高二語文同步講義（統(tǒng)編版選擇性必修上冊）古詩詞誦讀之《江城子 乙卯正月二十日夜記夢》（教師版）

古詩詞誦讀之《乙卯正月二十日夜記夢》目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀語言建構(gòu)與運(yùn)用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造4、文化傳承與理解1.掌握蘇軾生平及其文學(xué)成就；2.把握《江城子》悼亡詩的性質(zhì)；3.鑒賞《江城子》虛實結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫等藝術(shù)手法；4.感受詩人對妻子誠篤的感情和身世滄桑之感。知識精講知識精講知識點01意象之美【即學(xué)即練1】有人評價說“明月夜，短松岡”兩句詞特別有畫面感和抒情性，請從畫面感和抒情性兩個角度分析這個特點。【答案】①畫面感主要是有意象引發(fā)的。“明月”這一意象既是實寫又是虛寫，清冷的月光籠罩著夜晚的墳塋，“短松岡”這一意象描寫了矮小的松樹，圍繞在墳塋的周圍。明月加短松都使環(huán)境更顯凄清冷寂。短短六個字就勾勒出一幅無比凄涼的畫面。②抒情性主要通過意象的象征意義實現(xiàn)的。明月象征著著思鄉(xiāng)懷人，明月朗照，思念之情也就無法抑制，但是而詞人思念的人已不在人世，當(dāng)日深情繾綣的愛妻，如今長眠于荒涼的墳塋之下，更讓人黯然銷魂。。詞句背后是詞人觸景生情，也是六個字勾起了讀者的聯(lián)想?！窘馕觥胯b賞此題一定要把畫面感和抒情性分開表達(dá)。畫面感更強(qiáng)調(diào)意象以及意象構(gòu)成的意境。如果有多個意象，還要注意分析每個意象的畫面意義和它們構(gòu)成的意境的特征。意象有明月、短松、夜、山岡。意境是凄清冷寂。賞析抒情性，要借助意象的象征意義，挖掘意象背后的情感內(nèi)涵。而且主人公具體抒發(fā)了哪些情感都要有條理地進(jìn)行分析。當(dāng)年二人的深情繾綣，如今的黯然銷魂。知識點02感情鑒賞【即學(xué)即練2】這首詞構(gòu)思精巧，以“夢”成文。請結(jié)合詩句分析詞人的感情脈絡(luò)。明明是寫對亡妻的深切懷念，卻又說“不思量”，這樣寫是否矛盾，為什么？“無處話凄涼的凄涼“”的“凄涼”表現(xiàn)在什么方面？（一問）【答案】標(biāo)題“記夢”，上闋雖沒寫夢，卻是情感的鋪墊。有了上闋的“日有所思”，也就有下闋的“夜有所夢”?！坝泬簟睘樨灤┤~的線索，全詞以“夢前----夢中----夢后”的時間順序，將“現(xiàn)實----夢境----現(xiàn)實”交織起來。通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛戀和深沉的思念，韻味深厚。情感真摯，以情動人。【解析】夢前——此情無計可消除夢中——此時無聲勝有聲夢后——此恨綿綿無絕期感情的表現(xiàn)，在夢前和夢中，前后一致；而隨著入夢和夢醒，又一步步深化：死別相思苦；相思不見，無處話凄涼苦；積思成夢，幽夢話凄涼亦苦；夢醒而只剩得冷月松岡，則更苦。全詞凄婉哀傷，出語悲苦，真可說是一字一淚！其強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力就在于：以情動人。（二問）【答案】不矛盾。①說不思量，即是思量。這種思念，不一定是一種有意識的每時每刻的思念，而是一種難以中斷的無意識的思念，直抒胸臆更顯思妻之情的深沉。②“不思量”不是真的不去思量，而是因為相思實在太苦，太傷人，故而不敢思量?！窘馕觥窟@個問題的思考角度必須是站在詩人的立場，體會思量不思量的情感表達(dá)的深層次含義。①不思量只看字面意思就無法與“自難忘”呼應(yīng)，既然是“自難忘”那一定是思量的，只不過不是刻意的“思量”，而是下意識的自然而然的一種心理活動。②之所以這么寫，其實是為了加強(qiáng)情感表達(dá)的效果，如果用“思量”只能是加強(qiáng)了難忘之情。用“不思量”剛好和“十年生死”相呼應(yīng)，十年的漫長生死之別都沒有使詩人忘懷亡人，所以不思量更突出了思念的刻骨銘心。體現(xiàn)出蘇軾超人的語言駕馭能力。