安徽省宿州市語文小學(xué)三年級上學(xué)期期中試題及解答參考(2024年)

2024年安徽省宿州市語文小學(xué)三年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請寫出以下詞語的近義詞。（1）熱鬧（2）愉快2、請根據(jù)拼音寫出以下詞語的正確漢字。（1）liǎnshuǐ（）（2）xiàngfēng（）3、選擇題：下列詞語中，哪一個(gè)選項(xiàng)的字形和讀音都是正確的？請將正確答案的字母填寫在括號內(nèi)。A.拼命(pīnmìng)B.旅店(lǔdiàn)C.答應(yīng)(dáyīng)D.背誦(bēisòng)4、根據(jù)語境填空：小明_________（喜歡/喜愛）畫畫，他每天都要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)。他的夢想是成為一名著名的畫家。5、下列字詞中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.桌子（zhōuzǐ）B.椅子（yǐzi）C.桌布（zhōubù）D.椅子（yǐzi）6、下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是：A.小明和小華一起去公園玩。B.媽媽給我買了一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的玩具。C.教室里的學(xué)生都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。D.小鳥在枝頭歡快地唱歌。7、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。（每個(gè)空格填一個(gè)字，共6分）畫（）添足（）頭喪氣千（）百態(tài)9、下列句子中，加點(diǎn)字音錯誤的一項(xiàng)是：A.火山噴發(fā)，巖漿從地殼中噴涌而出。（“巖漿”應(yīng)讀作“yánjiāng”）B.小明和小紅是形影不離的好朋友。（“形影不離”應(yīng)讀作“xíngyǐngbùlí”）C.媽媽每天都會給我講很多有趣的故事。（“有趣”應(yīng)讀作“yǒuqù”）D.老師教導(dǎo)我們要熱愛祖國，熱愛人民。（“教導(dǎo)”應(yīng)讀作“jiàodǎo”）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)送爽。學(xué)校組織了一次秋游活動，同學(xué)們非常高興。這次的目的地是一個(gè)美麗的果園，名叫“豐收園”。在去的路上，孩子們唱著歌，笑聲不斷。到達(dá)果園后，老師帶領(lǐng)大家參觀了蘋果樹、梨樹和柿子樹。這些果樹上掛滿了成熟的果實(shí)，紅的蘋果像小燈籠一樣掛在枝頭，黃的梨子沉甸甸地壓彎了樹枝，而橘紅色的柿子則像一顆顆寶石點(diǎn)綴在綠葉間。參觀完果園，孩子們開始分組摘果子。小明和小華一組，他們挑選了最甜的蘋果；小紅和小麗則負(fù)責(zé)收集那些落在地上的梨子，以免它們被浪費(fèi)掉；小強(qiáng)和小剛則是柿子的采摘專家。摘完果子后，大家都累得滿頭大汗，但是每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。最后，老師告訴孩子們：“勞動雖然辛苦，但收獲是快樂的?！边@次秋游不僅讓孩子們體驗(yàn)到了勞動的樂趣，還讓他們懂得了珍惜食物的重要性。題目：1、這次學(xué)校組織的秋游目的地是什么地方？2、文中提到的三種果樹分別是什么？3、通過這次秋游活動，孩子們學(xué)到了什么？第二題閱讀以下短文，回答問題。在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位叫小明的小男孩。小明非常喜歡大自然，尤其喜歡觀察各種動植物。一天，小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地將小鳥帶回家，給它包扎好傷口，然后放在一個(gè)溫暖的盒子里。