移和路程的概念就能夠解決了．同時留意位移與路程的聯(lián)立與區(qū)分。4.短跑運動員在100m賽跑中，測得5s末的速度為9m/s，10s末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度為()A.9m/s B.9.6m/s C.10m/s D.10.2m/s【答案】C【解析】【詳解】由于運動員參與100m賽跑，故運動員的位移為s＝100m，10s末運動員到達(dá)終點，故運動時間為t＝10s，依據(jù)平均速度公式可知運動員在全程的平均速度10m/sA．9m/s,與計算結(jié)果不符，故A錯誤B．9.6m/s,與計算結(jié)果不符，故B錯誤C．10m/s,與計算結(jié)果相符，故C正確D．10.2m/s,與計算結(jié)果不符，故D錯誤5.下列關(guān)于加速度的說法中，正確的是（）A.加速度越大，速度變更越大B.加速度越大，速度變更越快C.加速度的方向和速度方向肯定相同D.物體速度不變更，而加速度可以變更很大【答案】B【解析】加速度反映速度變更快慢的物理量，故B正確；加速度大，速度變更快，但并不肯定大，故A錯；物體速度不變更，則加速度為零，故D錯；加速度的方向不肯定與速度方向相同，故C錯。答案為B。6.物體做勻加速直線運動，已知加速度為，則A.物體在某秒末的速度肯定是該秒初的速度的3倍B.物體在某秒初的速度肯定比前秒末的速度大C.物體在某秒末的速度肯定比該秒初的速度大D.物體在某秒末的速度肯定比前秒初的速度大【答案】C【解析】加速度a=3m/s2含義是指每秒鐘物體的速度變更為3m/s，而不是指每秒內(nèi)末速度是初速度的3倍，故A錯誤；某秒初和前秒末是同一時刻，故物體的速度相同，故B錯誤；因為物體做勻加速直線運動，且加速度a=3m/s2，所以物體某秒末的速度比初速度大3m/s；物體在某秒末和前秒初的時間間隔為2s，故速度大6m/s．故D錯誤．故選C．點睛：物體勻加速運動，已知加速度可知，物體在每秒時間內(nèi)速度的增加量，留意時間的含義．解決本題的關(guān)鍵是理解加速度的物理意義，知道時間的表示法是關(guān)鍵．7.如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點的v-t圖象。對于甲、乙兩質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是A.質(zhì)點甲向所選定的正方向運動，質(zhì)點乙與甲的運動方向相反B.質(zhì)點甲、乙的速度相同C.在相同的時間內(nèi)，質(zhì)點甲、乙的位移相同D.不管質(zhì)點甲、乙是否從同一地點起先運動，它們之間的距離肯定越來越大【答案】A【解析】【詳解】AB．質(zhì)點甲向所選定的正方向運動，質(zhì)點乙與甲的運動方向相反，即兩個質(zhì)點的速度相等但不同，故A正確，B錯誤；C．在相同的時間內(nèi)，質(zhì)點甲、乙的位移相等，當(dāng)方向相反，因位移是矢量，則位移不同，故C錯誤；D．假如質(zhì)點甲、乙從同一地點起先運動，它們之間的距離肯定越來越大；假如從相距較遠(yuǎn)處相向運動，距離就越來越小，故D錯誤；8.足球以8m/s的速度飛來，運動員把它以8m/s的速度反向踢出，踢球時間為0.2s，設(shè)球飛回的方向為正方向，則足球在這段時間內(nèi)的加速度是A.0 B.-80m/s2 C.80m/s2 D.40m/s2【答案】B【解析】【詳解】設(shè)球飛來的方向為正方向，則v0=8m/s；

運動員馬上以8m/s的速度反向踢出，v=-8m/s，方向為負(fù)。

加速度為：A．0，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．-80m/s2，與結(jié)論相符，選項B正確；C．80m/s2，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．40m/s2，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；9.物體做勻變速直線運動，加速度大小為2m/s2，某時刻的速度是10m/s，經(jīng)過5s后，速度的可能值為A.10m/s或20m/s B.10m/s或20m/sC.0或20m/s D.10m/s或0【答案】C【解析】【詳解】若物體做勻加速直線運動，則5s后的速度v=v0+at=10+2×5m/s=20m/s若物體做勻減速直線運動，則5s后的速度v=v0+at=10-2×5m/s=0m/sA．10m/s或20m/s，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．10m/s或20m/s，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．0或20m/s，與結(jié)論相符，選項C正確；D．10m/s或0，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；10.做勻加速直線運動的物體,速度由v增加到2v時的位移為s,則當(dāng)速度由3v增加到4v時,它的位移是A.s B.s C.3s D.4s【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式，得