（三問）【答案】（1）相思之情的凄涼。滿腔的哀怨和思念無處傾訴，亡妻之恨，相思之痛，孤寂之苦只能遙寄于千里之外的孤墳。（2）政治失意之凄涼。蘇軾當(dāng)時官運(yùn)不佳，屢被貶放，此時被貶密州，流離坎坷的文豪滿肚子的委屈需要發(fā)泄和傾訴，可他沒地方訴說，也沒人敢聽他訴說，更沒有可以訴說的人?！窘馕觥竣佟捌鄾觥钡谝恢睾x是很容易理解的，因為詞的上闕寫得很直白。②下闕詞人卻為何會說“縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜”呢？表面上看是寫自己對亡人的思念而不得之“凄涼”，大意是亡妻即使見到現(xiàn)在的自己，自己已是歷盡滄桑，年事已高。但是寫這首詞時，還不到40歲，為什么說“鬢如霜”呢？顯然這里是詩人對自我現(xiàn)狀的暗示，當(dāng)然不能只限于相思之情的“凄涼”：身陷于政治漩渦之中，宦海沉浮，身不由己，歷經(jīng)外任、左遷，備嘗艱辛。

知識點03手法鑒賞【即學(xué)即練3】請概括這首詞采用的主要的藝術(shù)手法及表達(dá)效果，并結(jié)合詩句加以分析。【答案】①虛實結(jié)合：本詞為記夢之作，有明確的日期，所以說應(yīng)確有其夢。從這個角度來說應(yīng)該是實寫?？墒?，夢本來就是虛幻的，所以說是實中有虛，虛中有實，虛實相生。襯托出對亡妻的思念，加深全詞的悲傷基調(diào)。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。打破生死、遠(yuǎn)近、時間之隔，因為這樣的情感是無時無刻不在的。那曾經(jīng)的溫馨場景也會隨著時間的流逝記得更加深刻。②白描手法，如“塵滿面，鬢如霜”“小軒窗，正梳妝”“明月夜，短松岡”這些細(xì)節(jié)描寫，生動細(xì)膩地把夢境的記述、對亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起的，感人至深。③對比寫法：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”。詞人從夢中醒來，想象在千里之外的荒郊月夜，那長著小松樹的山岡上，妻子一定會年復(fù)一年地為思念丈夫而悲傷。寫自己懷念亡妻，卻料想對方為懷念自己而柔腸寸斷，運(yùn)用對比寫法，以景結(jié)情，營造了寂靜、哀婉的意境，表達(dá)了作者對亡妻的思念之情。想象豐富、構(gòu)思精巧。④時空轉(zhuǎn)換：作者巧妙地將過去與現(xiàn)在，今人與亡人這些不同時空的事物在同一時空加以展現(xiàn)，從漫長的時間與廣闊的空間之中來馳騁自己的想象，并把過去、眼前、夢境與未來融為統(tǒng)一的藝術(shù)整體，緊緊圍繞“思量”、“難忘”四字展開描寫。全詞組織嚴(yán)密，一氣呵成，又曲折跌宕，波瀾起伏。濃縮了文字，拓展了詩歌意境，增強(qiáng)了詩歌的畫面感和抒情性以及藝術(shù)感染力。⑤直抒胸臆，如：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘......無處話凄涼......相顧無言....”上片深情盡顯，毫不掩飾自我的悲痛和對亡妻的無限思念，也飽含了自己這十年的滄桑身世之感。渲染了濃郁悲涼的氣氛，為“記夢”和間接抒情做足了鋪墊做?！窘馕觥竣偬搶嵔Y(jié)合。不說自己如何，反說對方如何，使得詩詞意味，更加蘊(yùn)蓄。縱使相逢應(yīng)不識---虛寫塵滿面,鬢如霜---實寫，料得年年腸斷處---虛寫明月夜,短松岡---實寫夢前---實寫夢中---虛寫夢后—實寫?？偨Y(jié)：蘇軾的《江城子?十年生死兩茫?！芬彩菫槲覀兠枥L了一幅“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”的虛幻之景。以虛映實，虛中見實，是這首詞在藝術(shù)表現(xiàn)上的顯著特色。夢是虛幻的、縹緲的，然而夢中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實實在在。正是因為借助于夢境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。