小明每天都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水，還經(jīng)常和它說話。漸漸地，小鳥的傷口愈合了，它也恢復(fù)了活力。小明非常高興，決定帶小鳥回到森林。在返回森林的路上，小明遇到了一位老獵人。老獵人看到小明手中的小鳥，驚訝地問：“這是從哪里來的？你打算怎么處理它？”小明微笑著回答：“這只小鳥是我救的，它受傷了，我照顧它，現(xiàn)在它已經(jīng)好了。我要帶它回森林，讓它自由飛翔。”老獵人聽后，點(diǎn)頭稱贊道：“小明，你真是個(gè)有愛心的孩子。我也曾是個(gè)獵人，但我現(xiàn)在改行保護(hù)動物了。我希望你能繼續(xù)關(guān)愛大自然，保護(hù)這些可愛的生靈?！毙∶骱屠汐C人一起將小鳥放回到森林里。小鳥展翅高飛，歡快地消失在藍(lán)天之中。小明心里充滿了喜悅，他知道自己做了一件正確的事情。1、小明為什么會去森林里？2、小明是如何照顧受傷的小鳥的？3、老獵人為什么稱贊小明？三、寫作題（34分）題目要求：三年級的小朋友們，你們一定有很多美好的回憶或者夢想吧！請以“我的小小夢想”為主題，寫一篇不少于150字的文章。在文章中，你可以描述你的夢想是什么，為什么會有這樣的夢想，以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想你打算怎么做。記得使用我們學(xué)過的描寫方法，比如比喻、擬人等，讓你的夢想更加生動有趣哦！2024年安徽省宿州市語文小學(xué)三年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試題及解答參考一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請寫出以下詞語的近義詞。（1）熱鬧（2）愉快答案：（1）熱鬧——喧鬧（2）愉快——快樂解析：本題考查學(xué)生對詞語近義詞的掌握。在解答此類題目時(shí)，學(xué)生需要了解詞語的意思，然后結(jié)合所給的詞語，找出意思相近的詞語。例如，熱鬧是指場面、氣氛活躍，可以選用“喧鬧”作為近義詞；愉快是指心情舒暢，可以選用“快樂”作為近義詞。2、請根據(jù)拼音寫出以下詞語的正確漢字。（1）liǎnshuǐ（）（2）xiàngfēng（）答案：（1）洗臉（2）向風(fēng)解析：本題考查學(xué)生對拼音和漢字的對應(yīng)關(guān)系。在解答此類題目時(shí)，學(xué)生需要正確拼讀所給的拼音，然后根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。例如，“l(fā)iǎnshuǐ”的拼音對應(yīng)的漢字是“洗臉”，“xiàngfēng”的拼音對應(yīng)的漢字是“向風(fēng)”。學(xué)生在解答時(shí)要注意多練習(xí)，提高拼音和漢字的對應(yīng)能力。3、選擇題：下列詞語中，哪一個(gè)選項(xiàng)的字形和讀音都是正確的？請將正確答案的字母填寫在括號內(nèi)。A.拼命(pīnmìng)B.旅店(lǔdiàn)C.答應(yīng)(dáyīng)D.背誦(bēisòng)【答案】A【解析】選項(xiàng)A“拼命”的字形與讀音均是正確的?！捌础弊x作pīn，“命”讀作mìng。其他選項(xiàng)中，B項(xiàng)“旅店”的“旅”應(yīng)該讀作lǚ；C項(xiàng)“答應(yīng)”的“應(yīng)”在此處作為動詞使用時(shí)應(yīng)當(dāng)讀作yìng；D項(xiàng)“背誦”的“背”當(dāng)指記誦之意時(shí)讀作bèi。4、根據(jù)語境填空：小明_________（喜歡/喜愛）畫畫，他每天都要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)。他的夢想是成為一名著名的畫家。