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文檔簡介

1.4測量平均速度一.選擇題1.如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗,小車從A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是()A.小車在這個過程中做勻速直線運動 B.斜面應(yīng)保持較大的坡度,以便于測量時間 C.測量小車到達(dá)B點的時間時,過了B點才停止計時,則AB段的平均速度會偏大 D.為了測量小車在下半程BC段的平均速度,需要將小車從A點由靜止釋放2.如圖所示的圖象中,描述的是同一種運動形式的是()A.A與B B.B與C C.A與C D.C與D3.在“測量物體運動的速度”的實驗中,小楓同學(xué)利用如圖所示裝置,用來測量小車從斜面上滑下時的平均速度,把斜面的右端用木塊墊起,已知斜面AC的長度為120cm,B點是斜面AC的中點;實驗時,將小車放置在斜面A點,松手后,小車依次通過A、B、C三點的時間(停表每格為1s)如圖所示,在小車下滑過程中,下列說法不正確的是()A.以金屬片為參照物,小車是運動的 B.為了便于計時,應(yīng)將木塊向斜面右端移動一點 C.小車通過全程的平均速度為15cm/s D.小車在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度4.如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗,小車從A點運動到C點的過程中,下列說法正確的是()A.小車在這個過程中做勻速直線運動 B.為了測量小車在BC段的平均速度,可以將小車從B點由靜止釋放 C.斜面應(yīng)保持較大的坡度,以便于測量時間 D.在測量小車到達(dá)B點的時間時,過了B點才停止計時,則AB段的平均速度會偏小5.如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1秒)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是()A.tAB<tBC B.tAB=tBC C.VAB>VBC D.VAB<VBC6.下列估測最接近實際的是()A.中學(xué)生步行的速度約為10m/s B.一個雞蛋的質(zhì)量約為250g C.人感覺舒適的氣溫約為45℃ D.初中物理教科書的長度約26cm二.填空題7.小明同學(xué)利用如圖所示裝置測量小車沿斜面下滑時的平均速度。(1)為了順利進(jìn)行實驗,還應(yīng)添加的一個器材是。(2)為了便于計時,實驗中使用的斜面的坡度應(yīng)(選填“較陡”或“較緩”),實驗中在C點處放置金屬擋板的目的:。(3)實驗中小車從A位置運動到C位置的路程如圖所示,并測得小車在這段路程內(nèi)運動的時間為2s,則小車在這段時間內(nèi)的平均速度為m/s。(4)實驗中如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”)。(5)小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他設(shè)計了兩種方案:①讓小車從40cm處由靜止開始運動,同時開始計時;②讓小車從80cm處由靜止開始運動,運動到40cm時開始計時。則應(yīng)該選擇方案進(jìn)行此實驗,原因是。8.小華和幾位同學(xué)利用頻閃照相的方法細(xì)致觀察紙錐豎直下落的情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍得的照片如圖所示。測量發(fā)現(xiàn),其中AB=BC=3.20cm。那么,紙錐在整個下落過程中,速度變化情況是。經(jīng)計算可知,紙錐從點A到點C的平均速度是m/s。9.如圖所示是小陽測平均速度時的實驗過程,根據(jù)圖中所記錄的時間及測量的距離,可知小車通過全程的平均速度是。10.同學(xué)們乘坐旅游大巴去黃山旅游。導(dǎo)游用溫柔的話語給游客講解沿路的風(fēng)景時提示:6米車廂是我們旅游時的一個溫馨的家,請您愛護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。若此車通過某一路標(biāo)的時間約為0.5s.則大巴車的平均速度約為m/s=km/h,以路旁的樹木為參照物,導(dǎo)游是的。三.實驗探究題11.在“測量平均速度”的實驗中,某小組用了一帶有刻度尺的長木板作為斜面,搭建實驗裝置如圖所示。(1)該實驗的原理是。(2)實驗中為了測量AB段的平均速度,在B點放置了一金屬片,其主要作用是:。(3)如圖所示,小車從A到B經(jīng)過的路程為cm,若AB段用時0.9s,則小車AB段的平均速度為m/s。(4)將金屬片放到C點測量AC間的平均速度,若小車過了A點才開始計時,則測出AC的平均速度比實際值偏。(5)小組的成員分別畫出小車從A到C的s﹣t圖象。其中與事實相符的是(填字母)。12.某同學(xué)利用斜面、小車和擋板“測小車的平均速度”。他設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,通過改變斜面的傾斜程度進(jìn)行了兩次實驗,小車第二次運動的v﹣t圖像如圖2所示,在實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如表,請你幫助該同學(xué)完成以下問題。項目AB段AC段路程/m0.40.8第一次實驗時間/s1.62.8第二次實驗時間/s2.84.8(1)該實驗還需要的測量儀器有刻度尺和,測量小車平均速度的實驗原理是;(2)在第一次實驗中小車全程的平均速度是m/s(結(jié)果保留二位小數(shù));(3)實驗中使用的斜面的傾角較小,其目的是(填“縮短”或“增加”)測量時間,以減小測量時的誤差;(4)關(guān)于小車第二次運動的v﹣t圖像更接近的是(選填字母代號);(5)如果計時操作不熟練,讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”)。13.在“測量小車運動的平均速度”的實驗中:(1)需要的測量工具有停表和。(2)為了減小實驗誤差,應(yīng)使斜面坡度較些。(3)小車在3s內(nèi)運動了0.9m,則它通過這段路程的平均速度為m/s。14.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中顯示了小車到達(dá)A、B、C三處的時刻(數(shù)字分別表示“時:分:秒”)。(1)實驗發(fā)現(xiàn):斜面越陡,小車到達(dá)底部的時間越短。為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度(填“大”或“小”)一點。(2)請根據(jù)圖中信息,將表格填寫完整并計算出AB段的平均速度。路程/cm運動時間/s平均速度/m?s﹣1AB2(3)請寫出計算AC段平均速度的過程。(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表。如果小車過了C點才停止計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”)。四.計算題15.一輛汽車在平直公路上以60km/h的速度勻速行駛,則:(1)汽車30分鐘內(nèi)駛過的路程是多少千米?(2)若甲、乙兩地相距90km,則汽車從甲地開往乙地需多少分鐘?

答案1.D2.B3.D4.D5.D6.D7.(1)秒表;(2)較緩;便于測量時間;(3)0.4;(4)大;(5)②;整個運動過程中,經(jīng)過B點時小車的速度不為08.速度先變大后不變;0.169.0.1

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