保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

保利在線測(cè)評(píng)七題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有很強(qiáng)的技術(shù)和法律屬性，且相關(guān)的糾紛法律關(guān)系復(fù)雜，企業(yè)一旦卷入知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，通常會(huì)遭遇舉證難、訴訟費(fèi)用高、訴

訟周期長(zhǎng)等難題。同時(shí)，企業(yè)即便勝訴，也還存在執(zhí)行難的問(wèn)題。所以，有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維權(quán)，讓不少企業(yè)____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)所適從

B．躡足其間

C．束手無(wú)策

D．望而卻步

《正確答案》

D

《專家解析》

前文強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛中企業(yè)維權(quán)困難，面臨“舉證難、訴訟費(fèi)用高、訴訟周期長(zhǎng)”以及“執(zhí)行難”等各種問(wèn)題，故橫線處意在指

出不少企業(yè)不愿意面對(duì)這些困難，不愿去維權(quán)。D項(xiàng)“望而卻步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了就嚇得直后退，不敢前行，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“躡足其間”意思是腳踩在里頭，比喻參加進(jìn)去，而文段論述的是企業(yè)不愿維權(quán)，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“束手無(wú)策”形容就像捆住了手，沒(méi)有一點(diǎn)辦法，文段只是闡述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維權(quán)難，而不是沒(méi)有一點(diǎn)辦法，程度過(guò)重，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保險(xiǎn)給企業(yè)吃下維權(quán)“定心丸”》

2、確診ADHD不是終點(diǎn)，亦不是答案，但發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就為解決問(wèn)題提供了可能。認(rèn)識(shí)并正視ADHD，為確診者打開(kāi)了一扇與自我和解的窗口、

提供了“____________”的可能，人們通過(guò)積極的心理治療、藥物療法與行為干預(yù)等進(jìn)行改善，不斷提高專注度與執(zhí)行力。這也為確診者重新

認(rèn)識(shí)自我、主動(dòng)____________提供了思路，比如ADHD雖然帶來(lái)了諸多困擾，但往往也賦予人們更豐富的好奇心和想象力，以及更旺盛的精

力與活躍的反應(yīng)，使他們能跳出既有思維框架，擁抱更加廣闊的生命體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．對(duì)癥下藥揚(yáng)長(zhǎng)避短

B．不藥而愈觸類旁通

C．一針見(jiàn)血順勢(shì)而為

D．綱舉目張循序漸進(jìn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“通過(guò)······進(jìn)行改善”可知，有方法可以改善ADHD，A項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措

施，符合文意，保留。B項(xiàng)“不藥而愈”指生病不用吃藥而自行痊愈，C項(xiàng)“一針見(jiàn)血”比喻說(shuō)話、做文章直截、簡(jiǎn)短而切中要

害，D項(xiàng)“綱舉目張”比喻做事抓住要領(lǐng)，就可帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線后論述ADHD的雙面性，A項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開(kāi)短處，與“確診者”搭配恰當(dāng)，且和“ADHD

雖然帶來(lái)了諸多困擾，但往往也賦予人們更豐富的好奇心和想象力，以及更旺盛的精力與活躍的反應(yīng)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《確診成人ADHD，為什么讓人如釋重負(fù)？》

3、雖然近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)增速放緩及新冠肺炎疫情的沖擊，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力，但數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為高質(zhì)量就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。據(jù)

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，2020年我國(guó)已經(jīng)建成全球規(guī)模最大的光纖網(wǎng)絡(luò)和4G網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為當(dāng)今中國(guó)最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)形態(tài)。隨

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著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，不斷催生出新的就業(yè)形態(tài)和靈活的就業(yè)方式，也使得我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)表現(xiàn)出強(qiáng)大的就業(yè)

韌性。數(shù)字經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、培育新增就業(yè)以及開(kāi)辟就業(yè)新空間等方面都發(fā)揮著重要的作用，有效地提升了就業(yè)質(zhì)量。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今中國(guó)最具活力的經(jīng)濟(jì)形態(tài)

B．我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟需推動(dòng)各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)為更高質(zhì)量的就業(yè)提供重要支撐

D．促進(jìn)就業(yè)并提升就業(yè)質(zhì)量要以創(chuàng)新為中心

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為高質(zhì)量就業(yè)奠定了基礎(chǔ)，接下來(lái)通過(guò)事實(shí)情況進(jìn)行論證，然后圍繞

數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)于就業(yè)的具體作用進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明。故文段重在說(shuō)明數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)就業(yè)的作用，即為高質(zhì)量就業(yè)奠定了基礎(chǔ)，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“就業(yè)”，且對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，且“創(chuàng)新”表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以數(shù)字經(jīng)濟(jì)提升就業(yè)質(zhì)量》

4、因?yàn)橛辛颂掌鳎覀兊纳瞎畔让駛兊娘嬍撑胝{(diào)，由生存之必需轉(zhuǎn)變成一種生活美學(xué)。而精致的飲食文化，又將中國(guó)的文明引向了“禮”的層

面。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之所以有著____________的魅力，正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著____________的聯(lián)系。由此

出發(fā)，華夏文明達(dá)到了一個(gè)足以傲然于世的高度。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歷久彌新一脈相承

B．經(jīng)久不衰密不可分

C．薪盡火傳千絲萬(wàn)縷

D．得天獨(dú)厚顛撲不破

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“魅力”。A項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，B項(xiàng)“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)

間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，均與“魅力”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“薪盡火傳”比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下

去，通常搭配某種知識(shí)或技藝，D項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊的優(yōu)越條件，也指所處的環(huán)境特別好，均與“魅力”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，搭配“聯(lián)系”，且根據(jù)“飲食文化，又將中國(guó)的文明引向了‘禮’的層面”和“之所以······正是因?yàn)椤笨芍捎谥腥A優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化與我們最本質(zhì)的欲求有較為密切的聯(lián)系，才有了長(zhǎng)久的魅力，故橫線處應(yīng)形容聯(lián)系密切。B項(xiàng)“密不可分”形容十分緊

密，不可分割，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一脈相承”指某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《祝勇：美的開(kāi)端》

5、從世界范圍看，彩陶出現(xiàn)時(shí)間最早、發(fā)展程度最高的地區(qū)大多位于氣候適宜、季節(jié)變化明顯、黃土與河流發(fā)育較好的中緯度地區(qū)。一方面是

因?yàn)檫@些地區(qū)自然地理?xiàng)l件優(yōu)越，最適合發(fā)展農(nóng)業(yè)和定居村落，為彩陶的制作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；另一方面是因?yàn)檫@些地區(qū)的黃色黏土制作的淺

色陶器，非常適合著色繪彩?？脊虐l(fā)現(xiàn)表明，大約在距今8000年，亞洲大陸東西兩端的史前先民率先開(kāi)始制作彩陶。中國(guó)彩陶作為世界彩陶中

的重要組成部分，沿著自己的脈絡(luò)發(fā)展，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5000余年。

以下說(shuō)法與原文相符的是：

A．從世界范圍看，彩陶最早在我國(guó)黃河流域出現(xiàn)

B．我國(guó)中高緯度地區(qū)的土質(zhì)條件較適宜制作彩陶

C．彩陶出現(xiàn)的地區(qū)自然地理?xiàng)l件會(huì)相對(duì)優(yōu)越一些

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D．中國(guó)彩陶具有延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍大的特點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“考古發(fā)現(xiàn)表明，大約在距今8000年，亞洲大陸東西兩端的史前先民率先開(kāi)始制作彩陶”可知，文段僅提及開(kāi)始制

作彩陶的時(shí)間及地域，并沒(méi)有提及彩陶最早是否出現(xiàn)在我國(guó)黃河流域，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“從世界范圍看，彩陶出現(xiàn)時(shí)間最早、發(fā)展程度最高的地區(qū)大多位于······黃土與河流發(fā)育較好的中緯度地區(qū)”可

