2023年湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)財(cái)政局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)財(cái)政局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、下列詩(shī)詞所涉及的歷史事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是：①開辟荊榛千秋功業(yè)，驅(qū)逐荷虜一代英雄②漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲③明修棧道欺秦楚，暗度陳倉(cāng)驚鬼神④羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅A、④③①②B、①③②④C、②③④①D、③④②①正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查詩(shī)詞中歷史事件時(shí)間的排序。①“開辟荊榛千秋功業(yè)，驅(qū)逐荷虜一代英雄”是郭沫若為鄭成功寫的一幅挽聯(lián)?！伴_辟荊榛”意為開拓荒涼之地，指臺(tái)灣；而“驅(qū)逐荷虜”，指驅(qū)逐荷蘭殖民者，該對(duì)聯(lián)涉及到的歷史事件為清初1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣。②“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái),驚破霓裳羽衣曲”出自唐代詩(shī)人白居易的古詩(shī)作品《長(zhǎng)恨歌》。“漁陽(yáng)鼙鼓”亦作“漁陽(yáng)鞞鼓”，指安祿山的軍事叛亂，“霓裳羽衣曲”，是當(dāng)時(shí)宮中最流行的舞曲。該詩(shī)句涉及到的歷史事件為公元755年安祿山于漁陽(yáng)舉兵叛唐。③“明修棧道欺秦楚，暗度陳倉(cāng)驚鬼神”出自《三十六計(jì)》中第八計(jì)暗度陳倉(cāng)，指正面迷惑敵人，而從側(cè)翼進(jìn)行突然襲擊，亦比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)。該計(jì)涉及到的歷史事件為楚漢之爭(zhēng)，劉邦聽(tīng)從謀臣張良的計(jì)策，從關(guān)中回漢中時(shí)，燒毀棧道，表明自己不再進(jìn)關(guān)中。后來(lái)，劉邦拜韓信為將軍，他命士兵修復(fù)棧道，裝作從棧道出擊進(jìn)軍關(guān)中，實(shí)際上卻和劉邦率主力部隊(duì)暗中抄小路襲擊陳倉(cāng)，趁守將不備，占領(lǐng)陳倉(cāng)，進(jìn)而攻入咸陽(yáng)，占領(lǐng)關(guān)中。④“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”出自宋代蘇軾的作品《念奴嬌赤壁懷古》。“羽扇綸巾”是三國(guó)時(shí)期魏晉文人流行的裝束，該詩(shī)句涉及到的歷史事件為三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)。根據(jù)時(shí)間的先后順序排列，應(yīng)為③④②①，選擇D項(xiàng)。故正確答案為D。

2、下列與藝術(shù)有關(guān)的說(shuō)法，的是：A、馬踏飛燕是中國(guó)漢代的青銅藝術(shù)品B、琢、磨是古代玉石加工的技術(shù)手段C、達(dá)?芬奇創(chuàng)作了西斯廷教堂的壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》D、人民英雄紀(jì)念碑上有“五卅運(yùn)動(dòng)”為主題的浮雕正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，東漢銅奔馬，別稱馬踏飛燕、銅奔馬等，是東漢時(shí)期的青銅雕塑作品，其既是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)的代表，也是漢代青銅鑄造業(yè)的成果展示。B項(xiàng)正確，琢、磨是古代玉石加工的技術(shù)手段，指雕刻和磨制玉石。C項(xiàng)錯(cuò)誤，西斯廷教堂的壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》的創(chuàng)作者是米開朗基羅。1506年，教皇儒略二世(又稱朱理二世)為了紀(jì)念叔父西克斯圖斯四世，命米開朗基羅為西斯廷教堂重新繪制穹頂壁畫，米開朗基羅獨(dú)自一人于1508年開始設(shè)計(jì)創(chuàng)作此壁畫，并命名為《創(chuàng)世紀(jì)》，壁畫于1512年最終完成。西斯廷教堂正因擁有了米開朗基羅最有最有代表性的兩大巨制壁畫《創(chuàng)世紀(jì)》和《最后的審判》而聞名于天下。D項(xiàng)正確，人民英雄紀(jì)念碑，是中華人民共和國(guó)政府為紀(jì)念中國(guó)近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑共有10幅漢白玉浮雕，東面為“虎門銷煙”“金田起義”，南為“武昌起義”“五四運(yùn)動(dòng)”“五卅運(yùn)動(dòng)”，西為“南昌起義”“抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)”，北是正面，為“勝利渡長(zhǎng)江”，在它的兩旁，有兩幅主題為“支援前線”和“歡迎人民解放軍”的浮雕。本題為選非題，故正確答案為C。

3、為了紀(jì)念1970年4月24日我國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅”1號(hào)，2016年3月8日，國(guó)務(wù)院將每年4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”。2019年中國(guó)航天日主題是：A、“逐夢(mèng)航天合作共贏”B、“共筑航天新時(shí)代”C、“航天創(chuàng)造美好生活”D、“中國(guó)夢(mèng)航天夢(mèng)”正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，2019年4月24日，第四個(gè)“中國(guó)航天日”，以“逐夢(mèng)航天，合作共贏”為主題的主場(chǎng)活動(dòng)在湖南長(zhǎng)沙舉行，首次重磅發(fā)布了中國(guó)空間站的最新研制進(jìn)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，2018年“中國(guó)航天日”主場(chǎng)活動(dòng)在哈爾濱工業(yè)大學(xué)開幕，此次“中國(guó)航天日”的主題是“共筑航天新時(shí)代”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“航天創(chuàng)造美好生活”是2017年“中國(guó)航天日”的主題。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，2016年3月8日，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意將每年4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”。首個(gè)中國(guó)航天日的主題為“中國(guó)夢(mèng)，航天夢(mèng)”。故正確答案為A。

4、關(guān)于我國(guó)民法典，下列說(shuō)法正確的是：A、秉持“民商合一”傳統(tǒng)，把許多商事法律規(guī)范納入其中B、對(duì)我國(guó)先前的民法體系和內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了顛覆性突破C、首次將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境列為民事活動(dòng)基本原則D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和涉外民事法律關(guān)系獨(dú)立成編正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法典》，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。A項(xiàng)正確，我國(guó)民事法律制度建設(shè)一直秉持“民商合一”的傳統(tǒng)，把許多商事法律規(guī)范納入民法之中。編纂民法典，進(jìn)一步完善我國(guó)民商事領(lǐng)域基本法律制度和行為規(guī)則，為各類民商事活動(dòng)提供基本遵循，有利于充分調(diào)動(dòng)民事主體的積極性和創(chuàng)造性、維護(hù)交易安全、維護(hù)市場(chǎng)秩序，有利于營(yíng)造各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》系統(tǒng)整合了新中國(guó)成立70多年來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)定，既不是制定全新的民事法律，也不是簡(jiǎn)單的法律匯編。所以實(shí)現(xiàn)顛覆性突破說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，民法的基本原則包括平等、自愿、公平、誠(chéng)信、不得違反法律和公序良俗、有利于節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的原則（簡(jiǎn)稱為綠色原則）。節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的原則在《民法總則》就已經(jīng)規(guī)定了。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則。《民法典》沒(méi)有將知識(shí)產(chǎn)權(quán)單獨(dú)成編，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法既包括民事權(quán)利的內(nèi)容，也有行政管理的內(nèi)容，但《民法典》調(diào)整的是平等民事主體之間的民事法律關(guān)系，不宜納入行政管理方面的內(nèi)容。故正確答案為A。

5、下列國(guó)家機(jī)關(guān)中，負(fù)責(zé)對(duì)行政機(jī)關(guān)政府信息公開的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查的是：A、審計(jì)機(jī)關(guān)B、政府信息公開工作主管部門C、司法機(jī)關(guān)D、監(jiān)察機(jī)關(guān)正確答案選項(xiàng)：BD解析：根據(jù)《政府信息公開條例》第30條的規(guī)定，政府信息公開工作主管部門和監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，對(duì)行政機(jī)關(guān)政府信息公開的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。故正確答案為B、D。

6、在20世紀(jì)60年代，焦裕祿成為那個(gè)時(shí)代精神的象征。今天，我們?nèi)匀痪囱鼋乖５?，最主要是因?yàn)樗砩险凵渲篈、為萬(wàn)世開太平的責(zé)任意識(shí)B、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神C、己所不欲勿施于人的理性精神D、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感正確答案選項(xiàng)：D解析：焦裕祿，革命烈士。1946年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”“人民的好公仆”，折射著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。故正確答案為D。

7、人們長(zhǎng)時(shí)間處在較大的壓力狀態(tài)下，身體、心理狀態(tài)都會(huì)產(chǎn)生一定的變化。以下人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間壓力狀態(tài)下的反應(yīng)，最為常見(jiàn)的是：A、一直保持亢奮的精神狀態(tài)B、保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后，精神和體力狀態(tài)急劇下降C、一直保持比較抑郁的狀態(tài)D、比較長(zhǎng)時(shí)間的壓抑狀態(tài)之后，精神和體力狀態(tài)達(dá)到高峰正確答案選項(xiàng)：B解析：壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)分成三個(gè)階段：第一階段：警覺(jué)反應(yīng)。由于刺激突然出現(xiàn)而產(chǎn)生情緒緊張和注意力提高，體溫與血壓下降，腎上腺分泌增加，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。第二階段：抗拒階段。如果壓力繼續(xù)存在，身體進(jìn)入抗拒階段，企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素。第三階段：衰竭階段。若壓力存在太久，應(yīng)付壓力的精力耗盡，身體各功能會(huì)突然緩慢下來(lái)，適應(yīng)能力喪失，常出現(xiàn)疲勞、頭痛、胸悶等。臨床心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，潰瘍病的主要起因就是心理壓力。癌癥和心臟病的發(fā)作也與心理壓力有著密切關(guān)系?？梢?jiàn)，心理壓力對(duì)人的身心健康的影響是廣泛的。通俗來(lái)說(shuō)，壓力狀態(tài)下身體會(huì)保持一段時(shí)間的比較投入的狀態(tài)后，精神和體力狀態(tài)急劇下降。故正確答案為B。

