廣東省培正中學(xué)2025屆生物高二上期末綜合測試試題含解析

廣東省培正中學(xué)2025屆生物高二上期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列是常見激素及激素類藥物的作用，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.切除甲狀腺的患者——長期口服甲狀腺激素B.胰島B細胞受損的糖尿病患者——按時口服胰島素C.人工合成的雌激素類藥物——影響女性排卵的口服藥D.給雌雄親魚注射促性腺激素——促進雌雄親魚的卵和精子成熟2．為研究大鼠皮膚移植后影響皮膚存活率的因素，某科研小組設(shè)計了如下實驗。已知相同品系移植不會出現(xiàn)免疫排斥，X射線可破壞骨髓和血液中的淋巴細胞。敘述錯誤的是（）組別處理移植重建移植甲組（A品系大鼠）假性手術(shù)后，X射線處理A品系骨髓B品系大鼠皮膚乙組（A品系大鼠）胸腺切除后，X射線處理A品系骨髓B品系大鼠皮膚丙組（A品系大鼠）胸腺切除后，X射線處理A品系成熟T淋巴細胞B品系大鼠皮膚丁組（A品系大鼠）胸腺切除后，X射線處理A品系成熟B淋巴細胞B品系大鼠皮膚A.實驗可證明大鼠體內(nèi)參與排異反應(yīng)的淋巴細胞及免疫應(yīng)答類型B.甲、乙、丙三組實驗可證明胸腺是T淋巴細胞發(fā)育成熟的器官C.實驗結(jié)束時出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)的是甲組和丙組，皮膚成活率隨時間下降D.免疫排斥反應(yīng)是漿細胞通過分泌抗體發(fā)揮細胞免疫實現(xiàn)的3．如下圖為非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈B.獅子在這個食物網(wǎng)中占據(jù)三個營養(yǎng)級C.獅子和野狗的關(guān)系是捕食和競爭D.蛇的數(shù)量減少，獅子的數(shù)量不會發(fā)生明顯的變化4．在t1、t2、t3時刻分別給予某神經(jīng)纖維三次強度相同的甲刺激，測得神經(jīng)纖維電位變化如圖所示，請據(jù)圖判斷，以下說法正確的是（）A.甲刺激強度過小，無法引起神經(jīng)纖維上Na＋通道打開B.適當(dāng)提高細胞內(nèi)K＋濃度，測得的靜息電位可能位于－65~－55mVC.一定條件下甲刺激可以累加并引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位D.t4~t5時間段，細胞K＋通道打開，利用ATP將K＋運出細胞恢復(fù)靜息狀態(tài)5．細胞在生命活動中常常會發(fā)生染色體片段的互換，下列互換現(xiàn)象中屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A.同源染色體的姐妹染色單體之間交換相應(yīng)的片段B.非同源染色體的非姐妹染色單體之間交換某一片段C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交換相應(yīng)的片段D.非同源染色體的姐妹染色單體之間交換相應(yīng)的片段6．人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的內(nèi)環(huán)境，下列各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）①抗體與抗原結(jié)合②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧氣在人體內(nèi)的運輸⑤胰高血糖素的合成⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合⑦HIV的增殖⑧甲狀腺激素的運輸A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.③④⑤⑦⑧ D.①④⑥⑧7．下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.乙烯可以促進果實的發(fā)育和成熟B.2，4-D可除去麥田中的雙子葉雜草C.對果實噴灑細胞分裂素可促進細胞伸長D.楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素8．（10分）運用生態(tài)學(xué)原理可以解決實際生產(chǎn)中的問題，下列說法正確的是A.利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄性個體，主要是通過提高害蟲的死亡率來降低該害蟲的種群密度B.海洋捕撈時在魚群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半時捕撈能夠保持魚群數(shù)量在短時間內(nèi)迅速恢復(fù)C.將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用二、非選擇題9．（10分）某同學(xué)在游樂園乘坐過山車，頭朝下疾馳時，感到心怦怦直跳，并狂呼亂叫，左圖為該過程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）由左圖可知，聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐是__________。