知，“中高緯度地區(qū)”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“一方面是因?yàn)檫@些地區(qū)自然地理?xiàng)l件優(yōu)越，最適合發(fā)展農(nóng)業(yè)和定居村落，為彩陶的制作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)”可知，說(shuō)

法正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)彩陶作為世界彩陶中的重要組成部分，沿著自己的脈絡(luò)發(fā)展，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)5000余年”可知，中國(guó)彩陶具有

延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，但是“影響范圍大”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彩陶與史前中國(guó)的文化融合》

6、與地震、爆炸不同，任何一場(chǎng)森林大火，最初都是比較的，速度只有百米或幾百米每小時(shí)，一旦發(fā)展成大火，速度會(huì)增加幾十倍甚至上

百倍，森林大火或特大火災(zāi)，依靠人力是很難撲滅的，它的熱輻射能力非常強(qiáng)，防火隔離帶對(duì)它。當(dāng)火線強(qiáng)度超過(guò)1700千瓦/米時(shí)，就

超出了人類目前的滅火技術(shù)水平，只能依靠降雨、可燃物燃盡、燃至湖海等方式熄滅。因此，對(duì)于森林大火而言，是最有效的辦法。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．微弱形同虛設(shè)未雨綢繆

B．緩慢望洋興嘆防患未然

C．可控鞭長(zhǎng)莫及斬草除根

D．溫和無(wú)能為力防微杜漸

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處詞語(yǔ)表示森林火災(zāi)最初的特點(diǎn)，根據(jù)后文“速度只有百米或幾百米每小時(shí)”可知，森林火災(zāi)最初發(fā)展較慢，A

項(xiàng)“微弱”、B項(xiàng)“緩慢”和D項(xiàng)“溫和”均符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“可控”指事件的發(fā)展在我們能夠預(yù)期和把握的范圍內(nèi)，符合森林火

災(zāi)初期的特點(diǎn)，保留。

第二空，由“依靠人力是難撲滅的，它的熱輻射能力非常強(qiáng)”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)防火隔離帶對(duì)森林大火或特大火災(zāi)不起作

用，B項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無(wú)可奈何，D項(xiàng)“無(wú)能為力”指用不上力量或者力量薄弱，均符合語(yǔ)

境，保留。A項(xiàng)“形同虛設(shè)”指形式上雖設(shè)有，但卻起不了作用，如同沒(méi)有一樣，置于此處應(yīng)表述為“防火隔離帶形同虛設(shè)”，不

能表述為“對(duì)······形同虛設(shè)”，用法不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到，文段沒(méi)有提及空間距離上的遠(yuǎn)

近，排除。

第三空，“因此”引導(dǎo)因果關(guān)系，前文強(qiáng)調(diào)森林火災(zāi)一旦從小火發(fā)展為森林大火或特大火災(zāi)，就很難熄滅，所以橫線處成語(yǔ)強(qiáng)

調(diào)在火災(zāi)初期就采取措施，D項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，符合語(yǔ)

境，當(dāng)選。B項(xiàng)“防患未然”指在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，不符合防止森林火災(zāi)從小火變?yōu)榇蠡鸹蛱卮蠡馂?zāi)的時(shí)態(tài)，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加強(qiáng)預(yù)警把火苗撲滅在搖籃里》

7、古人提倡“吾日三省吾身”，______，而今天有些人則不然，總是______。對(duì)比之下實(shí)在不應(yīng)該。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．修身養(yǎng)性瑕不掩瑜

B．兢兢業(yè)業(yè)好大喜功

C．聞過(guò)則喜諱疾忌醫(yī)

D．博采眾長(zhǎng)剛愎自用

《正確答案》

C

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《專家解析》

“吾日三省吾身”原指每日從三個(gè)方面檢查自己，后指多次自覺(jué)地檢查自己。強(qiáng)調(diào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足。第一空，“聞過(guò)

則喜”指虛心接受意見(jiàn)，填入此處最恰當(dāng)。第二空，由“而今天有些人則不然”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與第一空構(gòu)成反義關(guān)系?！爸M疾

忌醫(yī)”比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，符合句意。因此C項(xiàng)正確。

8、文物承載燦爛文明，傳承歷史文化。不可移動(dòng)文物濃縮了中國(guó)千年歷史文化，記載了文明的發(fā)展。對(duì)不可移動(dòng)文物的保護(hù)，不僅要“?！?，更

重要的是“護(hù)”。只有這樣才能讓歷史更好地留存，在文物的矗立中____________，讓文物在歷史的長(zhǎng)河里____________。知易行難，但不

能因?yàn)樾须y而不行，任憑文物被破壞，對(duì)其____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根深蒂固踏浪而來(lái)推波助瀾

B．深入人心披荊斬棘視而不見(jiàn)

C．代代相傳乘風(fēng)破浪放任自流

D．綿延不絕高歌猛進(jìn)泰然處之

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“更好地留存”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷史在人們心中得到延續(xù)之意。C項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相繼

傳下去，D項(xiàng)“綿延不絕”指連續(xù)不斷，一直延續(xù)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，多搭配“觀

念”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，無(wú)“延續(xù)”之意，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文“更好地留存”，且根據(jù)“歷史的長(zhǎng)河”的形象化表達(dá)可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)文物在歷史的長(zhǎng)河中不斷前

進(jìn)之意。C項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”是指船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，形容一帆風(fēng)順、發(fā)展迅猛，也比喻志趣遠(yuǎn)大、勇往直前，符合文意，且

與“歷史的長(zhǎng)河”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；D項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂(lè)觀精神，可體現(xiàn)文物不斷前進(jìn)之意，保留。

第三空，根據(jù)橫線前“任憑文物被破壞”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)放任問(wèn)題不處理之意。C項(xiàng)“放任自流”意思是聽(tīng)?wèi){自然的

發(fā)展，不加領(lǐng)導(dǎo)或過(guò)問(wèn)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“泰然處之”形容毫不在意、沉著鎮(zhèn)定，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)保護(hù)讓文物在歷史的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪》

9、理想信念是中華民族的精神支撐。大量事實(shí)表明，一個(gè)政黨喪失了理想信念，就會(huì)失去精神紐帶；一名黨員干部丟掉了理想信念，就會(huì)丟掉

政治靈魂。年輕干部必須把促進(jìn)全體人民共同富裕，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為理想信念的著力點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。當(dāng)然，這一

理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但不能因此認(rèn)為那就是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，就不去為之奮斗。只要每個(gè)共產(chǎn)黨人都從自己做起，從眼前的事

情做起，一步一個(gè)腳印奮斗，一代又一代人接力，“英特納雄耐爾”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

以下對(duì)“英特納雄耐爾”的理解正確的是：

A．中華民族偉大復(fù)興

B．全體人民共同富裕

C．共產(chǎn)主義偉大理想

D．對(duì)美好生活的向往

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出理想信念的重要性，緊接著通過(guò)反面論證論述政黨沒(méi)有理想信念就沒(méi)有精神紐帶，黨員干部沒(méi)有理想信念就沒(méi)

有政治靈魂，年輕干部必須努力實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。后文“這一理想”指代前文實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，故實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的

過(guò)程，但是只要共產(chǎn)黨人從小事做起，接續(xù)奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)“英特納雄耐爾”。故“英特納雄耐爾”指代的是共產(chǎn)主義理想，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中華民族偉大復(fù)興”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)“共同富?！?、D項(xiàng)“對(duì)美好生活的向往”分別對(duì)應(yīng)理想信念著力點(diǎn)的一個(gè)方面，均表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記：努力成長(zhǎng)為對(duì)黨和人民忠誠(chéng)可靠、堪當(dāng)時(shí)代重任的棟梁之才》

10、閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們

在逐漸遠(yuǎn)離書(shū)籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書(shū)最少的人

