2024年秋一年級(jí)上冊(cè)4我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)

2024年秋一年級(jí)上冊(cè)4我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)《我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文》教案

學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)冊(cè)別一年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)

教材統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文授課類型新授課第1課時(shí)

教材分析

教材分析本課選自統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文。本課旨在幫助學(xué)生了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義，初步學(xué)習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。通過(guò)講故事和聽(tīng)故事，使學(xué)生初步感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教材通過(guò)豐富的圖片和簡(jiǎn)單的文字，幫助學(xué)生直觀地理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)還比較陌生。他們對(duì)圖畫(huà)和故事有較強(qiáng)的興趣，喜歡參與互動(dòng)活動(dòng)。因此，教學(xué)中應(yīng)多采用直觀的教學(xué)手段，如圖片展示、故事講述等，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)他們的合作交流能力和表達(dá)能力。部分學(xué)生可能對(duì)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法不太了解，需要通過(guò)示范和練習(xí)，幫助他們掌握正確的姿勢(shì)和方法。

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能1.了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。2.初步學(xué)習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察圖片，了解正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2.通過(guò)講故事和聽(tīng)故事，初步感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。2.感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。文化自信1.通過(guò)了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。2.通過(guò)故事和圖片，感受中華文化的魅力，培養(yǎng)文化自信。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)1.了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。2.初步學(xué)習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。難點(diǎn)1.幫助學(xué)生掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，讓他們感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

教學(xué)方法與準(zhǔn)備

教學(xué)方法合作交流、觀察圖片、朗讀法教具準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)習(xí)單、圖片資料

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境(1)教師播放一段關(guān)于小學(xué)生上課的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察視頻中的學(xué)生在做什么。(2)提問(wèn)：你們看到視頻中的學(xué)生在做什么？(3)教師揭示課題：《我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文》。(4)出示語(yǔ)文課本，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課本。(5)教師簡(jiǎn)單介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。(6)提問(wèn)：你們知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)有什么好處嗎？(7)學(xué)生回答后，教師總結(jié)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，讓我們了解更多的知識(shí)，感受更多的快樂(lè)。(8)教師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀：“我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。"1.觀看視頻，觀察視頻中的學(xué)生在做什么。2.回答教師的問(wèn)題，說(shuō)出自己看到的內(nèi)容。3.聽(tīng)教師介紹語(yǔ)文課本。4.聽(tīng)教師介紹語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。5.回答教師的問(wèn)題，說(shuō)出自己對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的看法。6.跟隨教師齊讀：“我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文?！?/p>

新課講授學(xué)習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法(1)教師出示一張正確的讀書(shū)姿勢(shì)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述。(2)提問(wèn)：你們知道正確的讀書(shū)姿勢(shì)是什么樣的嗎？(3)教師示范正確的讀書(shū)姿勢(shì)，學(xué)生模仿。(4)教師出示一張正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述。(5)提問(wèn)：你們知道正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是什么樣的嗎？(6)教師示范正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，學(xué)生模仿。(7)教師出示一張正確的執(zhí)筆方法的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述。(8)提問(wèn)：你們知道正確的執(zhí)筆方法是什么樣的嗎？(9)教師示范正確的執(zhí)筆方法，學(xué)生模仿。1.觀察正確的讀書(shū)姿勢(shì)的圖片，描述其特點(diǎn)。2.回答教師的問(wèn)題，說(shuō)出自己對(duì)正確讀書(shū)姿勢(shì)的理解。3.模仿教師示范的正確讀書(shū)姿勢(shì)。4.觀察正確的寫(xiě)字姿勢(shì)的圖片，描述其特點(diǎn)。5.回答教師的問(wèn)題，說(shuō)出自己對(duì)正確寫(xiě)字姿勢(shì)的理解。6.模仿教師示范的正確寫(xiě)字姿勢(shì)。7.觀察正確的執(zhí)筆方法的圖片，描述其特點(diǎn)。8.回答教師的問(wèn)題，說(shuō)出自己對(duì)正確執(zhí)筆方法的理解。9.模仿教師示范的正確執(zhí)筆方法。

