高中語文 必修上冊(cè) 第二單元《插秧歌》

楊

萬

里

高中語文必修上冊(cè)第二單元

誦讀詩分析詩賞析詩歌領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)

歌，把握詩中描繪的農(nóng)中的藝術(shù)手法，人民淳樸、勤

Z

歌朗讀節(jié)奏，民插秧的圖品味詩歌語言勞的品質(zhì)，感

體會(huì)詩歌形景，理解詩淺白流暢、自受勞動(dòng)精神的

式上的特點(diǎn)。歌內(nèi)容。然清新的特點(diǎn)。內(nèi)涵。

觀看視頻了解插秧過程，深入情境，體會(huì)勞動(dòng)之美。

情境導(dǎo)入

春種一粒粟，秋收萬顆種。在插秧

農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我們能夠感受到農(nóng)民的辛勞，

也能感受到勞動(dòng)之美。今天，讓我們一

起走近楊萬里描繪的一幅生活圖景，感

受《插秧歌》的勞動(dòng)之美吧！

知人論世

楊萬里，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，籍貫吉州吉水（今江

西省吉水縣）人。南宋文學(xué)家、官員，與陸游、尤袤、

范成大并稱為南宋“中興四大詩人”。因宋光宗曾為

其親書“誠(chéng)齋”二字，故學(xué)者稱其為“誠(chéng)齋先生”。

大多描寫自然景物，以構(gòu)思精巧，語言淺近明白、

清新自然且富有幽默情趣而自成一家，形成獨(dú)具一格

的詩風(fēng)，稱為“誠(chéng)齋體”。

代表作品：《曉出凈慈寺送林子方》《小池》

《宿新市徐公店等，著有《誠(chéng)齋集》。

插秧歌

楊萬里

田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

móusuōjiǎ

笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。

zhāoshà

喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。

shìzā

秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。

七言律詩的朗誦節(jié)奏①若按節(jié)拍可劃分為“二二二一”，如：

田夫/拋秧/田婦/接。②或“二二一二”，如：?jiǎn)厩?朝餐/歇/半霎。

詩歌中需重讀的音拋、接、插、拔等動(dòng)詞。

詩歌的情感基調(diào)歡快。詩人用“濕到胛”“低頭折腰”

等詞語寫出了農(nóng)民勤勞樸實(shí)的精神品質(zhì)，在朗讀時(shí)要重視

情感的把握。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的四字詞語概括你所看到的圖景。

提示

首聯(lián)選取其中的動(dòng)詞將第一句概括為“拋秧

接秧圖”，請(qǐng)同學(xué)們參照這個(gè)范例概括出剩下的

四幅圖景。詩歌的首聯(lián)包含兩幅圖景，詩歌后三

聯(lián)可以分別概括為三幅圖景。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的四字詞語概括你所看到的圖景。

