高考語文一輪復(fù)習(xí)考點微專題(天津?qū)Ｓ?考點05圖文轉(zhuǎn)換(原卷版+解析)

備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點05圖文轉(zhuǎn)換【命題趨勢】圖文轉(zhuǎn)換題是語言文字運用部分的重點題型，在高考中考查頻率極高。2018和2019兩年天津考核圖文轉(zhuǎn)換，天津一般考核漫畫和圖表?！菊骖}再現(xiàn)】【2019年高考天津卷】下17．某初中校就“喜歡的榜群類型”對本校學(xué)生進行了調(diào)查，請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2019年4月11日《中國教育報》）【2018年高考天津卷】閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫《村學(xué)校的音樂課》卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結(jié)合畫面說明理由。【考點詳解】一、圖表題解題技法1．認真審題，明確要求。審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度；注意題干中句式表達的要求和字數(shù)的限制。2．細讀圖表全面準確捕捉信息。對圖表，考生要認真觀察，找出圖表中所含的信息：比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等。抓信息要全面而準確。3．根據(jù)圖表題題干要求，規(guī)范答題。不同的圖表形式，題干有不同的要求，答案表述也各異。答題時注意：①注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達方式轉(zhuǎn)換題，題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等。②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系；二是字數(shù)的限制，在表達時要注意年號和數(shù)字的規(guī)范。③注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確?？傊?，要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達。④針對題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e誤。二、漫畫題解題技法1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此應(yīng)當(dāng)先對漫畫有一個整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關(guān)鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯(lián)想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎(chǔ)上，將畫面信息與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對象是什么等，再結(jié)合漫畫整體，進一步提煉畫面的寓意。3．抓關(guān)鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物，抓住人物的動作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等。【對點訓(xùn)練】1．某地政府為了更好地開展城市建設(shè)，就群眾關(guān)注的熱點問題開展調(diào)查，請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就政府工作提兩條建議。要求：不得出現(xiàn)數(shù)字。2．最近，首份《“00后”畫像報告》發(fā)布，下面這幅畫是說“00后”這樣看自己。請用簡要的文字表述該圖所表達的意思。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過60字。獲得成功需要擁有哪些條件？3．下面是清代天津楊柳青年畫《連年有余》，請描述年畫內(nèi)容，揭示其寓意，并對年畫構(gòu)思做簡要評述。4．根據(jù)下面的漫畫，按照要求答題（1）請根據(jù)漫畫的寓意起一個標(biāo)題。（不超過10個字，不能以“無題”為題）（2）請對漫畫中反映出的社會現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?，不少?0字。5．閱讀下面豐子愷的漫畫，按要求作答。（1）請描述上面漫畫的內(nèi)容。（60字以內(nèi)）（2）如果以這幅漫畫為材料作文，請寫出你的立意?！灸M提升】1．下面的圖表是有關(guān)機構(gòu)對某市不同年齡段亞健康人群的調(diào)查。請根據(jù)圖表，分別概括軀體、心理和社會適應(yīng)三種亞健康類型發(fā)生率與年齡的關(guān)系。

