新高考語(yǔ)文專題訓(xùn)練之模擬題分類匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用4(原卷版+解析)

百份模擬百份題語(yǔ)言文字運(yùn)用4★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）【61】閱讀下面文字，完成下面小題。塞罕壩位于河北省承德市，清朝曾在此設(shè)立“木蘭圍場(chǎng)”，供皇家狩獵?！叭薄笔敲烧Z(yǔ)，意為“美麗”。塞罕壩自古就是一處美麗的綠色高嶺，水草豐沛，森林茂密，禽獸繁集。亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，賽罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。雖________，但歷史遺跡比比皆是。三代塞罕壩人，五十多年，始終如一地堅(jiān)持奮斗，今天的塞罕壩變成了草的家園，變成了花的世界，變成了林的海洋……今天的塞罕壩成為人們心中的________，草原________，花兒競(jìng)相綻放，“千里松林”再現(xiàn)，空氣清新，駿馬奔騰，________……18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.物是人非

極樂(lè)世界

一望無(wú)垠

熙熙攘攘B.時(shí)過(guò)境遷

世外桃源

一望無(wú)垠

游人如織C.物是人非

世外桃源

一覽無(wú)余

熙熙攘攘D.時(shí)過(guò)境遷

極樂(lè)世界

一覽無(wú)余

游人如織19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。B.由于亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。C.由于亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。D.由于亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了排比的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【62】閱讀下面的文字，完成下面小題。孩子近視的發(fā)生與父母眼睛近視有關(guān)，更

①

。現(xiàn)在，人們大多是

②

，包括看書(shū)、上網(wǎng)、看電視，而遠(yuǎn)距離用眼太少。雖然人在生下來(lái)時(shí)，眼睛處于一個(gè)遠(yuǎn)視的狀況，但人們總是近距離用眼，（

）。而眼軸加長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子近視的發(fā)生率大幅提高。研究證明，戶外活動(dòng)時(shí)間與近視的發(fā)病率和進(jìn)展量呈負(fù)相關(guān)。因此，提倡在幼兒園時(shí)期就要開(kāi)始

③

，這有利于預(yù)防近視。不良讀寫習(xí)慣也是近視的重要因素。寫字時(shí)歪頭、握筆時(shí)指尖距筆尖近的青少年近視率較高。因此我們要培養(yǎng)良好的讀寫習(xí)慣。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.只會(huì)眼軸加長(zhǎng)。怎么才能調(diào)到近處呢？眼睛會(huì)自動(dòng)把焦距調(diào)到近處B.眼睛怎么才能自動(dòng)把焦距調(diào)到近處呢？只有眼軸加長(zhǎng)C.怎么才能調(diào)到近處呢？只有眼軸加長(zhǎng)。眼睛會(huì)自動(dòng)把焦距調(diào)到近處D.眼睛會(huì)自動(dòng)把焦距調(diào)到近處。怎么才能調(diào)到近處呢？只有眼軸加長(zhǎng)22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字?！緛?lái)源】河北省邢臺(tái)市2022屆高三上學(xué)期10月聯(lián)考語(yǔ)文試題……………………………【63】(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)這些年，這座具有紅色革命傳統(tǒng)的城市，悄然發(fā)生了巨變。每一個(gè)來(lái)過(guò)廣州、身在廣州的人都會(huì)感覺(jué)到，這座城市正在不斷創(chuàng)造新的傳奇。如果登上廣州塔，又逢雨后，偌大的城市于________之中，另有一番美景。若是幸運(yùn)，還能看到彩虹，甚至雙彩虹。珠江之上，風(fēng)起云涌，云層游移，光影明暗，________。街上的行人總是匆匆，人們?yōu)榱死硐肱c事業(yè)而奮斗著。那隨處可見(jiàn)的活潑可愛(ài)的孩童、朝氣蓬勃的少年、充滿活力的青年，更讓這座城市散發(fā)著________的氣息。廣州東北部的中新廣州知識(shí)城很值得走一走。按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃顯示，這塊占地178平方公里的區(qū)域未來(lái)將會(huì)有超過(guò)60多萬(wàn)人生活、作、學(xué)習(xí)休閑于此。知識(shí)就是力量，創(chuàng)新孕育發(fā)展，這就是廣州的茁壯成長(zhǎng)之路。從化，素有廣州后花園之美譽(yù)，流溪河畔，芳草萋萋，美麗鄉(xiāng)村，如詩(shī)如畫(huà)。米埗小鎮(zhèn)、童話小鎮(zhèn)、西和小鎮(zhèn)、羅洞工匠小鎮(zhèn)……如同鑲嵌于青山綠水間的一粒粒珍珠。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，新時(shí)代的廣州正建設(shè)著一個(gè)個(gè)詩(shī)意棲居特色小鎮(zhèn)。徜徉其中，________，可以感到一股勞動(dòng)氣息、工匠精神在小鎮(zhèn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)里悄然流淌……18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．云蒸霞蔚

