廣東省2022年語文高考名師預測仿真模擬試卷（含答案）

2022年高三語文考模擬試題（一）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

近十五年來，中國傳統(tǒng)村落銳減近92萬個，并正以每天1.6個的速度持續(xù)遞減。12月10日發(fā)布的《中

國傳統(tǒng)村落藍皮書》列出傳統(tǒng)村落保護的五大挑戰(zhàn)，包括相關法律法規(guī)不完善、過度商業(yè)開發(fā)、“空心村”

現(xiàn)象等。

有人說，中國人往上數(shù)三代，多數(shù)來自農村，來自泥土。即使人在城市，也經(jīng)常會遐想“曖曖遠人村，

依依墟里煙”的恬淡意境。然而現(xiàn)實中，為了保護古村落，卻往往不得不與時間賽跑。有的村子年久失修；

有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁畫；有的全村外出務工，留下老人兒童；有的地方把古村落當“搖錢

樹”，隨意搭建破壞古貌……正如著名作家馮驥才所感嘆的那樣：“每座古村落都是一部厚重的書，不能沒

等我們去認真翻閱，就讓這些古村落在城鎮(zhèn)化的大潮中消失不見。”

對于發(fā)源于農耕文化的中華文明，村落有著至關重要的意義。從《漢書》所言“或久無害，稍筑室宅，

遂成聚落”的自然萌生，到社會學家林耀華在《金翼》里所言“別忘了把種子埋進土里”的樸素信仰，村

落承載著中華文明的物質基礎、文化屬性。在《鄉(xiāng)土中國》中，費孝通寫道：“從基層上看去，中國社會

是鄉(xiāng)土性的?！痹谶@里，“鄉(xiāng)土”并不是一個貶義的概念，而是千百年來農業(yè)社會發(fā)展特點的集大成。即使

是今天，城鎮(zhèn)化成為通往現(xiàn)代化的必由之路，當高樓大廈伸向天際之時，也離不開從歷史文脈中吸納地氣。

因而，保護村落、振興鄉(xiāng)村，就成了追索“從哪里來”的方式，也成為標記“向何處去”的注腳。

城鄉(xiāng)關系、人與自然關系的重構，需要順勢而為、水到渠成。這就意味著保護古村落，不僅要關注建

筑風貌上的歲月留痕，更要聚焦村莊中人們的生活質量。貴州黎平銅關侗寨被稱為‘'時光邊緣的古村落”,

當?shù)囟弊迦司幼〉母蓹谑矫窬佑兄?00多年歷史。然而，在納入國家保護試點后，有的村民卻因木房子容

易起火，不愿再建民族特色的木居。這啟示我們，保護要見物，更要見人。村民固然是村落保護的第一責

任人，但同時也要讓他們成為村落保護的受益者。只有傳統(tǒng)村落更加宜居，人們在這里生活質量更好，對

村落的保護才有更堅實的基礎。

“看得見山，望得見水，記得住鄉(xiāng)愁?！边@是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景，也是城鎮(zhèn)化的

目標所在。對許多一輩子種田勞作的村民來說，村子就是他們的家；對擁擠在鋼筋混凝土森林中的人們而

言，鄉(xiāng)村又何嘗不是精神的歸宿？村落不可能也不應該一成不變，只是，這樣的變化不應是衰敗，而應是

成長。惟其如此，才能守護好我們的鄉(xiāng)愁，留住我們的根。

（摘編自盛玉雷《守護好鄉(xiāng)愁才能留住根》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.生活在城市，會經(jīng)常遐想鄉(xiāng)村的恬淡意境，其重要原因是多數(shù)人的根在鄉(xiāng)村。

B.想要解決“從哪里來”“向何處去”的問題，就要在保護村落的同時推進城鎮(zhèn)化。

C.只要村落不斷變化成長，我們就可以更好地守護我們的鄉(xiāng)愁，留住我們的根。

D.保護古村落，不是要關注實體建筑，而是要關注村民生活，使其成為受益者。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.文章從現(xiàn)實中古村落銳減現(xiàn)象寫起，提出聚焦村民生活質量保護古村落的建議。

B.第三段通過引用《漢書》中的名言，點明了中華千百年來農業(yè)社會發(fā)展的特點。

C.圍繞“守護好村落，才能守護好鄉(xiāng)愁留住根”的論點，作者分析了原因及做法。

D.銅關侗寨的事例從反面印證了保護吉村落見物更要見人，保護的基礎才更堅實。

3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.近些年來傳統(tǒng)村落數(shù)量銳減，其中緣由包括過度商業(yè)開發(fā)和相關法律法規(guī)不完善等。