群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。

第4頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注

B．全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂

C．青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D．電視和電子媒體對(duì)讀書(shū)構(gòu)成較大威脅

《正確答案》

B

《專家解析》

題中關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告和題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面讀書(shū)

時(shí)間少、讀書(shū)人群不再年輕、閱讀現(xiàn)狀不良。即全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此B項(xiàng)正確。

11、代入感是作品引發(fā)受眾認(rèn)同的機(jī)制，故事人物的某些方面召喚讀者將自己替換為主人公，從而，與角色同呼吸共命運(yùn)。代入感是

長(zhǎng)篇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的屬性，由于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)連載時(shí)間長(zhǎng)，讀者容易中途放棄。因此，作品綁定讀者，將單純?yōu)g覽轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦姓J(rèn)同便十分重

要。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．感同身受不可或缺

B．惺惺相惜獨(dú)一無(wú)二

C．身臨其境與生俱來(lái)

D．觸景生情與眾不同

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容代入感的作用，表達(dá)將未親身經(jīng)歷的人代入到作品當(dāng)中，就像親身經(jīng)歷過(guò)一樣的意

思，A項(xiàng)“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣，C項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)境地，獲得某種切身感

受，均符合文意，保留。B項(xiàng)“惺惺相惜”指性格、志趣、境遇相同的人互相愛(ài)護(hù)、同情、支持，D項(xiàng)“觸景生情”指受到當(dāng)前情

景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感，均無(wú)法體現(xiàn)代入感的作用，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“將單純?yōu)g覽轉(zhuǎn)變?yōu)榍楦姓J(rèn)同便十分重要”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)代入感這一屬性很重要，A項(xiàng)“不

可或缺”表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)，從一出生就具有，并非

強(qiáng)調(diào)重要，故與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《代入感運(yùn)用為網(wǎng)絡(luò)文藝增添蓬勃生機(jī)》

12、古典詩(shī)歌的譯者不是古人，他無(wú)需為古人翻譯，無(wú)論是原詩(shī)所屬的古人，還是譯詩(shī)所屬的古人。事實(shí)上，采用英詩(shī)傳統(tǒng)格律，當(dāng)代英語(yǔ)讀

者并不買(mǎi)賬。自新詩(shī)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，英詩(shī)的創(chuàng)作已徹底擺脫了傳統(tǒng)格律的束縛，翻譯也是如此。美國(guó)新詩(shī)運(yùn)動(dòng)的主帥龐德以自由體譯中國(guó)古典詩(shī)歌

18首，大受歡迎，掀起了一個(gè)翻譯中國(guó)詩(shī)的熱潮，同時(shí)也為剛剛起步的新一代詩(shī)人輸送了外來(lái)營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)漢學(xué)家韋利緊隨其后，一反傳統(tǒng)漢學(xué)

家固守英詩(shī)格律的觀念，采用自由的“彈跳律”翻譯漢詩(shī)。

在本段文字中，“原詩(shī)”事實(shí)上所指的是（）。

A．傳統(tǒng)格律英詩(shī)

B．具體原創(chuàng)詩(shī)歌

C．中國(guó)古代詩(shī)歌

D．所有古典詩(shī)歌

《正確答案》

C

《專家解析》

從前兩句并不能判斷“原詩(shī)”的具體所指，只能籠統(tǒng)的推斷其應(yīng)該是古典詩(shī)歌；第三句過(guò)渡，把話題引向了古典詩(shī)歌的翻譯，

接下來(lái)作者則舉例著重介紹了將中國(guó)古典詩(shī)歌譯成英新詩(shī)，并標(biāo)明了對(duì)這一做法的支持。故“原詩(shī)”則可推定其側(cè)重指中國(guó)的

古代詩(shī)歌而并非指具體的原創(chuàng)詩(shī)歌或者泛泛的所有古典詩(shī)，因此C項(xiàng)正確。

13、太空與地面環(huán)境差異巨大，對(duì)于新藥研發(fā)是不可替代的新資源。我國(guó)已全面建成了空間站，發(fā)展了返回式衛(wèi)星技術(shù)，具備了躋身太空藥學(xué)

大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的。我們應(yīng)該抓住這一引領(lǐng)世界科技前沿領(lǐng)域的戰(zhàn)略機(jī)遇，有效利用的太空資源，加快發(fā)展新興前沿的太空藥學(xué)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

第5頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

A．殺手锏無(wú)可比擬

B．試金石不可多得

C．敲門(mén)磚來(lái)之不易

D．入場(chǎng)券難能可貴

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)與“躋身太空藥學(xué)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)，且根據(jù)“我國(guó)已全面建成了空間站，發(fā)展了返回式衛(wèi)星技術(shù)”可知，我國(guó)已

具備參與競(jìng)爭(zhēng)的能力。D項(xiàng)“入場(chǎng)券”比喻參加某種賽事或活動(dòng)的資格，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“殺手锏”比喻在關(guān)鍵時(shí)刻使出的

最拿手的本領(lǐng)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“試金石”比喻精確可靠的檢驗(yàn)方法，與文意不符，排除；C項(xiàng)“敲門(mén)磚”比喻世人借以

獵取功名的工具，一達(dá)目的，即可拋棄，也比喻謀求名利的手段，偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

驗(yàn)證第二空，搭配“太空資源”，“難能可貴”指做到了難做之事，十分可貴，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《太空藥學(xué)：構(gòu)筑未來(lái)長(zhǎng)期星際飛行醫(yī)療保障能力》

14、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山的野生郁金香迎風(fēng)挺立，爭(zhēng)相怒放，一眼望不到盡頭。一排排紅頂黃墻的牧區(qū)定居房____________，柏油路四通八達(dá)，

無(wú)邊無(wú)際的花海在藍(lán)天白云、雪峰青松的映襯下，顯得更加________。公路沿線的碧龍灣、五道埡、鳳凰湖等景區(qū)景點(diǎn)，風(fēng)光秀麗。壯美的

丹霞地貌與草原、花海____________，仿佛是打翻了的調(diào)色盤(pán)，五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．星羅棋布深沉水乳交融

B．錯(cuò)落有致嫵媚渾然一體

C．鱗次櫛比迷人交相輝映

D．井然有序秀麗相得益彰

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處形容“牧區(qū)定居房”的布局，A項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多，分布很廣，C項(xiàng)“鱗次櫛比”指房屋或船只排列密而整

齊，D項(xiàng)“井然有序”指整整齊齊，次序分明，條理清楚，均可用來(lái)形容房屋的布局，保留。B項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖

然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，與前文“一排排”矛盾，排除。

第二空，與“花?！贝钆洌珻項(xiàng)“迷人”指使人陶醉，使人迷戀，D項(xiàng)“秀麗”指清秀美麗，均可搭配，保留。A項(xiàng)“深沉”指沉著持

重，思想感情不外露，與“花海”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)“仿佛是打翻了的調(diào)色盤(pán)”，C項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，與文段語(yǔ)境

相符，當(dāng)選。D項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，而文段的搭配對(duì)象并非僅是兩

件事物，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瑪納斯：“網(wǎng)紅公路”帶火鄉(xiāng)村游》

15、說(shuō)起直播帶貨，人們自然會(huì)聯(lián)想到“網(wǎng)紅”?！熬W(wǎng)紅”之所以具備帶貨功能，一方面是通過(guò)“網(wǎng)紅”通俗易懂的介紹，將產(chǎn)品特點(diǎn)與消費(fèi)者實(shí)際需

求相結(jié)合，消弭消費(fèi)者與產(chǎn)品之間的信息差，有助于打破產(chǎn)品銷售中的信息壁壘。另一方面則是“網(wǎng)紅”自帶流量，引導(dǎo)網(wǎng)民對(duì)其推介的產(chǎn)品進(jìn)行