蔚為大觀

昂揚(yáng)向上

怡然自樂(lè)B．云蒸龍變

蔚為大觀

奮發(fā)有為

怡然自樂(lè)C．云蒸霞蔚

嘆為觀止

奮發(fā)有為

欣然自得D．云蒸龍變

嘆為觀止

昂揚(yáng)向上

欣然自得19．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃顯示，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。B．國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃顯示，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有超過(guò)60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。C．按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。D．按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有超過(guò)60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。20．文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）

【64】（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）經(jīng)過(guò)幾十年的研究后，科學(xué)界基本形成一個(gè)共識(shí)：

①

。但最近，一位名叫日置幸介的日本科學(xué)家提出了一個(gè)備受爭(zhēng)議的新理論：在地震發(fā)生前半個(gè)小時(shí)甚至更久，地震發(fā)生地上空的電子就會(huì)發(fā)生變化，而這種變化，似乎是即將發(fā)生的地震引起的。日置沒(méi)有立即發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。在日本東北大地震之后，（

），這兩次地震所在地都有詳細(xì)的GPS數(shù)據(jù)。日置發(fā)現(xiàn)，在這兩場(chǎng)地震發(fā)生前至少30分鐘，電子密度都出現(xiàn)了明顯增加；地震越大，

②

。在2014年智利的8.2級(jí)地震中，電子密度出現(xiàn)變化的時(shí)間是提前了25分鐘，而在9.O級(jí)的日本東北大地震中，這一提前時(shí)間則是40分鐘。所以說(shuō)，電子信號(hào)

③

，還會(huì)表明即將發(fā)生的地震的相對(duì)大小。21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．他又觀察了另外兩次大地震

B．他觀察了另外兩次大地震的情況C．又另外發(fā)生了兩次大地震

D．另外兩次大地震又引起了他的注意22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）【來(lái)源】廣東省普寧2022屆高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題……………………………【65】（一）閱讀下面的文字，完成下面18-20題。（11分）中央黨校濯蓮池內(nèi)種植的蓮花，有著自己小池碧玉的卓特之處。每年的夏天，滿池荷葉像一把又一把撐開(kāi)的翡翠雨傘，有的鋪散在水面上，托舉著晶瑩透亮、滾來(lái)滾去的水珠；有的高高佇立枝頭，像一把扇子，隨風(fēng)搖曳。荷葉叢中，一根又一根滿身帶刺的荷梗昂首挺立，支撐著大小不一的荷葉與荷花。荷花儀態(tài)萬(wàn)方，有的

；有的剛好開(kāi)出兩三片花瓣，似在

；有的已全部盛開(kāi)，如亭亭少女，含笑而立。荷花的顏色也是斑斕錯(cuò)雜，有的白如凝脂，純潔溫潤(rùn)；有的紅如朝霞，鮮美艷麗。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘畔細(xì)細(xì)聞去，一縷縷清幽淡雅的荷香緩緩飄來(lái)，

。那些早早開(kāi)放過(guò)的荷花，伴隨花瓣的片片飄落，從嬌小嫩黃的花心深處長(zhǎng)出一頭碧綠碧綠的蓮蓬，仔細(xì)端詳，它們既像是倒立的噴水花撒，又像是翻轉(zhuǎn)的傘狀吊燈。詩(shī)人把由蓮花到蓮蓬的轉(zhuǎn)換過(guò)程比喻為“掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝”，可謂生動(dòng)形象，

。不僅濯蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲。池塘里的青蛙經(jīng)常把圓圓的荷葉當(dāng)作演奏場(chǎng)地，端坐其上，鼓起碩大的聲囊，挺胸吸氣，“呱、呱、呱”響亮地叫個(gè)不停，當(dāng)有人趨前近視時(shí)，它又迅疾跳入水中，了無(wú)蹤影。18.下列依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.莞爾一笑

厚積薄發(fā)

沁人心脾

栩栩如生B.含苞欲放

厚積薄發(fā)

賞心悅目

栩栩如生C.莞爾一笑

蓄勢(shì)待發(fā)

賞心悅目

惟妙惟肖D.含苞欲放

蓄勢(shì)待發(fā)

沁人心脾

惟妙惟肖19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.不僅濯蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是諸多動(dòng)物夏日里高唱奏鳴曲的絕佳舞臺(tái)。B.濯蓮池不僅是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲。C.濯蓮池不僅是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲的絕佳舞臺(tái)。D.不僅濯蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是諸多動(dòng)物夏日里高唱奏鳴曲。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）【66】（二）閱讀下面的文字，完成下面21-22題。（9分）為加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)法檢查報(bào)告建議，提高中醫(yī)藥教育整體水平，發(fā)揮中醫(yī)藥院校培養(yǎng)人才主陣地作用，提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重。要特別注重臨床實(shí)踐，突出中醫(yī)臨床能力培養(yǎng)，加強(qiáng)“望、聞、問(wèn)、切”四診合參的基礎(chǔ)診療能力訓(xùn)練，早臨床、早跟師，不斷提升診療水平。發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，完善師帶徒制度，規(guī)范師承教育的資質(zhì)、形式、考核等要件，將師承教育貫穿臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。（