B.美麗鄉(xiāng)村之所以成為城市人的精神歸宿，是因為往上數(shù)三代，中國人都來自鄉(xiāng)村。

C.村落承載著中華文明的物質基礎和文化屬性，即使在城鎮(zhèn)化的今天它也有重要意義

D.馮驥才的感嘆恰恰反映出作家對城鎮(zhèn)化大潮來勢兇猛、古村落保護時間緊迫的擔憂。

（二）文學類文本閱讀（14分）

閱讀下面的文字，完成下列4-6題。

賭水

顧文顯

一場實力懸殊的惡戰(zhàn)后，團長只帶著30多人沖出重圍，一路狂奔甩脫了日本兵的追擊，30多人幾乎

癱倒在一座小山腳下，30多張嘴裂出了無數(shù)道血口子，大家已幾晝夜滴水未進，現(xiàn)在咳嗷一聲都能打出火

花！

警衛(wèi)員爬到旁邊拐彎處，喊不出話來，他只能舉起手臂示意。團長把殘部帶過去，發(fā)現(xiàn)山腳的亂草里

隱臧著一個兩只腳大小的窟窿，窟窿里靜靜地臥著一泓清水……30多雙眼睛頓時亮了起來，有水，就有了

命，否則，他們就算是逃出了敵人的包圍，也得活活渴死！

可大家把目光投向團長時，團長卻一擺手，說：“慢。”團長皺起眉頭，端詳這個小泉眼一陣：怪怪的,

四周沒發(fā)現(xiàn)野獸踩踏的爪印，哪怕有濺在邊上的水滴也好，至少說明有動物飲用過它了，然而，沒有。小

泉眼靜得跟死人一樣，滿滿的，一滴也沒有外溢……不久前，曾經(jīng)發(fā)生過一支小部隊誤飲毒泉全體死亡的

事件，全軍上下都通報過的。假如這次一下子誤飲中了毒，這些從槍林彈雨中殺出來的勇士們，就得軟綿

綿地倒下！

空氣仿佛要凝固了，冒煙的嗓子被泉水引誘著，好多人心里說，喝它一陣，就是毒死，也比渴死強。

團長凝望著遠方，四周是一望無際的鹽堿地。也就是說，舍了這眼小泉，在他們力所能及的情況下，是不

可能找到水源的，成敗在此一賭，得有人先嘗這水！團長吩咐幾個強壯些的戰(zhàn)士到附近看看，哪怕是抓到

一只小蜥蜴，讓它來試水。然而，大家失望了。團長用眼神命令大家別動，他走到小窟窿邊蹲了下去?！皥F

長！”幾個沙啞的聲音止住了團長的行動，誰都有義務先闖這道水關，只有團長不可以，他是這支隊伍的

主心骨，是部隊的靈魂。

幾名精壯的警衛(wèi)沖了上來，要求嘗這水，保護首長是他們的義務。團長搖搖頭，他還在沉思，在這一

泓摸不透底細的泉水面前，這個身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵有些優(yōu)柔寡斷了?突然，那個受傷的號兵掙扎著站了起來:

“團長，讓我來試試團長一下子呆住了。眾人的目光一下子聚焦在號兵的身上，他年齡最小，又是那

么瘦，抵抗力最弱了，何況還受了傷，輪也輪不到他身上。剛才突圍出來時，團長竟然還背著他跑了很長

一段路，怎么可能讓他先嘗這水呢！然而，團長盯著號兵的臉凝視了好久，才鄭重地說：“謝謝你，如果

發(fā)生意外，我會告訴你娘，你表現(xiàn)得很勇敢?！眻F長認識小號兵的娘？眾人都很疑惑。號兵神色莊重地蹲

下，雙手捧起一捧水，像捧起這支部隊生的希望，他運足氣，咕咚咚，連喝了三大捧。戰(zhàn)士們聽見，團長

捏著皮帶的手指關節(jié)嘎嘎地響，團長的眼睛盯著西方的一抹晚霞出神。

號兵抹了抹嘴報告說：“報告團長，水很甜，肚子沒疼，就是有點兒咕嚕。”團長又盯了號兵片刻，突

然笑了：“小家伙，你肚子里沒食，它不咕嚕才怪呢！同志們，可以喝水了，小心點兒，別弄臟了它。”團

長拍拍號兵的頭：“你很勇敢呀！”"爹……”號兵剛發(fā)出一個字，卻被團長嚴厲的目光給噎了回去。

這支隊伍借著月光，喝足了小泉眼的水，肚子里填飽了草根，他們在團長的率領下，雄赳赳地上路了。

沒有人議論號兵是團長兒子的事，但是，每個人身上都鼓足了勁兒……

4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的-項是（）

A.團長只帶養(yǎng)30多人突出重圍，戰(zhàn)上們幾晝夜滴水未進，突出了戰(zhàn)斗的慘烈和日寇的兇殘，交代了小說

的背景，為情節(jié)的展開做了鋪墊。

B.團長認識號兵的娘，號兵喝水時團長緊張的動作和神態(tài)，小說中的這幾處暗示,與結尾處號兵喊團長“爹”

的情節(jié)相照應，構思巧妙。

C.“現(xiàn)在咳嗽一聲都能打出火花”“冒煙的嗓子被泉水引誘著”這兩句話平實質樸，表現(xiàn)了作者對語言的

雕琢，也展現(xiàn)了作者的文字功底。

D.團長和戰(zhàn)十們在“賭水”的過程中爭先恐后，不計個人生死，這不僅體現(xiàn)了濃濃的戰(zhàn)友情，也揭示了這

支隊伍能死里逃生的原因。

5.團長有哪些性格特點？請簡要分析。

6.小說以“每個人身上都鼓足了勁兒……”結尾，是哪些原因讓每個人鼓足了勁兒，請結合作品簡要分析。

（三）閱讀下面的文字，完成7?9題。（12分）

材料一

俗稱“芯片”行業(yè)的集成電路產業(yè)，其重要性可以用“工業(yè)糧食”來形容。專家介紹說，手機芯片對

手機的研發(fā)制造非常重要，尤其現(xiàn)在手機的性能都是通過芯片的性能差別體現(xiàn)出來的。手機的“大腦中樞”、

通信、多媒體、拍照等功能都要依靠底層的不同類型芯片來實現(xiàn)。

作為全球最大的電子產品制造國及大眾消費市場，2017年，我國芯片進口額卻高達2000多億美元。

目前國產手機大多采用國外公司研發(fā)生產的芯片，專利許可費過高導致對國產手機廠商利潤影響較大。

手機芯片產業(yè)投資回報周期太長，很多芯片企業(yè)因資金緣故半途而廢，轉而通過購買國外的芯片知識

產權加快投資回報，這也從另一方面加劇了我們對國外芯片技術的依賴程度。目前，國際上一流的手機廠

商，基本都有自己的芯片，如蘋果、三星、華為、小米等。

擁有自己的芯片，成為擺脫同質化競爭的一個重要途徑。

（摘自《人民日報》2018年3月23II）

材料二

2010-2017年全球芯片帕倍項統(tǒng)計（單位*億典元.%）

18%

16%

14%

12%

8%

6%

4%

2%

?2%

-4%

201沖201】年201碑2013goi44015^201692017今

一(億美元)――Hit**(%)