8、2016年8月16日我國(guó)發(fā)射了世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，這將使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信。這顆衛(wèi)星被命名為：A、“孔子號(hào)”B、“墨子號(hào)”C、“孟子號(hào)”D、“荀子號(hào)”正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)正確：2016年8月16日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號(hào)”發(fā)射升空。這顆量子衛(wèi)星以我國(guó)古代偉大科學(xué)先賢墨子的名字命名為“墨子號(hào)”。解析本題時(shí)，觀察四個(gè)選項(xiàng)里，可發(fā)現(xiàn)只有墨子具有科學(xué)家的身份，墨子所著的《墨經(jīng)》中就包含了豐富的關(guān)于力學(xué)、光學(xué)、幾何學(xué)、工程技術(shù)知識(shí)和現(xiàn)代物理學(xué)、數(shù)學(xué)的基本要素。初中物理還介紹了墨經(jīng)中的小孔成像的記載。靈活運(yùn)用知識(shí)儲(chǔ)備是常識(shí)要訣，長(zhǎng)點(diǎn)心吧，少年。故正確答案為B。

9、關(guān)于照明用品，下列說(shuō)法的是：A、手術(shù)室里的無(wú)影燈利用了光沿直線傳播的原理B、手電筒用凹面鏡作反射面是為了增強(qiáng)照明效果C、聲控?zé)衾名溈孙L(fēng)接收聲音信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)燈的開啟D、家用臺(tái)燈正常工作時(shí)流過(guò)燈絲的電流約為2安培正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，由于光是沿直線傳播的，所以當(dāng)發(fā)光體（非點(diǎn)光源）所發(fā)出光線被非透明物體阻擋后，會(huì)在屏幕（或其他物體）上形成影子，該影子由兩部分構(gòu)成，其中影子中部特別黑暗的部分叫本影，四周灰暗的部分叫半影。發(fā)光物體的面積越大，本影就越小。手術(shù)中用到的無(wú)影燈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的，無(wú)影燈是將若干個(gè)發(fā)光強(qiáng)度很大的燈在燈盤上排成球冠狀形，形成的一個(gè)區(qū)域較大的光源，光從不同角度把光線照到手術(shù)臺(tái)上，這樣就能消除施手術(shù)者的頭、手和器械均可能對(duì)手術(shù)部位造成的干擾陰影。B項(xiàng)正確，凹面鏡是球面鏡的一種，反射面凹進(jìn)去，能將平行的光反射后聚在鏡面前的一點(diǎn)上，這點(diǎn)叫焦點(diǎn)。如果光源在焦點(diǎn)上，所發(fā)出的光經(jīng)反射后就形成平行的光束。手電筒的光源就在焦點(diǎn)上，這樣就使發(fā)出的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行于主軸的平行光，從而增強(qiáng)了照明效果。C項(xiàng)正確，聲控?zé)羰且环N聲控電子照明裝置，由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開啟電路和可控硅電路組成。聲控?zé)艚邮章曇粜盘?hào)用的是小話筒（也叫麥克風(fēng)），話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，經(jīng)整流，再去觸發(fā)可控硅，實(shí)現(xiàn)電燈的開啟。經(jīng)過(guò)約一分鐘的延時(shí)后，再去掉觸發(fā)信號(hào)，可控硅就自動(dòng)關(guān)斷了，燈也就熄滅了。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，臺(tái)燈是人們生活中用來(lái)照明的一種家用電器，臺(tái)燈的光亮照射范圍相對(duì)比較小和集中，作用局限在臺(tái)燈周圍，便于閱讀、學(xué)習(xí)、工作、節(jié)省能源。所以家用臺(tái)燈的功率不會(huì)很高，一般都在幾瓦到一百瓦之間。按照選項(xiàng)給出的2A電流，根據(jù)（家庭電壓為220V），換算出的功率是440W，這已經(jīng)相當(dāng)高了，不僅不利于保護(hù)眼睛，更與設(shè)計(jì)臺(tái)燈的初衷相違背，所以家庭臺(tái)燈正常工作時(shí)流過(guò)燈絲的電流大約在0.2A到0.5A之間，不可能是2A。本題為選非題，故正確答案為D。

10、如下圖所示，房間中互相垂直的墻和天花板都是由鏡子構(gòu)成，形成了3個(gè)兩兩互相垂直的平面鏡。站在其中的小明會(huì)成多少個(gè)像？A、3個(gè)B、4個(gè)C、7個(gè)D、8個(gè)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。如圖所示，三個(gè)平面將空間分成八塊，三塊平面鏡會(huì)使得小明在除自己所在的那一塊空間以外的每塊空間都成一個(gè)像，。故正確答案為C。

11、建國(guó)以來(lái)，我國(guó)提出了一系列的外交方針政策：①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”②“和平共處五項(xiàng)原則”、“求同存異”③“擱置爭(zhēng)議，共同開發(fā)”④“和諧共處”、“合作共贏”上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是：A、②③①④B、②①③④C、①②③④D、①②④③正確答案選項(xiàng)：A解析：②“和平共處五項(xiàng)原則”是1953年12月周恩來(lái)總理在會(huì)見(jiàn)來(lái)訪的印度代表團(tuán)時(shí)提出的，“求同有異”是1955年4月19日周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出的；③“擱置爭(zhēng)議，共同開發(fā)”是1979年6月中方通過(guò)外交渠道正式向日方提出共同開發(fā)釣魚島附近資源的設(shè)想；①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”是1989年鄧小平提出的；④“和諧共處”“合作共贏”是我國(guó)現(xiàn)在的政策。故正確答案為A。

12、A、我國(guó)第一部新歌劇是《白毛女》B、“信天游”流行于陜北一帶C、京劇已經(jīng)有200多年歷史D、黃梅戲是流行于湖北黃梅的地方戲劇正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)錯(cuò)誤，黃梅戲是安徽省的主要地方戲曲劇種。黃梅戲?yàn)檠堇[、傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要手段。分布地以安慶為中心，遍及中國(guó)。A、B、C正確不選。故正確答案為D。

13、下列行為我國(guó)法律規(guī)定的是：A、小黃年滿16周歲，被某銷售公司聘為正式職員B、因公司工作繁忙，小王每月加班時(shí)間達(dá)到24小時(shí)C、勞務(wù)公司派遭到某單位工作的小李申請(qǐng)參加該單位工會(huì)D、老板要求小張法定節(jié)假日在公司加班，之后為其發(fā)放了雙倍工資正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查勞動(dòng)法常識(shí)。A項(xiàng)正確，《勞動(dòng)法》第十五條規(guī)定：“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定，并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利?！币虼耍N售公司聘年滿16周歲小黃為職員符合法律規(guī)定。B項(xiàng)正確，《勞動(dòng)法》第四十一條規(guī)定：“用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，一般每日不得超過(guò)一小時(shí)；因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí)，但是每月不得超過(guò)三十六小時(shí)?！币虼耍⊥趺吭录影鄷r(shí)間達(dá)到24小時(shí)符合法律規(guī)定。C項(xiàng)正確，《勞動(dòng)合同法》第六十四條規(guī)定：“被派遣勞動(dòng)者有權(quán)在勞務(wù)派遣單位或者用工單位依法參加或者組織工會(huì)，維護(hù)自身的合法權(quán)益。”因此，小李可以申請(qǐng)參加用工單位的工會(huì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（一）安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；（二）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬；”因此，老板要求小張法定節(jié)假日在公司加班，之后應(yīng)為其發(fā)放不低于三倍工資的報(bào)酬。本題為選非題，故正確答案為D。

14、鄉(xiāng)村文化繁榮興盛重大工程包括“農(nóng)耕文化保護(hù)傳承”，以下詩(shī)句最能體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承的是（

）。A、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦B、離離原上草，一歲一枯榮C、堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木D、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路，必須傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明，走鄉(xiāng)村文化興盛之路。A項(xiàng)正確，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)·其二》。其描繪了在烈日當(dāng)空的正午農(nóng)民田里勞作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動(dòng)的生活，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)民真摯的同情之心。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“離離原上草，一歲一枯榮”出自唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》。作者用疊字“離離”描寫春草的茂盛，第二句“一歲一枯榮”，進(jìn)而寫出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律。未體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木”出自《呂氏春秋》的“自知”一節(jié)。相傳堯、舜為了鼓勵(lì)老百姓進(jìn)諫獻(xiàn)言，分別設(shè)立諫鼓、謗木，作為與民眾溝通的一種渠道，鼓勵(lì)民眾積極進(jìn)言諫言。未體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》。比喻在遇到困難時(shí)，一種辦法不行，可以用另一種辦法去解決，通過(guò)探索去發(fā)現(xiàn)答案。未體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護(hù)傳承。故正確答案為A。