）。

①

，各地方要全面落實(shí)中醫(yī)藥法關(guān)于建立健全中醫(yī)藥管理體系的規(guī)定，明確省、市、縣各級(jí)政府承擔(dān)中醫(yī)藥管理職能的機(jī)構(gòu)。

②

，各級(jí)政府及相關(guān)部門要落實(shí)對(duì)公立中醫(yī)醫(yī)院基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的投入責(zé)任。

③

，健全符合中醫(yī)治療特點(diǎn)的醫(yī)保管理和支付方式，進(jìn)一步完善鼓勵(lì)中醫(yī)藥服務(wù)提供和使用的醫(yī)保政策。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制，加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度B.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平，擴(kuò)大對(duì)中醫(yī)藥的影響C.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平，加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度D.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制，擴(kuò)大對(duì)中醫(yī)藥的影響22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）【來(lái)源】江蘇省淮安市五校2022屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題……………………………（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，11分）【67】閱讀下面的文字，完成18～20題。歌聲是時(shí)代的號(hào)角，的歷史總能在經(jīng)典詞曲中留下深刻的印記。跟國(guó)歌一樣，校歌同樣記錄著黨和國(guó)家的偉大征程，同時(shí)又承載著育人的神圣使命。它既是時(shí)代精神的折射，也是一所學(xué)校師生的靈魂家園。我國(guó)很多老牌學(xué)校都經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火，經(jīng)歷過(guò)，深度參與了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的全過(guò)程。早期校歌已經(jīng)成為歷史的一部分。如上海交通大學(xué)前身南洋公學(xué)校歌《警醒歌》：“警！警！警！黑種奴，紅種燼，黃種酣眠鼾未竟。毋依冰作山，勿飲鴆如醞，焚屋漏舟樂(lè)未央，八百兆人，瞥眼同一阱。醒！醒！醒……”學(xué)校要重視校歌的傳唱。不能僅僅把校歌當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)，更不能被束之高閣。老校歌在新時(shí)代的確會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)，比如文言文歌詞晦澀難懂，舊詞，曲子、MV

過(guò)時(shí)等。傳唱校歌則應(yīng)有所創(chuàng)新，比如開(kāi)展唱校歌比賽，鼓勵(lì)人氣校園歌手嘗試改編，制作新版MV

等，使其真正成為學(xué)子生活生命的一部分，激勵(lì)和陪伴他們一生。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.波詭云譎眾望所歸枯木逢春不合時(shí)宜B.波瀾壯闊深孚眾望涅槃重生不通時(shí)宜C.波詭云譎深孚眾望枯木逢春不通時(shí)宜D.波瀾壯闊眾望所歸涅槃重生不合時(shí)宜19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.不能把校歌僅僅當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能將其束之高閣，更不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)。B.不能僅僅把校歌當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能將其束之高閣，更不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)。C.不能把校歌僅僅當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)，更不能被束之高閣。D.不能僅僅把校歌當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能被束之高閣，更不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【68】閱讀下面的文字，完成21～22題。城市人口居住密度大，公共設(shè)施集中，一旦出現(xiàn)內(nèi)澇就會(huì)影響城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至造成嚴(yán)重?fù)p失。防澇工作不能放松，①，不可澇而不備。暴雨是造成城市內(nèi)澇的因素之一。但此前一個(gè)時(shí)期城市發(fā)展重視地面工程的光鮮，輕視地下排水設(shè)施的建設(shè)；重視基礎(chǔ)設(shè)施和景觀建設(shè)，輕視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與修復(fù)。城市的地下管網(wǎng)就像“血管”，良好生態(tài)就像“排汗口”，歷史欠賬不補(bǔ)，一旦遭遇強(qiáng)暴雨，②

，就是引發(fā)“內(nèi)分泌失調(diào)”。（）。除了提高管網(wǎng)排水和河道的排澇能力，還應(yīng)在更大范圍內(nèi)與國(guó)土生態(tài)治理、水利工程生態(tài)化等系統(tǒng)治理結(jié)合在一起。③

，既重視“面子”，又強(qiáng)化“里子”，城市內(nèi)澇這一頑疾才有望得到根本解決。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.城市建設(shè)全局被內(nèi)澇問(wèn)題的解決牽涉B.城市建設(shè)全局牽涉到內(nèi)澇問(wèn)題的解決C.解決內(nèi)澇問(wèn)題，牽涉城市建設(shè)全局D.內(nèi)澇問(wèn)題得到解決，牽涉城市建設(shè)全局22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）【來(lái)源】江蘇省揚(yáng)州市2022屆高三10月語(yǔ)文測(cè)試試題……………………………（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）【69】閱讀下面的文字，完成

18～20題。在人類歷史上，是夜空跨越時(shí)間與空間把人類緊密聯(lián)系在一起。“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”，人類文明曾因暗夜與星空孕育出最精彩的故事。然而在現(xiàn)代化城市，燈光驅(qū)逐了暗夜，月亮和星星也黯淡了光芒。人們對(duì)夜幕降臨的感知不再是仰望天上的明月繁星，而是燈火璀璨的摩天大樓和