當前中國核心集成電路的HA芯片占有率

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材料三

面對“缺芯少核”這一國產手機行業(yè)多年的軟肋，國產手機芯片制造正在嘗試擺脫困境，已在不少領

域實現(xiàn)了零的突破，進入從無到有，初步站穩(wěn)的階段。

華為全資子公司海思開發(fā)出的100多款擁有自主知識產權的芯片已經(jīng)在設計?、工藝、性能等方面走在

世界前列，超過一半的華為手機使用海思芯片，并獲得全球市場的認可。

2016年2月，小米公司以“松果”品牌發(fā)布了首款自主研發(fā)的芯片“澎湃S1”，小米也成為繼蘋果、

三星、華為之后第4家擁有自主研發(fā)手機芯片的手機廠商。統(tǒng)計顯示，2017年前5個月，國產智能手機國

產芯片占比超過20%。

目前中興通訊和華為在5G芯片技術方面突破較大。有消息顯示，華為將在2018年推出面向規(guī)模商用

的5G全套網(wǎng)絡解決方案，到2019年，將會推出支持5G的芯片和智能手機。

在2017年年底舉辦的世界智能制造大會上公布的“中國智能制造十大科技進展”中，華為開發(fā)的人工智

能手機芯片“麒麟970”登上榜首。據(jù)悉，這款華為在全球率先推出的人工智能手機芯片，大幅提升了手

機在圖像識別、語音交互、智能拍照等方面的能力，對全球手機人工智能計算的發(fā)展起到引領作用。

（摘自《人民日報》海外版2018年2月8日）

材料四

根據(jù)工業(yè)和信息化部2014年頒布的《國家集成電路產業(yè)推進綱要》所制定的中國芯片產業(yè)中長期發(fā)

展目標，到2020年，集成電路產業(yè)與國際先進水平的差距逐步縮小，移動智能終端、網(wǎng)絡通信等重點領

域集成電路設計技術達到國際領先水平。到2030年，集成電路產業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)達到國際先進水平，一批

企業(yè)進入國際第一梯隊，實現(xiàn)跨越發(fā)展。

教育部在2016年聯(lián)合其它部門發(fā)布了《教育部等七部門關于加強集成電路人才培養(yǎng)的意見》，為解決

芯片人才缺口奠定了教育培養(yǎng)制度基礎。

可以預見，在未來幾年，能否抓住5G商用技術和人工智能技術等帶來的機遇期，將成為中國手機芯

片是否逆襲的關鍵。

（摘編自《中國人工智能芯片市場分析和展望》）

7.下列對我國芯片行業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展的認識，不正確的一項是（）

A.芯片的性能決定著手機的性能，對手機廠商來說，擁有自己的芯片，將成為擺脫同質化競爭的重要途

徑。

B.根據(jù)材料一和材料二，2017年我國芯片進口額占全球芯片銷售額的一半多，成為全球最大的芯片進口

國。

C.面對國產手機“缺芯少核”的軟肋，國產手機芯片制造積極進行自主研發(fā)，實現(xiàn)了零的突破并初見成

效。

D.根據(jù)國家工信部制定的《國家集成電路產業(yè)推進綱要》，我國芯片產業(yè)鏈將于2030年達到國際先進水

平。

8.下列對材料相關內容的分析和評價，正確的兩項是（）（）

A.根據(jù)材料一，我國亟待攻克芯片難題，只要掌握了芯片技術，我國手機產業(yè)就能夠獲得更大的利潤空

間。

B.當前我國核心集成電路的國產芯片占有率較低，僅在部分領域占有一定份額，國產芯片供給難以滿足

國內市場需求。

C.由于芯片產業(yè)投資回報率低，很多中國芯片企業(yè)因資金問題中途轉向購買國外的芯片知識產權加快投

資回報。

D.華為推出的5G全套網(wǎng)絡解決方案和人工智能手機芯片“翻麟970”，將對全球智能手機的發(fā)展起到引領

作用。

E.中國手機芯片在未來幾年能否實現(xiàn)逆襲，關鍵在于能否抓住5G商用技術和人工智能技術等帶來的機遇

期。

9.如何推動我國手機芯片產業(yè)的發(fā)展?請結合材料簡要概括。（4分）

二、古詩文閱讀

（-）文言文（19分）

虞謙，字伯益，金壇人。洪武中，由國于生擢刑部郎中，皆知杭州府。建文中請限僧道田，人無過十

畝，余以均給貧民。從之。永樂初召為木理李少卿。時有詔，建文中上言改舊制者悉面陳，謙乃言前事請

罪。帝見謙怖，笑曰：“此布才辟老、佛耳?！贬尭?。而僧道限田制竟罷。都察院論證騙罪準洪武榜例梟

首以徇謙奏比奉詔準律斷罪謳騙當杖流梟首非詔書意帝從之。天津衛(wèi)倉災，焚糧數(shù)十萬石。御史言主者盜

用多，縱火自蓋。逮幾八百人，應死者百。謙白其濫，得論減。八年,偕給事中杜欽巡視淮、鳳，抵陳州

災傷，免田租，贖民所鬻子女。明年，謙請振，太子諭之曰：“軍民困極，而卿等從容請啟，彼汲黯何如

人也。”尋命督兩浙、蘇、松諸府糧，輸南、北京及徐州、淮安。富民賂有司，率得近地，而貧民多遠運。

謙建議分四等：丁多糧最少者運北京，次少者運徐州，丁糧等者運南京、淮安，丁少糧多者存留本土。民

利賴之。仁宗即位，召還，改大理寺卿。帝方矜慎刑獄，謙等亦悉心奏當。凡法司及四方所上獄，謙等再

四參復，必求其平。嘗語人曰:“彼無憾，斯我無憾矣。"嘗應詔上言七事，皆切中時務。有言其奏事不密，

市恩于外者。帝怒，降少卿。一日，楊士奇奏事畢，不退，帝問：”欲何言，得非為虞謙乎？”士奇因具白

其誣，且言謙歷事三朝，得大臣體。帝曰：“吾亦悔之遂命復職。宣宗立，謙言：“舊制，犯死罪者，

罰役終身。今所犯不等，宜依輕重分年限?！眻罂?。宣德二年三月卒于官。

（節(jié)選自《明史?虞謙傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.都察院論證騙罪/準洪武榜例/梟首以徇/謙奏比奉詔/準律斷罪/謳騙當杖流梟首/非詔書意

/帝從之/

B.都察院論暹騙/罪準洪武榜例/梟首以徇/謙奏/比奉詔準律斷罪/逗騙當杖流梟首/非詔書意

/帝從之/

c.都察院論ig騙罪/準洪武榜例梟首以徇/謙奏/比奉詔準律斷罪/謳騙當杖流/梟首非詔書意/

帝從之/

D.都察院論謳騙罪準/洪武榜例/梟首以徇/謙奏比奉詔準律/斷罪/謳騙當杖流/梟首非詔書意

/帝從之/

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“國子生”，即國子監(jiān)學生。國子監(jiān)是封建時代的教育管理機構和最高學府。晉時始設，與太學并