在完成圖中反射活動的過程中，興奮在神經(jīng)纖維a上__________（填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。左圖中能升高血糖水平的激素是________________；與甲狀腺激素在生長方面有協(xié)同作用的激素是左圖中_____________(填器官名稱)分泌的。（2）據(jù)左圖分析激素①是__________________（填中文名稱），下丘腦對該激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式屬于_____________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)”）。（3）該同學(xué)乘坐過山車時，因恐懼、緊張，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素通過__________運輸，作用于心臟，使心率加快。該同學(xué)坐完過山車后，心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài)，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，這體現(xiàn)出體液調(diào)節(jié)具有___________________的特點。（4）在神經(jīng)系統(tǒng)中存在如右圖所示的________結(jié)構(gòu)。右圖的①中含有_________，其釋放內(nèi)容物到突觸間隙的方式是_____，是否需要消耗能量？_____（填“是”或“否”）。10．（14分）人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制是相當(dāng)復(fù)雜的。下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素）。請回答下列問題：（1）“酸性體質(zhì)論”主張應(yīng)更多攝入堿性食物身體才會健康的觀點是______（填“正確”或“錯誤”）的，判斷的依據(jù)是___________________________________________________________________________________。（2）人體在寒冷環(huán)境下，皮膚中的冷覺感受器興奮，興奮傳遞到中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的分析綜合，相關(guān)神經(jīng)興奮后引起相關(guān)激素的分泌并發(fā)揮作用，這種通過神經(jīng)影響激素分泌，再由激素對機體功能實施調(diào)節(jié)的方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，圖中存在分級調(diào)節(jié)機制的激素是_____________（填字母）。寒冷條件下人體還可以表現(xiàn)出骨骼肌戰(zhàn)栗、皮膚毛細血管收縮等表現(xiàn)，皮膚血管的收縮受______________神經(jīng)支配（填“交感”或“副交感”）。（3）機體代謝加快，血糖消耗增多，血糖濃度低于正常值時，可以通過有關(guān)神經(jīng)或直接刺激__________細胞，引起胰高血糖素增加，圖中與之有協(xié)同作用的激素是________（填字母）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，甲巰咪唑是一種可以抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素的藥物。請利用以下實驗材料及用具，設(shè)計實驗驗證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌。簡要寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)期實驗結(jié)果。實驗材料及用具：生理狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只，一定濃度的甲巰咪唑溶液，生理鹽水，注射器，甲狀腺激素定量檢測儀器等。實驗設(shè)計思路：______________________________________________。預(yù)期實驗結(jié)果：______________________________________________。11．（14分）草莓果實發(fā)育成熟的全過程分為7個時期。研究人員以草莓作為實驗材料，對不同時期果實內(nèi)的生長素（1AA）和脫落酸（ABA）含量進行了檢測，結(jié)果如圖1所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是_______________。發(fā)育初期的果實內(nèi)，IAA主要來自于_______________，使小綠果發(fā)育成大綠果。果實進一步由大綠到全紅的成熟過程中，IAA和ABA的含量變化分別是_______________。（2）為研究IAA和ABA在草莓果實成熟過程中的作用，對大綠果期的草毒用一定量的外源IAA和ABA分別處理，一段時間后統(tǒng)計五種果期的果實數(shù)量，結(jié)果如下表所示。果期果實數(shù)量（個）組別淺綠果純白果始紅果片紅果全江果對照101822050μmol·L-1的IAA處理181220050μmol·L-1的ABA處理280810為了讓實驗數(shù)據(jù)更具有說服力，應(yīng)盡量選擇_______________的草莓進行實驗，對照組用_______________處理。