（1）軀體亞健康（2）心理亞健康（3）社會適應(yīng)亞健康2．閱讀下面圖表，按要求完成題目。某某大學(xué)學(xué)生微信使用情況統(tǒng)計表統(tǒng)計項目使用情況平均每天使用時長6小時以上4—6小時2—4小時2小時以下39%29%21%11%每天使用時段上課時課間午休時睡覺前43%24%10%23%使用微信的主要目的獲取資訊讀書搶紅包聊天25%11%21%43%根據(jù)圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計項目三個方面的情況，得出結(jié)論；并結(jié)合結(jié)論，給這個大學(xué)的學(xué)生們提一條合理建議。3．國際專利申請量是衡量國家創(chuàng)造力的重要參考。請比較下面表格中的數(shù)據(jù)之后得出結(jié)論。年份中國美國德國日本申請量占比申請量占比申請量占比申請量占比19951030.261711442.78512812.8227756.9420007810.843801540.771258113.49965910.26200525031.834688434.281598711.692487018.192010123017.484509327.441756010.683221619.6020152983913.745712326.30180048.924405320.2820195899022.195784021.76193537.285266019.814．下面是中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計的2019年我國網(wǎng)民上網(wǎng)的數(shù)據(jù)，請你結(jié)合這兩個圖表分別概括結(jié)論；結(jié)合所得結(jié)論，以中學(xué)生的身份給身邊的同學(xué)一些關(guān)于上網(wǎng)的建議（不超過60個字）。圖表一：圖表二：5．下面的圖表，是某校高三學(xué)生周末放假學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查結(jié)果。請仔細閱讀圖表，用簡明的語言完成后面的題目。根據(jù)圖表反映的信息，你能得出什么結(jié)論？并據(jù)結(jié)論為高三學(xué)生提出一條合理化建議。6．豐子愷的漫畫，多以兒童為題材，幽默風(fēng)趣，反映生活。請結(jié)合你的理解，對下面這幅漫畫加以描述介紹。要求簡明、準確，不超過70字。7．閱讀下面這兩幅豐子愷先生分別題為《似虐之愛》和《似愛之虐》的漫畫，從家庭教育的角度說明漫畫的寓意，不超過50個字。8．閱讀下面圖片新聞，按要求回答問題。女孩名叫柯恩雅，今年七歲，是湖北五峰漁洋關(guān)鎮(zhèn)一名一年級小學(xué)生。4月3日復(fù)工后，父母在集貿(mào)市場賣鹵菜，她就在鹵菜店的案板下狹窄的空間對著一臺舊款筆記本電腦專注上網(wǎng)課，已堅持了一個多月。這張照片被新華社發(fā)布后，感動了很多人。（1）請給這則圖片新聞擬一個標(biāo)題，不超過15個字。（2）根據(jù)圖片新聞，從一個角度寫一段60字以內(nèi)的新聞短評。9．請描述漫畫畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（100字左右）10．2020年是庚子鼠年，下面是韓美林和黃永玉畫的老鼠。韓美林《鼠》黃永玉《我丑我媽喜歡》（1）兩位大師畫的老鼠各有怎樣的特點？（2）你更喜歡哪位畫家畫的老鼠？為什么？備戰(zhàn)2022年高考語文考點微專題考點05圖文轉(zhuǎn)換【命題趨勢】圖文轉(zhuǎn)換題是語言文字運用部分的重點題型，在高考中考查頻率極高。2018和2019兩年天津考核圖文轉(zhuǎn)換，天津一般考核漫畫和圖表。【真題再現(xiàn)】【2019年高考天津卷】下17．某初中校就“喜歡的榜群類型”對本校學(xué)生進行了調(diào)查，請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。（改編自2019年4月11日《中國教育報》）【答案】①鼓勵學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等“身邊人”為榜樣②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡③對崇拜影視明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)④關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類題目，首先要認真審題，觀察圖表，弄清坐標(biāo)代表的含義，注意各項之間的橫向、縱向的比較。建議要根據(jù)圖表的信息提出。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進行的調(diào)查，要求根據(jù)調(diào)查給出建議。