15、某省準(zhǔn)備成立一家國(guó)有獨(dú)資公司，依《公司法》規(guī)定，該公司的類型只能是（）。A、無(wú)限公司B、股份有限公司C、兩合公司D、有限責(zé)任公司正確答案選項(xiàng)：D解析：2005年《公司法》第六十五條第二款規(guī)定，本法所稱國(guó)有獨(dú)資公司，是指國(guó)家單獨(dú)出資、由國(guó)務(wù)院或者地方人民政府授權(quán)本級(jí)人民政府國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)履行出資人職責(zé)的有限責(zé)任公司。故正確答案為D。

16、今年的省政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)生態(tài)山東，在建設(shè)生態(tài)山東的目標(biāo)任務(wù)中，實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天白云，繁星閃爍”愿景的是：A、生態(tài)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模B、生態(tài)環(huán)境明顯改善C、城鄉(xiāng)環(huán)境宜居水平顯著提高D、生態(tài)文化日益繁榮正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)經(jīng)濟(jì)涉及的是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，不屬于“藍(lán)天白云，繁星閃爍”愿景。B項(xiàng)正確，山東省政府提出加快建設(shè)生態(tài)山東，以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量，旨在以空氣質(zhì)量明顯改善為剛性要求，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，基本消除重污染天氣，還老百姓藍(lán)天白云、繁星閃爍。故與“藍(lán)天白云，繁星閃爍”愿景相對(duì)應(yīng)的是空氣質(zhì)量明顯改善或生態(tài)環(huán)境明顯改善。C項(xiàng)錯(cuò)誤，城鄉(xiāng)環(huán)境宜居水平包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、交通、文明、安全等多方面內(nèi)容，而“藍(lán)天白云，繁星閃爍”愿景強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)環(huán)境改善。D項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)文化日益繁榮屬于文化建設(shè)領(lǐng)域，不屬于“藍(lán)天白云，繁星閃爍”愿景。故正確答案為B。

17、我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”交接入列后，順利進(jìn)行了艦載機(jī)起降飛行訓(xùn)練，航母平臺(tái)和飛機(jī)的技術(shù)性能得到充分驗(yàn)證。其艦載機(jī)的起飛方式采用的是：A、彈射起飛B、垂直起飛C、滑躍起飛D、短距起飛正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，彈射起飛，主要是利用蒸汽彈射器推動(dòng)飛機(jī)起飛，但蒸汽彈射器總體技術(shù)復(fù)雜，維護(hù)成本高。B項(xiàng)錯(cuò)誤，垂直起飛，就是飛機(jī)不需要滑跑就可以起飛。優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊湊，占用甲板空間少。但這種起飛方式會(huì)耗費(fèi)大量燃料且安全性不高。C項(xiàng)正確，滑躍起飛，是靠艦載機(jī)自身動(dòng)力，通過(guò)一段短距離加速滑跑，進(jìn)而起飛。我國(guó)遼寧艦艦載機(jī)采用的就是滑躍起飛方式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，短距起飛，國(guó)際上沒(méi)有統(tǒng)一的定義，顧名思義是指在較短距離跑道內(nèi)起飛，這種起飛方式可以減少對(duì)跑道的依賴。故正確答案為C。

18、習(xí)近平同志在全國(guó)政法工作電視電話會(huì)議上要求，全國(guó)政法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，以黨和國(guó)家工作大局為重。以最廣大人民利益為念，切實(shí)肩負(fù)起中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的職責(zé)使命，努力讓人民群眾在每個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，把促進(jìn)社會(huì)公平正義作為核心價(jià)值追求，把保障人民安居樂(lè)業(yè)作為根本目標(biāo)，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法公正司法，積極深化改革，加強(qiáng)和改進(jìn)政法工作，維護(hù)人民群眾切身利益。從社會(huì)主義法治理念的角度來(lái)看，下面理解錯(cuò)誤的是：A、依法治國(guó)基本方略要求以法律作為國(guó)家治理和管理的唯一手段和方式B、以黨和國(guó)家工作大局為重是服務(wù)大局的社會(huì)主義法制理念的要求C、立法機(jī)關(guān)的立法活動(dòng)，行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)，司法機(jī)關(guān)的司法活動(dòng)等社會(huì)主義法治實(shí)踐活動(dòng)，都必須以廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)D、努力讓人民群眾在每個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，是樹立和強(qiáng)化法治權(quán)威的必要前提與保證正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，依法治國(guó)就是依照法律來(lái)治理國(guó)家，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。該項(xiàng)中的“唯一”表述錯(cuò)誤，依法治國(guó)基本方略要求以法律作為國(guó)家治理和管理的的手段和方式之一，而不是“唯一”。B項(xiàng)正確，服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命，這是社會(huì)主義法律的本質(zhì)和法治工作的性質(zhì)所決定的，是社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)和法治實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。C項(xiàng)正確，執(zhí)法為民是社會(huì)主義法治的本質(zhì)特征。執(zhí)法為民的內(nèi)涵：以人為本；保障人權(quán)；文明執(zhí)法。D項(xiàng)正確，公平正義是社會(huì)主義法治理念的價(jià)值追求。公平正義是政法工作的生命線，是和諧社會(huì)的首要任務(wù)，是社會(huì)主義法治的首要目標(biāo)。本題為選非題，故正確答案為A。

19、128，64，16，2，（

）A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)列中相鄰項(xiàng)倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮做商。前項(xiàng)后項(xiàng)可得新數(shù)列：2、4、8，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16，則所求項(xiàng)為。故正確答案為D。

20、下圖所示的是哪種典型地貌？A、喀斯特地貌B、冰川地貌C、丹霞地貌D、風(fēng)蝕地貌正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進(jìn)行溶蝕作用等所形成的地表和地下形態(tài)的總稱?？λ固氐孛驳孛嫔贤閸绮黄剑瑤r石絢麗，奇峰林立。B項(xiàng)錯(cuò)誤，冰川地貌是有由冰川作用塑造的地貌，屬于氣候地貌范疇。地貌類型比較多樣，按成因分為侵蝕地貌和堆積地貌兩類。圖中所示并非冰川地貌的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤，丹霞地貌系指由產(chǎn)狀水平或平緩的層狀鐵鈣質(zhì)混合不均勻膠結(jié)而成的紅色碎屑巖，受垂直或高角度解理切割，并在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水溶蝕、風(fēng)力侵蝕等綜合作用下形成的有陡崖的城堡狀、寶塔狀、針狀、柱狀、棒狀、方山狀或峰林狀的地貌特征。D項(xiàng)正確，風(fēng)蝕地貌是經(jīng)由風(fēng)和風(fēng)沙流對(duì)土壤表面物質(zhì)及基巖進(jìn)行的吹蝕和磨蝕作用所形成的地表形態(tài)。題干圖片所示的是風(fēng)蝕地貌中的雅丹地貌，是一種河湖相土狀堆積物地區(qū)發(fā)育的風(fēng)蝕土墩和風(fēng)蝕凹地相間的地貌形態(tài)。其發(fā)育過(guò)程是：挾沙氣流磨蝕地面，地面出現(xiàn)風(fēng)蝕溝槽。磨蝕作用進(jìn)一步發(fā)展，溝槽擴(kuò)展為風(fēng)蝕洼地;洼地之間的地面相對(duì)高起，成為風(fēng)蝕土墩。故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干都是軸對(duì)稱圖形并且都有一條豎直對(duì)稱軸，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。

2、投資：風(fēng)險(xiǎn)：收益A、考試：作弊：晉升B、學(xué)習(xí)：疲勞：知識(shí)C、決策：錯(cuò)誤：正確D、預(yù)警：誤判：減災(zāi)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。投資會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)是投資的屬性，二者屬于行為和屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，投資的目的是追求收益，二者屬于方式和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：作弊是考試中可能出現(xiàn)的違紀(jì)行為，并非是考試的屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：疲勞是學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的結(jié)果，二者屬于行為和結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：錯(cuò)誤與正確是決策的兩種結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：預(yù)警會(huì)有誤判，二者屬于行為和屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，預(yù)警的目的是為了減災(zāi)，二者屬于方式和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

3、藝術(shù)衍生品，是藝術(shù)作品衍生而來(lái)的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，具備一定的藝術(shù)附加值。包括經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名且限量發(fā)行的專供收藏和欣賞的書籍等，印有藝術(shù)家代表作品的文具、生活用品、服裝服飾以及與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義，以下不屬于藝術(shù)衍生品的是：A、著名繪畫大師齊白石縱畫作品集B、著名鋼琴演奏家朗朗簽名的CDC、冰心先生生前寫作使用的鋼筆D、以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。衍生的藝術(shù)和商品的結(jié)合體、藝術(shù)附加值第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：齊白石的縱畫作品集是齊白石大師的作品，是一種藝術(shù)品，而不是衍生而來(lái)的藝術(shù)與商品的結(jié)合體，因此不符合定義；B項(xiàng)：郎朗簽名的CD，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名的唱片，因此符合定義；C項(xiàng)：冰心先生寫作使用的鋼筆，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的藝術(shù)家代表作品的文具，因此符合定義；D項(xiàng)：以徐悲鴻著名畫作為圖案的金銀紀(jì)念幣，屬于定義中藝術(shù)衍生品所包括的形式中的與藝術(shù)元素相結(jié)合的具有收藏價(jià)值的產(chǎn)品，因此符合定義。本題為選非題，故正確答案為A。

4、左圖是給定的空心立體圖形，將其從任一面剖開，以下哪項(xiàng)可能是該立體圖形的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查截面圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)法切出，排除；B項(xiàng)：從圖形上半部分橫著切，經(jīng)過(guò)中間空心部分即可得到，當(dāng)選；C項(xiàng)：無(wú)法切出，排除；D項(xiàng)：無(wú)法切出，排除。故正確答案為B。

