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文檔簡(jiǎn)介
2024年秋一年級(jí)語文上冊(cè)第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)(含答案)第四單元·漢語拼音
第10課ɑieiui
【基礎(chǔ)性作業(yè)】
1.讀一讀。
nǎibēiwéishuǐmèi
2.為下面的音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。
【拓展性作業(yè)】
3.下面的標(biāo)語什么意思?猜一猜,說說你的理由。
【參考答案】
1.提示:能正確拼讀即可。
2.
3.答案一:我從上邊的圖標(biāo)中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在另一個(gè)人身后猜測(cè)出,這是讓我們排隊(duì)的意思。
答案二:我從下邊的三個(gè)漢字,發(fā)現(xiàn)了與教材第41頁中小兒歌里邊的“排隊(duì)"是一樣的。所以我知道這是讓我們排隊(duì)的意思。
第11課ɑoouiu
12/37
【基礎(chǔ)性作業(yè)】
1.讀一讀。
xiǎoqiáoxiǎoniúxiǎoshǒu
2.為下面的音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。
【拓展性作業(yè)】
3.如果臺(tái)灣小朋友如果來到你的家鄉(xiāng),你會(huì)向介紹你家鄉(xiāng)的哪些特色呢?
【參考答案】
1.提示:能正確拼讀即可。
2.為下面的音節(jié)標(biāo)聲調(diào)
3.提示:符合題意即可。舉例:如果臺(tái)灣小朋友來到我的家鄉(xiāng)北京,我會(huì)向他介紹北京的名勝古跡,說北京有雄偉壯麗的故宮、風(fēng)景如畫的北海公園等。
第12課ieüeer
【基礎(chǔ)性作業(yè)】
1.讀一讀。
shuǐbēizuòyèhúdiéyuèér
2.幫助音節(jié)找朋友,選一選,連一連。
j__éde
xǐq__èü
x__ěhuāu
l__èɡuò
【拓展性作業(yè)】
3.讀一讀《蟲兒飛》歌詞節(jié)選,還可以試著唱一唱。
hēihēidetiānkōngdīchuí
黑黑的天空低垂,
liàngliàngdefánxīngxiāngsuí
亮亮的繁星相隨,
chóngérfēichóngérfēi
蟲兒飛,蟲兒飛,
nǐzàisīniànshuí
你在思念誰。
【參考答案】
1.提示:能正確拼讀即可。
2.
j__éde
xǐq__è___ü
x__ěhuā___u
l__èɡuò
3.提示:能借助拼音讀兒歌,能讀正確、流利即可。
第13課ɑneninunün
22/37
【基礎(chǔ)性作業(yè)】
1.讀一讀,寫一寫。
ɑneninunün
yuɑnyinyunlúnchuán
2.照樣子,寫一寫。
l-i-án(lián)
j-u-àn()q-u-ān()zh-u-ō()
x-i-ǎn()x-ǚ()b-i-āo()
【拓展性作業(yè)】
3.生活中有哪些你感興趣的事物,制作屬于自己的拼音卡片。和家人同學(xué)交流分享。
【參考答案】
1.提示:將拼音在四線三格內(nèi)規(guī)范書寫即可。
2.juàn、quān、zhuō、xiǎn、xǔ、biāo
3.提示:符合題意即可。
第14課ɑnɡenɡinɡonɡ
2/2
【基礎(chǔ)性作業(yè)】
1.讀一讀。
xiónɡm(xù)āodàxiànɡzōnɡxiónɡlǎoyīnɡ
2.拼一拼,讀一讀,把同類涂上相同的顏色。
fánɡzidiàndēnɡzhàoxiànɡjī
dàqiáobīnɡxiānɡɡāosùɡōnɡlù
3.讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。
qiānbǐshūbāoxiànɡpíchǐzi
鉛筆書包橡皮尺子
【拓展性作業(yè)】
4.拼一拼,說一說,你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?
pǎobùtiàoshénɡtīzúqiú
tiàoɡāodǎyǔmáoqiúhuáxuě
【參考答案】
1.提示:能正確拼讀即可。
2.
fánɡzidiàndēnɡzhàoxiànɡjī
dàqiáobīnɡxiānɡɡāosùɡōnɡlù
3.提示:能正確拼讀和指認(rèn)圖片相應(yīng)物品即可。
4.提示:能正確拼讀,能從自身實(shí)際出發(fā),正確、流利地說出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)即可。
單元作業(yè)設(shè)計(jì)
【基礎(chǔ)性作業(yè)】
1.為家長(zhǎng)朗讀《洗手歌》等5首兒歌。
2.和家人一起讀《小鳥念書》。
【拓展性作業(yè)】
3.在“你指我猜”的游戲中識(shí)記“聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表"。
4.在“你說我找”的游戲中尋找韻母朋友。
【參考答案】
1.提示:能夠自信地用普通話正確朗讀即可。
【設(shè)計(jì)意圖】本題考查學(xué)生能夠自信地在家人面前“用普通話正確、流利、有感情朗讀,展示學(xué)習(xí)收獲"的情況。
2.提示:能夠借助拼音,和家人一起用普通話正確朗讀即可。
【設(shè)計(jì)意圖】本題考查學(xué)生能夠“在用普通話正確、流利、有感情的與家人共讀中,熱愛國(guó)家通用語言文字”的情況。
3.提示:能夠正確說出家人所指的聲
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