立。

B.“出”，指出京受任，官職可升可降?！稄埡鈧鳌分小俺鰹楹娱g相”中的“出”與此處意義相同。

C.“大理寺”，官署名。相當于現(xiàn)代的最高法院，掌刑獄案件審理，長官名為大理寺卿，明時與刑部、

都察院并稱為“三法司”。

D.“秀才”，是漢以來薦舉人才的科目之一，唐初置秀才科，后亦作為學校生員的專稱。文中虞謙上

言改舊制時就被舉薦為秀才。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.虞謙深受三朝皇帝倚重。他因曾上奏改革舊制而向皇帝請罪，皇帝都沒有追究他的過錯。即使他因

奏事不密而被貶，經(jīng)楊士奇稍加勸諫，仁宗就將他官復原職。

B.虞謙關心百姓疾苦。親自前往災區(qū)賑災，安撫災民。為便利百姓，還根據(jù)丁糧的多寡制定了運糧遠

近的具體措施。

C.虞謙執(zhí)法公正。處理案件時謹慎得當，依罪定刑。他向宣宗建議改變過去犯了死罪都要終身服役的

做法，主張根據(jù)犯人所犯罪行的輕重劃分服役年限。

D.虞謙敢直言，善說理，多次向皇帝進言，因他所奏之言有理有據(jù)，又能切中時務，因此被皇帝采納。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）逮幾八百人，應死者百。謙白其濫，得論減。（5分）

（2）凡法司及四方所上獄，謙等再四參復，必求其平。（5分）

（-）古代詩歌閱讀（11分）

悲秋

杜甫

涼風動萬里，群盜尚縱橫。

家遠待書日，秋來為客情。

愁窺高鳥過，老逐眾人行。

始欲投三峽，何由見兩京。

［注］此詩作于寶應元年（762）。當時蜀地發(fā)生多處叛亂，杜甫滯留梓州（今四川三臺）。兩京：長安和洛

陽，詩中代指朝廷。

14.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?/p>

A.首句寫秋景，點明時令，富有夸張意味，為全詩奠定了感情基調。

B.“群盜尚縱橫”敘寫社會現(xiàn)實，“尚”字表達出作者對動亂的厭煩。

C.第三句承接第二句來寫，家書遲遲不能到達，使作者心中悲情加重。

D.第五句以“高飛的鳥”喻“愁”，形象生動，顯示出作者愁緒極深。

E.尾聯(lián)用反詰的語氣結句，寫作者愁緒無法排解，打算以死報效朝廷.

15.本詩中作者表達了怎樣的悲情？請簡要分析。

（三）補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

16、（1）而對復雜變化的世界，人類社會向何處求?業(yè)洲前途在哪里？）習近平主席在新一屆博鰲論壇中引

用王安石《登飛來峰》中的詩句給出答復：“我們要'善于撥云見日，把握歷史規(guī)律,

認清世界大勢?！?/p>

（2）清末進步思想家龔自珍在《己亥雜詩》中寫下這樣的名句：“,”該詩句

常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家引用。

（3）《孔雀東南飛》中“便利此月內，六合正相應”所寫婚俗與《詩經(jīng)?氓》中“,”兩

句所寫的做法相似。

三、語言文資運用（20分）

17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①有位抗戰(zhàn)老兵，時常提到自己被日軍強擄至中蘇邊境做勞工的經(jīng)歷，可一旦被追問，卻又總是語焉不詳,

似乎在刻意回避著什么。

②欣賞樹洞畫的市民絡繹不絕，看著這些美麗的樹洞畫，無不嘖嘖贊嘆，為這種化腐朽為神奇的藝術創(chuàng)造

拍案而起。

③大學期間，他開始在創(chuàng)新設計方面嶄露頭角,還曾獲得過收音機制作大賽一等獎。時至今日，親朋好友

要設計新房，都會想到他。

④當?shù)陆囊泼褴囮牻?jīng)過280公里的跋涉緩緩駛入大龍大德新區(qū)時，熱情的當?shù)馗刹咳罕娔z柱鼓瑟,夾道

迎接來自德江的移民百姓。

⑤廣西充分利用地緣、人文優(yōu)勢，積極與世界各國許多城市簽訂了城下之盟,目前己與世界五大洲的34

個國家結成103對友好城市。

⑥在這部創(chuàng)造了票房傳奇的話劇中，許多一線明星一起用爐火純青的演技,為觀眾展示了一出現(xiàn)實主義京

味大戲。

A.①③⑤B.①②⑥C.②④⑤D.③??

18.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結的神奇功效，常常采集起來，加工成

藥材。

B.有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧甚至毆打環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和

嚴肅處理。

C.記者日前通過調查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因是由人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高而

相應改善所致。

D.古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿

望。

19.下面是陳友春為自己的妻子70歲生日宴會寫給好友張山的請柬，請指出并修改其中三處表達不得體

的地方。（3分）

張山先生：

公元2021年11月18日是太太70歲生日。茲定于當日中午在本市中山大酒店略備薄酒，敬請惠顧。

陳友春敬上

2021年11月1日

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超

過15個字。（6分）

當前，相聲面臨創(chuàng)演持續(xù)低迷、缺少佳作、人才匱乏和格調不高等問題，受到的關切與議論頗多。

①,重新煥發(fā)特有的光彩，值得深思。表面看，②，是腳本創(chuàng)作的疲軟和優(yōu)秀人才

的匱乏；細分析，導致眼前相聲難出精品的核心問題，是藝術觀念的偏誤和審美把握的錯位；深思量，造

成整個相聲行業(yè)無法興盛的深層原因，是行業(yè)倫理和文化生態(tài)的缺環(huán)?！邦^疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的做法，

只能讓某些癥狀暫緩一時，而“知其然又究其所以然”的追問與施策，③。

①______________________________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________________________________

③______________________________________________________________________________________________

20.下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。（5分）

“老字號”的傳統(tǒng)工藝經(jīng)受了社會變遷和時代更替的檢驗，是其存在和發(fā)展的筋骨與核心。只有守住

這些傳統(tǒng)，''老字號"才能傳承下去。然而，守住傳統(tǒng)絕不是死守不變?！袄献痔枴惫に囀窃谔囟ㄉ鐣v史

環(huán)境下形成的。社會環(huán)境變化了，“老字號”必然跟著變。只要順應這種變化，一個“老字號”定能獲得

生命力。所以，探尋“老字號”的歷程，我們幾乎都能看到一部“變與不變”的歷史。

①不是只有守住這些傳統(tǒng)，“老字號”才能傳承下去。

②______________________________________________________________________________________________