根據(jù)圖表信息，有45%的學(xué)生以父母、師長、同學(xué)為榜樣，據(jù)此可建議“鼓勵學(xué)生以父母、師長、同學(xué)等‘身邊人’為榜樣”；有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣，有25%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣，有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣，據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”；有不到40%的人以影視明星為榜樣，據(jù)此可建議“對崇拜明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”；有近15%的學(xué)生沒有榜樣，據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”。【2018年高考天津卷】閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫《村學(xué)校的音樂課》卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結(jié)合畫面說明理由?！敬鸢浮坎幻?。魯迅說的“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，主要是針對文學(xué)創(chuàng)作而言，在寫作中注重刻畫人物的眼睛，更能突出人物的個性。豐子愷的漫畫《村學(xué)校的音樂課》，突出的是小學(xué)生的嘴巴，很符合漫畫的題目中的“音樂課”，因為音樂課主要是唱歌，突出小學(xué)生的嘴巴更能突出漫畫的主題，所以二者沒有矛盾之處?！驹斀狻吭囶}分析：本題要求回答豐子愷的漫畫《村學(xué)校的音樂課》卻沒有畫人的眼睛，與魯迅的觀點矛盾么？在記敘文中，截取最鮮明、最動人、最能反映本質(zhì)的閃光的瞬間而加以表現(xiàn)的選材方法，稱之為截取法。而“閃光的瞬間”在不同的文章中有不同的表現(xiàn)。有的在人物的眼睛上，而音樂課的閃光瞬間卻在嘴巴上，所以本幅漫畫的重點，人物狀態(tài)中最鮮明、最動人的閃光點不是眼睛，所以沒有畫人的眼睛?！究键c詳解】一、圖表題解題技法1．認真審題，明確要求。審題時，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度；注意題干中句式表達的要求和字數(shù)的限制。2．細讀圖表全面準確捕捉信息。對圖表，考生要認真觀察，找出圖表中所含的信息：比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等。抓信息要全面而準確。3．根據(jù)圖表題題干要求，規(guī)范答題。不同的圖表形式，題干有不同的要求，答案表述也各異。答題時注意：①注意題目中的關(guān)鍵詞。如表達方式轉(zhuǎn)換題，題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往有這樣一些標(biāo)志性詞語：“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等。②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制，用單句表達只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明分句間的邏輯關(guān)系；二是字數(shù)的限制，在表達時要注意年號和數(shù)字的規(guī)范。③注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確?？傊鶕?jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達。④針對題目要求和圖表內(nèi)容復(fù)核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e誤。二、漫畫題解題技法1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此應(yīng)當(dāng)先對漫畫有一個整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關(guān)鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯(lián)想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎(chǔ)上，將畫面信息與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對象是什么等，再結(jié)合漫畫整體，進一步提煉畫面的寓意。3．抓關(guān)鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物，抓住人物的動作、表情、語言等，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等?！