的霓虹廣告。人們往往對(duì)廢氣、廢水和噪聲等顯性污染比較敏感，而對(duì)光污染危害卻

。事實(shí)上，亮如白晝的夜晚不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，還對(duì)人類健康、文化美感及生態(tài)平衡造成了負(fù)面影響，危害

。因此，在現(xiàn)代化城市中，有必要

劃定“暗夜保護(hù)區(qū)”，該亮則亮、該暗則暗、合理分區(qū)、光暗平衡。通過(guò)減少光污染的危害，對(duì)于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。只有讓靜謐的歸靜謐、喧囂的歸喧囂，才有望讓人們欣賞皎潔月色、淡淡樹(shù)影與閃爍星光。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．流光溢彩

渾然不覺(jué)

不可勝道

因地制宜B．光彩奪目

視而不見(jiàn)

不可小覷

隨機(jī)應(yīng)變C．光彩奪目

視而不見(jiàn)

不可勝道

隨機(jī)應(yīng)變D.

流光溢彩

渾然不覺(jué)

不可小覷

因地制宜19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.減少光污染的危害，有利于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康，也有著現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極意義。B.減少光污染的危害，在維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。C.減少光污染的危害，對(duì)于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康，具有現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極意義。D．通過(guò)減少光污染的危害，使生態(tài)的平衡與人們的身心健康得到維護(hù)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了比擬的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【70】閱讀下面的文字，完成

21～22題。到本世紀(jì)末，人類可能將面對(duì)一片沒(méi)有珊瑚的海洋。研究發(fā)現(xiàn)，新生珊瑚數(shù)量比歷史同期下降了

89%。究竟是什么導(dǎo)致了珊瑚的減少？這要從珊瑚的生長(zhǎng)機(jī)制說(shuō)起。（

）。蟲(chóng)黃藻能為珊瑚提供能量物質(zhì)。但這要在溫度適宜的海水中。當(dāng)海水升溫到一定程度時(shí)，蟲(chóng)黃藻不再生產(chǎn)能量而產(chǎn)生有毒物質(zhì)，珊瑚就會(huì)將蟲(chóng)黃藻全部吐出體外，迎來(lái)死亡結(jié)局。

①，海洋酸化的危害更大。海洋酸化是二氧化碳過(guò)量排放造成的。珊瑚蟲(chóng)是通過(guò)合成、分泌碳酸鈣形成珊瑚礁的。而二氧化碳過(guò)量排放會(huì)造成全球海洋表層的

pH值降低，

②，合成碳酸鈣所需要的能量就會(huì)變高一點(diǎn)。而珊瑚蟲(chóng)正是通過(guò)合成碳酸鈣形成珊瑚礁的。珊瑚蟲(chóng)合成碳酸鈣消耗的能量越多，相應(yīng)地，用來(lái)抵御病蟲(chóng)害、抵御環(huán)境壓力甚至是

③的能量就會(huì)越少，隨之其壽命會(huì)進(jìn)一步縮短，出生率也會(huì)進(jìn)一步降低，最終珊瑚就會(huì)瀕臨滅絕。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．珊瑚的繽紛色彩主要源于體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物蟲(chóng)黃藻B．蟲(chóng)黃藻這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物形成了珊瑚的繽紛色彩C．形成珊瑚的繽紛色彩的是蟲(chóng)黃藻這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物D．體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物蟲(chóng)黃藻形成了珊瑚的繽紛色彩22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10字。(6分）【來(lái)源】廣東省深圳市寶安區(qū)2022屆高三第一學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文測(cè)試卷……………………………（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分）【71】閱讀下面的文字，完成18～20題。今年4月，一場(chǎng)名為“絲路美地”的數(shù)字敦煌展活動(dòng)在敦煌博物館隆重舉行，引發(fā)了國(guó)際關(guān)注。博物館內(nèi)，形神兼?zhèn)洹?/p>

的塑像和壁畫(huà)，向觀者講述著著名的佛經(jīng)故事。行走于滿目絢麗的藝術(shù)寶窟中，人們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這一展覽是高科技的復(fù)制款，幾乎能夠

。近來(lái)，中國(guó)越來(lái)越多的博物館都開(kāi)始與科技緊密相連。如湖南省博物館用AR、VR、三維影像制作等技術(shù)，再現(xiàn)了宋朝人的“慢生活”。伴隨著悠揚(yáng)的古琴樂(lè)曲，宋朝文人雅士呼朋引伴、游山玩水、賞花飲酒，好不愜意。人們?cè)诟呖萍技映种?，博物館里看到的不再是沉睡沉默的歷史，而是活色生香、觸手可及的文物。博物館是保護(hù)、傳承人類文明的殿堂，是連接過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。如何讓博物館內(nèi)的文物活起來(lái)、火起來(lái)，不僅要依賴科技手段，更需要深刻理解文物所

的文化內(nèi)涵，以及無(wú)數(shù)

、“腦洞大開(kāi)”的創(chuàng)意。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A．惟妙惟肖

