八年級物理上學(xué)期第一次月考卷（考試版A4）【測試范圍：第1~2章】（滬科版2024）

2024-2025學(xué)年八年級物理上學(xué)期第一次月考卷考試時間：90分鐘試卷滿分：100分注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一、二章（滬科版2024八年級上冊）。5．難度系數(shù)：0.86．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題1．在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了5次，結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說法正確的是（

）A．小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差B．5次測量的結(jié)果不同是因為所選的刻度尺分度值不同C．根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cmD．只要小華認真操作，誤差是完全可以避免的2．四位同學(xué)進行長度單位的換算，得到四個算式，其中正確的是（

）A．58cm=58×10-2=0.58mB．58cm=58cm×10-2=0.58mC．58cm=58cm×10-2m=0.58mD．58cm=58×10-2m=0.58m3．用如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（

）A．1cm

8.60cm B．1cm

1.6cmC．1mm

8.60cm D．1mm

1.60cm4．某次實驗中小明五次測量一物體的長度分別是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，則他使用的刻度尺的分度值和該物體的長度分別為（）A．1mm

6.3225cm B．1mm

6.32cm C．1cm

6.33cm D．1cm

6.42cm5．2023年10月，長征二號F遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，神舟十六、十七號兩個乘組6名航天員在中國空間站勝利會師。如圖是神舟十七號正在靠攏空間站組合體，即將完成交會對接。下列說法錯誤的是（）A．在靠攏空間站組合體過程中，以空間站組合體為參照物，神舟十七號是運動的B．在靠攏空間站組合體過程中，以神舟十七號為參照物，空間站組合體是運動的C．以地球為參照物，空間站組合體是靜止的D．以地球為參照物，神舟十七號是運動的6．下列所估測的數(shù)據(jù)，最接近實際的是（）A．初中生100m短跑成績約為10s B．正常人心臟跳動1次時間約為0.1sC．初中生步行的速度約為1.1m/s D．一塊橡皮從課桌掉到地上時間約為4s7．賽龍舟是中華民族傳統(tǒng)文化，如圖所示是龍舟賽的精彩情景。下列對此場景說法正確的是（）A．吶喊聲通過空氣傳播到龍舟隊員耳中B．鑼鼓聲是由空氣振動產(chǎn)生的C．“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高D．鑼鼓聲在空氣中傳播速度約為8．如圖所示為八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B．聲音主要是由玻璃瓶和水振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低D．d瓶的音調(diào)最高9．如圖所示，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．醫(yī)生通過聽診器來診斷疾病，是利用聲傳遞能量B．吹笛子時，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色C．摩托車的消聲器，其作用是在噪聲產(chǎn)生處減弱噪聲D．從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉音調(diào)高10．聲是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音B．人們聽見“火山、地震、海嘯”等發(fā)生時產(chǎn)生的次聲波來判斷災(zāi)害發(fā)生的位置C．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波具有能量D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題11．寫出下列各種聲音的聲源。（1）悠揚的短笛聲：_______；（2）《黃河大合唱》中的歌詞“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里的“咆哮”的聲源是______。12．觀察聲音的波形圖，和②波形圖音調(diào)相同的是______（選填序號）；從物理學(xué)角度看，圖中屬于噪聲的是______（選填序號）；為了減小噪聲對人們生活的影響，公路兩旁建隔音墻，這是在______（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。13．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！边@兩句千古傳誦的名句被譽為“文外獨絕”。蟬叫聲和鳥鳴聲都是由物體的_________產(chǎn)生的；暑假在家學(xué)習(xí)時，為了減小蟬叫聲的干擾，關(guān)閉門窗，這是在_________（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。14．甲、乙兩車同時同地沿直線反方向而行，它們的圖像如下圖所示。甲車的速度是___________米/秒；乙車通過20米的路程需要的時間為___________秒；經(jīng)過20秒，兩車相距___________米。15．在2024年2月20日開幕的新加坡航展上，中國生產(chǎn)的大型客機C919和支線飛機ARJ21首次亮相，引發(fā)專業(yè)觀眾和各國媒體高度關(guān)注。如圖為中國國產(chǎn)大型客機C919在新加坡航展開幕前進行預(yù)演飛行。表演時，以地面為參照物，客機C919是______的，周圍觀看的人們聽到飛機的聲音是由______傳過來的。16．