關(guān)注和購(gòu)買(mǎi)。

接下來(lái)最有可能講述的是（）。

A．網(wǎng)紅直播帶貨模式下產(chǎn)生的問(wèn)題

B．如何治理直播帶貨虛假火爆現(xiàn)象

C．網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷帶貨較傳統(tǒng)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)

D．提升線上線下一體化監(jiān)管和協(xié)作

《正確答案》

A

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保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

文段首先引出網(wǎng)紅直播帶貨的話題，隨后指出網(wǎng)紅直播帶貨的兩方面優(yōu)勢(shì)，故接下來(lái)也應(yīng)圍繞著網(wǎng)紅直播帶貨的話題論

述，A項(xiàng)講述網(wǎng)紅直播帶貨的問(wèn)題，符合邏輯順序，當(dāng)選。

B項(xiàng)，屬于針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策表述，應(yīng)在A項(xiàng)之后論述，排除；

C項(xiàng)，未提及核心話題“網(wǎng)紅”，排除；

D項(xiàng)，“線上線下一體化監(jiān)管和協(xié)作”與文段無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《治理直播帶貨虛假火爆現(xiàn)象既要“放活”更要“管好”》

16、許多重要的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，存在見(jiàn)解不同乃至觀點(diǎn)________，但人們似乎不太關(guān)注其中的正確與訛誤，缺乏充分的學(xué)術(shù)討論，或根本就

沒(méi)有經(jīng)過(guò)討論，以致歧說(shuō)并行，莫衷一是。這會(huì)使初學(xué)者_(dá)___________，更令史學(xué)界其他專業(yè)的學(xué)者誤以為史學(xué)史研究陷于困境，游移不

定，凡事難于論證。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖突無(wú)所適從

B．對(duì)立各行其是

C．排斥首鼠兩端

D．矛盾手足無(wú)措

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“乃至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要比“不同”的程度更重且搭配“觀點(diǎn)”，A項(xiàng)“沖突”指相互矛盾，不協(xié)調(diào)，B項(xiàng)“對(duì)

立”指互相抵觸，敵對(duì)，D項(xiàng)“矛盾”指事物相互抵觸或排斥，均與“觀點(diǎn)”搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。C項(xiàng)“排斥”指使別的人或

事物離開(kāi)自己這方面，與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前的“使”可知，橫線前后構(gòu)成因果關(guān)系，故橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)出面對(duì)不一樣的言論，初學(xué)者的狀態(tài)，A

項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知道依從誰(shuí)好，也不知道怎么辦才好，側(cè)重迷茫，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各行其是”指各自按照自己以為對(duì)

的去做，側(cè)重有主見(jiàn)但不聽(tīng)指揮，沒(méi)有統(tǒng)一安排，與文意不符，排除；D項(xiàng)“手足無(wú)措”形容舉動(dòng)慌亂或沒(méi)有辦法應(yīng)付，文段并

未體現(xiàn)慌亂之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《談?wù)勚袊?guó)史學(xué)史的要?jiǎng)?wù)及使命》

17、如果將人類使用工具的歷史比作一天，0點(diǎn)0分，南方古猿打制出第一件舊石器；23點(diǎn)56分，磨制石器普及，中國(guó)進(jìn)入新石器時(shí)代；午夜前

的最后一分鐘，青銅時(shí)代開(kāi)啟。舊石器時(shí)代占據(jù)了人類歷史的漫長(zhǎng)歲月，其間發(fā)生了很多大事：從猿到人，語(yǔ)言出現(xiàn)，人類長(zhǎng)途遷徙進(jìn)入亞

洲，產(chǎn)生文化、宗教和社會(huì)組織。人類漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，石器一直是人類身邊的忠實(shí)伙伴。百十萬(wàn)年前的有機(jī)質(zhì)難以留存，只有石器足夠堅(jiān)

韌，幾乎成為舊石器時(shí)代人類留下的唯一文明線索。石器又在新石器時(shí)代與夏商周考古中頗為常見(jiàn)，卻因挾帶信息不明顯而極易被忽視。因

此，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．石器考古成為富有潛力的研究領(lǐng)域

B．磨制石器成為揭秘人類起源的重要物證

C．讓沉默的石器“開(kāi)口說(shuō)話”并非易事

D．舊石器時(shí)代成為研究石器的關(guān)鍵階段

《正確答案》

A

第7頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，且根據(jù)“因此”可知，所填內(nèi)容是對(duì)前文的總結(jié)。文段首先通過(guò)比喻的方式指出石器占據(jù)人類使用工具史

的絕大部分時(shí)間，接著指出舊石器時(shí)代見(jiàn)證了人類歷史中的諸多大事，石器一直是人類身邊的忠實(shí)伙伴，最后強(qiáng)調(diào)石器是舊

石器時(shí)代人類留下的唯一文明線索，而又容易在新石器時(shí)代與夏商周考古中被忽視，由此可知，前文主要強(qiáng)調(diào)石器有很重要

的研究?jī)r(jià)值，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“揭秘人類起源”僅對(duì)應(yīng)“從猿到人”，未體現(xiàn)石器的重要研究?jī)r(jià)值，排除；

C項(xiàng)，“讓沉默的石器‘開(kāi)口說(shuō)話’”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“舊石器時(shí)代”對(duì)“研究石器”的重要性，而文段強(qiáng)調(diào)的是石器的重要研究?jī)r(jià)值，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《串聯(lián)石器視角下的中國(guó)史前史——讀<讓石頭說(shuō)話>》

18、“反覘”思維是從事物甲和乙之間的聯(lián)系，反推出乙同甲的另一種聯(lián)系的方法。在作戰(zhàn)指揮中，敢于“反道而覘之”，往往能跳出局部觀全局、

打破常規(guī)辟蹊徑，面對(duì)復(fù)雜多變的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)，指揮員若能換位于敵、定式，從側(cè)面甚至反向來(lái)決策，及時(shí)行動(dòng)部署，就會(huì)擁有戰(zhàn)場(chǎng)制

敵的更大勝算。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．突破扭轉(zhuǎn)

B．摒棄校正

C．?dāng)[脫規(guī)劃

D．忽略調(diào)整

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“換位于敵”構(gòu)成并列關(guān)系，且根據(jù)前文“打破常規(guī)辟蹊徑”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出站在敵人角

度，打破常規(guī)定式之意，A項(xiàng)“突破”指打開(kāi)缺口，超過(guò)或打破，B項(xiàng)“摒棄”指排除并拋棄，C項(xiàng)“擺脫”指脫離（牽制、束縛、困

難等不利的情況），均符合文意，保留。D項(xiàng)“忽略”指疏忽，沒(méi)有注意到，與文意不符，排除。

第二空，搭配“行動(dòng)部署”，且根據(jù)前文“面對(duì)復(fù)雜多變的戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)及時(shí)調(diào)整改變行動(dòng)部署之意，B項(xiàng)“校

正”指校對(duì)改正，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方向，多搭配“局面”“態(tài)勢(shì)”等，與“行動(dòng)部署”搭配不

當(dāng)，排除；C項(xiàng)“規(guī)劃”指籌劃、計(jì)劃，無(wú)法體現(xiàn)“調(diào)整改變”之意，且規(guī)劃多用于事前籌劃的語(yǔ)境，與文段“在作戰(zhàn)指揮中”的語(yǔ)

境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】解放軍報(bào)《多一些“反覘”思維》

19、不到園林，怎知春色如許。作為導(dǎo)賞，《戲臺(tái)上的中國(guó)》這本書(shū)在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上，著意探索表達(dá)上的通俗可親。全書(shū)近35萬(wàn)字，不

乏引經(jīng)據(jù)典之處，但讀來(lái)毫無(wú)晦澀艱深、____________之感，而是深淺相宜、____________。如作者在本書(shū)“引子”中所說(shuō)，他們想把戲曲

