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第第頁發(fā)言稿:讓愛在學生中飛揚我國教育家夏丐尊說:教育之不能沒有愛,相像池塘之不能沒有水.沒有愛就沒有教育.世界是美麗的,生活是美好的.假如生活沒有愛的存在,假如我們沒有充分的愛心,那么生活將不再美好,世界也不復美麗.為此,我在教育教學工作中始終牢記這些話,并能身體力行,讓愛在學生中飛揚,讓愛潤澤學生的心田,讓愛陪伴學生成長.所以我今日的發(fā)言題目是:讓愛在學生中飛揚1.細膩的愛心呵護幼苗的成長學生是蓓蕾,老師是園丁,當蓓蕾需要陽光普照時,我們甘愿認真為學生驅(qū)走烏云學生小雅,是我班進班時第一名,她有令同學們羨慕的好成績,有令同學們羨慕的好職位,但她的家庭卻沒有其他同學的溫馨.開始她的母親待業(yè)在家,生活相對和順些,可是十月一假回來之后,我發(fā)現(xiàn)她心事重重,課上精力不集中,通過看她的日記我才知道:她的父親在九月末也下崗了,往日安靜的家庭總遍布著硝煙,父母總是在夜里爭吵,聲音雖然不大但也驚醒了懂事的女兒,她不知該勸哪方,只好沉默地落淚.知道這些情況后,我找到她說:父母沒有給你創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財富,可給了你寶貴的精神財富聰穎的頭腦,這可是有些人花多少錢也買不來的.現(xiàn)在父母待業(yè)在家,生活有些拮據(jù),這也是一筆財富,由于你知道父母的不容易.看看,你多富有,多么令人羨慕,你要特別好地利用這些財富,創(chuàng)造奇跡,用奇跡來勸慰父母.之后,我又親自到她家與她母親溝通,把她的情況告知她母親,她母親聲音哽咽地說:都是我不好,有時掌控不住自身亂發(fā)脾氣,可是我真想給我女兒打下更堅固結(jié)實的物質(zhì)基礎,可是從她家回來之后,我始終在深思,我能理解她母親的心理,我更能理解孩子的心理,都是愛呀!這樣我只能利用課前時間或自習課多找她閑談,讓她把心里話說出來,并用語言鼓舞她.我也從生活瑣事上關懷她,讓她感到溫暖經(jīng)過多次的思想工作,她找回了原來的自身,活潑開朗起來,在兩次正規(guī)考試中都取得了特別好的名次.在一第二天記中她說:您與我談心之前,我很無助,總認為現(xiàn)時對我不公.可是后來,我認得到我的成功是這個家庭的潤滑劑,我比以前更努力,更用功,用好成績換父母的一個微笑.現(xiàn)在我們家庭又恢復了安靜,父母貸款買車拉客,雖然艱辛,但特別愉快.看完之后我很欣慰,在她的日記本上寫上這句話:生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭.所以我們要樂觀,開朗,笑對人生坦誠的愛心贏得家長的支持前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基講過:家庭教育的精華在于要使我們的孩子成為堅決的人,能嚴格要求自身.美國心理學家索爾克講:父母的任務就是幫忙孩子增長才略,本領和智慧,以便他們離開父母時能獨立生活為此,我特別珍惜與家長的每次面談,大回回到家中中長會,小回回到家中中長來訪.就拿家長會來說吧第一次家長會是9月9日開的,是班主任與家長第一次見面,因我準備充分,講得條理清楚,家長投來滿意的目光.可是當會議結(jié)束時,我班李敏的座位還是空的,會后我與幾位家長詳談時,一位四十來歲的男子急匆促地跑進來,他就是李敏的父親,這時已經(jīng)是6:30了,天已經(jīng)很黑了,可是我仍然面帶笑容跟他說明這次家長會的內(nèi)容.或許是被我的坦誠所感動,他對我說:李敏是他與前妻的孩子,在孩子很小的時候妻子出車禍去世了,現(xiàn)在又有了一個四歲的男孩.這其實是人的隱私,可在第一次家長會上如實地告知我,我很震驚,同時也感到肩上的擔子很重,只有投入更多的愛才略不辜負家長對我的信任第二次家長會是期中考試之后,針對我班這次考試情況和怎樣教育孩子,我事先讓幾位家長準備發(fā)言,這幾位家長無一推辭,都精心準備,效果特別好.而且在這次會上,讓兩位沒有考好的學生代表發(fā)言,讀稿時都潸然淚下,泣不成聲,兩位母親也感動得熱淚盈眶.會后我又分層次地約家長來詳談學生情況,把與王德甫老師一起找來的關于學生心理健康的資料發(fā)給家長,實現(xiàn)家庭和學校教育相結(jié)合的目的.由于我始終堅信良好的班風與家長的支持密不行分.在期末考試中我班取得了優(yōu)異成績,這是初一(10)班全體師生和家長共同奮斗的結(jié)晶3.寬容的愛心溫暖學生的心靈愛永久是教育的真正內(nèi)涵.假如沒有愛,任何勸服都無法開啟一顆封閉的心靈;假如沒有愛,任何甜言蜜語都無法感動一顆冰寒的心.蘇霍姆林斯基也說過:要像對待荷葉上的露珠一樣,謹小慎微地保護學生幼小的心靈,晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會碎裂,不再存在.因此,我用寬容的愛心溫暖學生我班有一名特殊的學生:戴領.