瞞天過(guò)海

蘊(yùn)含

精妙絕倫B．栩栩如生

以假亂真

蘊(yùn)含

精彩紛呈C．惟妙惟肖

以假亂真

包含

精彩紛呈D．栩栩如生

瞞天過(guò)海

包含

精妙絕倫19．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A．人們?cè)诟呖萍技映种?，博物館里看到的文物不再沉睡沉默，歷史活色生香、觸手可及。B．人們?cè)诟呖萍技映种?，博物館里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、觸手可及的歷史。C．在高科技加持之下，人們?cè)诓┪镳^里看到的不再是沉睡沉默的歷史，而是活色生香、觸手可及的文物。D．在高科技加持之下，人們?cè)诓┪镳^里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、觸手可及的歷史。

20．文中畫(huà)波浪線句子使用了比喻修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【72】閱讀下面的文字，完成21～22題。當(dāng)我們打開(kāi)電視，不經(jīng)意間就可能會(huì)看到各類售賣家庭凈水設(shè)備的廣告。我們也都知道，自然界的水不一定都能夠直接飲用，而自來(lái)水卻基本不存在這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)?/p>

①

。那么，這一過(guò)程是如何實(shí)現(xiàn)的呢？我們可根據(jù)水源、原水質(zhì)等各種因素，通過(guò)不同的水處理流程與工藝，

②

。通常情況下，在處理一般水質(zhì)的地表水時(shí)，我們首先會(huì)將混凝劑加入水中使其產(chǎn)生蓄凝反應(yīng)，沉淀出原水中的微生物與雜質(zhì)，在濾池沉淀并添加消毒劑之后達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；如果

③

，還需要進(jìn)行預(yù)處理，并在常規(guī)處理之后再加入臭氧、生物活性炭等物質(zhì)。此外，還可以通過(guò)膜處理來(lái)保證凈化的效果。（

），再通過(guò)供水網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）22.下列填入以上語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A.經(jīng)過(guò)膜處理后的水最后進(jìn)入清水池B.膜處理能夠凈化水，使得水最后進(jìn)入清水池C.膜處理使得凈化之后的水最后進(jìn)入清水池D.經(jīng)過(guò)凈化處理后的水最后都會(huì)進(jìn)入清水池【來(lái)源】廣東省深圳市六校2022屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試題……………………………【73】閱讀下面的文字，完成下面小題。此刻，整個(gè)浩門川峰是一片豪放的金黃，一派________的景象。遠(yuǎn)處，雪山和大川都被覆蓋上金色的外衣；高處，高原的天空湛藍(lán)如洗，仿佛是一片倒扣的深藍(lán)大海；腳下，被火紅的太陽(yáng)撫摸過(guò)的花海黃得耀眼，宛如一片金黃的海洋。花香四溢，________，讓人感覺(jué)天地都是香甜的。極目所望是________的黃色，浩門河在花海中間婉轉(zhuǎn)流淌，遠(yuǎn)處與祁連山遙相輝映，那種強(qiáng)烈的色差讓人感覺(jué)到一種震撼的的恢宏氣勢(shì)。如果你騎上單車________于花海，那又是一番驚奇體驗(yàn)。臉龐飄過(guò)和煦的微風(fēng)，身邊走過(guò)黑色的耗牛，腳下的草尖上開(kāi)滿鮮花，草腰上沾著水珠。油菜花搖動(dòng)著燦爛的笑臉，揮舞著蔥綠的手腕，讓你忍不住想走到它跟前，真是“亂花漸欲迷人眼”。我們?cè)诨ㄌ锢锞瓜嗯恼?，擺著各種姿勢(shì)。遠(yuǎn)處的靄靄雪峰、高處的巍巍青山、腳下的潺潺溪流，都被框入這片金黃中，作為了陪襯。這景，只有高原有，也只配高原才有。它不僅顛倒著內(nèi)陸人們對(duì)西北荒涼的認(rèn)知，而且向遠(yuǎn)方的客人展現(xiàn)了粗獷高原溫柔細(xì)膩的一面。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．蔚為壯觀

感人肺腑

一望無(wú)際

徘徊B．蔚為大觀

沁人心脾

鋪天蓋地

徜徉C．蔚為大觀

感人肺腑

一望無(wú)際

徘徊D．蔚為壯觀

沁人心脾

鋪天蓋地

徜徉19．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它不僅顛覆著內(nèi)陸人們對(duì)西北荒涼的認(rèn)知，而且向遠(yuǎn)方的客人展現(xiàn)了粗獷高原溫柔細(xì)膩的一面。B．它不僅向遠(yuǎn)方的客人展現(xiàn)了粗獷高原溫柔細(xì)膩的一面，而且顛覆著內(nèi)陸人們對(duì)西北荒涼的認(rèn)知。C．它不僅顛倒了內(nèi)陸人們對(duì)西北荒涼的認(rèn)知，而且向遠(yuǎn)方的客人展現(xiàn)了粗獷高原溫柔細(xì)膩的一面。D．它不僅向遠(yuǎn)方的客人展現(xiàn)了粗獷高原溫柔細(xì)膩的一面，而且顛倒了內(nèi)陸人們對(duì)西北荒涼的認(rèn)知。20．請(qǐng)賞析文中畫(huà)橫線句子的修辭手法。