【答案】喜愛【解析】此題考察的是對近義詞的選擇與運(yùn)用能力。“喜歡”和“喜愛”都有對某事物感到滿意或愿意的意思，但“喜愛”表達(dá)的感情色彩更濃厚一些，用來形容小明對于畫畫這種長期且有志向追求的事情更為恰當(dāng)。因此，此處填入“喜愛”比“喜歡”更能體現(xiàn)出小明對畫畫的熱情及其夢想的重要性。5、下列字詞中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.桌子（zhōuzǐ）B.椅子（yǐzi）C.桌布（zhōubù）D.椅子（yǐzi）答案：A解析：選項(xiàng)A中的“桌”字讀作zhōu，而選項(xiàng)B、C、D中的“椅”字都讀作yǐ，所以A項(xiàng)的讀音與其他三項(xiàng)不同。6、下列句子中，沒有錯別字的一項(xiàng)是：A.小明和小華一起去公園玩。B.媽媽給我買了一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的玩具。C.教室里的學(xué)生都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。D.小鳥在枝頭歡快地唱歌。答案：C解析：選項(xiàng)A、B、D中均存在錯別字。A項(xiàng)中“好高騖遠(yuǎn)”應(yīng)為“好高騖志”；B項(xiàng)中“好高騖遠(yuǎn)”同樣錯誤；D項(xiàng)中“歡快地”應(yīng)為“歡快地”。只有選項(xiàng)C沒有錯別字，因此C項(xiàng)是正確的。7、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。（每個(gè)空格填一個(gè)字，共6分）畫（）添足（）頭喪氣千（）百態(tài)答案：畫（蛇）添足（垂）頭喪氣千（姿）百態(tài)解析：此題考察學(xué)生對于成語的理解及記憶能力?！爱嬌咛碜恪北扔髯隽硕嘤嗟氖路炊磺‘?dāng)；“垂頭喪氣”形容情緒低落的樣子；“千姿百態(tài)”用來形容事物形態(tài)多樣。通過填充成語中的缺失部分來測試學(xué)生的詞匯量以及對常用成語的掌握程度。8、選詞填空。（每空2分，共10分）根據(jù)句子意思，在括號里填寫最合適的詞語。春天來了，公園里的花兒都（）開了。（盛放/盛開）小明今天沒來上學(xué)，因?yàn)樗ǎ┥×?。（竟?果然）9、下列句子中，加點(diǎn)字音錯誤的一項(xiàng)是：A.火山噴發(fā)，巖漿從地殼中噴涌而出。（“巖漿”應(yīng)讀作“yánjiāng”）B.小明和小紅是形影不離的好朋友。（“形影不離”應(yīng)讀作“xíngyǐngbùlí”）C.媽媽每天都會給我講很多有趣的故事。（“有趣”應(yīng)讀作“yǒuqù”）D.老師教導(dǎo)我們要熱愛祖國，熱愛人民。（“教導(dǎo)”應(yīng)讀作“jiàodǎo”）答案：C解析：本題考查學(xué)生對字音的辨析能力。在選項(xiàng)C中，“有趣”的正確讀音為“yǒuqù”，而題目中給出的讀音“yǒuqū”是錯誤的。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)字音均正確。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀文章：秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)送爽。學(xué)校組織了一次秋游活動，同學(xué)們非常高興。這次的目的地是一個(gè)美麗的果園，名叫“豐收園”。在去的路上，孩子們唱著歌，笑聲不斷。到達(dá)果園后，老師帶領(lǐng)大家參觀了蘋果樹、梨樹和柿子樹。這些果樹上掛滿了成熟的果實(shí)，紅的蘋果像小燈籠一樣掛在枝頭，黃的梨子沉甸甸地壓彎了樹枝，而橘紅色的柿子則像一顆顆寶石點(diǎn)綴在綠葉間。參觀完果園，孩子們開始分組摘果子。小明和小華一組，他們挑選了最甜的蘋果；小紅和小麗則負(fù)責(zé)收集那些落在地上的梨子，以免它們被浪費(fèi)掉；小強(qiáng)和小剛則是柿子的采摘專家。