人教版 二年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一單元《開(kāi)滿鮮花的小路》（課時(shí)課件）

03.開(kāi)滿鮮花的小路導(dǎo)入新課

小朋友們，你們都聽(tīng)過(guò)《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？這是一個(gè)有趣的童話故事，今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)這樣一個(gè)童話故事。1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。自讀要求郵遞裹yóudì

guǒ寄局jìjú堆破duī

lòu自讀檢測(cè)懊漏喪pòàosàng認(rèn)啊猬絢禮rènāwèixuànlǐjǐng頸遞寄局

局破漏

喪自讀檢測(cè)懊猬堆郵裹啊堆認(rèn)絢禮頸郵

原遞叔員禮自讀檢測(cè)局認(rèn)鮮

堆頸郵遞員鼴鼠包裹長(zhǎng)頸鹿趕緊寄來(lái)自讀檢測(cè)摩托車(chē)懊喪鮮花花籽刺猬花香撲鼻絢麗多彩五顏六色花朵簇簇鼴鼠懊喪包裹絢麗多彩鮮花寄來(lái)趕緊五顏六色花籽刺猬花朵簇簇自讀檢測(cè)長(zhǎng)頸鹿摩托車(chē)郵遞員花香撲鼻

1.朗讀課文，找一找，這個(gè)故事里都有幾個(gè)人物？品詞析句郵遞員黃狗長(zhǎng)頸鹿大叔鼴鼠先生松鼠太太小刺猬和小狐貍2.你覺(jué)得課文中“美好的禮物”是什么？

春天，開(kāi)滿鮮花的小路，是美好的禮物，因?yàn)樗o大家?guī)?lái)了快樂(lè)。初讀感知

郵遞員黃狗在門(mén)口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來(lái)，長(zhǎng)勁鹿大叔給鼴鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。品詞析句

這個(gè)包裹是誰(shuí)寄來(lái)的，你可以在故事里找到嗎？

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車(chē)，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開(kāi)包裹，看見(jiàn)一堆小顆粒，可是認(rèn)不出是什么東西。品詞析句品詞析句鼴鼠先生看到了什么？

春天來(lái)了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客……品詞析句“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng)你看看是什么東西？”松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了?？磥?lái)都漏在路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

鼴鼠先生路過(guò)刺猬家，正巧刺猬太太走出門(mén)……“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美??！”“我不知道！”品詞析句

鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén)，花香撲鼻，她看見(jiàn)門(mén)前的小路上……，松鼠太太家的門(mén)前變成了什么樣？小朋友看到這樣情景，他們的表現(xiàn)是什么樣的？品詞析句

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了……”品詞析句松鼠太太知道了什么？這些花到底是誰(shuí)種的？遞（

）粒（

）

弟（

）籽（

）快遞米粒花籽弟弟拓展延伸1.比一比，再組詞。開(kāi)滿了絢麗多彩的鮮花到處都是五光十色的花朵。校園里開(kāi)滿了色彩鮮艷的花朵拓展延伸1.看插圖，仿寫(xiě)句子。門(mén)前開(kāi)著一片五顏六色的鮮花。房子旁邊___________________。上坡上___________________。_________________________。3.給下列字注音

漏()懊()

絢

()

裹()堆

()

猬()