【74】閱讀下面的文字，完成下面小題。成就動(dòng)機(jī)是人們想要做好事情、努力成功的動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)游戲不同于一般的傳統(tǒng)意義上的游戲，(

)。研究發(fā)現(xiàn)：約80%的人當(dāng)初進(jìn)入游戲的時(shí)候是為了休閑娛樂(lè)與消磨時(shí)間，但是在游戲?qū)嵺`過(guò)程中，事情悄悄地發(fā)生了變化：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲不斷的升級(jí)誘惑，

(1)

。因?yàn)?，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里，沒(méi)有級(jí)別，就沒(méi)有地位，也沒(méi)有好的裝備，只能任人欺凌。升級(jí)就成了改變地位的必由之路。

(2)

，以《傳奇》游戲?yàn)槔?，從一?jí)升到三十級(jí)至少需要一個(gè)月時(shí)間，而從三十級(jí)升到四十級(jí)則需要兩個(gè)月到半年左右的時(shí)間。每升一級(jí)，游戲都會(huì)有所提示，

(3)

，也就越來(lái)越上癮。21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．除了升級(jí)的誘惑，使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)，還具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性B．除了使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)，有升級(jí)的誘惑，還具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性C．除了具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性，還有升級(jí)的誘惑，使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)D．除了具備網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便捷性與逃避現(xiàn)實(shí)性，還使人產(chǎn)生一種畸形的心理成就動(dòng)機(jī)，有升級(jí)的誘惑22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。【來(lái)源】河北省石家莊市2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)……………………………（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）【75】閱讀下面的文字，完成18～20題。從踏入西安城門的那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)進(jìn)入了一座中華歷史博物館，這里有古樸滄桑、歷經(jīng)千年的青石磚墻，有“抖落黃塵舉世驚”的秦兵馬俑，還有見(jiàn)證著千年日升日落的雁塔晨鐘……周禮秦制、漢唐風(fēng)韻，無(wú)數(shù)遠(yuǎn)古神話、史書(shū)典籍、出土文物、古跡遺址，賦予了這座城市____________的氣質(zhì)。在一個(gè)又一個(gè)的歷史坐標(biāo)簇?fù)硐?，西安沒(méi)有沉醉其中____________，而是無(wú)比自信地敞開(kāi)胸懷擁抱一切。茍日新，日日新，又日新。西安____________，古典與現(xiàn)代并存，傳統(tǒng)與時(shí)尚同在。以往，人們來(lái)到西安，一座座拔地而起的仿古建筑見(jiàn)證城市恢宏的氣勢(shì)，珍貴的文物古跡品味滄桑的歷史。如今，西安正在以前所未有的姿態(tài)迎接著八方來(lái)客，以“千年古都，常來(lái)長(zhǎng)安”的城市品牌而____________。這座彌漫著歷史人文氣息的古老城市，在新時(shí)代的征程上再次綻放青春活力！18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.無(wú)與倫比墨守成規(guī)與時(shí)俱進(jìn)深入人心B.無(wú)奇不有故步自封推陳出新深入人心C.無(wú)奇不有墨守成規(guī)推陳出新聲名遠(yuǎn)播D.無(wú)與倫比故步自封與時(shí)俱進(jìn)聲名遠(yuǎn)播19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.人們來(lái)到西安，一座座拔地而起的仿古建筑感受城市恢宏的氣勢(shì)，珍貴的文物古跡品味歷史的滄桑。B.人們來(lái)到西安，從一座座拔地而起的仿古建筑里感受城市恢宏的氣勢(shì)，從珍貴的文物古跡里品味歷史的滄桑。C.人們來(lái)到西安，一座座拔地而起的仿古建筑見(jiàn)證城市恢宏的氣勢(shì)，珍貴的文物古跡品味歷史的滄桑。D.人們來(lái)到西安，從一座座拔地而起的仿古建筑里見(jiàn)證城市恢宏的氣勢(shì)，從珍貴的文物古跡里品味滄桑的歷史。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共2小題，9分)【76】閱讀下面的文字，完成21～22題。近期，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)俞書(shū)宏院士團(tuán)隊(duì)研制出的一種新型碳材料，（

）。碳以多種形式存在于地球，天然碳材料“剛而不柔”，優(yōu)點(diǎn)是輕、硬、耐高溫，

。為了讓多孔碳“剛?cè)岵?jì)”，團(tuán)隊(duì)巧妙借鑒人類“足弓”結(jié)構(gòu)，用雙向冰模板技術(shù)，構(gòu)筑出一種由“微拱結(jié)構(gòu)”堆疊成的多孔碳材料。經(jīng)檢測(cè)，這種新材料柔韌性極佳，被拉長(zhǎng)至12倍或壓縮至1/5，