拋秧接秧圖

田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。拔秧插秧圖

笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。雨中插秧圖

喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。田婦呼喚圖

秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。農(nóng)夫應(yīng)答圖

一字千金品動(dòng)詞

詩人在首聯(lián)連用四個(gè)動(dòng)詞“拋”“接”“拔”“插”，用

的非常精彩，詩人為什么要連用這四個(gè)動(dòng)詞，請(qǐng)嘗試賞析。

勾勒出一幅緊張繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面：全家老少一齊出動(dòng)，各

盡所能，配合默契。農(nóng)諺說“不誤農(nóng)時(shí)”，插秧關(guān)系到來年收

成的好壞。因此，每逢插秧季節(jié)，不論男女老少都要起早貪黑，

投入到勞動(dòng)中去。詩中正是根據(jù)這一特點(diǎn)，用了四個(gè)動(dòng)詞

“拋”“接”“拔”“插”準(zhǔn)確地刻畫出這家老小低頭插秧、

全神貫注的神態(tài)。

討論

此詩是一幅描繪農(nóng)忙時(shí)節(jié)的風(fēng)俗圖畫，其中第三句“笠是

兜鍪蓑是甲”，有人認(rèn)為“游離詩外”了，你怎么看？

此句在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用；內(nèi)容上用“兜鍪”和

“甲”分別比喻“笠”和“蓑”，有一股火藥味兒，暗示搶插

稻秧就像一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，也突出了農(nóng)忙搶種的題旨。所以看

似“游離詩外”，實(shí)則堪稱“神來之筆”。

結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來描繪這五

幅圖景？這些手法對(duì)刻畫人物形象有什么效果？

動(dòng)作描寫“拋”“接”“拔”“插”四個(gè)動(dòng)詞用語直白卻傳神，

描繪出全家老少齊上陣，為搶農(nóng)時(shí)忙碌不停而又秩序井然的場(chǎng)景。

（勞動(dòng)的秩序美）

比喻以“兜鍪”和“甲”分別比喻“笠”和“蓑”，暗示

搶插稻苗無異一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了農(nóng)事的繁忙與緊張。

（勞動(dòng)的忙碌美）

結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來描繪這五

幅圖景？這些手法對(duì)刻畫人物形象有什么效果？

白描“雨從頭上濕到胛”極寫雨勢(shì)之猛，插秧之艱辛，用

簡(jiǎn)潔樸素的語言表現(xiàn)出農(nóng)家的勤勞和農(nóng)事的緊張。

（勞動(dòng)的勤勞美）

細(xì)節(jié)描寫詩歌后兩聯(lián)寫農(nóng)婦喚丈夫休息片刻，而丈夫手里只管

繼續(xù)插秧，讓農(nóng)婦照管好家中的鵝和鴨，提防它們踏壞秧苗。這

里可以體現(xiàn)出詩人對(duì)農(nóng)村生活觀察得細(xì)致、體會(huì)得深刻，同時(shí)也

突出表現(xiàn)了農(nóng)人不辭辛勞、踏實(shí)肯干的勞動(dòng)精神品質(zhì)。

（勞動(dòng)的奉獻(xiàn)美）

結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析作者運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來描繪這五

幅圖景？這些手法對(duì)刻畫人物形象有什么效果？

語言描寫詩歌尾聯(lián)寫田夫的對(duì)答語言，模擬田夫口吻說這塊田

還沒插完，讓田婦趕緊管好那幫鴨鵝，不要作踐了秧苗，用樸素

自然的語言顯現(xiàn)出農(nóng)家人的勤勞樸實(shí)的精神品質(zhì)。

（勞動(dòng)的樸實(shí)美）

小組討論

《插秧歌》描繪了一幅農(nóng)家總動(dòng)

員，雨中搶插秧苗的風(fēng)俗圖畫，全詩

寫得趣、奇、巧、淳，試結(jié)合詩歌具

體內(nèi)容進(jìn)行分析。

趣

捕捉場(chǎng)景，新鮮有趣

一、二句描寫農(nóng)家插秧的勞動(dòng)場(chǎng)景。

“田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插”，農(nóng)忙

時(shí)節(jié)，分工明確精細(xì)：拔秧活輕，小兒干，接秧活

也較輕，田婦干；拋秧和插秧活重，田夫和大兒干。

熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景，充滿生氣，新鮮有趣。

奇

想象新奇，設(shè)喻風(fēng)趣

頷聯(lián)，以盔比笠，用甲喻蓑，形象鮮明。

這種比喻，不僅使詩歌有趣、活潑，更寓有深

意：抓住時(shí)節(jié)及時(shí)種植，類似一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗，須

全副披掛，全力投入；同時(shí)暗含贊揚(yáng)農(nóng)民戰(zhàn)天斗地

的精神。

巧

對(duì)話設(shè)計(jì)，構(gòu)思精巧

“喚渠朝餐歇半霎”，是送飯人的話，有催

促，有關(guān)心。但農(nóng)夫不正面作答，而以“不答而

答”的特殊方式提醒送飯人“照管鵝兒與雛鴨”。

詩中的對(duì)話雖然簡(jiǎn)短，但其內(nèi)涵卻很豐富，既有

關(guān)懷，又有囑托，還有作為一戶之長(zhǎng)的責(zé)任感。

淳

自然淳樸，如山間清泉

“夫拋秧田婦接”“雨從頭上濕到胛”

等詩句，樸素自然，明白如話，如一股山間

清泉自然流暢，毫無忸怩作態(tài)之感。

總結(jié)提煉

自古以來，中國(guó)有著崇尚勞動(dòng)、以勞動(dòng)為美的文化傳統(tǒng)。

“種豆南山下，草盛豆苗稀?！薄白阏羰钔翚?，背灼炎天

光”“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠?！边@些詩句無不滲透著

中華民族熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)。

立足于當(dāng)下，我們當(dāng)代青年更應(yīng)該握緊勞動(dòng)的接力棒，扛

起肩上的重任，像千千萬萬個(gè)平凡樸實(shí)的勞動(dòng)人民一樣，用勞

動(dòng)、用奮斗創(chuàng)造出更加美好的生活與未來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉

大的復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份青春力量。

【2019全國(guó)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

插田歌（節(jié)選）

劉禹錫

岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。

田塍望如線，白水光參差。

農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。

齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。

14．下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（B）

A．詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡(jiǎn)練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。

B．詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

C．詩中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠苗白水，色調(diào)分外和諧。

D．詩的七、八兩句通過聽覺描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動(dòng)場(chǎng)面以及愉悅心情。

“能