的歷史故事和大家“絮叨絮叨”，“絮叨”自然是謙恭之辭，實(shí)際上蘊(yùn)含著作者在專業(yè)學(xué)識(shí)之外突出的語(yǔ)言表達(dá)能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不忍卒讀微言大義

B．鉤章棘句通俗易懂

C．曲高和寡陽(yáng)春白雪

D．佶屈聱牙雅俗共賞

《正確答案》

D

第8頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“晦澀艱深”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)意義隱晦、讀不順口之意，B項(xiàng)“鉤章棘句”形容文辭

艱澀拗口，D項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文章艱澀，讀起來(lái)不順口，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不忍卒讀”常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)

人，無(wú)法與“晦澀艱深”構(gòu)成并列，排除；C項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能理解接受的人很少，文中并未體現(xiàn)能理解

接受的人很少之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“深淺相宜”構(gòu)成并列，“深”指晦澀，“淺”指俚俗，“深淺相宜”形容這本書(shū)讀起來(lái)既

不晦澀也不俚俗，D項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品優(yōu)美且通俗易懂，各種文化程度和藝術(shù)修養(yǎng)的人都能欣賞，“雅俗”與“深淺”對(duì)

應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂，無(wú)法與“深淺相宜”構(gòu)成并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深入淺出描繪戲曲導(dǎo)賞圖》

20、勞務(wù)補(bǔ)償作為一種__________修復(fù)方式，能通過(guò)當(dāng)事人提供環(huán)境資源公益勞動(dòng)的方式折抵賠償費(fèi)用，有效解決賠償執(zhí)行難的問(wèn)題，且能

體現(xiàn)司法的溫度。對(duì)于一些主觀惡意較大的生態(tài)破壞者來(lái)說(shuō)，從事環(huán)境資源公益勞動(dòng)，能讓他們真切感受到保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的特

殊意義，進(jìn)而由生態(tài)的破壞者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)的__________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．補(bǔ)充性踐行者

B．程序性保護(hù)者

C．基礎(chǔ)性建設(shè)者

D．替代性守護(hù)者

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“能讓他們真切感受到保護(hù)野生動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的特殊意義，進(jìn)而由生態(tài)的破壞者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)

的······”可知，橫線處詞語(yǔ)與“破壞者”語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“保護(hù)者”、C項(xiàng)“建設(shè)者”、D項(xiàng)“守護(hù)者”均可體現(xiàn)對(duì)生態(tài)的保護(hù)之意，符合

文意，保留。A項(xiàng)“踐行者”與“生態(tài)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該為“保護(hù)生態(tài)的踐行者”，排除。

第一空，根據(jù)“能通過(guò)當(dāng)事人提供環(huán)境資源公益勞動(dòng)的方式折抵賠償費(fèi)用”可知，以前破壞生態(tài)環(huán)境的懲罰主要是支付賠償費(fèi)

用，現(xiàn)在以公益勞動(dòng)的形式代替直接支付賠償費(fèi)用，D項(xiàng)“替代性”指代替，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“程序性”強(qiáng)調(diào)的是有一套

辦事的操作步驟，C項(xiàng)“基礎(chǔ)性”強(qiáng)調(diào)的是基本的，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用公益訴訟守護(hù)美好家園》

21、在法治中融入德治，做到德法相輔相成、相得益彰，堅(jiān)持什么、倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么、抵制什么，既要于法有據(jù)、旗幟鮮明，也要符合公

序良俗和善良群眾的樸素情感。比如審理小區(qū)保安送老人就醫(yī)被索賠案，判決駁回?zé)o理賠償請(qǐng)求；審理號(hào)販子逃跑摔傷索賠案，判決追趕者無(wú)

責(zé)。這些判決讓老百姓感覺(jué)社會(huì)公平正義就在身邊，不但于法有據(jù)，也完全契合社會(huì)公理與人民群眾樸素情感，符合常情、常理、常識(shí)。無(wú)疑

會(huì)引起全社會(huì)的共鳴，讓人們對(duì)相關(guān)社會(huì)行為會(huì)產(chǎn)生什么后果有明確的預(yù)期與強(qiáng)烈的認(rèn)同感，從而起到社會(huì)行為價(jià)值風(fēng)向標(biāo)的作用。

上述文段表達(dá)作者的觀點(diǎn)是：

A．民眾的支持是實(shí)現(xiàn)良法善治的前提

B．充分發(fā)揮道德對(duì)法治的支撐作用

C．應(yīng)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合

D．法治是現(xiàn)代國(guó)家治理的基本方式

《正確答案》

C

第9頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出法治與德治相結(jié)合，接著通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證，尾句承接例子內(nèi)容，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)法治與德治相結(jié)合會(huì)引起全

社會(huì)的共鳴，最終起到社會(huì)行為價(jià)值風(fēng)向標(biāo)的作用，故文段屬于總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)將法治與德治相結(jié)合，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“德治”，排除；

B項(xiàng)，“道德對(duì)法治的支撐作用”屬于德法相結(jié)合的一個(gè)方面，未體現(xiàn)法治與德治的相互作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓司法裁判成為社會(huì)價(jià)值風(fēng)向標(biāo)》

22、為什么有的食品，例如誘人的蛋糕，對(duì)人們來(lái)說(shuō)總有一種強(qiáng)烈的誘惑呢？這要從一種反應(yīng)說(shuō)起。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是一種廣泛存在于食品工

業(yè)的非酶褐變，稱為“美拉德反應(yīng)”，也就是常說(shuō)的“糖化反應(yīng)”。正是這種反應(yīng)成就了很多讓人欲罷不能的美味。然而，事物總有兩面性。在品嘗

美好味道的同時(shí)，“糖化反應(yīng)”也形成了晚期糖基化終末產(chǎn)物，而這種物質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致癌癥、慢性病，以及加速衰老。因此，可以肯定的是，“糖

化反應(yīng)”和皮膚衰老密不可分。那么，是不是食用“抗糖化”的產(chǎn)品，就可以實(shí)現(xiàn)青春永駐呢？遺憾的是，不能。因?yàn)閱渭兊摹翱固腔碑a(chǎn)品并不能

抵抗所有危害因素對(duì)身體帶來(lái)的皮膚損傷。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．“糖化反應(yīng)”與皮膚衰老并沒(méi)有直接聯(lián)系

B．“抗糖化”產(chǎn)品可以抵抗危害皮膚的因素

C．“抗糖化”產(chǎn)品可以起到永葆青春的作用

D．避開(kāi)飲食晚期糖基化終末產(chǎn)物可永駐青春

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“美拉德反應(yīng)”，也就是常說(shuō)的“糖化反應(yīng)”，指出其成就了美味，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)“糖化反應(yīng)”帶來(lái)

的一系列問(wèn)題，進(jìn)而得出結(jié)論，“糖化反應(yīng)”和皮膚衰老密不可分，最后通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式指出食用“抗糖化”的產(chǎn)品并不可以實(shí)現(xiàn)

青春永駐，并分析原因，故文段主要反駁了C項(xiàng)的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)，偏離文段中心，文段重點(diǎn)是“抗糖化”產(chǎn)品可不可以實(shí)現(xiàn)青春永駐，排除；

B項(xiàng)，“抵抗危害皮膚的因素”對(duì)應(yīng)原因解釋的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“晚期糖基化終末產(chǎn)物”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒(méi)有提及文段主題詞“‘抗糖化’產(chǎn)品”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《“抗糖化”就能抗衰老？沒(méi)那么簡(jiǎn)單》

23、在信息化深入發(fā)展的今天，人們的文化交流越來(lái)越________，相互影響越來(lái)越深入。大家處于共同的文化生態(tài)、市場(chǎng)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)鏈條

中，沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以____________。只有擺脫思維定勢(shì)、工作慣性和路徑依賴，以開(kāi)放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命，才能找到