在詩歌中，“實”是指——客觀世界中存在的實象、實事、實境。詩歌中的“虛”包括以下三類——a、神仙鬼怪世界和夢境。借助這類虛無的境界來反襯現(xiàn)實。以虛象顯實。b、已逝之景之境。是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的景象，但是現(xiàn)時卻不在眼前。c、設(shè)想的未來之境。是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來而不斷絕?！疤搶嵪嗌笔侵柑撆c實二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實，實中有虛的境界，從而大大豐富詩中的意象，開拓詩中的意境。上闋寫詞人對亡妻的深沉的思念，寫實；下闋記述夢境，抒寫了詞人對亡妻執(zhí)著不舍的深情，虛實結(jié)合。出語如話家常，卻字字從肺腑鏤出，自然而又深刻，平淡中寄寓著真淳，思致委婉，境界層出。在對夢境的淡淡追述中，將死別之悲、獨處之苦、世路之艱寫得極為沉痛?！傲系媚昴昴c斷處，明月夜，短松岡?！绷舷腴L眠地下的愛侶，在年年傷逝的這個日子，為了眷戀人世、難舍親人，而柔腸寸斷。設(shè)想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。這種表現(xiàn)手法，妙在從對方那里生發(fā)出自己的感情②白描手法：白描是中國畫技法名，它是指單用墨色線條勾描形象而不藻修飾與渲染烘托的畫法，指用樸素簡練的筆法不加烘托描畫出鮮明生動的形象。把這種畫法，拓展到文學(xué)創(chuàng)作上，就是指運(yùn)用極簡省的語言，最簡練的筆墨，描摹景物的特征，不加烘托渲染，描畫出鮮明生動的形象，反映作者的感情。魯迅曾對此做出過精到的闡釋，他說：“白描并沒有秘訣，如果要說有，也不過是和障眼法反一調(diào)，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。”白描手法屬于敘事文學(xué)作品的手法，當(dāng)然就常常出現(xiàn)在詩歌之中。白描手法刻畫人物，不繪背景，只突出主體；敘寫事情，不求細(xì)致，只求簡明；描寫景物不尚華麗，務(wù)求樸實?！扒Ю锕聣灐薄靶≤幋啊薄懊髟乱?，短松岡”寫景物，使用名詞短語，不尚修飾。“正梳妝”“塵滿面，鬢如霜”寫人物，以塵突出面容，以霜（斑白）突出兩鬢，不繪背景，主體鮮明。這首詞白描手法的而是用使得出語如話家常，卻字字從肺腑鏤出，自然而又深刻，平淡中寄寓著真淳。全詞思致委婉，境界層出，情調(diào)凄涼哀婉，為膾炙人口的名作。③對比寫法：夢里夢外的對比，蘇軾自己的現(xiàn)實和妻子的對比，十年前的自己和十年后的自己的對比。對比手法一定要細(xì)致地讀出比較的時間、空間、情感、主題等層面。不可泛泛地分析。同時注意扣住對比的鮮明性這個特點。④時空轉(zhuǎn)換：要分析詩歌時如何展現(xiàn)時間、空間的，從上片和下片在這一點上的表現(xiàn)具體分析：上片八句寫夢前的憶念及感情上的起伏，下片前五句寫夢中的悲喜，末三句述夢后的喟嘆。情節(jié)，有起有伏；感情，有悲有喜；極盡曲折變化之能事。時間和空間比較好想到和把握，但是在時空轉(zhuǎn)換的背后，情感的轉(zhuǎn)換是隱性的，所以是分析的難點，這里就要回歸詩歌的抒情本質(zhì)，詩歌以抒情為主，所以無論使用那種藝術(shù)手法，最終的目的都是為了抒發(fā)情感，所以時空的轉(zhuǎn)化構(gòu)成了時空交錯，必然帶來情感的起伏，這是需要整體思考和推理的。⑤直抒胸臆：直接抒發(fā)感情，即人們常說的直抒胸臆。作者或作品中人物將心中的感情赤裸裸地傾吐出來，而不寄寓于景、物、事等；一般不講究含蓄委婉，多為毫無遮掩的傾訴。直接抒情常以真誠、濃烈而動人心弦。同時也要考慮直抒胸臆對整首詩歌的基調(diào)的鋪墊作用和為間接抒情，情景交融的效果提供了保證。知識點04結(jié)構(gòu)鑒賞【即學(xué)即練4】請從情感的角度概括上片和下片的關(guān)系并加以分析?！敬鸢浮可掀銓憣ν銎抻肋h(yuǎn)難忘的思念之情和愛妻去世后自己生活的凄涼、辛酸和傷痛。主要是夢前，寫盡了現(xiàn)實中的相思之苦，下片的“夢憶”也就自然而然地出現(xiàn)了，為下片“記夢”作好了充分地鋪墊。