人教版 二年級 語文 上冊 第五單元《我要的是葫蘆》課件

我要的是葫蘆14部編·二年級上猜一猜青青蛇兒滿院爬，蛇兒遍身開白花，瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。趣味導(dǎo)入整體感知1.認(rèn)識“葫、蘆”等11個生字，會寫“棵、謝”等10個字，會寫“從前、細(xì)長”等8個詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.了解種葫蘆的人最后沒有的到葫蘆的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。葫蘆藤húlúténɡ謝xiè蚜盯啊yádīnɡɑ賽sài感怪慢ɡǎnɡuàimàn讀準(zhǔn)字音謝盯怪治棵想鄰言讀準(zhǔn)字音次呢自言自語鄰居可愛細(xì)長南瓜從前每天奇怪讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形★1

、從哪些地方可以看出那個人喜愛葫蘆?！?/p>

2、那個人這么喜愛葫蘆，為什么沒得到葫蘆？課文感知從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。課文感知課文中介紹了葫蘆的哪幾部分？各部分分別是什么樣的？

葫蘆藤

細(xì)長的

葉子

綠的

小花

雪白的

果實(shí)

可愛的小葫蘆課文感知蚜蟲

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊，長得賽過大南瓜才好呢！”課文感知一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！闭n文感知不著急種葫蘆的人著急嗎？葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。他不關(guān)心葉子上的蟲子，只關(guān)心葫蘆課文感知有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿我來猜葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿課文感知為什么小葫蘆都落了？請小朋友當(dāng)當(dāng)偵察員，在課文的2——3自然段中找找答案。

沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。課文感知根（營養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)課文感知

思考：1、種葫蘆的人錯在哪？2、你讀了這篇課文明白了什么道理？課文感知

要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長，不能只注意結(jié)果。做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。排一排順序，把序號寫在括號里。（）小葫蘆落了。（）從前，有個人種了棵葫蘆，結(jié)了小葫蘆。（）葫蘆的葉子上生了蟲子，他不管。（