文化創(chuàng)新機(jī)遇，形成文化創(chuàng)新合力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頻繁固步自封

B．緊密坐吃山空

C．深刻不忮不求

D．普遍高枕無(wú)憂

《正確答案》

A

第10頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

第一空，形容“人們的文化交流”，且根據(jù)“相互影響越來(lái)越深入”可知，A項(xiàng)“頻繁”、B項(xiàng)“緊密”、C項(xiàng)“深刻”均符合文意，保留。

D項(xiàng)“普遍”側(cè)重的是存在面廣，無(wú)法對(duì)應(yīng)“相互影響越來(lái)越深入”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“只有擺脫思維定勢(shì)、工作慣性和路徑依賴，以開(kāi)放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命”可知，橫線處應(yīng)體

現(xiàn)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以一直停留在原有圈子里，A項(xiàng)“固步自封”比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“坐吃山

空”指光消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡，C項(xiàng)“不忮不求”指不妒忌，不貪求，均與文段語(yǔ)境不符，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《努力推動(dòng)文化創(chuàng)新?lián)?fù)新的文化使命》

24、腦科學(xué)的相關(guān)研究證明，當(dāng)人們?cè)诎l(fā)呆或休息時(shí)，大腦中始終存在著一些神秘的“背景”神經(jīng)活動(dòng)，這有時(shí)會(huì)觸發(fā)一些發(fā)散性的創(chuàng)新思維。

日本某大學(xué)的一項(xiàng)研究也發(fā)現(xiàn)，人在發(fā)呆的時(shí)候，腦白質(zhì)會(huì)更加活躍，可以更快速地在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信號(hào)，讓人“靈光乍現(xiàn)”。在科學(xué)史上不

乏這樣的例子：牛頓在閑暇時(shí)偶然觀察到蘋(píng)果落地，由此激發(fā)了他對(duì)萬(wàn)有引力定律的思考；德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒在半睡眠狀態(tài)中，隱約看到眾多

原子排列成蛇一樣的長(zhǎng)鏈交織纏繞狀態(tài)，從而揭開(kāi)了苯分子的結(jié)構(gòu)之謎。

這段文字最適合作為下列哪個(gè)觀點(diǎn)的論據(jù)？

A．科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)很多是在無(wú)意之中產(chǎn)生

B．大腦適當(dāng)放松有助于激發(fā)靈感和創(chuàng)造性

C．松弛感是當(dāng)前快節(jié)奏社會(huì)的必備“良藥”

D．給大腦一定的休息時(shí)間會(huì)提升工作效率

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句通過(guò)“腦科學(xué)的相關(guān)研究證明”指出，當(dāng)人們?cè)诎l(fā)呆或休息時(shí)，有時(shí)會(huì)觸發(fā)一些發(fā)散性的創(chuàng)新思維，并通過(guò)日本某大

學(xué)的研究再次強(qiáng)調(diào)，人在發(fā)呆的時(shí)候可能會(huì)“靈光乍現(xiàn)”，后文通過(guò)科學(xué)史上的例子對(duì)此進(jìn)行論證，進(jìn)一步體現(xiàn)了大腦在發(fā)呆

或休息的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)新的想法，故文段最適合作為“大腦適當(dāng)放松有助于激發(fā)靈感和創(chuàng)造性”的論據(jù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“科學(xué)研究的發(fā)現(xiàn)”僅對(duì)應(yīng)后文舉例論證部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未提及文段核心話題“大腦”，排除；

D項(xiàng)，“提升工作效率”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高校設(shè)“發(fā)呆區(qū)”走紅，也是一種啟示》

25、觀察當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與宏觀政策，需要有新的思維和________。當(dāng)前宏觀政策的內(nèi)在邏輯是從傳統(tǒng)的需求管理邏輯即社會(huì)總供求平衡轉(zhuǎn)

向了公共風(fēng)險(xiǎn)的權(quán)衡。這個(gè)邏輯的________，意味著不僅僅是從短期來(lái)考慮經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動(dòng)如何被________，還需要更多地權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．境界轉(zhuǎn)型壓制

B．方向轉(zhuǎn)變克制

C．視角轉(zhuǎn)換抑制

D．路徑轉(zhuǎn)移控制

《正確答案》

C

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保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“邏輯”，且根據(jù)“宏觀政策的內(nèi)在邏輯······轉(zhuǎn)向······”可知，宏觀政策的內(nèi)在邏輯發(fā)生了改變。B

項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指改變、變化，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指轉(zhuǎn)變、改變，均符合文意，保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)型”指事物的結(jié)構(gòu)形態(tài)、運(yùn)轉(zhuǎn)模型和人們觀念的

根本性轉(zhuǎn)變過(guò)程，多搭配“模式”“觀念”等，與“邏輯”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指地點(diǎn)的改變，側(cè)重于空間上的變化，與“邏

輯”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“波動(dòng)”。C項(xiàng)“抑制”指約束、壓制，與“波動(dòng)”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“克制”指抑制，多為對(duì)情感的抑制，與“波

動(dòng)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“視角”指看待問(wèn)題的角度，與橫線前的“觀察”相對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《以新邏輯新思維分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》

26、網(wǎng)絡(luò)世界是與真實(shí)世界并行、________的世界。因此，網(wǎng)絡(luò)空間從來(lái)不是法外之地，任何人在網(wǎng)上的言行超過(guò)言論自由的合理邊界，都

將承擔(dān)相應(yīng)后果、付出法律代價(jià)。網(wǎng)絡(luò)暴力治理需要重視多方面因素：既要通過(guò)引導(dǎo)教育的方式，提升公民的媒介素養(yǎng)、文明素質(zhì)，也要通過(guò)

________政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)切實(shí)履行主體責(zé)任。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互感加強(qiáng)

B．交融完善

C．碰撞深化

D．融合補(bǔ)齊

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“機(jī)制”，B項(xiàng)“完善”指使完備美好，與“機(jī)制”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“加強(qiáng)”指加深強(qiáng)化，與“機(jī)制”搭

配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“深化”指向更深的階段發(fā)展，常搭配“改革”，與“機(jī)制”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“補(bǔ)齊”指補(bǔ)充使齊全，常搭

配“短板”，與“機(jī)制”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“、”表并列，B項(xiàng)“交融”指交流融合，與“并行”語(yǔ)義相近且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我們能做什么》

27、在飛速發(fā)展的現(xiàn)代技術(shù)背景中，原先建筑技術(shù)和人的生活情感之間的樸素平衡，重新成為人們追尋的東西。當(dāng)然，我們不會(huì)為了

________而拒絕新技術(shù)的便利，木構(gòu)建筑的精美每每體現(xiàn)出深刻的涵義：技術(shù)不需要以________的姿態(tài)存在，而是以自然的材料和平常的

方式來(lái)解決問(wèn)題。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．安全特殊

B．個(gè)性多樣

C．懷舊另類

D．習(xí)慣嶄新

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“自然”和“平?！毕喾?，即強(qiáng)調(diào)不自然，不平常，A項(xiàng)“特殊”體現(xiàn)了

不平常，C項(xiàng)“另類”指與眾不同、特殊，均符合文意，保留。B項(xiàng)“多樣”指不單一的，D項(xiàng)“嶄新”指全新，文段均未體現(xiàn)，排

除。

第一空，根據(jù)“······重新成為人們追尋的東西”“新技術(shù)”可知，C項(xiàng)“懷舊”與“新”形成對(duì)比，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“安全”與文意

無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)人的建筑史，是用木頭寫(xiě)成的》

28、我們可能有過(guò)這樣的體驗(yàn)，在欣賞音樂(lè)作品時(shí)，主旋律一出來(lái)，我們的腦海中就會(huì)呈現(xiàn)出某個(gè)具體畫(huà)面，例如一條河流或一片樹(shù)林。同