下片寫夢會亡妻，妻臨窗而坐，對鏡梳妝，再現(xiàn)當(dāng)年閨房生活情景。直到從夢中醒來，詞人仍然沉浸在深深的哀痛之中，照應(yīng)了上片的相思情，同時又勾勒了一幅清冷的明月之夜，長滿小松林的墳岡，詞人完全沉浸在自己思念妻子而柔腸寸斷的地方，表達(dá)出對亡妻永不能忘懷的沉痛之情。情感表達(dá)比上片更深情。升華了主題?！窘馕觥可详I闡明了“自難忘”，但是“十年”漫長的時間，“千里”廣闊的空間，在這漫長廣闊的時空之中，又隔阻著難以逾越的生死之間的界限，時、空、生死這種種界限難以跨越，那只好乞諸于夢中相會了。作者又怎能不倍增“無處話凄涼”的感嘆呢？所以，上闕這四句為“記夢”作好了鋪墊。這首詞并非全篇寫夢，雖說是“記夢”，其實只有下片五句是記夢境，在全篇中并未居主導(dǎo)地位，其他都是抒胸臆，訴悲懷。而上片實是夢前所思，既思念亡妻，又聯(lián)想自己十年的坎坷?！翱v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜“”這三個長短句，把現(xiàn)實與夢幻混同了起來，把死別后的個人種種憂憤，包括在容顏的蒼老，形體的衰敗之中，這時他才四十歲，已經(jīng)“鬢如霜”了。明明她辭別人世已經(jīng)十年，卻要“縱使相逢”，這是一種絕望的、不可能的假設(shè)，感情是深沉、悲痛，而又無奈的，表現(xiàn)了作者對愛侶的深切懷念，也把個人的變化做了形象的描繪，使這首詞的意義更加深了一層。入題“記夢”。“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”，是記敘，寫自己夢中忽然回到了時念中的故鄉(xiāng)，那個兩人曾共度甜蜜歲月的地方?！靶≤幋?，正梳妝”那小室，親切而又熟悉，她情態(tài)容貌，依稀當(dāng)年，正梳妝打扮。夫妻相見，沒有出現(xiàn)久別重逢、卿卿我我的親昵，而是“相顧無言，唯有淚千行”！“無言”，包括了千言萬語，表現(xiàn)了“此時無聲勝有聲”的沉痛，別后種種從何說起。明月夜，短松岡”營造了悲涼腸斷的環(huán)境氛圍。詩人的思緒又回到了上闋的“千里孤墳”處。短松岡，即指王弗的墓地。詩人推想妻子的亡靈在年年的明月之夜，在遍植松樹的墳地上，作者設(shè)想此時亡妻一個人在凄冷幽獨的“明月”之夜的心境，可謂用心良苦。在這里作者設(shè)想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。考法01掌握文本的基本知識的能力能力拓展能力拓展蘇軾（1037—1101），字子瞻，號鐵石道人，又號東坡居士，世稱蘇東坡，北宋文學(xué)家、書法家、畫家、美食家，蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。與韓愈、柳宗元和歐陽修稱“文章四大家”。蘇軾善書，與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。反對程式束縛，重視神似，為其后世"文人畫"的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。與父親蘇洵，弟蘇轍同為唐宋八大家中，合稱“三蘇”。李志敏評價：“蘇軾是全才式的藝術(shù)巨匠。他有“大江東去”的豪放，他有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，他有“老夫聊發(fā)少年狂”的狂放，他也有“十年生死兩茫?！钡娜崆?。今天，就讓我們一起體味蘇軾的這份柔情，感受他對亡妻的深情。蘇軾21歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗熙寧八年（乙卯年，公元1075年）因與王安石政見不和，自請外調(diào)，這首詞作于宋神宗熙寧八年（1075），蘇軾自請出京后在密州知州之時。這時他已經(jīng)40歲了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年?，F(xiàn)實里的境遇，對亡妻依舊的一往情深，這年正月二十日夜，蘇軾夢見亡妻王弗（1039年—1065年），眉州青神（今四川省眉山市青神縣）人。