合作交流小組討論(1)教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)話題進(jìn)行討論，如“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好處"、“我喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)”等。(2)發(fā)放學(xué)習(xí)單，要求學(xué)生記錄討論結(jié)果。(3)組內(nèi)成員分工合作，討論并記錄。(4)教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和記錄。(5)小組代表上臺(tái)展示討論結(jié)果，介紹自己的觀點(diǎn)。(6)其他小組補(bǔ)充或提問(wèn)，共同探討。(7)教師總結(jié)各小組的討論結(jié)果，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組。(8)教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有趣？1.分組討論，選擇一個(gè)話題進(jìn)行討論。2.記錄討論結(jié)果，填寫(xiě)學(xué)習(xí)單。3.與組內(nèi)成員分工合作，進(jìn)行討論。4.小組代表上臺(tái)展示討論結(jié)果，介紹自己的觀點(diǎn)。5.補(bǔ)充或提問(wèn)，共同探討。6.聽(tīng)教師總結(jié)，了解其他小組的觀點(diǎn)。7.思考如何讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有趣。

感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)講故事、聽(tīng)故事(1)教師講述一個(gè)有趣的語(yǔ)文故事，如《小貓釣魚(yú)》。(2)提問(wèn)：你們覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎？為什么？(3)學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)自己的感受。(4)教師引導(dǎo)學(xué)生思考：語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以帶來(lái)哪些快樂(lè)？(5)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法。(6)教師總結(jié)：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們了解更多的知識(shí)，還可以帶給我們很多快樂(lè)。(7)教師播放一段關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。(8)提問(wèn)：你們看了這段動(dòng)畫(huà)有什么感受？(9)學(xué)生自由發(fā)言，表達(dá)自己的感受。1.聽(tīng)教師講述《小貓釣魚(yú)》的故事。2.回答教師的問(wèn)題，表達(dá)自己對(duì)故事的感受。3.聽(tīng)教師引導(dǎo)，思考語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以帶來(lái)的快樂(lè)。4.自由發(fā)言，分享自己的看法。5.聽(tīng)教師總結(jié)，了解語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義。6.觀看關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的動(dòng)畫(huà)。7.回答教師的問(wèn)題，表達(dá)自己對(duì)動(dòng)畫(huà)的感受。

課堂小結(jié)回顧總結(jié)(1)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容。(2)提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲？(3)學(xué)生自由發(fā)言，總結(jié)自己的收獲。(4)教師總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義，學(xué)會(huì)了正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。(5)教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后練習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。(6)教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注和了解更多的語(yǔ)文知識(shí)。(7)教師宣布下課，提醒學(xué)生整理好自己的學(xué)習(xí)用品。(8)教師帶領(lǐng)學(xué)生齊聲說(shuō)：“謝謝老師！"1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容。2.回答教師的問(wèn)題，總結(jié)自己的收獲。3.聽(tīng)教師總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)。4.記住課后作業(yè)，準(zhǔn)備回家練習(xí)。5.聽(tīng)教師鼓勵(lì)，繼續(xù)關(guān)注和了解更多的語(yǔ)文知識(shí)。6.聽(tīng)教師宣布下課，整理好自己的學(xué)習(xí)用品。7.跟隨教師齊聲說(shuō)：“謝謝老師！”

評(píng)價(jià)任務(wù)1.能夠說(shuō)出語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義：☆☆☆2.能夠模仿正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：☆☆☆3.能夠表達(dá)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和快樂(lè)：☆☆☆

設(shè)計(jì)意圖通過(guò)觀察圖片、示范和練習(xí)，幫助學(xué)生初步學(xué)習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本技能。通過(guò)講故事和聽(tīng)故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，讓他們感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)小組合作交流，提高學(xué)生的合作能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。

作業(yè)設(shè)計(jì)

課后作業(yè)1.回家后練習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，每天練習(xí)10分鐘。2.與家長(zhǎng)一起讀一個(gè)有趣的故事，寫(xiě)下自己的感受。3.畫(huà)一幅自己喜歡的語(yǔ)文學(xué)習(xí)場(chǎng)景，并在旁邊寫(xiě)上自己的感受。4.收集一些關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的圖片或資料，準(zhǔn)備下節(jié)課分享。

板書(shū)設(shè)計(jì)

我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文1.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義-語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通-語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我們了解更多的知識(shí)-語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶給我們很多快樂(lè)2.正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法-讀書(shū)姿勢(shì)：坐直、書(shū)本與眼睛保持一定距離-寫(xiě)字姿勢(shì)：坐直、握筆正確、紙張平放-執(zhí)筆方法：拇指和食指捏住筆桿，中指托住筆桿3.感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)-通過(guò)故事和圖片，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣-通過(guò)小組討論，分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)

教學(xué)反思

成功之處1.通過(guò)觀察圖片、示范和練習(xí)，成功幫助學(xué)生掌握了正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。2.