人教版六年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃5篇

人教版六年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃5篇人教版六年級(jí)體育教學(xué)打算(一)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)根本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的認(rèn)識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身打算的施行奠定了根底，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面開展，為學(xué)生更好的習(xí)慣社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定根底。二、學(xué)情分析六年級(jí)共有七個(gè)教學(xué)班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素養(yǎng)、恪守紀(jì)律等方面各有不同。要求老師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭(zhēng)取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、爽朗地生活在一個(gè)溫馨的集體中。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故能夠依照實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)興趣性工程，球類工程以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、教材分析全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生根底知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，到達(dá)“健康第一、平安第一”的目的。四、教學(xué)資源開發(fā)教學(xué)打算在施行過程中，需要老師依照實(shí)際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭(zhēng)取到達(dá)較好的教學(xué)效果。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守根底技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜愛體育，參與體育，享受歡樂體育。2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，同意學(xué)生在“平安第一，健康第一”的前提下，選擇本人喜愛的工程，倡導(dǎo)創(chuàng)新理念。3、注重對(duì)學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)習(xí)慣才能。六、教學(xué)目的任務(wù)1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育認(rèn)識(shí)，注重學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2、任務(wù)：①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的習(xí)慣才能。②掌握一定的體育根底知識(shí)，讓學(xué)生理解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。③對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，熏陶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。七、體育課教學(xué)常規(guī)(一)老師方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課、無教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，研究教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、依照教學(xué)任務(wù)，提早預(yù)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)器具、老師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與注重“三基教學(xué)”同時(shí)要留意對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依照青青年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、老師要留意儀表整潔，舉止大方，留意精神文明的建立，并著好運(yùn)動(dòng)服裝。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，注重材料的積累和保管，同時(shí)定期進(jìn)展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用同時(shí)經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有緊密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。(二)學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提早按老師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，遵從指揮，恪守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)同意不得隨意挪動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。八、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)分配1、體育衛(wèi)生根底知識(shí)2課時(shí)2、球類運(yùn)動(dòng)8課時(shí)3、體操5課時(shí)4、跑、跳、投9課時(shí)5、游戲6課時(shí)6、武術(shù)5課時(shí)7、期末測(cè)試1課時(shí)全期共計(jì)：36課時(shí)九、總結(jié)及反思每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)留意的咨詢題、經(jīng)歷、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高本身的教學(xué)水平，爭(zhēng)取到達(dá)理想的教學(xué)效果。人教版六年級(jí)體育教學(xué)打算(二)一本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠到達(dá)以下教育教學(xué)目的：1.使學(xué)生進(jìn)一步理解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青青年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)才能的開展;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和競(jìng)賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。二教材分析本學(xué)期的教材包括：1.體育與健康根底知識(shí)：開展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑：騰躍3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類：籃球和排球5.韻律操6.太極拳。三學(xué)生情況分析六年級(jí)學(xué)生，是速度、迸發(fā)力開展的敏感期，學(xué)生爽朗、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與認(rèn)識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)、集體認(rèn)識(shí)強(qiáng)，特別是女生正處于身體開展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開場(chǎng)出現(xiàn)害怕上體育課的咨詢題，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的根底上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和迸發(fā)力的素養(yǎng)的練習(xí)。四本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目的1、運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球根本技術(shù)，并能夠在競(jìng)賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的詳細(xì)動(dòng)作。3、身體健康：開展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素養(yǎng);明白本人身體的變化。4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;理解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用;對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出歡樂與傷心的情緒;構(gòu)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志質(zhì)量;構(gòu)成互幫互助的友愛精神。5、社會(huì)習(xí)慣：能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪番使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備;在游戲中能夠協(xié)助別人、尊重別人和關(guān)懷別人;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。五完成教育教學(xué)任務(wù)的詳細(xì)措施1、積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革的探究，充分推行“三段六部”教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉認(rèn)識(shí)和才能的培養(yǎng)。