，研究人員將其命名為“碳彈簧”。這種新材料還可耐受從-100到350的溫度，具有遠(yuǎn)超天然碳材料的超強(qiáng)性能。因此，研究人員用它研制出新型智能磁性和振動(dòng)傳感器?！斑@兩種傳感器能在極溫下工作，

?！敝锌拼蟾毖芯繂T高懷嶺展望說(shuō)，比如探測(cè)地外星球的磁場(chǎng)強(qiáng)度、地殼運(yùn)動(dòng)、地質(zhì)結(jié)構(gòu)等。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.認(rèn)為是制造智能磁性和振動(dòng)傳感器的理想材料，有望用于外太空探測(cè)B.有望用于外太空探測(cè)，被認(rèn)為是制造智能磁性和振動(dòng)傳感器的理想材料C.被認(rèn)為是制造智能磁性和振動(dòng)傳感器的理想材料，有望用于外太空探測(cè)D.有望用于外太空探測(cè)，認(rèn)為是制造智能磁性和振動(dòng)傳感器的理想材料22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)【來(lái)源】山東省濰坊市2022屆高三10月聯(lián)考語(yǔ)文試題……………………………（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）【77】閱讀下面的文字，完成下面小題。反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下黨革命斗爭(zhēng)歷史的《紅巖》，是革命歷史小說(shuō)中影響最廣的一部。革命烈士的英勇事跡，通過(guò)各種藝術(shù)形式的傳播，形成了＿＿＿的紅巖文化。長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》在1961年正式出版后＿＿＿。小說(shuō)一出，＿＿＿，出版后不到兩年時(shí)間，就多次重印。北京所有的宣傳機(jī)構(gòu)幾乎＿＿＿地行動(dòng)起來(lái)，紛紛著文介紹。書(shū)店門前，人們排著長(zhǎng)隊(duì)爭(zhēng)買《紅巖》。有讀者說(shuō)道：“我不只一次地在大街上、公園里、電車上聽(tīng)到朋友們?cè)谡務(wù)撝都t巖》，他們時(shí)而談到威武不屈的許云峰，時(shí)而談到堅(jiān)韌倔強(qiáng)的江姐，時(shí)而談到勇敢沉著的成崗，也時(shí)而談到為了黨的事業(yè)而長(zhǎng)期裝瘋的華子良……”“紅巖熱”還帶來(lái)了各種藝術(shù)形式的改編熱潮，長(zhǎng)期以來(lái)，紅巖故事在舞臺(tái)上常演不衰。圍繞小說(shuō)《紅巖》而展開(kāi)了持續(xù)不斷的創(chuàng)作，導(dǎo)致了獨(dú)特的“紅巖現(xiàn)象”，廣大中華兒女對(duì)紅巖精神的傳承與弘揚(yáng)得以彰顯。紅巖精神在今天依然是人們精神力量的源泉。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)。全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．久負(fù)盛名

贊不絕口

千金難買

不約而同B．赫赫有名

贊不絕口

洛陽(yáng)紙貴

殊途同歸C．久負(fù)盛名

好評(píng)如潮

洛陽(yáng)紙貴

不約而同D．赫赫有名

好評(píng)如潮

千金難買

殊途同歸19．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．圍繞小說(shuō)《紅巖》而展開(kāi)了持續(xù)不斷的創(chuàng)作，導(dǎo)致了獨(dú)特的“紅巖現(xiàn)象”，彰顯了廣大中華兒女對(duì)紅巖精神的傳承與弘揚(yáng)。B．圍繞小說(shuō)《紅巖》而展開(kāi)了持續(xù)不斷的創(chuàng)作，形成了獨(dú)特的“紅巖現(xiàn)象”，廣大中華兒女對(duì)紅巖精神的傳承與弘揚(yáng)得以彰顯。C．圍繞小說(shuō)《紅巖》而展開(kāi)的持續(xù)不斷的創(chuàng)作，導(dǎo)致了獨(dú)特的“紅巖現(xiàn)象”，廣大中華兒女對(duì)紅巖精神的傳承與弘揚(yáng)得以彰顯。D．圍繞小說(shuō)《紅巖》而展開(kāi)的持續(xù)不斷的創(chuàng)作，形成了獨(dú)特的“紅巖現(xiàn)象”，彰顯了廣大中華兒女對(duì)紅巖精神的傳承與弘揚(yáng)。20．文中畫(huà)橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【78】閱讀下面的文字，完成下面小題。齊白石學(xué)手藝不僅勤動(dòng)手，＿＿①＿＿。他發(fā)現(xiàn)師父雕的花翻來(lái)覆去就那幾個(gè)固定的樣式，什么“麒麟送子”“狀元及第”，沒(méi)什么新意，于是就搞了些創(chuàng)新，（