緦c訓(xùn)練】1．某地政府為了更好地開展城市建設(shè)，就群眾關(guān)注的熱點問題開展調(diào)查，請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結(jié)果，就政府工作提兩條建議。要求：不得出現(xiàn)數(shù)字?！敬鸢浮竣僖攸c加強環(huán)境保護工作的規(guī)劃、部署、落實工作，進一步做好各地的綠化工作。②不可忽視交通安全管理工作和城市住房建設(shè)工作?！驹斀狻看祟}考查把握圖文轉(zhuǎn)換、語言表達的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。根據(jù)圖表顯示，百姓最關(guān)心“環(huán)境保護”和“綠化，其次是“交通安全管理”和“城市住房建設(shè)”，針對百姓最關(guān)心的問題提建議，比如采取措施保護環(huán)境，增加綠化面積，保障百姓出行安全，控制房價等等。2．最近，首份《“00后”畫像報告》發(fā)布，下面這幅畫是說“00后”這樣看自己。請用簡要的文字表述該圖所表達的意思。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過60字。獲得成功需要擁有哪些條件？【答案】大多數(shù)“00后”認為獲得成功需要擁有的條件中最重要的是個人努力奮斗、良好的機遇、個人天賦與良師指導(dǎo)等?！驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題，首先要讀懂圖表文字，整體把握圖表，然后透過數(shù)據(jù)分析規(guī)律，表達時注意語言的準確與連貫，不要出現(xiàn)具體數(shù)字。本圖是“00后”描述自己的圖示，表達了“00后”對自己的認識與看法。透過文字“獲得成功需要擁有哪些條件”可知，圖表反映的是“00后”對獲得成功的條件的認識，考生只要把握圖示中幾個主要的百分比，從而抓住主要條件，再用自己的語言準確、連貫的表述即可。3．下面是清代天津楊柳青年畫《連年有余》，請描述年畫內(nèi)容，揭示其寓意，并對年畫構(gòu)思做簡要評述?！敬鸢浮慨嬅嫔系耐尥迲驯庺~，手拿蓮花，“蓮”“魚”諧音為“連年有余”，寓意生活富足?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。清代天津楊柳青年畫《連年有余》，娃娃的形象具有顯著的中國傳統(tǒng)民俗審美特色。娃娃面部圓潤柔美，臉頰紅潤，眼睛大而有神，眉眼帶笑，顯得神采奕奕，喜氣十足。而其衣著紋飾則略顯繁富華麗，給人一種大福大貴之感。娃娃的整體造型憨態(tài)可掬，使人一眼望去便油生愛意。蓮花是中國傳統(tǒng)吉祥意象的重要代表。它廣泛存在于佛教八吉祥圖紋、道教暗八仙圖紋和民間吉祥圖案中，蘊意吉祥、高潔、多子多福，有著深廣的民俗審美文化意蘊。中國魚文化歷史悠久，源遠流長，經(jīng)數(shù)千年積淀，幾乎涵蓋了民眾日常生活的方方面面。懷抱鯉魚，取其諧音?！斑B年有余”的三個意象除了分別獨具傳統(tǒng)的民俗審美文化意蘊外，還作為一個有機整體傳達著中國民俗文化中民眾樂生祈福的文化心理。“連年有余”諸意象多是柔和、光滑的曲線，它本身就能給人帶來舒暢優(yōu)美的感受。再者，“連年有余”四字在讀音上有疊音意味，使之具有音韻之美，讀來瑯瑯上口，回味悠長。4．根據(jù)下面的漫畫，按照要求答題（1）請根據(jù)漫畫的寓意起一個標(biāo)題。（不超過10個字，不能以“無題”為題）（2）請對漫畫中反映出的社會現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?，不少?0字?！敬鸢浮浚?）“如此馭兒”（2）父母教育子女，要引導(dǎo)孩子樹立遠大理想，確立自己的人生目標(biāo)；而不能把父母的意愿強加給孩子?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生為漫畫擬寫標(biāo)題的能力。漫畫標(biāo)題要濃縮畫面意思，必須要簡潔、確切、醒目，要用簡明的語言概括出畫面的主要內(nèi)容，點明其意義并要求富有吸引力，標(biāo)題一般為短句。本題漫畫的主題是一個背著書包的孩子，書包上面坐著的是孩子的父母，父母手中牽著韁繩，駕馭著孩子前進的方向。根據(jù)圖片內(nèi)容，可以給這幅漫畫擬題為“如此馭兒”，或者“無題”。（2）本題考查學(xué)生理解漫畫寓意象，并陳述自己對漫畫寓意看法能力。理解漫畫揭示了怎樣的社會現(xiàn)象，也就是漫畫的寓意，首先要看懂漫畫的內(nèi)容，根據(jù)漫畫的內(nèi)容理解漫畫揭示的社會現(xiàn)象。而針對漫畫揭示的社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，要緊扣漫畫揭示的社會現(xiàn)象，說說自己的看法，看法要針對性，還要明確自己的觀點。本題漫畫反映的社會現(xiàn)象是：父母掌握著孩子的前進的方向，從而給孩子帶來更加沉重的負擔(dān)。