5、在所有小說(shuō)中，與《傲慢與偏見(jiàn)》比起來(lái)，小波更愛(ài)讀《教父》，而他最愛(ài)讀的小說(shuō)是《福爾摩斯探案全集》，最不愛(ài)讀的是《罪與罰》。與《傲慢與偏見(jiàn)》相比，小波更不愛(ài)讀《飄》。以下除哪項(xiàng)外，均可由上述陳述推出？A、比起《堂吉訶德》，小波更愛(ài)讀《福爾摩斯探案全集》B、比起(飄》，小波更不愛(ài)讀《罪與罰》C、比起《飄》，小波更愛(ài)讀《教父》D、比起《傲慢與偏見(jiàn)》，小波更愛(ài)讀《茶花女》正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干條件。根據(jù)題干將小波讀的書按照從愛(ài)讀到不愛(ài)讀的順序排列如下：①《教父》＞《傲慢與偏見(jiàn)》②最愛(ài)讀《福爾摩斯探案全集》，最不愛(ài)讀《罪與罰》③《傲慢與偏見(jiàn)》＞《飄》。將①、②與③合并為④：《福爾摩斯探案全集》＞《教父》＞《傲慢與偏見(jiàn)》＞《飄》＞《罪與罰》第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)中《福爾摩斯探案全集》＞《堂吉訶德》，由條件②可知，《福爾摩斯探案全集》是小波最愛(ài)讀的小說(shuō)，可以推出，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中《飄》＞《罪與罰》，由條件②可知，《罪與罰》是小波最不愛(ài)讀的小說(shuō)，可以推出，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中《教父》＞《飄》，與條件④一致，可以推出，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中《茶花女》＞《傲慢與偏見(jiàn)》，題干沒(méi)有提及《茶花女》，根據(jù)題干已知條件，推不出該選項(xiàng)成立，無(wú)法推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

6、現(xiàn)代藥物中有許多能清熱的藥物，比如阿司匹林。阿司匹林之所以能退熱，是因?yàn)榍傲邢偎谽2是告訴大腦體溫過(guò)低的“信使”，而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成，所以阿司匹林是清熱的良藥。上述論證要想成立，需要補(bǔ)充以下作為前提的一項(xiàng)是：A、阿司匹林能夠防治流感病毒B、前列腺素E2可以影響體溫C、阿司匹林的清熱療效己經(jīng)得到臨床證實(shí)D、—旦體溫過(guò)低，大腦會(huì)指揮人體發(fā)熱正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：阿司匹林是清熱的良藥。論據(jù)：前列腺素E2是告訴大腦體溫過(guò)低的“信使”，而阿司匹林可以抑制前列腺素E2的合成。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“流感病毒”和題干中討論的“清熱”話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：前列腺素E2對(duì)體溫的影響是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)無(wú)法判斷，屬于不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：阿司匹林的清熱療效得到臨床證實(shí)，但是沒(méi)有說(shuō)明其療效到底如何，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：在“體溫過(guò)低”和“發(fā)熱”之間建立了聯(lián)系，說(shuō)明阿司匹林抑制前列腺素E2的合成后，大腦不會(huì)收到體溫過(guò)低的信號(hào)，就不會(huì)發(fā)熱，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題元素組成不相同也不相似，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖一、圖二和圖三存在多端點(diǎn)圖形，圖四存在日字變形圖，考慮筆畫數(shù)。題干圖形筆畫數(shù)均為3。只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。注：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，存在多個(gè)規(guī)律，如果考慮面數(shù)量是23232，選A；如果考慮部分?jǐn)?shù)是32323，選C。通過(guò)對(duì)比擇優(yōu)，本題題干只有5幅圖，周期規(guī)律不嚴(yán)謹(jǐn)，但筆畫數(shù)都是3，數(shù)字恒等更加嚴(yán)謹(jǐn)，故本題粉筆更傾向于考慮筆畫數(shù)，選D。

8、重力：濾水A、鏡子：反射B、書本：知識(shí)C、運(yùn)動(dòng)：慣性D、質(zhì)量：重力正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。濾水產(chǎn)生的原因是重力，二者為因果上的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鏡子有反射的功能，二者是功能上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：書本上可以學(xué)到知識(shí)，二者不是因果上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，二者不是因果上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：重力產(chǎn)生的原因是質(zhì)量，二者是因果上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

9、對(duì)于設(shè)在花園小區(qū)內(nèi)的社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，多數(shù)人認(rèn)為老人們不僅可以在一起下棋聊天，愉悅身心，還能發(fā)揮余熱，幫助其他居民。但老王提出反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪音污染，影響居民正常生活。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁老王的意見(jiàn)？A、花園小區(qū)處于鬧市區(qū)，噪音污染一直較重B、部分居民對(duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)因?yàn)椴涣私舛嬖谡`會(huì)C、老人們開展娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)的噪音低于日常生活的噪音D、未辦社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前，噪音污染也是小區(qū)居民反映的主要問(wèn)題正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)噪音污染，影響居民正常生活。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即證明社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不會(huì)帶來(lái)噪音污染，或者社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)帶來(lái)的噪音污染不會(huì)影響居民正常生活。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：花園小區(qū)處于鬧市區(qū)，噪音污染一直較重，該項(xiàng)只是說(shuō)明花園小區(qū)的噪音污染嚴(yán)重，并未涉及設(shè)立社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)居民的影響，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：部分居民對(duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)因?yàn)椴涣私舛嬖谡`會(huì)，而論點(diǎn)是老王對(duì)社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)，無(wú)法確定部分居民是否包括老王，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：老人們開展娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)的噪音低于日常生活的噪音，那說(shuō)明設(shè)立社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不會(huì)帶來(lái)噪音污染，不會(huì)影響居民正常生活，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：未辦社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)前，噪音污染也是小區(qū)居民反映的主要問(wèn)題，該項(xiàng)只是說(shuō)明噪音污染是花園小區(qū)一直存在的問(wèn)題，并未涉及設(shè)立社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)對(duì)居民正常生活的影響，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。

10、社會(huì)體育是由企業(yè)、事業(yè)單位職工，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等不同的群體，為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不是社會(huì)體育活動(dòng)：A、由北京市體委舉辦的群眾長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)B、某大學(xué)舉辦了教工籃球隊(duì)與社區(qū)籃球隊(duì)的友誼比賽C、某市承辦了國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽D、在國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心舉辦的社區(qū)居民網(wǎng)球賽正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：查找關(guān)鍵詞。“社會(huì)體育活動(dòng)”的定義條件包括：（1）參與主體：企業(yè)、事業(yè)單位職工，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等；（2）目的：健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等；（3）內(nèi)容：形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)主體為群眾，目的可以理解為健身；B項(xiàng)主體為教工、社區(qū)居民等，友誼比賽可以理解為健身、娛樂(lè)的目的；C項(xiàng)“國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽”為正規(guī)國(guó)際體育賽事，參加主體為運(yùn)動(dòng)員，不符合（1），“國(guó)際比賽”的目的是競(jìng)賽，不符合（2）；D項(xiàng)主體為社區(qū)居民，目的雖未明示，也與娛樂(lè)等比較接近。本題為選非題，故正確答案為C。

11、張、王、李、趙四人計(jì)劃在6至9月中分別選擇一個(gè)月休年假，但部門人手短缺，一個(gè)月中不能有兩個(gè)人休假。趙不希望安排在6月，張要求不要安排在9月，李表示6月或8月都可以，王提出只能安排在7、8月份。如四人的要求均得到滿足，則可以推出以下哪項(xiàng)？A、張只能安排在6月或者7月B、只要李不在6月，王一定會(huì)在7月C、如果李安排在8月，那么張安排在7月D、如果王安排在7月，那么李安排在6月正確答案選項(xiàng)：B解析：本題信息較多，可考慮列表。整理題干信息如下：（1）一個(gè)月中不能有兩個(gè)人休假。（2）趙不在6月（3）張不在9月（4）李6月或8月（5）王只在7月或8月根據(jù)題干填入信息如下：所以由表格可知趙在9月份。其他信息不確定。所以考慮代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn)張可以安排在6月、7月和8月，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：如果李不安排在6月，此時(shí)6月、7月和9月都不安排李，故李只能在8月，那么王一定會(huì)在7月，該項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：如果李安排在8月，那么王在7月，此時(shí)張只能安排在6月，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如果王安排在7月，即張、李、趙都不能安排在7月，但此時(shí)李可以在6月也可以在8月，故該項(xiàng)選項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。

12、一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專家估計(jì)，到2100年，約有的新生綠海龜為雌性。研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？A、綠海龜終將無(wú)法正常繁殖最后在地球上滅絕B、綠海龜是一種由孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物C、溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重D、溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：到2100年，約有的新生綠海龜為雌性。論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周圍沙子的溫度。如果沙子的溫度在28到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。本題的論點(diǎn)討論的是綠海龜?shù)?100年新生綠海龜將有的為雌性，而論據(jù)討論的是決定海龜性別的是溫度，溫度達(dá)到以上孵化的綠海龜中雌性的比例較大，那么要從論據(jù)得到論點(diǎn)，必然需要保證在未來(lái)沙子溫度確實(shí)能達(dá)到30度以上來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)，即補(bǔ)充一個(gè)必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是綠海龜繁殖和滅絕之間的關(guān)系，論點(diǎn)討論的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)只是指出了綠海龜孵化的性別與溫度有關(guān)，沒(méi)有明確說(shuō)明雌性與溫度的具體關(guān)系，也不明確未來(lái)溫度是否會(huì)達(dá)到30度以上，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論了溫室效應(yīng)將導(dǎo)致未來(lái)全球變暖更加嚴(yán)重，表明了未來(lái)溫度將會(huì)升高，為綠海龜未來(lái)孵化出的大部分為雌性提供了必要前提，屬于論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，該項(xiàng)討論的是溫度與綠海龜死亡率之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