由表中數(shù)據(jù)可知，IAA和ABA對果實成熟的作用分別是_______________。（3）為進一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述實驗結(jié)束后，分別測定了果實內(nèi)兩種激素的含量，如下圖2所示。據(jù)圖2結(jié)果分析，ABA對果實成熟的作用可通過_______________實現(xiàn)，兩種激素在果實成熟過程中具有_______________作用。（4）根據(jù)上述研究，請?zhí)岢鲆豁椑诓葺L距離運輸時保鮮的可行性措施：_______________。12．某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列問題：（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。（2）甲和乙的種間關(guān)系是___________；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的___________。（3）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________、___________，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在___________和___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】促性腺激素的作用促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成。胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)。【詳解】A、甲狀腺激素促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者需要長期服用甲狀腺激素，A正確;B、胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，胰島素是唯一降血糖的激素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道中會被蛋白酶等消化酶消化，口服起不到作用，B錯誤；C、人工合成的雌激素類藥物的本質(zhì)是脂質(zhì)，可吸收，所以可以口服，且雌激素可促進排卵，C正確；D、促性腺激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，不能口服但可以注射，給雌雄親魚注射促性腺激素可促進雌雄親魚的卵和精子成熟，D正確。故選B。2、D【解析】排斥反應(yīng)指移器官作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應(yīng)?！驹斀狻緼、通過實驗?zāi)茏C明大鼠體內(nèi)參與排異反應(yīng)的淋巴細胞（即T淋巴細胞）及免疫應(yīng)答類型，A正確；B、甲、乙、丙三組實驗可以證明胸腺是T淋巴細胞的發(fā)育成熟的器官，B正確；C、實驗結(jié)束出現(xiàn)排斥反應(yīng)的是甲組和丙組，同時，皮膚成活率是隨時間下降的，C正確；D、抗體參與的特異性免疫是體液免疫，D錯誤。故選D。3、A【解析】知，圖中只有5條食物鏈，A錯誤；獅子在食物網(wǎng)中占據(jù)第三、第四、第五共三個營養(yǎng)級，B正確；野狗和獅子都能以羚羊和斑馬為食，兩者之間存在競爭關(guān)系；野狗又能成為獅子的食物，兩者之間又存在著捕食關(guān)系，C正確；由于獅子的食物來源較廣泛，蛇的數(shù)量減少不會明顯影響到獅子數(shù)量的變化，D正確。4、C【解析】神經(jīng)纖維受到刺激時，主要是Na＋內(nèi)流，從而使膜內(nèi)外的電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，恢復(fù)靜息電位時，主要是K＋外流，從而使膜電位恢復(fù)為外正內(nèi)負。【詳解】A、t1時刻的甲刺激可以引起Na+通道打開，產(chǎn)生局部電位，但無法產(chǎn)生動作電位，其屬于一種閾下的低強度刺激，A錯誤；B、靜息時，神經(jīng)纖維膜對K+通透性較大，K+外流產(chǎn)生靜息電位,適當(dāng)提高細胞內(nèi)K+濃度會增加K+外流，使測得的靜息電位數(shù)值變小，絕對值變大，B錯誤；C、由題圖可知t1、t2兩次強度相同的甲刺激由于相隔時間較長無法累加，t2、t3兩次強度相同的甲刺激由于相隔時間較短可以累加并引起神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位，C正確；D、t4～t5時間段內(nèi)是靜息電位恢復(fù)的過程，此時主要是K＋外流，K＋外流不消耗ATP，D錯誤。故選C。5、B【解析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。其中染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起變異，叫做染色體的易位?！