因而，我們認為：父母教育子女，要引導(dǎo)孩子樹立遠大理想，確立自己的人生目標(biāo)；而不能把父母的意愿強加給孩子。5．閱讀下面豐子愷的漫畫，按要求作答。（1）請描述上面漫畫的內(nèi)容。（60字以內(nèi)）（2）如果以這幅漫畫為材料作文，請寫出你的立意。【答案】（1）漫畫由兩部分組成：第一部分是人物，畫面上兩個人在放風(fēng)箏，還有一個孩子在看；第二部分是文字，漫畫右上方寫著“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”。（2）可以立意：①外在環(huán)境對于成功的重要性，②成才要善于借助外在條件，③抓住機遇才能走向成功，乘勢而為實現(xiàn)自我等。【詳解】試題分析：本題主要考查圖文轉(zhuǎn)化的能力。讀懂畫意畫旨。拿到題后，首先就要仔細的讀圖，細心審閱，包括標(biāo)題文字。抓住形象特征。抓住特征，把握本質(zhì)，就能找到寫作材料，順利地謀篇布局。（3）聯(lián)系生活實際，揣摩漫畫的畫中之話，話外之音。展開聯(lián)想和想像。聯(lián)想和想像不但可以獲得大量寫作材料，而且可以加深對畫旨的理解。這幅漫畫由兩部分組成：第一部分是人物，畫面上兩個人在放風(fēng)箏，還有一個孩子在看；第二部分是文字，漫畫右上方寫著“東風(fēng)浩蕩扶搖直上”。①考生理解漫畫寓意時要重點把握漫畫中的文字，其中的“東風(fēng)”可理解為“外在環(huán)境”“外在條件”“機遇”等，“扶搖直上”可理解為成功、成才、自我實現(xiàn)、乘勢而為等。由此可以立意：外在環(huán)境對于成功的重要性，成才要善于借助外在條件，抓住機遇才能走向成功，乘勢而為實現(xiàn)自我等。②畫面中放飛的風(fēng)箏，被人用一根線牽著，風(fēng)箏飛到一定的高度，受線的牽制便不能往上飛了。由此可立意：掙脫束縛，才能飛得更高，社會、學(xué)校、家庭給孩子以自由，讓孩子充分地發(fā)展。③如果沒有這根線，風(fēng)箏便飛不起來，即使飛起來，也飛不平穩(wěn)，毫無目標(biāo)。由此可立意：恰當(dāng)?shù)臓恳浅晒Φ谋匾獥l件，孩子的健康成長，離不開社會、學(xué)校、家庭的引導(dǎo)、關(guān)愛?！灸M提升】1．下面的圖表是有關(guān)機構(gòu)對某市不同年齡段亞健康人群的調(diào)查。請根據(jù)圖表，分別概括軀體、心理和社會適應(yīng)三種亞健康類型發(fā)生率與年齡的關(guān)系。

（1）軀體亞健康（2）心理亞健康（3）社會適應(yīng)亞健康【答案】（1）發(fā)生率隨年齡的增長呈平穩(wěn)上升的趨勢。（年齡越大，發(fā)生率越高）（2）發(fā)生率隨年齡的增長呈緩慢下降的趨勢。（年齡越大，發(fā)生率越低）（3）中間年齡段（31~50歲）發(fā)生率略高，之前或之后的年齡段發(fā)生率相對較低?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達之圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖中坐標(biāo)軸中橫坐標(biāo)代表“年齡”逐步增長的變化，縱坐標(biāo)代表“發(fā)生率”，三個柱狀圖分別代表軀體、心理和社會適應(yīng)三種亞健康類型。根據(jù)題意，考生應(yīng)首先分析圖中三種亞健康類型隨著年齡的增長所產(chǎn)生的變化，再用規(guī)范的語言分別概括其變化規(guī)律。由圖表可知，軀體亞健康發(fā)生率隨年齡的增長逐步上升，心理亞健康隨年齡的增長逐步下降，社會適應(yīng)亞健康（31~50歲）發(fā)生率略高其余則相對較低。2．閱讀下面圖表，按要求完成題目。某某大學(xué)學(xué)生微信使用情況統(tǒng)計表統(tǒng)計項目使用情況平均每天使用時長6小時以上4—6小時2—4小時2小時以下39%29%21%11%每天使用時段上課時課間午休時睡覺前43%24%10%23%使用微信的主要目的獲取資訊讀書搶紅包聊天25%11%21%43%根據(jù)圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計項目三個方面的情況，得出結(jié)論；并結(jié)合結(jié)論，給這個大學(xué)的學(xué)生們提一條合理建議?！敬鸢浮拷Y(jié)論：大學(xué)生使用微信時間過長，上課期間更加頻繁，且主要用于聊天。建議：示例一，每周使用微信的時間不要太長，否則既影響學(xué)習(xí)又傷害眼睛。示例二，不應(yīng)該在上課時使用微信，既違反課堂紀律，又影響學(xué)習(xí)效果。示例三，應(yīng)利用微信做更有意義的事情，不要把時間和精力放在聊天上。【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和語言表達簡明、連貫、準確的能力。解答此類題型，注意抓數(shù)據(jù)變化和數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義，一般從數(shù)據(jù)的最大值進行分析，然后從一周平均每天使用微信的時長、一周使用微信的時段和使用微信的主要目的三個方面考慮，結(jié)論就可以從這三個角度得出了：每天使用微信超過時間6小時的人比例最大，且多數(shù)在課上，并且近半數(shù)的人用于聊天。