③______________________________________________________________________________________________

四、閱讀下列的材料根據(jù)要求寫作。(60分)

有專家指出，在教育中，家庭、學校和個人之間有一個3：3：3的比例結構，即家庭、學校和個人對

教育的影響應各占三分之一。

讀完上面的材料?，你認為三個因素中哪個因素更重要？結合自己的實際，闡明你的觀點。要求自選角

度，明確文體，自擬標題；不要套作；不少于800字。

答案

1、A解析：B、強調“保護村落同時推進城鎮(zhèn)化”錯，根據(jù)第三段結尾部分內容可知，文章意在強調

保護好古村落。C、“只要……就……”關系錯誤，原文為“唯其如此，才能……D、”不是……而是……”

關系錯，原文為“不僅要關注建筑風貌上的歲月留痕，更要聚焦村莊中人們的生活質量”。

2、B解析：第三段通過引用《漢書》中的名言點明了村落對于中華文明而言具有重要意義。

3、B解析：“中國人都來自鄉(xiāng)村”錯誤，原文是說“中國人往上數(shù)三代，多數(shù)來自農村，來自泥土”。

4.CC項，錯在“平實質樸”，運用夸張的手法寫出了戰(zhàn)士們焦渴的程度。

5.(1)勇敢堅強。率隊伍突出重圍。(2)細心謹慎。發(fā)現(xiàn)水源，不急于飲水，想辦法試水。(3)大公無

私。搶先試水，不忍心讓別的戰(zhàn)士試水，卻允許自己的兒子試水。（4）嚴厲慈愛。對兒子的態(tài)度既嚴厲又

慈愛。

6.（1）身體方面原因：戰(zhàn)士們喝足了水，吃飽了草根，因此有了勁。（2）精神方面原因：無私奉獻的精

神，每個人為了隊伍，都甘愿犧牲自己；感動的心情，被團長父子感動，化作必勝的信念；團結的力量，

隊伍在團長的帶領下，團結一致面對困難。

7.D【解析】原文是“到2030年，集成電路產業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)達到國際先進水平”。

8.B、E【解析】A項，“只要掌握了芯片技術，我國手機產業(yè)就……”說法太絕對。C項，“由于芯片產

業(yè)投資回報率低”錯，原文是“由于投資回報周期太長”。D項，文中沒有提到“5G全套網(wǎng)絡解決方案”

對全球智能手機的發(fā)展起到引領作用。

9.①國家制定相關政策，鼓勵與扶持芯片產業(yè)發(fā)展，加強集成電路等專業(yè)技術人才的培養(yǎng)。②國產手機

芯片企業(yè)要抓住機遇，加強科研，實現(xiàn)“彎道超車”。

【評分標準】4分。答對一點得2分。意思對即可。

【解析】聯(lián)系材料三和材料四，從國家和企業(yè)兩個角度作答。

10.C

11.D【解析】此處的“秀才”泛指讀書人。

12.A【解析】虞謙“奏事不密”系他人誣告，而非事實，由后文楊士奇“具白其誣”可知。

13.（1）逮捕了近八百人，有一百人應判死罪。虞謙說處罰得過重，使得他們得以減罪。

（關鍵字："幾”，近；“濫”，過度；“論減”即為減罪。句意2分。）

（2）凡是法司和各地上報的案件，虞謙等人都再三審查，必定力求公平公正。

（關鍵字：“凡”，大凡，凡是；“獄”，案件；“平”，公平公正。句意2分。）

【參考譯文】

虞謙，字伯益，金壇人。虞謙在洪武年間，由國子監(jiān)生升為刑部郎中，出任杭州知府。建文年間，虞

謙請限制僧道占田數(shù)量，規(guī)定每人不能超過十畝，多余部分便平均分給貧民。朱允墳聽從了他的建議。永

樂初年，虞謙被召為大理寺少卿。當時有詔書說，建文年間曾上奏改革舊制的人，現(xiàn)在都要當面向皇上陳

述清楚。虞謙于是陳述上述這件事，并請罪。皇上見虞謙害怕，便笑著說：“這不過是秀才批判道、佛而

已?！辈辉龠^問此事，但僧道限田的規(guī)定還是被廢除了。都察院討論欺騙之罪，請準予照洪武年間公布的

條例梟首示眾。虞謙上奏說：“近來奉詔書要依律斷罪，欺騙之罪應判杖打流放，梟首不是詔書之意。”朱

棣聽從了。天津衛(wèi)倉庫失火，燒掉糧食數(shù)十萬石。御史說主管官員盜用了許多糧食，自己放火來掩蓋。逮

捕了近八百人，有一百人應判死罪。虞謙說處罰得過重，使得他們得以減罪。永樂八年，虞謙與給事中杜

欽巡視淮安和鳳陽，到達陳州災區(qū)，免除該地田租，贖回百姓所賣的子女。第二年，虞謙請求賑災，太子

對他說：''軍民極度困敝，而卿等還從容陳請，那汲黯算什么人？”不久，命虞謙督管兩浙、蘇州、松江

等府糧米，輸運到南、北兩京和徐州、淮安。富民賄賂有關官員，他們都得運到近地，而貧民多要輸運到

遠地。虞謙建議分為四等：丁多糧最少的運到北京，次少的運到徐州，人丁和租糧相當?shù)倪\到南京和淮安，

丁少糧多的就存留本土。百姓因此得享便利。明仁宗朱高熾即位后將虞謙召回，改任大理寺卿?；噬险?/p>

重于用刑，虞謙等人也都悉心奏請，依罪定刑。凡是法司和各地上報的案件，虞謙等人都再三審查，必定

力求公平公正。他曾對人說：“他們無憾，我也就無憾了?！庇葜t曾響應詔令，上書議論七個事項，都切中

時務。有人說他上奏言事不密，向外人示恩買好。皇上因此生氣，把他降為少卿。有一天，楊士奇奏事完

畢后，還不想退下。皇上問：“你還想說什么？不是為了虞謙吧？”楊士奇便從頭到尾論說虞謙冤枉，并

說虞謙歷事三朝，很得大臣之體。皇上說：“我也后悔那么做?！庇谑敲钏麖吐?。明宣宗即位后，虞謙說:

“按照舊制，犯了死罪的人，要罰終身服役?，F(xiàn)在犯人所犯罪行不等，應依罪行輕重劃分服役年限。”宣

宗回書給虞謙說此事可行。宣德二年三月，虞謙在任上去世。

14、DE分析：題干要求選出“下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検恰?，這屬于綜合考查題，考查學

生對詩句內容、技巧以及情感的把握。詩歌第五句寫作者心中滿懷愁情，從紛亂的愁緒縫隙中看到飛鳥高

翔而過，并沒有運用比喻的修辭。所以D項分析錯誤。詩歌尾聯(lián)寫詩人本來打算離蜀投奔三峽，可遇到叛

亂，滯留在梓州，以反詰語氣感嘆如何才能回到京城呢！E項中“作者愁緒無法排解，打算以死報效朝廷”

理解錯誤。

15、涼風萬里，表達了作者對秋景的悲傷之情；叛亂未平，表達出作者對國家安危的擔憂之情；遠待家

書，表達出作者對家人的思念之情；秋來為客，高鳥飛過，隱含著自己漂泊的感傷之情；老逐眾人，表達

出作者年老體衰的喟嘆之情：難見兩京，表達出作者難以報國的沉痛之情。

16、（1）不畏浮云遮望眼（2）我勸天公重抖擻不拘一格降人才

（3）爾卜爾筮體無咎言

17.C語焉不詳：指雖然提到了，但說得不詳細。使用正確。拍案而起：形容極為憤怒或激動。使用不

正確。嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能。多指青少年?使用正確。

膠柱鼓瑟：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。使用不正確。城下之盟：泛指被迫簽訂的屈辱性條約。使用不正確。

爐火純青：比喻學問、品德或技藝達到純熟完美的境界。使用正確。

18.D【解析】A項，偷換主語?！安杉钡闹髡Z應該是“人們”，而“貝母”應該是“被（人們）采集起

來”。B項，搭配不當?！笆录辈荒堋芭u教育”。C項，“原因是……”和“由……所致”雜糅。

19.將“太太”改為“拙荊”或“內子”等（古時“太太”“夫人”多指對方妻子）

加上“12時”等開宴準確時間（開宴時間不明確）

將“惠顧”改為“光臨”（“惠顧”多用于商家歡迎顧客）

20、（1）如何使相聲盡快走出困境

（2）影響當下相聲創(chuàng)演繁榮的直接緣由（或“當下相聲陷入困境的淺層原因”）

（3）才可能找到持續(xù)良性發(fā)展的方劑（或“才可能使相聲重新綻放光彩”）

21.（2）不是社會環(huán)境變化了，“老字號”就一定跟著變化

（3）不是只要順應這種變化，“老字號”就一定能獲得生命力

22、

【范文】

家庭教育，決定人生

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便是一個集體中的一員一一家庭一員。從那一天起，家庭、父母便

與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學習，也是最重要的教育一一家庭教育。我們的父母

便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。

中國古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關。其實，今天，當我們觀

看法制節(jié)目時，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關。

我還依舊記得，中央電視臺某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯,

他們中絕大部分都是在說：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年

犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記

者看著這樣一位年僅15歲的男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為？男孩說:

他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學會了。

聽著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因為父母的不良行為,

使之走上犯罪的道路。也許有人說，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰

影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個優(yōu)秀人才，并在2002年被哈佛大學錄取。

她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。

家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)

秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會，與人相處，成為一名優(yōu)秀的

人。

當今家長，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使

孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對于我們每個人來說必不可少。可以說成功，90%來源于家庭教育。

【解析】試題分析：本題是任務驅動作文，材料主要講現(xiàn)代教育的三個因素分析。三個因素中哪個因

素更重要，需要明確觀點立意。當代教育是學校教育、家庭教育和社會教育“三結合”整體育人的系統(tǒng)工

程，在這個系統(tǒng)工程中，學校、家庭、社會都擔負著重要的、不可推卸的責任。家庭教育要配合學校，家

長要和教師溝通配合好，不能各行其事；社會教育也要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，與學校攜起手來，使學生無