北宋時期歷史人物，文學(xué)家蘇軾的結(jié)發(fā)妻子。幼承庭訓(xùn)，頗通詩書。十六歲，嫁給蘇軾。王弗聰慧謙謹(jǐn)，知書達(dá)理，剛嫁給蘇軾時，未曾說自己讀過書?；楹螅慨?dāng)蘇軾讀書時，她便陪伴在側(cè)，終日不去；蘇軾偶有遺忘，她便從旁提醒。蘇軾問她其它書，她都說略微知道，有“幕后聽言”的故事。王弗對蘇軾關(guān)懷備至，情深意篤，恩愛有加，堪稱蘇軾的得力助手。治平二年五月，去世，時年二十七?？上烀鼰o常，這對蘇東坡是絕大的打擊，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。蘇軾在《亡妻王氏墓志銘》里說：“治平二年（1065）五月丁亥，趙郡蘇軾之妻王氏，卒于京師。六月甲午，殯于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之東北彭山縣安鎮(zhèn)鄉(xiāng)可龍里先君、先夫人墓之西北八步?！庇谄届o語氣下，寓絕大沉痛。江城子：詞牌名，又名“村意遠(yuǎn)”“江神子”“水晶簾”。此詞雙調(diào)七十字，上下片各五平韻。詞題中“乙卯”年指的是熙寧八年（1075），其時蘇東坡任密州知州，年已四十。這一年正月二十日，他夢見愛妻王氏，便寫下了這首“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”（陳師道語）且傳誦千古的悼亡詞。用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。有學(xué)者發(fā)現(xiàn)，蘇東坡的詞作中，寫到“夢”這個字的大約有一百多首，但惟獨這一首是有時間的，我們再來翻一翻蘇軾的詩集，還會發(fā)現(xiàn)一個很有意思的地方。在這首詞寫后差不多連續(xù)三年，他每年要在正月二十日寫一首詩。悼亡詩，古代詩歌題材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始于西晉潘岳的《悼亡詩三首》。后題材擴(kuò)大，現(xiàn)在廣義的也指對亡故親人或朋友表達(dá)追悼、哀思的詩歌。代表詩人有潘岳、元稹、李商隱、納蘭性德等?？挤?2結(jié)合實際探究問題的能力有學(xué)者對漢字讀音和表意的研究結(jié)果表明，漢字的讀音也有表意功能，請結(jié)合這首詞分析一下讀音和感情之間有怎樣的聯(lián)系?！敬鸢浮竣佟笆辍弊x得悠遠(yuǎn)、悠長而凝重表現(xiàn)時間長；“生死”音調(diào)要拔高；“兩茫?！弊x出迷茫的感覺,把聲調(diào)壓低,拉長；“思量”讀輕音，“難忘”讀重音，平聲。語調(diào)偏揚(yáng)。為“千里”句的孤寂、無奈的情感續(xù)足氣勢。②“千里”用語音的悠長來表現(xiàn)其距離感，“孤墳”讀出孤寂感，“無處”讀出無奈與無助,“話”字重讀“凄涼”要悲戚，最好能帶出顫音。③“縱使”讀長,“塵滿面，鬢如霜”短促。④“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”讀出悲喜交加的復(fù)雜情感。幽夢（ou韻和eng韻都有迷離之感）寫出脫離現(xiàn)實回到故鄉(xiāng)的意境。“相顧無言”開始，要讀得悲傷，“惟有淚千行”語速要漸慢，“千行”平聲且重，語帶顫音。此兩句“五言”和流“淚”形成積極的呼應(yīng)，一切盡在“無言”中。⑤“料得”推測之詞，語氣卻又十分肯定。“腸斷處”要讀出特別傷痛的感覺?！懊髟乱梗趟蓪笔嵌叹?卻需長節(jié)奏朗讀。六個字，平仄仄，仄平平，收到了很好的收束效果，在感情上留給作品無限的想象空間。【解析】十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)仄平平仄仄平平通通通仄通通平仄平平平仄仄平平通仄通平通（“通”指多音字）不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。通仄平仄仄仄平平

仄平平仄仄平平通通通仄通通相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。平仄平平平仄仄平平通仄通平通通仄平仄仄仄平平。