提建議或意見方面，也可從使用微信的時長、使用的時段和使用微信的主要目的三個方面切入，強調(diào)大學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)，規(guī)勸大學(xué)生要少使用微信，不應(yīng)該在上課時使用微信，應(yīng)利用微信做更有意義的事情，努力提升自己多學(xué)習(xí)等。3．國際專利申請量是衡量國家創(chuàng)造力的重要參考。請比較下面表格中的數(shù)據(jù)之后得出結(jié)論。年份中國美國德國日本申請量占比申請量占比申請量占比申請量占比19951030.261711442.78512812.8227756.9420007810.843801540.771258113.49965910.26200525031.834688434.281598711.692487018.192010123017.484509327.441756010.683221619.6020152983913.745712326.30180048.924405320.2820195899022.195784021.76193537.285266019.81【答案】①中國的國際專利申請量逐年上升，申請量和所占比在2019年均超過美國，位居世界第一；②世界創(chuàng)造力中心正在由歐美國家向以中日為代表的亞洲國家轉(zhuǎn)移。【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。由表格可知中國的國際專利申請量逐年上升，在2019年中國的專利申請量是58990，美國是57840；專利申請量占比中國是22.19，美國是21.76，可見在2019年中國的專利申請量和所占比均超過美國，同時也超過了德國和日本，位居世界第一。國際專利申請量是衡量國家創(chuàng)造力的重要參考，由表格可以知道，中國和日本專利申請量所占比越來越大，反觀美國和德國，專利申請量所占比在2019年呈下降趨勢，由此可以得出結(jié)論：世界創(chuàng)造力中心正在由歐美國家向以中日為代表的亞洲國家轉(zhuǎn)移。4．下面是中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計的2019年我國網(wǎng)民上網(wǎng)的數(shù)據(jù)，請你結(jié)合這兩個圖表分別概括結(jié)論；結(jié)合所得結(jié)論，以中學(xué)生的身份給身邊的同學(xué)一些關(guān)于上網(wǎng)的建議（不超過60個字）。圖表一：圖表二：【答案】結(jié)論一：2019年，我國網(wǎng)民人均周上網(wǎng)時長27.9小時，比2018年增加約0.3小時。結(jié)論二：2019年，通訊和娛樂方面在網(wǎng)民使用的各類應(yīng)用中，使用時長所占比例較高。建議：要保護視力，可以開啟“青少年模式”，嚴格控制每天上網(wǎng)時長；珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，和同學(xué)老師多交流溝通，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)?！驹斀狻看祟}考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。這是中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計的2019年我國網(wǎng)民上網(wǎng)的數(shù)據(jù)，從圖表一2019年的數(shù)據(jù)來分析，和2018來比較，即2019年，我國網(wǎng)民人均周上網(wǎng)時長27.9小時，比2018年增加約0.3小時。圖表二即時通信占比14.4%，網(wǎng)絡(luò)視頻13.4%，短視頻11.5%，網(wǎng)絡(luò)音樂10.7%，可知2019年，通訊和娛樂方面在網(wǎng)民使用的各類應(yīng)用中，使用時長所占比例較高。根據(jù)結(jié)論會發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時間較長，會引起眼睛疲勞，建議的話，圍繞控制上網(wǎng)時間，轉(zhuǎn)移興趣點來寫。注意字數(shù)限制。5．下面的圖表，是某校高三學(xué)生周末放假學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查結(jié)果。請仔細閱讀圖表，用簡明的語言完成后面的題目。根據(jù)圖表反映的信息，你能得出什么結(jié)論？并據(jù)結(jié)論為高三學(xué)生提出一條合理化建議?！敬鸢浮竣購膱D表中可以看出，高三年級學(xué)生周末度假的方式各不相同，大多數(shù)學(xué)生傾向于選擇周末回家休息或繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，只有少數(shù)學(xué)生選擇戶外運動。