論在家庭、學校，還是走上社會，都感受到共同的期望和要求，目標一致，使他們更加堅定信心。在青少

年的成長過程中，家庭、學校、社會都各自發(fā)揮著作用，不管其作用大小，勿庸置疑，對學生都會有影響。

只有加強綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長

起來。教育意義的長遠性告訴我們，少年強則國家強。著力教育資源整合，構建學校、家庭、社會教育“三

位一體”實施體系。個人的奮斗努力也是決定成才的重要因素之一。以學校教育為主導，培養(yǎng)合格學生；

以家庭教育為基礎，養(yǎng)成良好品德；以社會教育為依托，促進學生全面發(fā)展。憑借個人的努力，自我教育、

自我管理、自我磨練、自我約束，促進自己全面發(fā)展、健康成長。學校德育工作是奠定學生“三觀”的基

礎工程。因此，學校可利用德育課、班隊會以及各種實踐活動大力加強科學理論的灌輸，占領思想陣地，

對學生進行人生觀、價值觀和世界觀教育；采取多種方式，注重培養(yǎng)良好習慣。作為學校教育，必須著力

培養(yǎng)學生的良好習慣。家庭是一個人人生旅途的第一站，是人的世界觀、人生觀、價值觀最初形成的“第

一課堂”。父母親含辛茹苦所養(yǎng)育的孩子不僅是一個一般意義上的人，而且還要是一個能夠適應社會、服

務社會、對社會負有責任和義務的人。如果說學校教育對孩子的智力發(fā)展有著不可替代的作用的話，那么

家庭教育在孩子的思想道德方面則有著得天獨厚的條件0

點睛：任務驅動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、

解決問題的能力；任務驅動型材料作文在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空

間。材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、

斟酌之后，才能做出恰當、準確的“選擇”，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。

材料作文中增加任務型指令，著力發(fā)揮試題引導寫作任務的功能，使考生在真實的情境中辨析關鍵概念，

在多維度的比較中說理論證。任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有

一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。

廣東2022年語文高考模擬試卷（二）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下1-3題。

城市是多樣異質文明空間化聚集、結構化整合的結果，城市與文明共生。文明多樣性主要指以城市為

場域為核心的社會領域與社會功能的專業(yè)化分劃及其空間共在，即專門化、專業(yè)化的管理、宗教、謀利、

交易等功能在城市中或者以城市為中心的多樣共存。

城市的重要功能是滿足人的多樣需要，一個成功的城市，首先是能夠全面滿足人的安全、發(fā)展、宗教

等需要的所在。在科特金看來，考察成功的城市，''有三個關鍵因素決定了這些城市的全面健康發(fā)展，即

地點的神圣、提供安全和規(guī)劃的能力、商業(yè)的激勵作用。在這些因素共同存在的地方，城市文化就興盛；

反之，在這些因素式微的地方，城市就會淡出，最后被歷史拋棄一方面，人的多樣需要會催生多樣的

城市、多樣的文明；另一方面，多樣的文明、多樣的城市又會進一步生成人的多樣需要。

文明多樣性對城市的生成和發(fā)展具有重要作用。城市是對已有多樣文明的聚集，多樣文明在城市中會

發(fā)生碰撞、競爭、融合、整合，并可能進一步多樣化。韋伯認為，多樣性是城市之所以成為城市的一個重

要條件。在他看來，以不斷發(fā)展的分工為特點的經(jīng)濟多樣性，是推動城市全面發(fā)展的重要力量，也是推動

社會從道德社會、禮俗社會向理性社會、法理社會轉換的重要力量。在芝加哥學派的代表人物帕克看來，

以多樣性為特點的城市在為人們帶來機會、為人們提供更多自由空間的同時，也造成了社會分離，并放大

了人性的善良與丑惡。

從文明多樣性這個維度揭示城市性離不開對文明本身的歷史反思、哲學批評。這種以多樣性為目標的

研究，對推翻當代帝國霸權以及影響仍然深遠的帝國思維、霸權思維當然意義重大。但問題在于，人類歷

史、世界文明史、世界城市史，是否僅僅是一部文明多樣性的歷史？把不同文明的平等性單純地等同于文

明的多樣性，是否符合歷史本身？是否會導致新的問題？我們認為，城市性斫究、文明性研究應該深層化。

對城市社會研究而言，一方面，需要對文明多樣性進行更為深入的研究，揭示多樣性本身的結構、本質、

轉換；另一方面，在揭示城市社會文明多樣性的同時，也需要從城市哲學與文明批評史的角度，具體揭示

城市社會的文明共同性，揭示城市社會作為地方共同體、區(qū)域共同體、全球共同體的特點、趨勢和走向。

——（摘編自陳忠《城市社會：文明多樣性與命運共同體》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.城市與文明共生，城市是多樣異質文明空間化聚集、結構化整合的結果。城市文明呈現(xiàn)出多樣性。