第12頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

樣，我們?cè)诳茨蔚漠?huà)時(shí)，可能也會(huì)感受到，河塘的流水潺潺、睡蓮中螢火蟲(chóng)翅膀的扇動(dòng)聲。因此我們?cè)谛蕾p藝術(shù)作品時(shí)，調(diào)動(dòng)的絕不僅僅是

視覺(jué)，而是所有的感官和感受能力，這樣我們才會(huì)收獲更多體驗(yàn)。就如同音樂(lè)會(huì)中，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不僅聽(tīng)到音樂(lè)，還看到指揮、燈光，看到琴弦

樂(lè)器的閃動(dòng)，聽(tīng)到旁人的呼吸聲。除此之外，還有我們自己時(shí)而緊張，時(shí)而松弛，這些所有構(gòu)成了音樂(lè)會(huì)的綜合體驗(yàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．

藝術(shù)欣賞需受眾全身心參與

B．

打造綜合沉浸式的音樂(lè)盛宴

C．

“視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)”構(gòu)筑藝術(shù)通感

D．

調(diào)動(dòng)人體感官體味音樂(lè)之美

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出在欣賞音樂(lè)作品時(shí)，我們的腦海中會(huì)呈現(xiàn)出某個(gè)具體畫(huà)面，在欣賞畫(huà)作時(shí)，我們可能也會(huì)感受到聲音。接著通

過(guò)“因此”得出結(jié)論，指出在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，調(diào)動(dòng)所有的感官和感受能力才能收獲更多體驗(yàn)。最后以欣賞音樂(lè)會(huì)為例進(jìn)行說(shuō)

明。由此可知，文段為分總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)藝術(shù)欣賞需要調(diào)動(dòng)所有的感官和感受能力，而不僅局限于視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“音樂(lè)盛宴”范圍縮小，文段說(shuō)的是“藝術(shù)欣賞”，且“沉浸式”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)欣賞”并非強(qiáng)調(diào)藝術(shù)通感，偏離文段核心，排除；

D項(xiàng)，“音樂(lè)”范圍縮小，文段說(shuō)的是“藝術(shù)欣賞”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我們的藝術(shù)教育，缺憾究竟在哪里》

29、故宮博物院為啥這么火？不僅因?yàn)樗恰芭f時(shí)帝王家”，而且因?yàn)樗浅Ｗ⒅嘏c公眾的__________。拋棄了高冷范，玩起了“剪刀手”雍

正，賣(mài)起了御貓神器，推出了爆紅的口紅膠帶，做起了宮廷飲食······與時(shí)代同頻、和年輕人同行，這樣的故宮當(dāng)然更聚人氣，這樣的故宮文物

展示當(dāng)然更具活力，這大概就是好的公共博物館應(yīng)有的樣子。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貼近性

B．分寸感

C．距離感

D．互動(dòng)性

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)后文“拋棄了高冷范”“與時(shí)代同頻、和年輕人同行”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)故宮博物院注重拉近和公眾之間的距離，A項(xiàng)“貼近

性”指靠攏、緊緊靠近，可以體現(xiàn)注重拉近和公眾之間的距離，當(dāng)選。

B項(xiàng)“分寸感”指在人際交往中把握恰當(dāng)?shù)木嚯x和尺度，懂得尊重他人的邊界，不逾越雷池，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“距離感”指存在距離，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)“互動(dòng)性”指人與人之間的互動(dòng)交流，強(qiáng)調(diào)的是交流的重要性，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《博物館“火”起來(lái)的秘訣在哪里》

30、面對(duì)新時(shí)代生活之參天大樹(shù)，作家既要像小鳥(niǎo)一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫，也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視，才能把________與

________結(jié)合。羅長(zhǎng)江的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《石頭開(kāi)花》在這方面進(jìn)行了新嘗試，作品重視發(fā)掘感人故事、揭示奮斗精神，并站在反貧困的全局性

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保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

角度思考問(wèn)題，以多維度、多側(cè)面的藝術(shù)開(kāi)掘形成審美________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．精彩宏偉元素

B．細(xì)察宏觀張力

C．和婉豪邁合力

D．細(xì)節(jié)大局沖突

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)前文“既要像小鳥(niǎo)一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫，也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視”可知，第一空和第二空分別對(duì)應(yīng)這兩句

話，表達(dá)細(xì)節(jié)與全局兩方面的結(jié)合，B項(xiàng)“細(xì)察”與“宏觀”、D項(xiàng)“細(xì)節(jié)”與“大局”均可對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“精彩”指出色，“宏偉”指宏

大雄偉，C項(xiàng)“和婉”指溫和婉約，“豪邁”指氣度寬廣、性情豪放，均無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，搭配“審美”，B項(xiàng)“張力”在藝術(shù)作品中指介于抽象與具體之間、全體與個(gè)體之間等的對(duì)立而又相互聯(lián)系的力量，符合

文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沖突”指矛盾、不協(xié)調(diào)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《壯闊與溫潤(rùn)兼?zhèn)涞默F(xiàn)實(shí)書(shū)寫(xiě)——讀報(bào)告文學(xué)<石頭開(kāi)花>》

31、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打破了以工廠、公司為主要單位的工作場(chǎng)景，________了那種流水線串聯(lián)起來(lái)的封閉空間，讓更多“打工人”奔逐到了自由廣

袤、水草豐美的地方。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．重塑

B．解構(gòu)

C．延伸

D．推翻

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)前文“打破了”與后文“讓更多‘打工人’奔逐到了自由廣袤、水草豐美的地方”可知，橫線處詞語(yǔ)表示互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得以往的

封閉空間不復(fù)存在之意，B項(xiàng)“解構(gòu)”指對(duì)某種事物的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行剖析，可理解為使結(jié)構(gòu)分解，不復(fù)存在，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“重塑”指重新塑造，體現(xiàn)重新成立之意，但文段強(qiáng)調(diào)封閉空間不復(fù)存在，而非重新成立，與文意不符，排除；C項(xiàng)“延

伸”指延長(zhǎng)，伸展，文段強(qiáng)調(diào)封閉空間不復(fù)存在，而非延長(zhǎng)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“推翻”指用武力打垮舊的政權(quán)，使局面

徹底改變，也指根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等，與“封閉空間”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：當(dāng)個(gè)“數(shù)字游民”，怎么樣》

32、時(shí)下的兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)多到________，少兒美術(shù)考級(jí)也高溫不下。很多作品一看就透著訓(xùn)練的________，背后的模式大同小異，形

成了某種標(biāo)準(zhǔn)化的東西。這其實(shí)對(duì)于小朋友的想象力是一種________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．井噴印記囚禁

B．失衡標(biāo)記桎梏

C．泛濫痕跡束縛

D．充溢蹤跡限制

《正確答案》

C

第14頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

第一空，根據(jù)“少兒美術(shù)考級(jí)也高溫不下”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)兒童美術(shù)教育機(jī)構(gòu)較多之意，且感情色彩偏消極。A項(xiàng)“井噴”指

火爆、熱門(mén)，C項(xiàng)“泛濫”比喻壞事壞思想任意流傳擴(kuò)散，均符合文意，保留。B項(xiàng)“失衡”指失去平衡，文段并未提及兒童美術(shù)

教育機(jī)構(gòu)發(fā)展失衡，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“充溢”指充滿、洋溢、富足，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“背后的模式大同小異，形成了某種標(biāo)準(zhǔn)化的東西”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)很多作品可以看出受過(guò)統(tǒng)一訓(xùn)練之意。A

項(xiàng)“印記”指痕跡，C項(xiàng)“痕跡”指事物留下的印跡，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這種訓(xùn)練限制了小朋友的想象力之意。C項(xiàng)“束縛”指使受約束限制，使停留在狹窄的范