簫是我國的一種傳統(tǒng)樂器，如圖所示，演奏者吹簫時，發(fā)出的聲音是由于___________（選填“笛膜”“竹管”或“空氣柱”）的振動而產(chǎn)生的，簫聲在空氣中以___________方式傳播，傳播速度是340___________。17．古詩詞“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”描繪了春天的景象，人們是根據(jù)聲音的__________來辨別黃鶯啼聲，此聲音是通過__________傳來的，人耳聽不到蝴蝶翅膀扇動的聲音是由于蝴蝶翅膀振動的__________低。18．小明近期購買了一臺安裝有攝像機的無人機（如圖甲所示），在無人機試飛過程中，以無人機為參照物，攝像機是________（填“運動”或“靜止”）的。無人機上升到某高度后水平飛行的圖像如圖乙所示，它在內(nèi)的運動狀態(tài)是________。19．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。攝影在暗室中進行，閃燈光每隔一定的時間閃亮一次，將物體記錄在底片上，如圖是甲、乙兩球從a點豎直下落運動到b點時的頻閃照片，該照片顯示乙球做______運動，且甲、乙兩球在此過程中的平均速度之比為______。20．學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小昊同學(xué)又掌握了很多物理知識。（1）要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來吹，使笛管中的__________振動；（2）聲音在水中的傳播速度_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；（3）如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，其中圖__________是噪聲的波形，21．按要求填空。(1)如圖甲中物體的長度是______cm；圖乙中停表的示數(shù)是______s；(2)用毫米刻度尺測某課本的長度，四次讀數(shù)分別是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是______，該課本的長度應(yīng)為______cm。若有一把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在炎熱夏季用它測量該課本的長度時，其測量結(jié)果將______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。三、實驗題22．小冬在“測量小車的平均速度”的實驗中，他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有：小車一輛、秒表一塊、刻度尺一把、長木板一塊、小木塊一塊。(1)實驗原理是__________。(2)實驗中應(yīng)選擇坡度__________（選填“較大”或“較小”）的斜面，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量__________。(3)經(jīng)測量，，，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在的平均速度是__________。小車全程做的是__________（選填“勻速”或“變速”）直線運動。(4)為了測量小車運動過程中上的平均速度，小冬讓小車從B點靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車在上的平均速度。他的做法__________（選填“正確”或“不正確”），理由是________________________________________。(5)如果小車過了C點才停止計時，則測得段的平均速度會偏__________。（選填“大”或“小”）23．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_________，圖中乒乓球的作用是_________；A．使音叉的振動盡快停下來B．放大實驗效果(2)如圖乙所示，為了驗證甲中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_________；(3)如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明_________可以傳聲；(4)如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會逐________（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個實驗說了_______。24．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅①②（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_____________的三種琴弦進行實驗，為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_________________的三種琴弦進行實驗；（2）為了驗證猜想三，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)①_____、②_______；如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：（3）先用適當(dāng)?shù)牧軇铀芰铣撸缓笥幂^大的力撥動塑料尺，塑料尺發(fā)出的聲音變大。這一現(xiàn)象表明：聲音的響度與物體振動的_______有關(guān)系；（4）再改變塑料尺伸長桌面的長度，用適當(dāng)?shù)牧軇铀芰铣邥r，塑料尺振動的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象表明：聲音的_______與物體振動快慢有關(guān)系；四、計算題25．國慶期間，小明計劃從重慶北乘坐火車前往長沙，他看到K504次列車的運行時刻表如下表所示：成都西潼南重慶北恩施宜昌東長沙到達時間15：0816：3120：0922：4405：15發(fā)車時間12：0015：1416：4520：1823：11已知列車自重慶北到長沙約為1325km，根據(jù)列車