《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》這首詞要注意：不思量，仄平平，“量”要讀作平聲：“糧”liáng，不要讀作亮liàng；自難忘，也是仄平平，“忘”是【平仄兩用意義相同】的字，填詞是要依照詞譜平仄的，所以“忘”在這里是平聲，不可讀作wàng。這首《江城子》押平聲韻，韻腳也都是平聲：茫、量、忘、涼、霜。平聲就是幽遠(yuǎn)、悠長的聲音，中正平和，像撞鐘一樣，“duang——duang——duang——”，聽完之后內(nèi)心沉靜。值得一提的是，在近體詩里面，格律要求，詩歌押韻押平聲韻。因為平聲字是最多的。上聲表示細(xì)小、親密。像之前提到的幼崽的聲音，就是細(xì)小的。也是因為這樣的原因，古人在戰(zhàn)場上，進(jìn)攻的時候擂鼓，古文里提到“一鼓作氣”。因為鼓的聲音低沉，顯得強(qiáng)大、有力。而撤退的時候，往往是“鳴金收兵”，因為金的聲音，偏高而且尖。上聲表示親密，比如在稱謂上，在吟誦里面，要放大聲音意義之后，上聲字就有了婉轉(zhuǎn)溫柔的感覺。舉個例子：孟浩然的《春曉》。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。押韻的部分是：曉、鳥、少。這首詩歌很好理解。但有人就解釋說，詩人早上還沒睡醒，就被那鳥吵醒了?！俺承蚜恕斑@樣的說法是不對的，不是被吵醒了。什么叫吵醒了，難不成詩人要拎支槍出去打鳥么？不是的，詩人用了上聲字，說明他特別喜歡那只鳥。情的是風(fēng)雨聲。“夜來風(fēng)雨聲”，聲是平平的。因為有風(fēng)雨，所以花落。這才引發(fā)了作者的傷春。去聲的讀音意義，往往表示堅決。舉個簡單的例子，蘇軾的詞句“大江東去”，為什么是去字，而不是別的字呢？因為去字的讀音，就有無情拋棄的感覺，很堅決的離開了。在吟誦時，去聲字讀出來之后，就有了堅決、明確的感覺。再舉一個被大家誤會的例子：賈島的《尋隱者不遇》。松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。詩歌里面問，師父在哪里呢？童子回答說就在這個山里，但不知道他在哪里。有很多小朋友朗誦這首詩，童聲脆脆的，讀出來非常天真爛漫，很可愛。但我們仔細(xì)想想，詩里好像并不是一個可愛的場景。題目說尋隱者不遇，賈島沒有找到人，心情應(yīng)該是不好的。又遇到了一個態(tài)度不好的童子。賈島并不是在夸童子天真、爛漫。去聲韻的詩歌里，隱隱約約有一種不開心。入聲的詩歌更獨特。入聲聲調(diào)的特點：塞尾、緊喉、短促，會表達(dá)強(qiáng)烈的感情色彩。提到入聲字，就不得不提到杜甫。杜甫詩歌特點：沉郁頓挫。這里面的頓挫，指的就是他的詩篇里喜歡用入聲字。舉個例子。杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。詩里面，有一句很著名“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。這個“骨”，就是入聲字。怎么讀呢？按照普通話的讀音讀，但是要讀短促。“朱門酒肉臭”，這里的“臭”是去聲，很堅決。下一句的“骨”是入聲，表達(dá)的是痛苦。如果按照普通話讀成三聲，那感情就變成了細(xì)小親密，那就錯了。再舉個例子，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江。這是一首入聲韻的詞，其實里面很痛苦。為什么呢？我們慢慢分析。剛開始，大江東去。大江東去什么意思，就是江水流逝。這么大的江流都離開了?！袄颂员M，千古風(fēng)流人物”。隨著江水，千古風(fēng)流人物都沒了，淘盡了，一個“盡”字，很堅決。古往今來都沒有了，那我蘇軾，小人物一個，那還不得淘的干干凈凈？下闋里面寫，遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。如果會吟誦，我們會感受到蘇軾那種隱隱的嫉妒。為什么“發(fā)”、“滅”都是入聲字。嫉妒周瑜，怎么好事都讓周瑜占了，年輕、帥氣，有好老婆，功成名就，有大功業(yè)，還那么有風(fēng)度，“羽扇綸巾”，蘇軾感覺，周瑜真的是當(dāng)年的人生贏家。