B.城市的重要功能是滿足人的需要。能全面滿足人的安全、發(fā)展、宗教等需要的城市就是一個成功的

城市。

C.文明多樣性體現(xiàn)為專業(yè)化、專門化的管理、宗教等功能在城市或以城市為中心的多樣共存。

D.文明的多樣性對城市的發(fā)展有重要作用。韋伯和帕克都認同多樣性是城市的重要特點。

2.下列對原文論證的相關分析，正確的一項是（3分）（）

A.文章探討城市社會與文明多樣性的關系后，指出文明共同性是發(fā)展的必然。

B.文章第二段運用引用論證，詳細闡述了文明多樣性對城市健康發(fā)展的促進作用。

C.文章第三段分析了文明多樣性對城市的生成和發(fā)展具有正反兩方面的作用。

D.文章以城市功能的多樣性為前提，從專業(yè)化、專門化兩個維度論證文明多樣性。

3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）

A.如果考察成功城市的三個關鍵因素中的其中一個式微，城市就會淡出，城市文化也隨之消亡。

B.揭示城市社會的文明多樣性、共同性及趨勢和走向，是深入研究城市社會的重要組成部分。

C.有學者認為，如果地點的神圣、提供安全和規(guī)劃的能力、商業(yè)的激勵作用等因素共存，城市文化就

會興盛。

D.人類歷史、世界文明史、世界城市史，既是文明多樣性的歷史，也是文明共同性的歷史。要研究城

市文明的多樣性，不妨對文明本身進行歷史反思。

（-）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4?6題

神厘①

王劍冰

①大龍山，你在中原隆起，綿延無限遠，我看不到你的盡頭。也許，龍亭里瞇起的眼睛朝南望，就能

望到你龍一樣的雄姿。而在你的腳下，那個叫神壁的地方，人們利用你的特有的土質，燃燒起一條條火龍，

火龍里誕生的奇妙的鈞瓷，源源不斷地進入大宋皇室的深處。

②我來的時候正是深秋，山上依然蓬勃蔥蘢，各種巨石像鱗片閃露在陽光下。我想不明白這個叫做神

屋的地方，躲藏著怎樣的神秘；是怎樣的一種土，千年不盡，支撐了爐灶里的輝煌。

③神壁，我與你不期而遇，真的，我在車上打了個盹，一睜眼竟然就撲到了你的懷里。我已經(jīng)感覺出

這次抵達的幸運。那些昨日的煙塵和現(xiàn)實的幻象攪得我有些心神不寧。我在心神不寧中小心翼翼地走進一

個個院落，誠惶誠恐地觀察每一個窯址，畢恭畢敬地撫摸那些浴火而生的神物。

④鈞瓷上的一束束光直接打開了我的心室，那層層開片讓我有一種疼痛。大宋，你離去了近千年的時

光，但是你造就的輝煌卻是一直光照著歷史，以致于那不屈的泥土在這里從來沒有停止續(xù)寫出瓷的華章。

⑤走進一條古街，不寬的街巷兩邊都是明清時期的老房。當?shù)厝苏f，你沒有看見過，當年這些老房子

深處，都是鈞瓷作坊。早晨叮當?shù)年柟饫?，一隊隊馬幫馱著泥土柴草或者精美的瓷器踏響青石的路面。路

面上，有人扛著擔著做好的半成品，穿街過巷，走入各個作坊。到了飯時，男孩女孩提著飯罐川流不息地

給大人們送飯。那時的神壁，就是一個大的瓷場，所有的活動都圍繞在黨場的秩序中。

⑥整個神屋依山就勢錯落成美妙的圖景。走過一棵棵老槐、野桑和皂角樹，來看那些老窯。有些窯就

在半山，人住的石頭窯洞，燒瓷的石頭窯體，放眼是山下無盡的蒼茫。

⑦每年的正月十六，火神廟開始祭火神。煙霧繚繞，旗幡飄搖?；穑瑢τ谏裎菔悄敲吹闹匾?。有鈞瓷

的燒造，都是火的藝術，更是火的魔術。鈞瓷的圖形和色彩不是事先畫出，金憑窯變而成。那樣，一切就

全在了想象中。那是幻想與火神共同的勾畫，是一種匪夷所思的超越和飛翔，充滿了翻空出奇的期待，異

想天開的盼望。

⑧看見一個窯爐門上貼著對聯(lián)：求仙翁窯中放寶，賴圣母煉石成金。當?shù)赜小笆G九不成”的說法。

火的驚喜、幻想的驚喜、等待的驚喜的到來，一次次竟是那么的不容易。

⑨走進鈞瓷藝術館，就像進入了一個瓷海，我似聽到叮當?shù)拈_片嘯鬧成一片秋聲。我看到形狀各異的

精魂在起伏騰躍，色彩的空間里彩潮洶涌。

⑩你的曲線為何這般柔潤迷離？你的色彩為何這般大膽恣肆？還有你的花片為何這般勾心攝魄？經(jīng)

過長時間的靜默與忍耐、摔打與燒灼，火給了你怎樣的折磨與啟發(fā)，給了你怎樣的調教和靈感，使得你如

此覺悟開化？歷一千三百度浴火而出，每一個都成為儀態(tài)萬方的精靈。

O神厘，你將我從喧囂中擺渡過來，讓我有了一時的安寧與沉靜。尤其是看到那些聚精會神的做瓷者。

。竟然還有女工藝師，她們長發(fā)飄透，姿態(tài)端莊。無聲的時間里，一腔熱愛傾注于一杯泥土。又有人

進來，流露出欣喜：看呀，她們在做瓷！

。聲音里，你會把做瓷聽成“作詞”。宋瓷中閃現(xiàn)著多少藝術的精粹，怎么能不說她們在作詞呢？是

的，她們作著八聲甘州，作著水調歌頭，作著沁園眷、臨江仙、菩薩蠻，那從宋代遙遙傳采的，就是一首

首或婉約或豪放的美妙的宋詞啊。

（有刪改）

【注】①神屋（hdu）：位于河南省禹州市，是馳名中外的鈞瓷文化發(fā)祥地。其地所出鈞瓷憑借“人

窯一色出窯萬彩”的神奇窯變，被譽為中國“五大名瓷”之首，被稱為國寶、瑰寶。

4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.本文以“我”的游蹤為線索來組織全文，層層鋪展，娓娓道來，脈絡清晰，文筆細膩，顯示出一

種詩意典雅的審美風格。

B.第④段表達簡潔凝練，“一束束光”一句寫出“我”被神厘鈞瓷的光彩所震撼，“有一種疼痛”則

是對千年瓷器文化凋零的痛惜。

C.第⑧段中所引窯爐門上的對聯(lián)，既表現(xiàn)了鈞瓷燒造的艱辛不易和燒造者的期待與盼望，又從另一

個側面表現(xiàn)出鈞瓷的珍貴。

D.⑨⑩兩段運用比喻、擬人、排比等手法，描繪鈞瓷經(jīng)過摔打灼燒考驗后所呈現(xiàn)出的絢爛色彩和生

動形態(tài)，極寫神厘鈞瓷之美。

5.“我”的心情從“心神不寧”變得“安寧與沉靜”，產生這一變化的原因有哪些？請簡要概括。（5分）

6.文章最后一段語言表達精彩，意蘊深厚，請具體加以賞析。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

8月10日，基于移動互聯(lián)網(wǎng)和云平臺的中央氣象臺智能網(wǎng)格預報服務平臺正式上線。國家氣象中心天

氣業(yè)務內網(wǎng)建設小組歷時一年研發(fā)，將智能網(wǎng)格預報產品無縫接入中央氣象臺決策服務APP移動終端，標

志著中央氣象臺智能網(wǎng)格預報產品服務正式跨入移動互聯(lián)網(wǎng)和云平臺時代。

智能網(wǎng)格預報產品研發(fā)及其應用工作，是國家氣象中心重點工作之一，下一步工作組會進一步明確定

位，達成共識，打造以格點化實況預報產品為核心、面向預報服務的多終端應用體系，持續(xù)創(chuàng)新、改進完

善，加強網(wǎng)格產品在影響預報和決策服務中的業(yè)務應用。

（摘編自中國氣象局網(wǎng)《中央氣象臺智能網(wǎng)格預報產品跨入移動互聯(lián)云時代》，有刪改）

材料二：

網(wǎng)格化預報針對每一個網(wǎng)格開展。與原來的定點預報相比，它在空間上更加精細，也更具針對性。以

北京的預報為例，原來的預報僅以南郊觀象臺這一個點的氣溫、降水等來代表整個城市的天氣情況；而通

過開展網(wǎng)格化^報，針對北京的氣象服務和天氣預報可以精細地反映在整座城市每個不同的網(wǎng)格之中。目

前，部分省份甚至可以做到分鐘級的天氣預報；在空間上，已有十幾個省份可以實現(xiàn)3公里分辨率、2.5

公里分辨率乃至更精細化的預報。

網(wǎng)格化預報的精細不僅體現(xiàn)在空間上，還反映在能以每天更高頻次的更新和發(fā)布上。原來，一天的天

氣預報中只會涉及一種天氣現(xiàn)象，現(xiàn)在網(wǎng)格化預報可以做到全國范圍內逐3小時10天預報。隨時隨地，

公眾都能了解到自己當前所處網(wǎng)格是何種天氣，能夠清楚地了解氣溫、降水、風等多個基本氣象要素。

在原先的預報產品中，公眾接觸較多的就是氣溫、風和天氣現(xiàn)象這3個要素，網(wǎng)格預報實現(xiàn)后，可以

為公眾提供更細致豐富的預報內容。當前的陸地和海洋預報產品就已細化到4大類18個氣象要素。