13、三疊紀(jì)末期中央大西洋超級(jí)火成巖省噴發(fā)造成的火山冬天導(dǎo)致大量陸地生物滅絕，恐龍卻避過(guò)了這一災(zāi)難，并于三疊紀(jì)末生物滅絕事件后迅速占據(jù)生態(tài)主位?？铸垶槭裁茨茉谏餃缃^的天災(zāi)中得以生存，并于災(zāi)后蓬勃發(fā)展？晚三疊世至早侏羅世早期是地球歷史上典型的溫室時(shí)期，地球兩極不存在冰川，森林覆蓋到達(dá)潘吉亞大陸的南北兩極。研究人員在潘吉亞大陸的北極地區(qū)準(zhǔn)噶爾盆地晚三疊世至早侏羅世湖沼相泥巖中發(fā)現(xiàn)了保存精美的恐龍腳印化石，據(jù)此認(rèn)為早已適應(yīng)極地寒冷的氣候是恐龍崛起的主要原因。下列哪項(xiàng)最可能是研究人員得出結(jié)論的條件？A、晚三疊世至早侏羅世早期恐龍生活于極地地區(qū)B、大滅絕事件后恐龍?bào)w積迅速增加，地理分布范圍迅速擴(kuò)張C、即使兩極無(wú)冰川的溫室地球時(shí)期，極地也存在季節(jié)性的結(jié)冰D、在大滅絕中幸存下來(lái)的大多是分布于中、高緯度地區(qū)的恐龍正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：早已適應(yīng)極地寒冷的氣候是恐龍崛起的主要原因。論據(jù)：研究人員在潘吉亞大陸的北極地區(qū)準(zhǔn)噶爾盆地晚三疊世至早侏羅世湖沼相泥巖中發(fā)現(xiàn)了保存精美的恐龍腳印化石。本題論據(jù)說(shuō)的是研究人員在晚三疊世至早侏羅世的北極地區(qū)發(fā)現(xiàn)了恐龍腳印化石，說(shuō)明在該時(shí)期確實(shí)有恐龍生活在北極地區(qū)，而論點(diǎn)討論的是恐龍崛起與寒冷氣候之間的關(guān)系，二者話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即建立“北極地區(qū)”和“寒冷氣候”之間的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出晚三疊世至早侏羅世早期確實(shí)有恐龍生活在極地地區(qū)，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出大滅絕事件后恐龍的體積及其分布地區(qū)的變化情況，而論點(diǎn)討論的是恐龍崛起與寒冷氣候之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出即使在兩極無(wú)冰川的溫室地球時(shí)期，極地也存在季節(jié)性的結(jié)冰，說(shuō)明該時(shí)期北極地區(qū)的氣候也會(huì)出現(xiàn)季節(jié)性的寒冷，建立了“北極地區(qū)”和“寒冷氣候”之間的聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是在大滅絕中幸存下來(lái)的恐龍的具體分布位置，而論點(diǎn)討論的是恐龍崛起與寒冷氣候之間的關(guān)系，這些幸存的恐龍當(dāng)時(shí)所處的位置是否寒冷并不確定，為不明確項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，A項(xiàng)為補(bǔ)充論據(jù)，C項(xiàng)為搭橋，搭橋的力度大于補(bǔ)充論據(jù)，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。https:

14、載歌：載舞A、人云：亦云B、且戰(zhàn)：且退C、自作：自受D、全心：全意正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“載歌”指一邊唱歌，“載舞”是指一邊跳舞，二者為并列關(guān)系，是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“人云”指人家說(shuō)什么，“亦云”指自己也跟著說(shuō)什么，兩個(gè)動(dòng)作存在時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“且戰(zhàn)”指一邊戰(zhàn)斗，“且退”指一邊向后移動(dòng)，二者為并列關(guān)系，是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“自作”指自己做錯(cuò)了事，“自受”指自己承擔(dān)不好的后果，二者存在時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“全心”和“全意”均是指用全部的精力，二者為近義關(guān)系，不是兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

15、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是:A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題圖形組成相同，但無(wú)明顯的位置移動(dòng)規(guī)律，考慮圖形間的相對(duì)位置。觀察發(fā)現(xiàn)

①③⑤圖形中，小正方形均在一個(gè)大圖形內(nèi)部，②④⑥圖形中小正方形均在兩個(gè)圖形相交的區(qū)域內(nèi)。且①③⑤中三角形都在矩形和圓相交的區(qū)域內(nèi)，②④⑥中三角形都在兩個(gè)矩形相交的區(qū)域內(nèi)。故正確答案為D。

16、左邊給出的是紙盒的外包裝表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)，如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)中包含面c、d、e，題干展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)如藍(lán)點(diǎn)所示，引出面c和面e的兩條對(duì)角線，而選項(xiàng)中公共點(diǎn)只引出一條對(duì)角線，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中包含面a、c、d，題干展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)如紅點(diǎn)所示，公共點(diǎn)引出部分均為白色區(qū)域，而選項(xiàng)中公共點(diǎn)引出部分包含黑色區(qū)域，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中包含面b、e、f，題干展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)如綠點(diǎn)所示，引出面e的一條對(duì)角線，而選項(xiàng)中公共點(diǎn)沒(méi)有引出對(duì)角線，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中包含面a、b、f，與題干展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

17、聽(tīng)古典音樂(lè)有助于提高兒童智商，這一發(fā)現(xiàn)被形象地稱作“莫扎特效應(yīng)”。心理學(xué)家弗朗西斯·羅徹對(duì)36位大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽(tīng)10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。結(jié)果，在將一張紙疊幾次剪開后會(huì)是什么形狀的測(cè)試中，這18人有明顯進(jìn)步。以下各項(xiàng)如果為真，最不能削弱上述觀點(diǎn)的是：A、聽(tīng)古典音樂(lè)的效果有1.5個(gè)智商點(diǎn)的提高，但僅限于折紙實(shí)驗(yàn)B、聽(tīng)了莫扎特音樂(lè)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力本身就比其他學(xué)生更強(qiáng)C、聽(tīng)反向莫扎特音樂(lè)（把莫扎特音樂(lè)的音符以相反序列排列）對(duì)人有負(fù)效應(yīng)，即其行為認(rèn)知能力減退D、演奏樂(lè)器時(shí)的觸覺(jué)反應(yīng)刺激了大腦中的皮層，使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：聽(tīng)古典音樂(lè)有助于提高兒童智商。論據(jù)：他讓其中18位學(xué)生在做一些空間推理題之前聽(tīng)10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。在將一張紙疊幾次剪開后會(huì)是什么形狀的測(cè)試中，這18人有明顯進(jìn)步。題干通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，要想削弱，可以考慮從實(shí)驗(yàn)前初始條件是否一致、實(shí)驗(yàn)中有無(wú)其他因素影響，以及實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果能否持續(xù)下去這三個(gè)角度進(jìn)行削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：聽(tīng)古典音樂(lè)的效果僅限于折紙實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有局限性，削弱了題干的結(jié)論，排除；B項(xiàng)：聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的學(xué)生本身就比其他學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前初始條件就不一致，能夠削弱，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明聽(tīng)莫扎特音樂(lè)不僅不會(huì)有助于提高智商，反而會(huì)使得行為認(rèn)知能力減退，直接否定了題干的論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：演奏樂(lè)器不一定就是聽(tīng)莫扎特音樂(lè)，其次使得人的腦功能達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)也不一定是對(duì)于智商的提高，屬于不明確選項(xiàng)，不能削弱，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

18、磨洋工：懶散拖沓A、半瓶醋：一知半解B、傳聲筒：毫無(wú)主見(jiàn)C、擠牙膏：一毛不拔D、敲邊鼓：從旁助攻正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。磨洋工比喻拖延時(shí)間，懶散拖沓。磨洋工與懶散拖沓二者為語(yǔ)義關(guān)系中的比喻象征關(guān)系。并且磨洋工是動(dòng)賓短語(yǔ)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：半瓶醋比喻介于懂與不懂之間，且喜歡炫耀；比喻對(duì)某種知識(shí)或某種技術(shù)只略知一二的人。說(shuō)自己表示謙虛，說(shuō)別人表示看不起別人。一知半解是指知道得不全面，理解得也不透徹。二者是比喻象征關(guān)系，但半瓶醋不是動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：傳聲筒比喻把一個(gè)人的話原樣傳達(dá)給另一個(gè)人，不添加個(gè)人主見(jiàn)。與毫無(wú)主見(jiàn)是比喻象征的關(guān)系，但傳聲筒不是動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：擠牙膏比喻說(shuō)話不爽快，經(jīng)別人一步一步追問(wèn)，才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒說(shuō)；一毛不拔比喻為人非常吝嗇自私。二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：敲邊鼓比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)，幫講話的人向聽(tīng)者傳達(dá)思想。敲邊鼓與從旁助攻二者為語(yǔ)義關(guān)系中的比喻象征關(guān)系，并且敲邊鼓是動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