②增加更多周末度假尤其是戶外鍛煉方式的選擇，合理的放松，才能更有效率地投入學(xué)習(xí)?！驹斀狻勘绢}考查語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，解答本題的關(guān)鍵是認真閱讀標(biāo)志圖，明確標(biāo)志圖的內(nèi)涵，最后根據(jù)題目要求運用恰當(dāng)?shù)恼Z言對圖標(biāo)進行表述，用語要簡明連貫得體。通過題干得知，圖標(biāo)的主題是“高三學(xué)生周末放假學(xué)習(xí)生活情況調(diào)查結(jié)果”，第一問，要求根據(jù)圖表反映的信息得出一個結(jié)論，通過分析數(shù)據(jù)，回家休息占60％，在校學(xué)習(xí)25％，戶外運動15％，結(jié)合圖表主題可知“高三年級學(xué)生周末度假的方式各不相同，大多數(shù)學(xué)生傾向于選擇周末回家休息或繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，只有少數(shù)學(xué)生選擇戶外運動”。第二問，要求“據(jù)結(jié)論為高三學(xué)生提出一條合理化建議”，建議的提出應(yīng)緊扣結(jié)論中出現(xiàn)的問題，所以可以根據(jù)“少數(shù)學(xué)生選擇戶外運動”這個問題提出建議。據(jù)此組織答案即可。6．豐子愷的漫畫，多以兒童為題材，幽默風(fēng)趣，反映生活。請結(jié)合你的理解，對下面這幅漫畫加以描述介紹。要求簡明、準確，不超過70字?！敬鸢浮慨嬛杏袃蓚€孩子，大一點的女孩子坐在竹凳上，正在拿著刀削瓜；小一點的男孩子拿著一把扇子給女孩扇扇子；漫畫左上角寫著“你給我削瓜，我給你打扇”?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達之圖文轉(zhuǎn)換的能力。描述漫畫，需要觀察漫畫中的要素，不要遺漏細節(jié)，尤其是文字部分，往往能夠揭示漫畫的寓意。其次，描述時要有一定的順序，表達條理清晰。這幅漫畫中有兩個孩子，描述時要觀察孩子的性別和年齡，尤其是人物的動作，女孩在削瓜，男孩在打扇；還要注意文字，“你給我削瓜，我給你打扇”。從畫中的人物年齡及漫畫的文字介紹來看，這應(yīng)該是姐弟倆，姐姐在給弟弟削瓜，弟弟在為姐姐打扇。漫畫反映了孩童之間的純真情感，互相幫助，互相關(guān)愛，流露出濃濃的親情之美。7．閱讀下面這兩幅豐子愷先生分別題為《似虐之愛》和《似愛之虐》的漫畫，從家庭教育的角度說明漫畫的寓意，不超過50個字?！敬鸢浮渴纠焊改覆荒芤晃哆w就孩子，即使孩子哭鬧，也要理性面對。父母不能無原則地滿足孩子的要求，要給予孩子理性的愛?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達之圖文轉(zhuǎn)換的能力。左側(cè)漫畫題為《似虐之愛》，即表面看是虐待實則是愛護。畫面里母親帶領(lǐng)孩子打針，孩子在大哭，母親抱住孩子的胳膊繼續(xù)打，沒有停止。由此看出，家庭教育中，父母不能一味遷就、無條件溺愛孩子，即使孩子哭鬧，也要理性面對。右側(cè)漫畫題為《似愛之虐》，即表面看是愛護實則是虐害。畫面里一個孩子在向父親要錢，父親滿面笑容拿起一摞鈔票給孩子?？上攵?，長此下去，孩子必受其害：不懂珍惜，奢侈浪費，甚至揮霍無度。俗話說男孩子要窮養(yǎng)，不能在物質(zhì)上無限滿足，否則適得其反。由此看出，家庭教育中，父母不能沒有原則地滿足孩子的任何要求，要給予孩子理性的、有原則的愛。8．閱讀下面圖片新聞，按要求回答問題。女孩名叫柯恩雅，今年七歲，是湖北五峰漁洋關(guān)鎮(zhèn)一名一年級小學(xué)生。4月3日復(fù)工后，父母在集貿(mào)市場賣鹵菜，她就在鹵菜店的案板下狹窄的空間對著一臺舊款筆記本電腦專注上網(wǎng)課，已堅持了一個多月。這張照片被新華社發(fā)布后，感動了很多人。（1）請給這則圖片新聞擬一個標(biāo)題，不超過15個字。（2）根據(jù)圖片新聞，從一個角度寫一段60字以內(nèi)的新聞短評。【答案】（1）標(biāo)題示例：①案板上是生活，案板下是未來②上面是生活，下面是希望③小小的空間，大大的夢想。（2）短評示例：①一邊是生計，一邊是看護之責(zé)，普通人的生活，似乎就常處于各種困頓之中。但我們常說苦難是一種財富，或許在于它能激發(fā)人們奮力前行、擁抱美好的斗志。②感動之余也要看到，缺一方安靜書桌的情況仍然存在。如何為更多孩子營造更良好成長環(huán)境，托舉起每個孩子的夢想，是全社會都應(yīng)該思考和著力改善的事情。③我們被這些困頓中升騰起的生活熱氣打動，一起共情著，相互共勉著。其實，每個認真生活閃閃發(fā)光的普通人，既點亮了自己的人生路，也照亮了別人的旅程?！驹斀狻?1)本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力和壓縮語段的能力。解答時，首先要認真分析圖片，然后結(jié)合新聞內(nèi)容需找出關(guān)鍵句，提煉關(guān)鍵詞。找關(guān)鍵詞首先要求考生在準確