同時，入聲字給人一種決絕的感覺。日常生活中什么時候比較決絕呢？發(fā)誓的時候。古人發(fā)誓就是兩種聲音：一種是入聲，一種是去聲。著名的發(fā)誓的詩篇：《上邪》。我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。詩文是什么內(nèi)容呢？發(fā)毒誓。發(fā)誓內(nèi)容是什么？我想與君長相知。這是在發(fā)誓，我們要永遠(yuǎn)在一起。入聲讀音的短促也可以表示快速。比如：《登鸛雀樓》。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。詩篇里面，白、日、入、欲、目、一，都是入聲字。這里我們著重分析“入”這個字。為什么用入字，不用奔、留、向、往這些字呢？因為入，是入聲字。在讀音上很短促。這么浩浩湯湯的黃河，轉(zhuǎn)眼間就奔向了大海，很快。所以有一種逝者如斯夫的感覺。入聲也可以表示輕靈。比如賀知章的《詠柳》。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩篇里面，碧、玉、綠、不、葉、出、月，這些都是入聲字。里面最絕的一句，二月春風(fēng)似剪刀。為什么非要是剪刀呢？你看他的上句，“誰裁出”，末尾的“出“，表示快。剪刀是工具中最快、最輕靈的?！斑青辍币幌?，說沒就沒了。一夜之間，甚至一秒之間，嘩，這個葉子怎么變成這樣了？太快了。分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1．下列對兩首詞詩句的分析不正確的一項是（

）A．蘇詞中“自難忘”的“自”，意為“卻，可是”：詩句表現(xiàn)出思念已刻骨銘心。B．蘇詞中“料得”三句，是詩人對自己夜晚來到亡妻孤墳處這一夢境的形象描繪。C．賀詞中的“同來何事不同歸”，看似問得無理，卻道出了詩人強(qiáng)烈的悲苦之情。D．賀詞中“原上草，露初晞”中的“露”暗喻生命短暫，隱含對妻子亡故的悲傷?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B．“是詩人對自己夜晚來到亡妻孤墳處這一夢境的形象描繪”錯誤，“料得”三句是寫作者夢醒后的想象與感慨。故選B。2．對下面詩詞賞析不正確的一項是（

）A．這首詞是“記夢”，明確寫了做夢的日子，但只有下片五句是記夢境。B．“縱使”句設(shè)想相逢情景，以自己的滄桑困頓進(jìn)一步渲染對亡妻的眷戀。C．“相顧無言”句以夸張手法摹寫夢中之境，以千行之淚，反襯相聚的歡欣。D．結(jié)尾三句從對面著筆，設(shè)想亡妻月夜凄涼心境，以寓自己深切悼念之情?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。C.“反襯相聚的歡欣”理解有誤，詞的下片采用白描手法，出語如話家常，卻字字自肺腑出，平淡中寄寓著真淳，襯托出對亡妻的思念，加深全詞的悲傷基調(diào)，并非“相聚的歡欣”。故選C。題組B能力提升練3．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．“不思量，自難忘”并舉，利用兩組看似矛盾心態(tài)之間的張力，傾訴往事驀然來到心間難以遏止的久蓄情感，真實而深刻地揭示了蘇軾的內(nèi)心世界。B．“千里孤墳，無處話凄涼”，說得極為沉痛，這是抹煞了生死界線的癡語、情語，極大表達(dá)了作者孤獨寂寞、凄涼無助而又急于向人訴說的情感，格外感人。C．“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”，推人及己，以寓自己的悼念之情，這種表現(xiàn)手法，使得詩詞意味更加蘊(yùn)蓄、意深、痛巨，余音裊裊，讓人回味無窮。D．詞中讀不到令人感覺“矯情”之語，用詞簡練凝重，每一個音節(jié)的連接都有冷澀凝絕之感，猶如聲聲咽泣，壓抑沉重的氣氛就在這“幽咽泉流”中彌散開來。【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。“推人及己”錯，應(yīng)為“推己及人”。作者設(shè)想此時亡妻一個人在凄冷幽獨的“明月”之夜的心境，可謂用心良苦。故選