19、假性癡呆是指在某種特殊的心理背景下出現(xiàn)的一種部分短暫、可逆的智能障礙，而無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害的證據(jù)。以下屬于假性癡呆的是：A、某人聽(tīng)到門響懷疑有人影B、某播音員播報(bào)過(guò)程中突然語(yǔ)塞C、車禍腦傷患者思維遲緩，反應(yīng)遲鈍D、受精神打擊后暫時(shí)忘記自已的姓名，不認(rèn)識(shí)親人正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵字。“某種特殊的心理背景下”，“短暫、可逆的智能障礙”，“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：聽(tīng)到門響不符合“某種特殊的心理背景下”；B項(xiàng)：突然語(yǔ)塞不符合“短暫、可逆的智能障礙”；C項(xiàng)：車禍腦傷不符合“無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害”；D項(xiàng)：受精神打擊和暫時(shí)忘記均符合定義。故正確答案為D。

20、眾籌，即大眾籌資或群眾籌資，是指用“團(tuán)購(gòu)+預(yù)購(gòu)”的形式，向網(wǎng)友募集項(xiàng)目資金的模式，由發(fā)起人、跟投人、平臺(tái)構(gòu)成，利用互聯(lián)網(wǎng)傳播的特性，讓小企業(yè)、藝術(shù)家或個(gè)人對(duì)公眾展示他們的創(chuàng)意，爭(zhēng)取大家的關(guān)注和支持，進(jìn)而獲得所需要的資金援助，具有低門檻、多樣性、依靠大眾力量、注重創(chuàng)意的特征。根據(jù)以上定義，以下行為屬于眾籌的是：A、某地區(qū)盛產(chǎn)西瓜，小趙在網(wǎng)上發(fā)布消息組織預(yù)購(gòu)，很多網(wǎng)友參與“團(tuán)購(gòu)”，瓜農(nóng)根據(jù)預(yù)訂信息種植，每年都能很快將西瓜銷售一空B、小李希望為小區(qū)老人建設(shè)一個(gè)日常活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)，他在小區(qū)的網(wǎng)站上發(fā)起集資活動(dòng)，很快獲得小區(qū)居民的響應(yīng)，籌集到所需的經(jīng)費(fèi)C、小辛設(shè)計(jì)了一個(gè)寵物喂食器，網(wǎng)友看到他“曬”的照片，紛紛要求購(gòu)買，小辛集中接受了一批網(wǎng)友預(yù)訂，用預(yù)訂的費(fèi)用進(jìn)行了批量生產(chǎn)D、小唐設(shè)計(jì)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)自動(dòng)撿蛋機(jī)，為了批量生產(chǎn)，他在網(wǎng)上介紹自己的項(xiàng)目，一家投資公司看到之后，為小唐提供了生產(chǎn)所需的全部費(fèi)用正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！按蟊娀I資或群眾籌資”、“團(tuán)購(gòu)+預(yù)購(gòu)”、“利用互聯(lián)網(wǎng)”、“向公眾展示創(chuàng)意”、“獲取資金援助”、“低門檻、多樣性、依靠大眾力量、注重創(chuàng)意”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小趙在網(wǎng)上組織預(yù)購(gòu)體現(xiàn)了小趙作為一個(gè)發(fā)起人“爭(zhēng)取大家的關(guān)注和支持，進(jìn)而獲得所需要的資金援助”，網(wǎng)友團(tuán)購(gòu)并預(yù)定了西瓜，符合關(guān)鍵詞“團(tuán)購(gòu)+預(yù)購(gòu)”，瓜農(nóng)根據(jù)預(yù)訂信息種植體現(xiàn)了“依靠大眾力量、注重創(chuàng)意的特征”（小趙的行為實(shí)際上是把原有的零售流程倒置，將銷售前置，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者可以根據(jù)銷售預(yù)定情況了解市場(chǎng)的需求和行情，并可以提前在判斷銷量后組織生產(chǎn)，這是一種銷售創(chuàng)意），符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：在網(wǎng)站上發(fā)起建設(shè)老人日常活動(dòng)區(qū)的集資活動(dòng)，符合關(guān)鍵詞“大眾籌資或群眾籌資”、“利用互聯(lián)網(wǎng)”，但不符合關(guān)鍵詞“團(tuán)購(gòu)+預(yù)購(gòu)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小辛?xí)裾掌约熬W(wǎng)友主動(dòng)預(yù)定喂食器僅僅體現(xiàn)了網(wǎng)友主動(dòng)預(yù)定，但沒(méi)有體現(xiàn)出小辛“爭(zhēng)取大家的關(guān)注和支持，進(jìn)而獲得所需要的資金援助”的目的。且網(wǎng)友主動(dòng)預(yù)定喂食器沒(méi)有明確的體現(xiàn)出是否為團(tuán)購(gòu)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：為了獲得很多的資金來(lái)批量生產(chǎn)，小唐在網(wǎng)上介紹了自己的項(xiàng)目，符合關(guān)鍵詞“利用互聯(lián)網(wǎng)”，但有一家投資公司青睞并提供了所需費(fèi)用，并不是“大眾籌資或群眾籌資”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

21、區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散的空間形式有兩種：一種是等級(jí)擴(kuò)散，即經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的擴(kuò)張是沿著一定等級(jí)規(guī)模的地理區(qū)域進(jìn)行的；另一種是接觸擴(kuò)散，即區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散的過(guò)程是由近及遠(yuǎn)進(jìn)行的。根據(jù)上述定義，下列情形屬于接觸擴(kuò)散的是：A、南方企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品由南向北逐漸擴(kuò)張銷售市場(chǎng)B、企業(yè)的產(chǎn)品先是占領(lǐng)大城市市場(chǎng)，接著進(jìn)入中等城市C、企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品分銷時(shí)，先拿到產(chǎn)品的經(jīng)銷商先進(jìn)行銷售D、企業(yè)產(chǎn)品銷售先發(fā)展5家省級(jí)代理，再發(fā)展60家市級(jí)代理正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。等級(jí)擴(kuò)散：“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的擴(kuò)張是沿著一定等級(jí)規(guī)模的地理區(qū)域進(jìn)行”；接觸擴(kuò)散：“區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散的過(guò)程是由近及遠(yuǎn)進(jìn)行”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南方企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品由南向北逐漸擴(kuò)張，即南方企業(yè)先擴(kuò)張近處，再逐漸擴(kuò)張遠(yuǎn)處的北方，符合“區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散的過(guò)程是由近及遠(yuǎn)進(jìn)行”，符合“接觸擴(kuò)散”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：企業(yè)的產(chǎn)品先是占領(lǐng)大城市市場(chǎng)，接著進(jìn)入中等城市，其中大城市和中等城市屬于不同等級(jí)的城市，即屬于不同等級(jí)規(guī)模的地理區(qū)域，符合“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的擴(kuò)張是沿著一定等級(jí)規(guī)模的地理區(qū)域進(jìn)行”，符合“等級(jí)擴(kuò)散”定義，不符合“接觸擴(kuò)散”定義，排除；C項(xiàng)：企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品分銷時(shí)，先拿到產(chǎn)品的經(jīng)銷商先進(jìn)行銷售，說(shuō)明拿貨時(shí)間決定了銷售順序，不符合“區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散的過(guò)程是由近及遠(yuǎn)進(jìn)行”，不符合“接觸擴(kuò)散”定義，排除；D項(xiàng)：企業(yè)產(chǎn)品銷售先發(fā)展5家省級(jí)代理，再發(fā)展60家市級(jí)代理，說(shuō)明是代理商的級(jí)別和數(shù)量發(fā)生變化，不符合“區(qū)域經(jīng)濟(jì)擴(kuò)散的過(guò)程是由近及遠(yuǎn)進(jìn)行”，不符合“接觸擴(kuò)散”定義，排除。故正確答案為A。

22、精神病其實(shí)不是一個(gè)病理學(xué)的概念，而是一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念。假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院，那么，這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他的“癥狀”的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息。而他如果說(shuō)受到了迫害，并進(jìn)行反抗，則恰恰符合精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“妄想”、“躁狂”之類的描述。他的自辯權(quán)利也被這個(gè)無(wú)敵的邏輯取消：你說(shuō)自己不是精神病，那么，你恰恰在此時(shí)是，是因?yàn)槟憔芙^承認(rèn)自己有病，——這正是精神病人的一種表現(xiàn)；而你承認(rèn)了，你當(dāng)然就是了。以下哪項(xiàng)最可能從上述斷定中推出？A、精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控B、家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送入精神病院，只是為了讓他得到及時(shí)有效的治療C、大多數(shù)在精神病院治療的精神病人其實(shí)并沒(méi)有精神病D、在自己是否患有精神病這一問(wèn)題上，被強(qiáng)制關(guān)入精神病院的個(gè)人表達(dá)是蒼白無(wú)力的正確答案選項(xiàng)：D解析：通讀題干，逐一分析選項(xiàng)：A項(xiàng)：題干中為“家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他的“癥狀”的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息”，并非“精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控”，表述過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)：題干中無(wú)任何關(guān)于家屬將某人送進(jìn)精神病院的目的描述，選項(xiàng)描述無(wú)中生有，不能推出；C項(xiàng)：在精神病院治療的病人有沒(méi)有精神病無(wú)法得知，題干中無(wú)任何相關(guān)描述，排除；D項(xiàng)：由題干的最后一句可以得知，“精神病人”對(duì)自辯的表達(dá)是沒(méi)有效果的，都會(huì)被無(wú)敵的邏輯取消，可以推出。故正確答案為D。