與眾不同之處是不定時到校上課,原來在學校就有逃課的毛病,尤其是去年非典長假,使他的心難以收回,這樣給我班教育教學工作帶來很大困難.我每天跟他母親通電話追問他的情況,他母親為了他能來校上學,每天車接車送,可是有三回他從正門進來從南門出去,造成兩頭不見人,我多次要求去找他,他的母親卻始終勸我說:老師,您別焦慮焦急,我們家孩子什么情況我知道,顯現(xiàn)任何問題與學校無關,不用您去找.我的心稍稍安靜一些,可這樣下去也不是方法,所以我保證每天跟他母親通一次電話,假如他在校上課,我用稱贊的話語說給他母親聽,假如他不來學校,我就把學校的牽掛告知他母親.在這件事上,劉主任予以了我很大的幫忙,與戴領家長了解情況,講清利弊,查找原因,訂立對策.在劉主任那里,從來沒有批判的話語,責備的眼神,讓我有熱誠,有激情去幫忙戴領極多次的思想工作之后,戴領回來了,我稱贊他能堅持上學,稱贊他自動擦黑板,稱贊他與同學發(fā)生爭持時,能找老師解決問題,家長說:是您寬容的愛心挽救了他.4.理解的愛心滿足學生的需要奧佛史屈教授在《影響人類的行為》一書中講過:行動出自我們基本的渴望而我所能予以想勸導他人的人無論是在家庭中,學校里最好的一個忠告是:撩起對方的急迫渴望.因此,在班集體建設的始終,我始終在努力地做到了解學生的需要,滿足學生的需要例如:期中考試之后,很多好學生沒有考出理想的成績,我先找到這些學生詢問原因,其中有一條原因是;時間緊,講課地速度快,知識消化不了.自身復習花的時間多見效慢,有時沒有別人地監(jiān)督和幫忙,自身就懈怠了.我又私下里同不同層次的學生了解情況,他們都希望給他們一點自由的時間,在好同學的幫忙下提高學習效率.為此,我和班委一起商討方法,最終決議下午四節(jié)課是一幫一小組活動的時間,有幫忙后進生提高成績的小組,有探討深層次問題的小組,有數(shù)學小組,有英語小組,時間利用率特別高.我在班上管維持紀律,雖然把我栓得很緊,但是看到學生因會一道題而露出的笑臉,我感到這樣做是值得的.在期末考試中有三位同學三科成績總分由不及格到及格.這個成績地取得,完全建立在理解,敬重的基礎上,愛心是保證.在其他方面我也堅持用理解的愛心去滿足學生的正當需要,營造和諧的學習氛圍,讓他們健康地成長半年的工作已結(jié)束,我們班取得了不少成績:運動會上獲最佳入場式獎,期末考試班聯(lián)100名我班11名,學年末獲優(yōu)秀班集體稱呼,這些成績的獲得,與平常幫忙我,關懷我的老師是分不開的,像:同頭的王德甫和陳雪梅老師,班級建設中給我很多方法的辛德紅和姚國榮老師,在教學工作中幫忙我的孫秀萍老師和初一語文組其他老師,我從心底里感謝他們一切的一切仿佛就在昨天,那么親切,那么真實,看著經(jīng)過一個假期調(diào)整后更加生龍活虎的學生們,我發(fā)自內(nèi)心的愉快,由于他們健康著,成長著,而且確定會更健康,更茁壯,我的喜悅,我的收獲就是這一張張?zhí)煺娴男δ?就是這心與心碰撞的愛的火花.我愉快,我有這樣一群學生,我自負我與他們一起歡快,成長.讓愛在學生中飛揚,讓愛潤澤他們的心田,讓愛陪伴他們成長.篇2:升學宴學生發(fā)言稿這讓我覺得活著界上人可以缺少金錢缺少物質(zhì)基礎,但是不能缺少這份愛,由于它是我前進的動力。我承載這么多的愛。即將步入高校,它對我來說是一個新的領域,我把它當成新的起點,也期望自身能有更大的突破!感謝大家來參加我的升學宴,為我慶祝!我覺得今日這里好隆重,這個隆重不是指局面有多大,菜肴有多豐富。而是今日來了這么多人來為我慶祝,為我愉快,我覺得自身應當感到很榮幸。但在這個喜悅背后,我需要感謝太多人了,這包含我的父母,家人,和始終以來沉默支持我關懷我的叔叔阿姨們。他們都是我堅實的后盾,我把他們稱為后援團。尤其是我的父母,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗔耍瑢ξ覂A注了全部的心血,在物質(zhì)上和精神上也傾其全部。讓我沒有后顧之憂??梢哉f在學業(yè)上沒有老爸含辛茹苦的培養(yǎng),我不行能獲得今日的成績,至少說我不行能站在今日這個起點上。我的媽媽也放棄了很多物質(zhì)上的享受。對于這份恩情,我覺得用語言來表達都是青白的。我想我更努力更好的生活是他們最樂意看到的,也是我對他們最好的答謝。我應當感到很幸福,由于我身上凝集了太多人的愛。最終恭祝各位客人:事業(yè)蒸蒸日上,家庭美滿幸福,身體健康!介紹訪問:升學宴致辭范文大全篇3:升學宴學生個人發(fā)言稿各位尊敬的長輩。同學。親愛的客人伙伴們:大家晚安!今日我的心情特別的激動,有這么多的親朋好友前來參加我考取高校的宴會,在此我要代表我們?nèi)覍Υ蠹业氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最真摯的謝意。俗話說十年寒窗苦,我今日所取得的成績也并不能代表什么,但是這些都傾注了不止我一個人而是很多人的辛苦和汗水,在此我首先要感謝我的老師和同學在學習上予以我的大力支持和幫忙,更要感謝我的父母親,雖
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