驹斀狻緼BCD、染色體結(jié)構(gòu)變異有四種類型，分別是重復(fù)、缺失、易位、倒位，其中易位是染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起變異，即非同源染色體的非姐妹染色單體之間交換某一片段，ACD錯誤，B正確。故選B。6、D【解析】細胞內(nèi)液是細胞內(nèi)的液體，而細胞外液是細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱之為內(nèi)環(huán)境。【詳解】①抗體主要存在于血漿中，因此抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在細胞外液中，①正確；②消化道不是人體的內(nèi)環(huán)境，②錯誤；③在人體內(nèi)丙酮酸分解成二氧化碳和水發(fā)生在線粒體內(nèi)，而不是細胞外液中，③錯誤；④氧氣從紅細胞出來進入組織細胞的運輸過程中要經(jīng)過細胞外液，④正確；⑤胰高血糖素在核糖體上合成，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，而不是細胞外液中，⑤錯誤；⑥受體位于細胞膜上，因此神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在細胞外液中，⑥正確；⑦HIV為人類免疫缺陷病毒，它的增殖必須在淋巴細胞內(nèi)完成，⑦錯誤；⑧甲狀腺激素存在于血漿中，通過血液進行運輸，⑧正確。故選D?！军c睛】內(nèi)環(huán)境不發(fā)生的生理過程：①細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、遞質(zhì)和激素等物質(zhì)的合成；②細胞呼吸各階段的反應(yīng)；③消化道等外部環(huán)境中所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的水解過程。7、B【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用：1、應(yīng)用赤霉素等種理種子，可打破休眠，促進萌發(fā)，提高種子發(fā)芽率，使出苗早而壯。2、多效唑、矮壯素等具有較好的培育壯苗的效果，主要施用方法有種子處理和苗期葉面噴施。3、啤酒生產(chǎn)中，用赤霉素處理大麥種子，可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以生產(chǎn)α-淀粉酶，從而簡化工藝、降低成本。4、低濃度生長素防止落花落果，促進結(jié)實，高濃度的生長素可疏花疏果。5、乙烯促進成熟。6、脫落酸能加速衰老，促進葉子和果實的脫落?！驹斀狻緼、乙烯可促進果實的成熟，A錯誤；B、利用高濃度的2，4-D做除草劑，可除去麥田中的雙子葉雜草，B正確；C、對果實噴灑細胞分裂素可促進細胞分裂，C錯誤；D、楊樹頂芽的快速生長需要的生長素來自頂芽自身產(chǎn)生的生長素，D錯誤。故選B。8、D【解析】【詳解】A、用性引誘劑誘捕某害蟲的雄蟲，能破壞害蟲的正常性別比例從而降低出生率，進而使該害蟲的種群密度明顯降低，A錯誤；B、K/2（環(huán)境容納量的一半）時，種群增長速率最大。所以海洋捕撈時，捕撈后使魚群數(shù)量維持在環(huán)境容納量的一半時，才能夠保持魚群數(shù)量在短時間內(nèi)迅速恢復(fù)，而不是在K/2時捕撈，故B錯誤；C、能量流動是單向的，不能被循環(huán)利用，C錯誤；D、“合理利用就是最好的保護”，所以合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護生物多樣性的作用，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).下丘腦(2).單向(3).腎上腺素(4).垂體(5).促甲狀腺激素釋放激素(6).神經(jīng)調(diào)節(jié)(7).體液(8).作用時間比較長(9).突觸(10).神經(jīng)遞質(zhì)(11).胞吐（外排）(12).是【解析】1、寒冷緊張時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。左圖中激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素。2、右圖為突觸結(jié)構(gòu)，其中①為突觸小泡，②為突觸間隙，③為突觸后膜?！驹斀狻浚?）由左圖可知，下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐。在完成反射活動的過程中，由于興奮是在感受器產(chǎn)生的，故在整個傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的，由感受器傳入神經(jīng)纖維的樹突末梢傳到細胞體再通過軸突末端傳到中間神經(jīng)元，在突觸中的傳遞方向是單向的。能升高血糖水平的激素有腎上腺素和胰高血糖素，左圖中能升高血糖水平的激素是腎上腺素；左圖中垂體分泌的生長激素與甲狀腺激素在生長方面有協(xié)同作用。（2）激素①是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。下丘腦對促甲狀腺激素釋放激素合成和分泌的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。（3）該同學(xué)乘坐過山車時，因恐懼、緊張，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，腎上腺素通過體液運輸至全身，作用于靶器官心臟，使心率加快。