23、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)，嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查立體拼合，解題原則為凹凸一致。根據(jù)題干要求，可知正確選項(xiàng)嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域后應(yīng)為一個(gè)完整的立方體。從題干可以得知，正面缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子，上面第一層缺少構(gòu)成“L”型的4個(gè)格子，右面缺少3個(gè)格子，排除A、D兩項(xiàng)；對(duì)比B、C兩項(xiàng)，C項(xiàng)需要進(jìn)行一定的旋轉(zhuǎn)才可嵌入進(jìn)去，而B項(xiàng)不需要發(fā)生位置變化，因此B項(xiàng)最合適。故正確答案為B。

24、演出，指演出單位或個(gè)人在特定的時(shí)間、特定的環(huán)境下所舉辦的文藝表演活動(dòng)，把戲曲、舞蹈、曲藝、雜技等才藝在觀眾面前表演出來(lái)。詳細(xì)地說(shuō)就是演員通過(guò)某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果，現(xiàn)場(chǎng)把舞臺(tái)藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾的過(guò)程。根據(jù)上述定義，以下屬于演出的是：A、某藝術(shù)劇院在話劇《雷雨》每次正式公演前，都要進(jìn)行一次彩排B、某演員在水下跳舞的視頻，經(jīng)過(guò)多次剪輯后在電視臺(tái)播放C、某人在和朋友聚餐時(shí)利用餐桌上的餐具為大家即興表演一個(gè)魔術(shù)D、某高校舞蹈學(xué)院舉辦畢業(yè)生匯報(bào)表演時(shí)正趕上期末考試，觀眾寥寥正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！把輪T”、“通過(guò)某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果”、“現(xiàn)場(chǎng)把舞臺(tái)藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：藝術(shù)劇院在正式公演前進(jìn)行彩排一般是為了讓演員熟悉場(chǎng)地、流程等，不符合“現(xiàn)場(chǎng)把舞臺(tái)藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：演員在水下跳舞的視頻經(jīng)過(guò)多次剪輯后在電視臺(tái)播放，不是現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)給觀眾，不符合“現(xiàn)場(chǎng)把舞臺(tái)藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某人在和朋友聚餐時(shí)利用餐桌道具為大家即興表演魔術(shù)，不涉及服裝道具、舞美、燈光、音響等特殊藝術(shù)效果，不符合“通過(guò)某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：高校舞蹈學(xué)院舉辦的畢業(yè)生匯報(bào)表演，畢業(yè)生作為表演者，符合“演員”、“通過(guò)某種藝術(shù)表演形式和服裝道具、舞美、燈光、音響的特殊藝術(shù)效果”、“現(xiàn)場(chǎng)把舞臺(tái)藝術(shù)品展現(xiàn)給觀眾”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

25、黨員：學(xué)生A、排球：籃球B、輪船：貨輪C、演員：歌手D、照相：膠卷正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。黨員與學(xué)生二者為交叉關(guān)系，有的黨員是學(xué)生，有的黨員不是學(xué)生，有的學(xué)生是黨員，有的學(xué)生不是黨員。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：排球與籃球二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：輪船是指所有大的，機(jī)動(dòng)推進(jìn)的船只；而貨船是按船舶用途分類出來(lái)的一種船，二者是種屬關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：演員與歌手二者為交叉關(guān)系，有的演員是歌手，有的演員不是歌手，有的歌手是演員，有的歌手不是演員，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：照相時(shí)候可能會(huì)用到膠卷，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

26、處于北方的甲城干旱少雨，高大的喬木樹種在這里無(wú)法存活，南方常見(jiàn)的闊葉樹種在這里幾乎看不到，生長(zhǎng)在甲城的樹都是耐旱樹，即使是市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種也以松柏類為主。根據(jù)以上陳述，可以得出下列（

）項(xiàng)。A、市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種在南方不常見(jiàn)B、有些耐旱樹并不是高大的喬木樹種C、有些生長(zhǎng)在南方的松柏類樹種可以長(zhǎng)成高大的喬木D、有些闊葉樹也可以在室內(nèi)種植正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出“市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種以松柏類為主”，但并未提及松柏類在南方是否常見(jiàn)，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出“高大的喬木樹種在甲城無(wú)法存活”“生長(zhǎng)在甲城的樹都是耐旱樹”，說(shuō)明生長(zhǎng)在甲城的這些耐旱樹不是高大的喬木，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：文段沒(méi)有提及生長(zhǎng)在南方的松柏類樹種，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干中指出“闊葉樹種在甲城幾乎看不到”“市民在室內(nèi)種植的盆栽樹種以松柏類為主”，并未提及闊葉樹是否可以在室內(nèi)種植，無(wú)中生有，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

27、文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出：A、文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者C、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者D、計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：利用充分必要條件翻譯題干。任何學(xué)院都能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金?各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。文學(xué)院：有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。計(jì)算機(jī)學(xué)院：可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)。文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者是肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的后件，根據(jù)逆否規(guī)則，肯后件無(wú)法推出任何絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，只能推出可能性結(jié)論，即可推出文學(xué)院可能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，肯定題干推導(dǎo)關(guān)系的前件，肯前件可以推出肯后件，即可推出計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。由上一步的推導(dǎo)可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”和“文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”構(gòu)成下反對(duì)關(guān)系，其中一個(gè)為真無(wú)法推出另一個(gè)的真假，故B項(xiàng)不能推出；D項(xiàng)，同理，從第二步推出的“計(jì)算機(jī)學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”，無(wú)法斷定“計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”的真假，D項(xiàng)無(wú)法推出。故正確答案為C。

28、析數(shù)是指在一定的語(yǔ)境中，利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系，把一個(gè)數(shù)有目的地進(jìn)行拆分的一種修辭手法。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有使用析數(shù)的是（

）。A、故國(guó)三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前B、蛾眉蔽珠櫳，玉鉤隔瑣窗。三五二八時(shí)，千里與君同C、讀盡文書一百擔(dān)，老來(lái)方得一青衫；媒人卻問(wèn)余年紀(jì)，四十年前三十三D、江陵去揚(yáng)州，三千三百里。已行一千三，所有二千在正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！袄脭?shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系”、“把一個(gè)數(shù)有目的地進(jìn)行拆分”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“故國(guó)三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前”的意思是故鄉(xiāng)和親人遠(yuǎn)在千里之外，我已被幽閉在這深宮里二十年了，聽(tīng)一聲曲子《何滿子》，忍不住掉下眼淚。未體現(xiàn)“利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系”和“把一個(gè)數(shù)有目的地進(jìn)行拆分”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“蛾眉蔽珠櫳，玉鉤隔瑣窗。三五二八時(shí)，千里與君同”的意思是蛾眉一樣的月兒，被珠簾擋在窗外，玉鉤般的月兒，透不進(jìn)瑣窗里。十五十六日，月亮正圓時(shí)，我們共賞普照千里的明月。利用數(shù)學(xué)上相乘關(guān)系，將十五和十六拆分成“三五”和“二八”，符合“利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系”、“把一個(gè)數(shù)有目的地進(jìn)行拆分”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“讀盡文書一百擔(dān)，老來(lái)方得一青衫；媒人卻問(wèn)余年紀(jì)，四十年前三十三”的意思是讀了一輩子書，老了的時(shí)候考中了進(jìn)士，有人做媒來(lái)提親問(wèn)我年紀(jì)，四十年前三十三歲。利用數(shù)學(xué)上相加的關(guān)系，將七十三拆分成“四十”和“三十三”，符合“利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系”、“把一個(gè)數(shù)有目的地進(jìn)行拆分”，符合定義，排除；D項(xiàng)：“江陵去揚(yáng)州，三千三百里。已行一千三，所有二千在”的意思是江陵到揚(yáng)州總共三千三百里，現(xiàn)在已航行了一千三百里，還剩二千里的路程。利用數(shù)學(xué)上相加的關(guān)系，將三千三百拆分成“一千三”和“二千”，符合“利用數(shù)學(xué)上相加或相乘等關(guān)系”、“把一個(gè)數(shù)有目的地進(jìn)行拆分”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

29、文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上訴定義，下列屬于文化反哺的是：A、七十年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B、張老師說(shuō)：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！盋、孫經(jīng)理說(shuō)，他們單位年輕人居多，他嘗試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D、劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時(shí)代”、“年長(zhǎng)一代向年輕一代”和“文化吸收”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；B項(xiàng)中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；C項(xiàng)中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過(guò)程；D項(xiàng)中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長(zhǎng)一代向年輕一代的關(guān)系。故正確答案為B。

30、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。選項(xiàng)A、B、C中線線交叉明顯，故優(yōu)先考慮數(shù)交點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)題干中圖形交點(diǎn)的數(shù)量分別為1、2、3、4，呈遞增規(guī)律，故？處圖形應(yīng)有5個(gè)交點(diǎn)，四個(gè)選項(xiàng)交點(diǎn)的數(shù)量分別為5、4、7、6。故正確答案為A。

31、如圖所示，一皮球從粗糙的曲線形坡面的a點(diǎn)開始無(wú)初速度地向下滾動(dòng)，由于摩擦力作用，皮球滾到b點(diǎn)后開始折返到c點(diǎn)，已知a、b兩點(diǎn)的高差為h1，b、c兩點(diǎn)的高差為h2，那么。A、h1=h2B、h1正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，可將本題分成兩個(gè)過(guò)程，兩個(gè)過(guò)程遵循能量守恒定律。過(guò)程一，從a點(diǎn)開始，到b點(diǎn)結(jié)束，為a、b高度差。皮球在a點(diǎn)的所有能量是它的重力勢(shì)能（）=mg①運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的所有能量是它的重力勢(shì)能（）=mg②因?yàn)?gt;，所以mg>mg，>，所以從a到b能量減少，減少的能量即為皮球從a運(yùn)動(dòng)到b摩擦力所做的功（），所以