速度從v增加到2v時有

（2v）2-v2=2as速度從3v增加到4v時有

（4v）2-（3v）2=2as′聯(lián)立兩式得，A．s，與結(jié)論相符，選項A正確；B．s，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．3s，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．4s，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；11.歷史上首先正確相識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的緣由”的物理學(xué)家是（）A.阿基米德 B.牛頓 C.伽利略 D.亞里士多德【答案】C【解析】【分析】熟知阿基米德、亞里斯多德、伽利略、牛頓等人對物理學(xué)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)即可解題?！驹斀狻堪⒒椎率枪畔ＥD哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，其所做的工作被認(rèn)為是物理學(xué)真正起先前的打算工作，故A錯誤；牛頓系統(tǒng)總結(jié)了前人的閱歷，并通過大量的試驗提出了牛頓三大定律，是力學(xué)的奠基人，故B錯誤；伽利略通過志向斜面試驗得出了力不是維持運動的緣由，而是變更物體速度的緣由，故C正確；亞里士多德認(rèn)為運動須要力來維持，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。12.下列說法中錯誤的是A.力是物體之間的相互作用B.力不僅有大小，而且有方向C.力可以用帶箭頭的線段表示D.性質(zhì)不同力，效果肯定不同【答案】D【解析】試題分析：力是物體之間的相互作用，力是矢量不僅有大小，而且有方向，力可以用帶箭頭的線段表示，性質(zhì)不同的力，效果可能相同，ABC正確，D錯誤。故選D.考點：力的概念點評：精確理解力的基本概念。13.如圖所示，一小球用兩根輕繩掛于天花板上，小球靜止，繩1傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力有()A.1個B.2個C.3個D.4個【答案】B【解析】推斷繩子中有無張力，用假設(shè)法，剪斷2球會動，所以繩2中有拉力，剪斷1，球不會動，則1中無張力，所以球只受重力和繩2的拉力。選B14.在半球形光滑容器內(nèi)放置一細(xì)桿，如圖所示，細(xì)桿與容器的接觸點分別為A、B兩點，則容器上A、B兩點對細(xì)桿的作用力方向分別為A.均豎直向上B.均指向球心C.A點處指向球心，B點處豎直向上D.A點處指向球心，B點處垂直于細(xì)桿向上【答案】D【解析】【詳解】碗對筷子A、B兩點處都有支持力。

在A處：筷子與碗的接觸面是碗的切面，碗對筷子的支持力垂直切面指向筷子，依據(jù)幾何學(xué)問得知，此方向指向球心O，即A點處碗對筷子的支持力指向球心O。

在B處：筷子與碗的接觸面就是筷子的下表面，所以B點處碗對筷子的支持力垂直于筷子斜向上。A．均豎直向上，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．均指向球心，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．A點處指向球心，B點處豎直向上，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．A點處指向球心，B點處垂直于細(xì)桿向上，與結(jié)論相符，選項D正確；15.一輛汽車停在水平地面上，下列說法中正確的是A.地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；汽車沒有發(fā)生形變，所以汽車不受彈力B.地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；汽車受到了向上的彈力，是因為汽車也發(fā)生了形變C.汽車受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變；地面受到向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變D.以上說法都不正確【答案】C【解析】【詳解】AB．地面受向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變，從而對地面產(chǎn)生了向下的壓力；汽車受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變，從而對汽車產(chǎn)生了向上的支持力；故AB錯誤；C．汽車受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了向下的形變，要復(fù)原原狀產(chǎn)生；地面受到向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了向上的形變，要復(fù)原原狀產(chǎn)生的，故C正確；D．因C正確，故D錯誤；16.兩個物體相互接觸，關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是（）A.肯定有彈力，但不肯定有摩擦力B假如有彈力，則肯定有摩擦力C.假如有摩擦力，則肯定有彈力D.假如有摩擦力，則其大小肯定與彈力成正比【答案】C【解析】試題分析：兩個相互接觸的物體只有發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力作用，所以本題中兩物體間不肯定有彈力作用，摩擦力產(chǎn)生的條件是：具有相互作用力和相對運動或相對運動趨勢，所以可以推斷有摩擦力肯定有彈力，有彈力不肯定有摩擦力，C對；B錯；只有滑動摩擦力才與正壓力成正比，對于靜摩擦力的大小要依據(jù)受力平衡或牛頓其次定律求解考點：本題考查彈力與摩擦力的關(guān)系點評：本題難度較小，明確彈力與摩擦力的依存關(guān)系，靜摩擦力的大小依據(jù)受力平衡或牛頓其次定律求解，只有滑動摩擦力才與正壓力成正比17.如下圖，物體在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面對右運動。已知，物體與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物體質(zhì)量m=5kg，則物體所受摩擦力為（）A.10N，水平向右 B.10N，水平向左C.20N，水平向左 D.20N，水平向右【答案】B【解析】試題分析：物體水平向右運動，相對地面發(fā)生了相對運動，而且相對運動方向向右，所以摩擦力方向與相對運動方向相反，而且是滑動摩擦力。方向水平向左，大小，選項B正確。考點：摩擦力【名師點睛】摩擦力方向與相對運動或者相對運動趨勢的方向相反，與物體受力無關(guān)。而物體相對水平面發(fā)生相對運動方向向右，所以摩擦力方向向左。大小的計算等于動摩擦因數(shù)與正壓力的乘積，而正壓力是與接觸面垂直的壓力，大小等于重力，與外力F無關(guān)。18.如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G＝10N，則彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為A.10N,20NB.10N,10NC.10N,0ND.0N,0N【答案】B【解析】【詳解】對A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小FA=G=10N，則彈簧秤A的讀數(shù)為10N。