坐完過山車后，心率不能立即恢復(fù)正常狀態(tài)，體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)作用時間比較長的特點。（4）右圖所示為突觸結(jié)構(gòu)，其中①是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐（外排）的方式釋放到突觸間隙，胞吐過程是需要消耗能量的。【點睛】掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，并能理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，用其結(jié)合從題干提取有有效信息綜合分析，解決問題。10、（1）①.錯誤②.在正常人體內(nèi)，pH是永遠處于一個動態(tài)平衡的狀態(tài)，不同酸堿度的食物無法改變?nèi)梭w體液的酸堿度（2）①.B②.交感（3）①.胰島A②.C（4）①.將生理狀態(tài)相同的健康倉鼠隨機均分成甲、乙兩組，甲組注射一定濃度的甲巰咪唑溶液，乙組注射等量生理鹽水②.甲組甲狀腺激素含量明顯低于乙組【解析】1、分析圖示：表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中A為促甲狀腺激素；B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；血糖濃度降低，分泌的D激素能作用于肝臟和肌肉，D應(yīng)為胰高血糖素。2、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。當(dāng)外界環(huán)境溫度低時，體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成；當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時，體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機制，可通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來維持機體體溫的恒定?！拘?詳解】在正常人體內(nèi)，pH始終處于一個動態(tài)平衡的狀態(tài)，不同酸堿度的食物無法改變?nèi)梭w體液的酸堿度?！八嵝泽w質(zhì)論”主張應(yīng)更多攝入堿性食物身體才會健康的觀點是錯誤的，這是因為人體內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對，當(dāng)一定堿性物質(zhì)進入后，內(nèi)環(huán)境的pH仍能維持在一定范圍內(nèi)，如：不論是什么食物，吃到胃里都會變成酸性的，因為胃酸是含02-0.4%鹽酸的強酸；當(dāng)食物從胃進入腸道，又會被堿性的腸液影響，變成堿性的?！拘?詳解】人體在寒冷環(huán)境下，皮膚中的冷覺感受器興奮，興奮傳遞到中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過神經(jīng)中樞的分析綜合，相關(guān)神經(jīng)興奮后引起相關(guān)激素的分泌并發(fā)揮作用，這種通過神經(jīng)影響激素分泌，再由激素對機體功能實施調(diào)節(jié)的方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。圖中B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；D應(yīng)為胰高血糖素；存在分級調(diào)節(jié)機制的激素是B甲狀腺激素。寒冷條件下人體還可以表現(xiàn)出骨骼肌戰(zhàn)栗、皮膚毛細血管收縮等表現(xiàn)，皮膚血管的收縮受交感神經(jīng)支配?！拘?詳解】當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可以通過有關(guān)神經(jīng)或直接刺激胰島A細胞，引起胰高血糖素增加，促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，C腎上腺素可以促進肝糖原的分解，與胰高血糖素有協(xié)同作用?！拘?詳解】驗證該藥物可抑制甲狀腺激素的分泌，自變量為是否注射該藥物，因變量是檢測甲狀腺激素的含量。因此實驗思路為：選取生理狀況狀態(tài)相同的健康倉鼠若干只，隨機均分為兩組（甲、乙兩組），甲組注射一定劑量、一定濃度的甲巰咪唑溶液作為實驗組，乙組注射等量的生理鹽水作為對照組，其他條件相同。一段時間后，測定并記錄甲狀腺激素的含量，并計算平均值。預(yù)期結(jié)果：甲組倉鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量的平均值明顯低于乙組?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。11、（1）①.吲哚乙酸②.發(fā)育著的種子③.減少、增加（2）①.生長發(fā)育狀況基本一致、沒有受損（機械損傷）、沒有病蟲害等②.等量的蒸餾水③.抑制（延緩）、促進（3）①.降低果實內(nèi)IAA的含量②.相抗衡（相反或拮抗）（4）噴灑一定量的IAA（類似物）【解析】題圖分析：圖1表示ABA和IAA在果實成熟過程中的含量變化，其中ABA逐漸增多，IAA先增多然后逐漸減少；圖2表示ABA和IAA處理果實與對照組