圍內(nèi)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“囚禁”指關(guān)押，拘禁，與“想象力”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《少兒美術(shù)作品究竟因何而可貴》

33、中華文明的統(tǒng)一性，____________________。一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締

造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。在5000多年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族的先人們砥礪精進(jìn)、不懈奮斗，建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，形成

了56個(gè)民族多元一體、交織交融的民族關(guān)系，融合成為休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體。中華文明統(tǒng)一性的突出特征，從

根本上決定了中華民族各民族文化融為一體，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．為中華民族開(kāi)放包容提供文化沃土

B．為中華民族堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一系緊文化紐帶

C．為中華民族踔厲奮發(fā)厚積文化底色

D．為中華民族永續(xù)發(fā)展提供文化支撐

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先指出中國(guó)史是各民族交融統(tǒng)一的歷史，隨后具體闡述在5000多年

的歷史長(zhǎng)河中，中華民族逐步建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，融合成為共同體，最后強(qiáng)調(diào)中華文明的統(tǒng)一性使得各民族文化融為

一體，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。故后文主要強(qiáng)調(diào)中華文明統(tǒng)一性的突出特征對(duì)中華民族融合成為堅(jiān)強(qiáng)的統(tǒng)一體的作

用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“開(kāi)放”、D項(xiàng)“永續(xù)發(fā)展”后文均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)“踔厲奮發(fā)”對(duì)應(yīng)文段“先人們砥礪精進(jìn)、不懈奮斗”，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華民族各民族文化堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)一，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)軍網(wǎng)《深刻理解和把握中華文明的突出特性》

34、盲盒就像其他事物一樣，一旦成為風(fēng)口，就會(huì)吸引資本競(jìng)逐，容易泥沙俱下、魚(yú)龍混雜，讓一些無(wú)良商家打起主意。而針對(duì)盲盒這樣的新

生事物，監(jiān)管往往容易滯后，這也給了一些商家____________的機(jī)會(huì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濫竽充數(shù)

B．趁火打劫

C．有隙可乘

D．渾水摸魚(yú)

《正確答案》

D

第15頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

根據(jù)“一旦成為風(fēng)口，就會(huì)吸引資本競(jìng)逐，容易泥沙俱下、魚(yú)龍混雜”“監(jiān)管往往容易滯后”可知，當(dāng)前的盲盒市場(chǎng)并不規(guī)范、相

對(duì)混亂，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出商家在不規(guī)范、相對(duì)混亂的市場(chǎng)中獲得不正當(dāng)利益之意。D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)

撈取不正當(dāng)?shù)睦?，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以次充好，無(wú)法體現(xiàn)出

市場(chǎng)并不規(guī)范、相對(duì)混亂之意，排除；

B項(xiàng)“趁火打劫”比喻乘人之危謀取私利，文段并無(wú)乘人之危之意，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“有隙可乘”指有可利用的機(jī)會(huì)，與后文“機(jī)會(huì)”重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《掃除監(jiān)管盲區(qū)，讓盲盒不“盲”》

35、自人類進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái)，特別是工業(yè)革命之后，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新一直都是城市創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力；同時(shí)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新也一直依賴于城市的孕育和

庇護(hù)，才得以持續(xù)發(fā)展。城市只有具備了良好的“產(chǎn)業(yè)—城市”融合創(chuàng)新發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)，產(chǎn)城融合發(fā)展才能更好地指向未來(lái)并贏得未來(lái)。當(dāng)前，

我國(guó)正處在“產(chǎn)業(yè)—城市”融合創(chuàng)新發(fā)展的新階段，推動(dòng)城市高質(zhì)量發(fā)展，要求我們必須盡快轉(zhuǎn)換發(fā)展方式，培育新的內(nèi)生動(dòng)力，重塑新的路徑模

式。其中，文化在這個(gè)進(jìn)程中的貢獻(xiàn)定位、作用機(jī)理、路徑模式等問(wèn)題，就是需要重新認(rèn)知和全力實(shí)踐的一個(gè)重要方面。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．我國(guó)推動(dòng)城市文化多元化建設(shè)的相關(guān)探索

B．文化在維護(hù)良好城市生態(tài)中的重要作用

C．“產(chǎn)業(yè)—城市”融合發(fā)展模式的認(rèn)知與實(shí)踐

D．產(chǎn)城融合發(fā)展中文化驅(qū)動(dòng)作用的主要表現(xiàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出文化“在這個(gè)進(jìn)程中”的貢獻(xiàn)定位、作用機(jī)理、路徑模式等問(wèn)題，需要重新認(rèn)知

和全力實(shí)踐，結(jié)合前文可知，“這個(gè)進(jìn)程”指的是“產(chǎn)業(yè)—城市”融合創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程，故后文應(yīng)圍繞產(chǎn)城融合發(fā)展過(guò)程中文化發(fā)

揮的作用展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文化多元化”在尾句未提及，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，尾句指出文化可以驅(qū)動(dòng)產(chǎn)城融合發(fā)展，而非“維護(hù)良好城市生態(tài)”，與尾句話題不一致，排除；

C項(xiàng)，缺少尾句核心話題“文化”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文化是城市高質(zhì)量發(fā)展的重要原動(dòng)力》

36、“體驗(yàn)”是中國(guó)古代哲學(xué)方法論中的一個(gè)重要概念。莊子倡導(dǎo)的“體道”，朱熹強(qiáng)調(diào)的“體認(rèn)”，他們所說(shuō)的都是體驗(yàn)。朱熹這樣解釋“體”：“此

是置心在物中，究見(jiàn)其理，如格物致知之義，與‘體用’之體不同?！敝袊?guó)哲學(xué)中特有的“體”字確實(shí)意味無(wú)窮。一般的經(jīng)歷不稱體驗(yàn)，只有真正進(jìn)入

自家生命之中的經(jīng)歷才配稱體驗(yàn)。如何才能獲得這種“深入骨髓的內(nèi)在體驗(yàn)”？就是以空靈明凈的心靈進(jìn)行體驗(yàn)。體驗(yàn)作為一種把握世界的哲學(xué)方

式，超越一般的語(yǔ)言概念層次，直抵個(gè)人的心靈世界，在心中再現(xiàn)對(duì)象的創(chuàng)造性活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)與他者的通融，達(dá)到一種內(nèi)外冥合的境界。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．達(dá)到內(nèi)外冥是哲學(xué)世界的終極目標(biāo)

B．個(gè)人的心靈體驗(yàn)?zāi)軌蚺c他人通融

C．深入了解古代方法論離不開(kāi)體驗(yàn)

D．以空靈明凈的心靈進(jìn)行哲學(xué)體驗(yàn)

《正確答案》

D

第16頁(yè)保利在線測(cè)評(píng)七題

保利在線測(cè)評(píng)七題編號(hào)：95a7e45b75e826cdea90b82d0250d478

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了“體驗(yàn)”是中國(guó)古代哲學(xué)方法論中的一個(gè)重要概念，并通過(guò)莊子與朱熹所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容繼續(xù)介紹“體驗(yàn)”。然后指出

中國(guó)哲學(xué)中特有的“體”字是意味無(wú)窮的，接著通過(guò)“只有······才”指出體驗(yàn)是真正進(jìn)入自家生命之中的經(jīng)歷，然后提出如何才

能獲得深入體驗(yàn)的問(wèn)題，并通過(guò)“以空靈明凈的心靈進(jìn)行體驗(yàn)”作為回答，后文繼續(xù)介紹“體驗(yàn)”的價(jià)值，故文段重點(diǎn)在中間回答

問(wèn)題部分，強(qiáng)調(diào)以空靈明凈的心靈進(jìn)行哲學(xué)體驗(yàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)文段核心話題“體驗(yàn)”，排除；

B項(xiàng)，“個(gè)人的心靈體驗(yàn)?zāi)?/p>