2024年交通安全宣傳工作計劃模版（二篇）

第2頁共2頁2024年交通安全宣傳工作計劃模版一、組織架構副組長：（副校長）成員：值周教師及各班班主任。二、交通安全宣傳主題本次交通安全宣傳活動的主題為：“交通安全，從我做起”。三、具體活動與措施1.借助例會平臺，強化各班班主任對交通安全教育的認識，并通過他們向?qū)W生傳達交通安全知識。2.鼓勵各班級開展主題班會、知識講座等形式的交通安全教育活動，以增強學生對交通安全的認識。3.充分利用黑板報等宣傳渠道，重點宣傳交通法規(guī)和本校學生安全須知，提升學生的交通安全防范意識。4.邀請相關部門的專業(yè)人士進校，舉辦交通安全教育講座，進一步豐富學生的交通安全知識。5.要求各班在每周的周會課中，務必融入交通安全教育內(nèi)容，確保交通安全教育常態(tài)化。6.通過家長會等形式，加強與家長的溝通與合作，共同推動學生交通安全教育工作。7.與交通管理部門等社會機構建立合作關系，共同組織開展學生交通安全教育活動。四、交通安全管理強化措施1.由學校領導牽頭，政教處、值周教師及團員共同參與，加強對師生交通安全的監(jiān)督與管理。2.政教處、值周教師及團總支需進一步加強對學生的安全教育管理，確保學生安全。五、學生校外交通突發(fā)事故應急預案1.應急處置人員：校長、值周教師。2.處置措施：（1）一旦發(fā)現(xiàn)交通事故情況，立即通過多種渠道向校長、政教處報告，并及時上報有關主管部門。（2）迅速組織人員將傷者送往醫(yī)院救治。（3）如救援人員不足或難以有效處置，應立即撥打“110”報警電話或“120”急救電話。（4）及時通知受傷學生的家長，確保家長能夠及時了解情況并參與處理。2024年交通安全宣傳工作計劃模版（二）一、指導思想以____和____為引領，秉持____的原則，深入貫徹防城港市公安局、教育局聯(lián)合發(fā)布的《____進一步加強中小學校交通安全工作____》（防港教〔____〕____號）文件精神，以及各級領導部門關于學校交通安全工作的各項文件與指示精神。我們堅持“以人為本、預防為主”的核心理念，致力于全面加強學校交通安全宣傳教育工作，確保工作取得實效。二、工作目標（一）構建并完善交通安全教育的長效機制，實現(xiàn)學校交通安全宣傳教育的常態(tài)化和制度化。（二）各學校需至少設立一個固定的交通安全宣傳欄，懸掛一塊固定的交通安全宣傳標語墻，并配備一名或多名學校交通安全兼職教師，以加強日常宣傳教育工作。（三）通過強化交通安全宣傳教育，顯著提升中小學生的交通安全意識和自我保護能力。三、基本工作安排____月份1.制定并發(fā)布____年度全縣學校交通安全宣傳教育工作計劃。2.成立“上思縣中小學交通安全宣傳教育工作領導小組”，以加強組織領導和協(xié)調(diào)。3.對全縣中小學交通安全教育校外輔導員進行調(diào)整，并落實交通安全宣傳教育兼職教師的配備。4.各學校需確保經(jīng)費到位，建立固定的交通安全宣傳欄。5.借助我縣“中小學安全教育活動月”的契機，組織各學校集中開展交通安全宣傳教育活動及交通安全技能演練。____月份1.教育、交警等部門需聯(lián)合開展學校周邊交通秩序整治及校車安全檢查工作。2.對各校交通安全教育活動開展情況進行全面檢查。3.舉辦全縣中小學道路交通安全宣傳教育培訓班，提升相關人員的業(yè)務能力。____月份各學校應根據(jù)實際情況，邀請學校交通安全宣傳教育校外輔導員到校為師生上交通安全課和法制教育課。有條件的學校可邀請學生家長共同參與。____月份1.組織對各學校上半年交通安全教育活動開展情況進行檢查。2.各學校需向?qū)W生家長印發(fā)交通安全知識公開信，增強家長的交通安全意識。3.開展署假前交通安全專題教育，確保學生假期安全。4.布置全縣中小學校交通安全知識征文比賽和演講比賽的相關準備工作。5.做好開展交通安全宣傳教育夏令營活動的各項籌備工作。____月份、____月份暑假期間，縣公安局交通管理大隊和縣教育局將聯(lián)合組織部分師生開展交通安全宣傳教育夏令營活動。____月份、____月份各學校需組織進行全縣交通安全征文比賽和演講比賽的預賽，并確定參加全縣比賽的參賽作品和人員。____月份組織舉辦全縣交通安全知識征文比賽和演講比賽，展示各學校交通安全宣傳教育的成果。____月份1.對各學校交通安全宣傳教育工作開展情況進行全面檢查。2.進行年終工作總結，回顧一年來的工作成效與不足。四、工作要求1.各學校需根據(jù)本計劃，結合學校實際情況，制定本校年度交通安全教育工作計劃。2.各學校需明確一名學校領導專門負責學校交通安全教育工作，并落實若干個教師具體負責日常交通安全教育工作，確保工作落到實處并取得實效。3.各學校在開展交通安全教育活動中應注重總結經(jīng)驗，收集相