2025屆北京市十五中生物高一上期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆北京市十五中生物高一上期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，正確的是A．給花盆松土通氣是為了促進(jìn)根細(xì)胞無(wú)氧呼吸B．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可增加酒精在肌細(xì)胞中的積累C．陰天時(shí)可增加人工光照來(lái)保證大棚作物產(chǎn)量D．新疆葡萄含糖量高的主要環(huán)境因素是晝夜溫差小2．下列有關(guān)細(xì)胞器功能的敘述正確的是A．中心體與某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所C．線(xiàn)粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶體合成和分泌多種水解酶3．大腸桿菌含量是檢測(cè)食品衛(wèi)生狀況的重要指標(biāo)。下列有關(guān)大腸桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是A．大腸桿菌是原核生物，沒(méi)有核膜B．大腸桿菌的遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中C．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)有核糖體D．大腸桿菌的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞不同4．細(xì)胞分化的根本原因是A．選擇表達(dá)特定的基因 B．合成了特定的蛋白質(zhì)C．具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．能完成特定生理功能5．關(guān)于觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)，敘述不正確的是A．可選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行制片和觀(guān)察B．細(xì)胞制片后應(yīng)先烘干，再用8%的鹽酸浸泡裝片C．用緩水流沖洗裝片有利于染料與胞內(nèi)核酸結(jié)合D．用甲基綠和吡羅紅分別對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色后觀(guān)察6．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類(lèi)型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是A．人的胚胎時(shí)期尾的消失是由基因決定的細(xì)胞凋亡過(guò)程B．小腸上皮細(xì)胞的自然更新過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C．清除被病原體感染細(xì)胞的過(guò)程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D．壽命長(zhǎng)的細(xì)胞凋亡速率慢，壽命短的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)7．高原集訓(xùn)可使運(yùn)動(dòng)員血液中的紅細(xì)胞增多，增強(qiáng)對(duì)氧的運(yùn)輸能力。此時(shí)人成熟的紅細(xì)胞所需能量的來(lái)源主要是()A．利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸B．利用葡萄糖進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．利用乳酸進(jìn)行有氧呼吸D．利用乳酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸8．（10分）酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來(lái)催化的B．酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段C．酶具有高效性主要是因?yàn)槊敢坏┥煽梢远啻伟l(fā)揮作用D．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的血漿中起作用二、非選擇題9．（10分）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。10．（14分）圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1中產(chǎn)生a的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出總反應(yīng)式：_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí)，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對(duì)其中的色素提取和分離，觀(guān)察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線(xiàn)為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點(diǎn)將______________。（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12．下圖表示細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。與該細(xì)胞相比，大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___]；屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________]；結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細(xì)胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)[_________]結(jié)構(gòu)，并主要由[___]提供能量，由此體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的______________。如果該細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀(guān)察到________（細(xì)胞器），則該生物是自養(yǎng)型生物。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、A3、B4、A5、D6、A7、B8、A二、非選擇題9、脫氧核糖核糖AGCTAGCU10、葉綠體類(lèi)囊體的薄膜上葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)下降上升C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量層析液藍(lán)紫左移11、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