九年級(jí)體育 第11周 第22次課教案

九年級(jí)體育第11周第22次課教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為九年級(jí)體育第11周第22次課教案，內(nèi)容涵蓋了籃球傳切配合的訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在前期的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本運(yùn)球、投籃等技術(shù)，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球傳切配合，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽實(shí)戰(zhàn)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握傳切配合的技巧，提高籃球運(yùn)動(dòng)的綜合水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和運(yùn)動(dòng)技能。通過籃球傳切配合的訓(xùn)練，使學(xué)生在實(shí)踐中提升團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。同時(shí)，通過技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其在籃球運(yùn)動(dòng)中能夠更好地運(yùn)用傳切配合技巧，提升比賽實(shí)戰(zhàn)能力。此外，通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌，使其在體育鍛煉中不斷追求進(jìn)步，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的體育課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本技術(shù)，如運(yùn)球、投籃、傳球等，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。同時(shí)，學(xué)生也接觸過一些團(tuán)隊(duì)配合的訓(xùn)練，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，尤其是男生，他們通常對(duì)競(jìng)技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)有較高的熱情。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的運(yùn)動(dòng)能力和理解力，能夠快速掌握籃球傳切配合的技巧。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)，他們更注重實(shí)際操作和體驗(yàn)；而另一部分學(xué)生則更注重理論學(xué)習(xí)，他們喜歡通過講解和分析來理解籃球傳切配合的原理。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和實(shí)踐籃球傳切配合的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，部分學(xué)生可能對(duì)傳切配合的概念理解和運(yùn)用不夠熟練，需要通過反復(fù)練習(xí)來提升。其次，學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用傳切配合時(shí)可能會(huì)遇到對(duì)手的防守壓力，如何在不被防守破壞的情況下完成傳切配合是學(xué)生需要克服的挑戰(zhàn)。此外，團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)也是學(xué)生需要努力的方向，如何在與隊(duì)友的配合中更好地溝通、協(xié)調(diào)和信任是學(xué)生需要提升的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、計(jì)時(shí)器、標(biāo)志物、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、籃球傳切配合戰(zhàn)術(shù)圖解。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

過程：教師通過展示籃球比賽精彩片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.傳切配合基本概念講解（10分鐘）

目標(biāo)：理解傳切配合的概念和作用

過程：教師通過講解和示范，闡述傳切配合的定義、特點(diǎn)和作用。學(xué)生跟隨教師一起學(xué)習(xí)傳切配合的基本動(dòng)作，理解傳切配合在比賽中的重要性。

3.傳切配合技巧訓(xùn)練（20分鐘）

目標(biāo)：掌握傳切配合的技巧

過程：教師組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)傳切配合的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生通過反復(fù)練習(xí)，逐步掌握傳切配合的技巧，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行改進(jìn)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高實(shí)戰(zhàn)能力

過程：教師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論如何在比賽中更好地運(yùn)用傳切配合。學(xué)生通過交流和分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提升學(xué)生自信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

過程：每個(gè)小組進(jìn)行傳切配合的展示，其他學(xué)生和教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通過課堂展示與點(diǎn)評(píng)，學(xué)生能夠提升自信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，明確課后練習(xí)任務(wù)

過程：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)傳切配合的重要性和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。同時(shí)，教師布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)傳切配合，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球傳切配合戰(zhàn)術(shù)圖解：通過圖解的方式，讓學(xué)生更直觀地了解傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）籃球傳切配合教學(xué)視頻：觀看專業(yè)籃球教練的示范教學(xué)，學(xué)習(xí)傳切配合的技巧和訓(xùn)練方法。

（3）籃球比賽實(shí)戰(zhàn)分析：分析籃球比賽中傳切配合的成功案例和失誤原因，提高學(xué)生在實(shí)際比賽中的應(yīng)用能力。

（4）籃球傳切配合練習(xí)題：通過練習(xí)題的形式，鞏固學(xué)生對(duì)傳切配合知識(shí)點(diǎn)的掌握。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在課后觀看籃球比賽，注意觀察比賽中傳切配合的運(yùn)用，并在下一節(jié)課分享自己的觀察心得。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行籃球傳切配合的友誼賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球俱樂部或校隊(duì)訓(xùn)練，通過專業(yè)教練的指導(dǎo)，提高籃球傳切配合的水平。

（4）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解籃球傳切配合的最新動(dòng)態(tài)和戰(zhàn)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，拓寬自己的知識(shí)視野。

（5）結(jié)合籃球傳切配合的知識(shí)，開展籃球知識(shí)講座，讓學(xué)生了解更多籃球戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

（6）學(xué)生可以編寫籃球傳切配合的教程，分享給其他同學(xué)，提高大家的技術(shù)水平。

（7）鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行籃球傳切配合的練習(xí)，通過反復(fù)演練，提高自己的技術(shù)熟練度。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問：教師通過課堂提問的方式，了解學(xué)生對(duì)籃球傳切配合知識(shí)的理解和掌握情況。針對(duì)學(xué)生的回答，教師及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

（2）觀察：教師在課堂練習(xí)過程中，觀察學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范，團(tuán)隊(duì)合作是否默契。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，教師及時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作。

（3）測(cè)試：教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球傳切配合的測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)傳切配合技巧的掌握程度。通過測(cè)試結(jié)果，教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并為學(xué)生提供改進(jìn)建議。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）作業(yè)批改：教師對(duì)學(xué)生的籃球傳切配合練習(xí)作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)合作等方面的問題。在批改過程中，教師用文字或符號(hào)標(biāo)記出學(xué)生的不足之處，并提出改進(jìn)意見。

（2）作業(yè)點(diǎn)評(píng)：教師在課堂上有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持。同時(shí)，教師指出學(xué)生的不足之處，引導(dǎo)學(xué)生加以改進(jìn)。

（3）作業(yè)反饋：教師及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。對(duì)進(jìn)步較大的學(xué)生，教師給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的自信心。

3.課后跟進(jìn)

（1）教師通過課后跟進(jìn)，了解學(xué)生在課后對(duì)籃球傳切配合知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)情況。對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題，教師提供解答和指導(dǎo)。

（2）家長(zhǎng)溝通：教師與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的籃球傳切配合練習(xí)情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉，為學(xué)生提供良好的家庭支持。

（3）學(xué)生互助：鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行籃球傳切配合的互助練習(xí)，相互學(xué)習(xí)、交流，提高技術(shù)水平。

4.綜合評(píng)價(jià)

（1）教師根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課后跟進(jìn)等方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的籃球傳切配合學(xué)習(xí)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

（2）關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步幅度：教師關(guān)注學(xué)生在籃球傳切配合學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步幅度，對(duì)進(jìn)步較大的學(xué)生給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①籃球傳切配合的定義與作用

②傳切配合的基本動(dòng)作與技巧

③傳切配合在比賽中的應(yīng)用

2.關(guān)鍵詞：

①籃球傳切配合

②定義、作用、技巧、應(yīng)用

③動(dòng)作要領(lǐng)、訓(xùn)練方法、實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用

3.句子：

①籃球傳切配合是提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要戰(zhàn)術(shù)。

②掌握傳切配合技巧，提高比賽實(shí)戰(zhàn)能力。

③反復(fù)練習(xí)，熟練運(yùn)用傳切配合，成就出色的籃球運(yùn)動(dòng)