對B：由左側(cè)重物（或右側(cè)重物）平衡得到，彈簧的拉力大小FB=G=10N，則彈簧秤B的讀數(shù)為10N。A．10N，20N，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．10N，10N，與結(jié)論相符，選項B正確；C．10N，0N，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．0N，0N，與結(jié)論不相符，選項D錯誤。19.有兩分力，其中F1＝8N，F(xiàn)2＝2N，則其合力大小不行能是下列數(shù)值中的A.5N B.7N C.9N D.10N【答案】A【解析】【詳解】兩個力F1、F2的大小分別為8N和2N，知兩個力的合力范圍為大于等于6N，小于等于10N。A．5N，不在合力范圍內(nèi)，選項A符合題意；B．7N，在合力范圍內(nèi)，選項B不符合題意；C．9N，在合力范圍內(nèi)，選項C不符合題意；D．10N，在合力范圍內(nèi)，選項D不符合題意；20.某同學(xué)在單杠上做引體向上，如圖所示．其中雙臂用力最小的是（）A B. C. D.【答案】B【解析】將人所受的重力依據(jù)效果進(jìn)行分解，由于大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大，因而D圖中人最費勁，B圖中人最省力；故選B．點睛：本題運用“大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大”結(jié)論推斷．二、試驗題21.在做“探討勻變速直線運動”的試驗中，同學(xué)們所運用的電源的頻率均為50HZ。打點計時器應(yīng)接______電源（填溝通或直流），當(dāng)起先試驗時，應(yīng)先______(填釋放小車或接通電源)．【答案】(1).溝通(2).接通電源【解析】【詳解】[1][2]．在做“探討勻變速直線運動”的試驗中，同學(xué)們所運用的電源的頻率均為50Hz。打點計時器應(yīng)接溝通電源，當(dāng)起先試驗時，應(yīng)先接通電源，后釋放小車．22.用電磁打點計時器測量做勻變速直線運動物體的加速度，同學(xué)們所運用的電源的頻率均為50HZ。如圖是采納正確的試驗手段，用打點計時器在紙帶上打出的點跡圖．0，1，2，3，4是所取的五個計數(shù)點，圖中數(shù)值是各計數(shù)點對應(yīng)的以厘米為單位的尺的讀數(shù)．計算出小車的加速度為______m/s2,打下計數(shù)點3時小車的速度______m/s.【答案】(1).1.2m/s2(2).0.42m/s【解析】【詳解】[1]．打點計時器的周期是0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是T=0.10s．依據(jù)運動學(xué)公式得：△x=at2，由紙帶可知?x=1.2cm，[2]．利用勻變速直線運動的推論得：打下計數(shù)點3時小車的速度三、計算題23.一火車以2m/s的初速度，1m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：（1）火車在第3s末的速度是多少？（2）在前4s的平均速度是多少？（3）在第5s內(nèi)的位移是多少？【答案】（1）5m/s（2）4m/s（3）6.5m【解析】【詳解】（1）3s末速度

v=v0+at=2+1×3=5m/s（2）4s內(nèi)位移火車在前4s內(nèi)的平均速度：（3）5s內(nèi)位移所以第5s內(nèi)的位移為：s=22.5-16m=6.5m24.跳傘運動員從404m高空離開飛機(jī)起先下降，最初未打開傘，自由下落一段距離后才打開傘，打開傘后以8m/s2的加速度勻減速下降，到達(dá)地面時速度為4m/s，(取g＝10