3、確立“體委輪番制——學(xué)生組織才能”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)才能。4、充分發(fā)揮體育骨干的榜樣帶頭作用，構(gòu)成良好的傳、幫、帶氣氛。5、將游戲和競(jìng)賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。六教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注第一周(3.1-3.2)一、素養(yǎng)練習(xí)二、立定跳遠(yuǎn)身體素養(yǎng)練習(xí)第二周(3.5-3.9)一、立定跳遠(yuǎn)球類運(yùn)動(dòng)二、立定跳遠(yuǎn)考核第三周(3.12-3.16)廣播操?gòu)?fù)習(xí)第四周(3.19-3.23)一、推鉛球二、推鉛球第五周(3.26-4.1)一、推鉛球考核二、排球正面雙手墊球第六周(4.5-4.6)排球正面雙手墊球第七周(4.9-4.13)快速跑太極拳第八周(4.16-4.20)一、快速跑韻律操二、快速跑考核第九周(4.23-4.28)一、身體素養(yǎng)練習(xí)韻律操二、游戲課第十周(5.2-5.4)理論課：你的身體健康嗎?第十一周(5.7-5.11)一、排球正面雙手墊球二、排球競(jìng)賽第十二周(5.14-5.18)耐久跑練習(xí)第十三周(5.21-5.25)耐久跑練習(xí)第十四周(5.28-6.1)耐久跑考核第十五周(6.4-6.8)太極拳復(fù)習(xí)第十六周(6.11-6.15)期末考試人教版六年級(jí)體育教學(xué)打算(三)一、本班情況分析1、學(xué)生根底知識(shí)掌握情況。六年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班，通過多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課，積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)才能較好，但也有些學(xué)生由于缺乏體育根底，身體素養(yǎng)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂觀的大部分的學(xué)生是積極的主動(dòng)參與體育活動(dòng)的鍛煉，遵從老師的按排，但，部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素養(yǎng)增長(zhǎng)波動(dòng)崎嶇或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素養(yǎng)開展帶來一些困難。3、班中優(yōu)生情況。大部分的學(xué)生能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪番使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備;在游戲中能夠協(xié)助別人、尊重別人和關(guān)懷別人;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。4、班中后進(jìn)生情況。該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦，從而喪失決心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或躲避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣，又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體情況也能夠，也根天性滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?dòng)，因此往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無，這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。二、本學(xué)科教材分析。在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底?！比?、本學(xué)期教學(xué)目的。(一)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)本人的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。(二)初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等工程的根本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動(dòng)才能。(三)培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)根本技術(shù)的興趣和積極性，以及英勇，堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺恪守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良質(zhì)量。四、本學(xué)期教學(xué)措施。1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和老師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。2、做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。3、成立校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動(dòng)。4、組織好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)五、教學(xué)進(jìn)度表。(略)人教版六年級(jí)體育教學(xué)打算(四)一、教材分析走和跑的練習(xí)中，主要開展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及根本體操知識(shí)為主，并加大對(duì)1分鐘跳繩的練習(xí)力度。二、教學(xué)目的體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面開展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識(shí)明白得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析依照新課標(biāo)和教材要求、六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容1、跑改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿態(tài)，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。2、騰躍掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿態(tài)和落地四個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改良助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。3、投擲穩(wěn)固原地投擲的才能和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。4、根本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。5、游戲和韻律操五、評(píng)量方式：1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度(包含穿體育服裝)30﹪2、技能測(cè)驗(yàn)40﹪3、健康常識(shí)測(cè)驗(yàn)30﹪六、教學(xué)進(jìn)度安排(略)人教版六年級(jí)體育教學(xué)打算(五)一、學(xué)生分析六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素養(yǎng)、恪守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段，性格比擬叛逆，需要探究有興趣的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比擬重，故能夠依照實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)興趣性工程，球類工程以及自主活動(dòng)等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、教學(xué)目的樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，實(shí)在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，開展課外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育文化建立。1、開展學(xué)生身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)才能，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣。逐步改變以競(jìng)技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，以體育實(shí)踐為主，并留意教學(xué)的娛樂性和興趣性。2、使學(xué)生能夠理解體育與健康的認(rèn)識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能處理運(yùn)動(dòng)中突發(fā)的一些簡(jiǎn)單傷病。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)恪守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)、英勇、堅(jiān)韌，積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良質(zhì)量。4、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)展輔導(dǎo)，使學(xué)生明白不良情緒對(duì)體育活動(dòng)的妨礙，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極消除不良情緒的才能和社會(huì)習(xí)慣才能。三、教材分析重難點(diǎn)：1、學(xué)生能夠觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，同時(shí)能積極地展示本人的動(dòng)作;事實(shí)上確實(shí)是加強(qiáng)自決心和提高學(xué)生理解才