=mg-mg=mg（-）③過(guò)程二，從b點(diǎn)開始，到c點(diǎn)結(jié)束，為b、c高度差。同理，如過(guò)程一，皮球從b點(diǎn)到c點(diǎn)能量減少，減少的能量即為皮球從b運(yùn)動(dòng)到c摩擦力所做的功，所以④故，比較和大小，即可理解為比較③和④的大小，此處可簡(jiǎn)單理解為：因?yàn)檫^(guò)程一比過(guò)程二多走了ac這段路，所以過(guò)程一摩擦力所做的功比較大，所以：⑤將③④代入⑤可得：mg>mg,>故正確答案為C。

32、大同小異：大相徑庭：差異與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、舉世無(wú)雙：比比皆是：人才B、背信棄義：恪守不渝：信任C、東施效顰：邯鄲學(xué)步：模仿D、高瞻遠(yuǎn)矚：鼠目寸光：視野正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。大同小異是指大體相同，略有差異，即差異小；大相徑庭比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，即差異大。兩者互為反義詞。第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：舉世無(wú)雙形容極其罕見(jiàn)稀有，指世界上再?zèng)]有第二個(gè)這樣的人或物，和人才沒(méi)有必然聯(lián)系；比比皆是表示到處都是，形容極其常見(jiàn)，和人才沒(méi)有必然聯(lián)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：背信棄義是指違背諾言，不講道義，多指朋友間出賣友誼，和信任沒(méi)有必然聯(lián)系；恪守不渝是指嚴(yán)格遵守，決不改變，和信任也沒(méi)有必然聯(lián)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：東施效顰比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑；邯鄲學(xué)步比喻一味地模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來(lái)的本事也丟了。兩者為近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：高瞻遠(yuǎn)矚是指站得高，看得遠(yuǎn)，比喻眼光遠(yuǎn)大，即視野開闊。鼠目寸光形容目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，即視野狹窄。兩者互為反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

33、右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：左邊四個(gè)圖可以按照如下方式進(jìn)行拼合：故正確答案為D。

34、侵占罪，以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。以下各項(xiàng)中，屬于侵占罪的一項(xiàng)是：A、甲到乙的辦公室送文件，乙不在。甲看見(jiàn)乙辦公桌下的地上有一存折（該存折未設(shè)密碼），便將存折撿走。乙回辦公室后找不到存折，但是看到桌上的文件，便找到甲問(wèn)是否看見(jiàn)其存折，甲說(shuō)沒(méi)看到。甲下班后去銀行將該存折中的5000元取走B、丙閑得無(wú)聊在一自動(dòng)取款機(jī)鍵盤上胡亂敲擊時(shí)，無(wú)意中觸動(dòng)了一個(gè)按鈕，取款機(jī)即吐出一張100元鈔票，見(jiàn)此情景，丙連續(xù)進(jìn)行操作，直至取出現(xiàn)金1萬(wàn)元，然后迅速離去C、乙到一家餐館吃飯，離開時(shí)忘記將錢包帶走，包里有現(xiàn)金5萬(wàn)元，但餐館的服務(wù)員拒絕將錢包還給乙D、張某知道劉某的小孩被他人綁架，劉某可能會(huì)按照歹徒的要求交付贖金，即終日悄悄地跟隨在劉某身后，某日，見(jiàn)劉某將一塑料袋埋在橋洞下，在劉某離開后，張某將口袋挖出，取得現(xiàn)金20萬(wàn)元正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“非法占有”、“他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物”、“拒不交還”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是甲某不符合拒不交還，排除；B項(xiàng)丙占有的是銀行取款機(jī)內(nèi)的錢，不符合“將他人交給自己保管的財(cái)物．遺忘物或者埋藏物非法占為己有”，排除；D項(xiàng)不符合“拒不交還”，排除；只有C項(xiàng)情形符合侵占罪的定義。故正確答案為C。

35、動(dòng)脈血管：靜脈血管：毛細(xì)血管A、散文：詩(shī)歌：小說(shuō)B、歷史片：戰(zhàn)爭(zhēng)片：科幻片C、休眠火山：死火山：活火山D、晴天：雨天：雪天正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管都是血管，三者之間為并列關(guān)系，并且血管中只有這三類。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：散文、詩(shī)歌和小說(shuō)都是文學(xué)載體，三者之間為并列關(guān)系，但是文學(xué)載體不僅有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)，還有劇本，寓言等形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：歷史片、戰(zhàn)爭(zhēng)片以及科幻片是三種電影題材，三者之間為并列關(guān)系，但是電影題材除了這三種還有喜劇片、驚悚片等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：休眠火山、死火山、活火山都是火山，三者之間為并列關(guān)系，并且火山只有這三類，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：晴天、雨天、雪天是三種天氣，三者之間為并列關(guān)系，但是天氣不僅有這三種，還有霜降、冰雹等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

36、研究顯示，約200萬(wàn)年前，人類開始使用石器處理食物，例如切肉和搗碎植物。與此同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推測(cè)，工具的使用減弱了咀嚼的力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的觀點(diǎn)？A、對(duì)與人類較為接近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)它們白天有一半時(shí)間用于咀嚼，它們的口腔肌肉非常發(fā)達(dá)、臉型也較大B、200萬(wàn)年前人類食物類型發(fā)生了變化，這加速了人類臉型的變化C、在利用石器處理食物后，越來(lái)越多的食物經(jīng)過(guò)了程度更高的處理，變得易于咀嚼D、早期人類進(jìn)化出較小的咀嚼結(jié)構(gòu)，這一過(guò)程使其他變化成為可能，比如大腦體積的增大正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：工具的使用減弱了咀嚼的力量，從而導(dǎo)致人類臉型的變化。論據(jù)：約200萬(wàn)年前，人類開始使用石器處理食物，同時(shí)，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：與人類接近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物咀嚼時(shí)間長(zhǎng)臉型更大，舉例說(shuō)明咀嚼和臉型有關(guān)，一定程度上能加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：指出人類食物類型的變化加速了人類臉型的變化，同一時(shí)間其他的原因影響了人類的臉型，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：說(shuō)明工具使用使得食物變得易于咀嚼，支持題干中的論據(jù)，有加強(qiáng)作用，排除；D項(xiàng)：大腦體積的增大與臉型變化無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

37、下面給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)為面b和面c，與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：展開圖和選項(xiàng)中均有面c，而面c是可以確定唯一點(diǎn)的（如圖中藍(lán)點(diǎn)所示）。在展開圖和選項(xiàng)的面c上，以唯一點(diǎn)為起始點(diǎn)，沿順時(shí)針同時(shí)進(jìn)行畫邊，展開圖中邊1所對(duì)的面為面b且不挨著黑三角的黑邊，選項(xiàng)中邊1挨著黑三角的黑邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)的是面a、面b、面d中的任意兩個(gè)，假設(shè)選項(xiàng)出現(xiàn)的是面a和面b，展開圖中兩個(gè)面的公共邊，黑邊部分挨著面a的小白三角形，選項(xiàng)中兩個(gè)面的公共邊，黑邊部分挨著另一個(gè)面的大白三角形，選項(xiàng)與題干不一致；假設(shè)選項(xiàng)出現(xiàn)的是面a和面d，展開圖中兩個(gè)面的公共邊，挨著面a的一條黑邊，不挨著面d黑三角形的銳角點(diǎn)，選項(xiàng)中兩個(gè)面的公共邊，挨著一個(gè)面黑三角的黑邊，挨著另一個(gè)面黑三角的銳角點(diǎn)，選項(xiàng)與題干不一致；假設(shè)選項(xiàng)出現(xiàn)的是面b和面d，展開圖中兩個(gè)面的公共邊，不挨著任何一個(gè)面黑三角形的黑邊，選項(xiàng)中兩個(gè)面的公共邊，挨著一個(gè)面黑三角的黑邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：展開圖和選項(xiàng)中均有面c，而面c是可以確定唯一點(diǎn)的（如下圖中藍(lán)點(diǎn)所示）。在展開圖和選項(xiàng)的面c上，以唯一點(diǎn)為起始點(diǎn)，沿順時(shí)針同時(shí)進(jìn)行畫邊，展開圖中邊1所對(duì)的面為面b且面c的小等邊三角形對(duì)著面b的大白三角形，選項(xiàng)中面c的小等邊三角形對(duì)著面b的小白三角形，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為A。

38、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行中，圖2黑塊疊加到圖1可以得到圖3；第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律；第三行運(yùn)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

39、一望無(wú)垠：遼闊A、方興未艾：失敗B、厲兵秣馬：戰(zhàn)斗C、人云亦云：重復(fù)D、耳提面命：教導(dǎo)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！耙煌麩o(wú)垠”意思是寬廣、遼闊，一眼望去看不到邊際，與“遼闊”是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“方興未艾”意思是事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，與“失敗”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“厲兵秣馬”意思是把兵器磨快，把戰(zhàn)馬喂飽，形容做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)的是事前做好準(zhǔn)備工作，與“戰(zhàn)斗”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“人云亦云”意思是人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)，指沒(méi)有主見(jiàn)，隨聲附和別人，是貶義詞；“重復(fù)”指相同的事物又一次出現(xiàn)，“重復(fù)”并不局限于重復(fù)他人的觀點(diǎn)，且是中性的詞語(yǔ)，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“耳提面命”意思是拉著耳朵，面對(duì)面地教導(dǎo)，形容懇切地教誨，與“教導(dǎo)”是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

40、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑤，②④⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③