摘完果子后，大家都累得滿頭大汗，但是每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。最后，老師告訴孩子們：“勞動雖然辛苦，但收獲是快樂的。”這次秋游不僅讓孩子們體驗(yàn)到了勞動的樂趣，還讓他們懂得了珍惜食物的重要性。題目：1、這次學(xué)校組織的秋游目的地是什么地方？2、文中提到的三種果樹分別是什么？3、通過這次秋游活動，孩子們學(xué)到了什么？答案：1、這次學(xué)校組織的秋游目的地是一個(gè)名為“豐收園”的果園。2、文中提到的三種果樹分別是蘋果樹、梨樹和柿子樹。3、通過這次秋游活動，孩子們不僅體驗(yàn)到了勞動的樂趣，還懂得了珍惜食物的重要性。第二題閱讀以下短文，回答問題。在一個(gè)美麗的村莊里，住著一位叫小明的小男孩。小明非常喜歡大自然，尤其喜歡觀察各種動植物。一天，小明在森林里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地將小鳥帶回家，給它包扎好傷口，然后放在一個(gè)溫暖的盒子里。小明每天都細(xì)心地照顧小鳥，給它喂食、喂水，還經(jīng)常和它說話。漸漸地，小鳥的傷口愈合了，它也恢復(fù)了活力。小明非常高興，決定帶小鳥回到森林。在返回森林的路上，小明遇到了一位老獵人。老獵人看到小明手中的小鳥，驚訝地問：“這是從哪里來的？你打算怎么處理它？”小明微笑著回答：“這只小鳥是我救的，它受傷了，我照顧它，現(xiàn)在它已經(jīng)好了。我要帶它回森林，讓它自由飛翔?！崩汐C人聽后，點(diǎn)頭稱贊道：“小明，你真是個(gè)有愛心的孩子。我也曾是個(gè)獵人，但我現(xiàn)在改行保護(hù)動物了。我希望你能繼續(xù)關(guān)愛大自然，保護(hù)這些可愛的生靈。”小明和老獵人一起將小鳥放回到森林里。小鳥展翅高飛，歡快地消失在藍(lán)天之中。小明心里充滿了喜悅，他知道自己做了一件正確的事情。1、小明為什么會去森林里？答案：小明喜歡大自然，尤其喜歡觀察各種動植物。2、小明是如何照顧受傷的小鳥的？答案：小明每天細(xì)心地照顧小鳥，給它包扎傷口，喂食、喂水，還經(jīng)常和它說話。3、老獵人為什么稱贊小明？答案：老獵人稱贊小明是因?yàn)樾∶饔袗坌?，救了受傷的小鳥，并決定帶它回到森林。三、寫作題（34分）題目要求：三年級的小朋友們，你們一定有很多美好的回憶或者夢想吧！請以“我的小小夢想”為主題，寫一篇不少于150字的文章。在文章中，你可以描述你的夢想是什么，為什么會有這樣的夢想，以及為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想你打算怎么做。記得使用我們學(xué)過的描寫方法，比如比喻、擬人等，讓你的夢想更加生動有趣哦！寫作示例：我的小小夢想每個(gè)人都有自己的夢想，就像天上的星星一樣多。而我，也有一個(gè)小小的夢想——成為一名勇敢的探險(xiǎn)家。每當(dāng)我在電視里看到那些探險(xiǎn)家們在叢林里尋找神秘的遺跡，或者是在深海中發(fā)現(xiàn)未知的生物時(shí)，我就特別羨慕他們。我覺得他們就像是真正的勇士，可以去到那么遙遠(yuǎn)的地方，見到那么多新奇的事物。我希望有一天，我也能像他們那樣，帶著地圖和指南針，去探索世界的每一個(gè)角落。但是，我知道要成為一個(gè)真正的探險(xiǎn)家并不容易。首先，我需要學(xué)習(xí)很多知識，比如地理、歷史還有自然科學(xué)。這樣，在我探險(xiǎn)的時(shí)候，才能更好地理解我所看到的一切。其次，我還要鍛煉好身體，因?yàn)樘诫U(xiǎn)的路上可能會遇到很多困難，只有強(qiáng)壯的身體才能幫助我克服這些難關(guān)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，我已經(jīng)開始努力了。每天放學(xué)后，我都會看一些關(guān)于探險(xiǎn)的書籍；