）。起初只是試探，沒(méi)想到雕出來(lái)的新品頗受大家歡迎。這種經(jīng)歷讓他對(duì)國(guó)畫(huà)有了強(qiáng)烈的興趣，但沒(méi)有人教他畫(huà)，而他能看到的國(guó)畫(huà)畫(huà)冊(cè)也是比較初級(jí)的，所以一直無(wú)法真正入門學(xué)畫(huà)。直到20歲的一天，齊白石在一個(gè)主顧家里干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一套《芥子園畫(huà)譜》?！督孀訄@畫(huà)譜》是一套非常經(jīng)典的國(guó)畫(huà)教科書(shū)。一個(gè)想學(xué)畫(huà)的人看到一套畫(huà)譜，就如同一個(gè)想學(xué)武的人看到了一套武功秘籍。＿＿②＿＿，在當(dāng)時(shí)又很稀少珍貴，他只能向書(shū)主借來(lái)，用薄竹紙覆在書(shū)頁(yè)上，描紅一般照著原畫(huà)一筆一筆勾描。他就這樣勾畫(huà)了足有半年，畫(huà)了16冊(cè)，才悉數(shù)描完。接下來(lái)的5年，齊白石靠這套勾描出來(lái)的《芥子園畫(huà)譜》做木雕，閑時(shí)也反反復(fù)復(fù)臨摹，勤學(xué)苦練，他畫(huà)畫(huà)的底子就這么打了下來(lái)。后來(lái)齊白石的畫(huà)在當(dāng)?shù)爻隽嗣撸撷郏撸?。接受了專業(yè)指導(dǎo)后，齊白石畫(huà)技更上一層樓，終成一代國(guó)畫(huà)大家。21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．把國(guó)畫(huà)里的一些如蟲(chóng)草、花鳥(niǎo)等的元素，遷移到木雕里。B．把國(guó)畫(huà)里的一些元素，如蟲(chóng)草、花鳥(niǎo)等，遷移到木雕里。C．國(guó)畫(huà)里的一些元素，如蟲(chóng)草、花鳥(niǎo)等，被遷移到木雕里。D．國(guó)畫(huà)里的一些如蟲(chóng)草、花鳥(niǎo)等的元素，被遷移到木雕里。22．在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）【來(lái)源】廣東省惠州市2022屆高三第二次調(diào)研考試語(yǔ)文試題……………………………【79】閱讀下面的文字，完成各題。隨著網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，短視頻成為網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中重要的傳播媒介。在中國(guó)的短視頻市場(chǎng)上，快手、抖音、秒拍、火山、小咖秀________。這些新業(yè)態(tài)的涌現(xiàn)，不僅為企業(yè)帶來(lái)了巨大商機(jī)，還“調(diào)劑”著大眾的生活。更重要的是，互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)________，恰可說(shuō)明我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展充滿無(wú)限生機(jī)，孕育無(wú)限可能。但由于絕大多數(shù)用戶并非專業(yè)人士，所以，制作的短視頻趨于平庸化，這也________。但只要走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗，就會(huì)挑戰(zhàn)法律底線，違背公序良俗，所以值得警惕。眾所周知，目前有大量年輕人活躍在各大短視頻平臺(tái)，如果對(duì)“三俗”內(nèi)容聽(tīng)之任之，對(duì)錯(cuò)誤的價(jià)值觀放任自流，那么，()。因此，治理短視頻亂象，監(jiān)管部門重任在肩、________。18．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．紛至沓來(lái)風(fēng)生水起無(wú)可厚非責(zé)無(wú)旁貸B．絡(luò)繹不絕聲名鵲起無(wú)可非議義不容辭C．紛至沓來(lái)聲名鵲起無(wú)可厚非義不容辭D．絡(luò)繹不絕風(fēng)生水起無(wú)可非議責(zé)無(wú)旁貸19．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．但只要走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗，就會(huì)違背公序良俗，挑戰(zhàn)法律底線，所以值得警惕。B．但只要甘于庸俗、走向粗俗、淪為惡俗，就會(huì)違背公序良俗，挑戰(zhàn)法律底線，所以值得警惕。C．但如果走向粗俗、甘于庸俗、淪為惡俗，就會(huì)挑戰(zhàn)法律底線，違背公序良俗，就值得警惕了。D．但如果甘于庸俗、走向粗俗、淪為惡俗，乃至違背公序良俗，挑戰(zhàn)法律底線，就值得警惕了。20．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．“三俗”內(nèi)容泛濫，青少年的身心大受其害B．就會(huì)影響青少年的身心健康，進(jìn)而影響短視頻行業(yè)的發(fā)展C．不僅不利于短視頻行業(yè)的長(zhǎng)期健康發(fā)展，更不利于青少年正確價(jià)值觀的形成D．不僅不利于青少年形成正確的價(jià)值觀，更不利于短視頻行業(yè)的長(zhǎng)期健康發(fā)展

【80】閱讀下面的文字，完成下面小題。東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來(lái)，東方藝術(shù)重主觀，①

。表現(xiàn)在繪畫(huà)上，西洋畫(huà)重寫實(shí)，重形似，而中國(guó)畫(huà)重神韻，重意境。中國(guó)畫(huà)通常②

。這看起來(lái)是以題材為標(biāo)準(zhǔn)類，其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨(dú)特的觀念和思想，即中國(guó)畫(huà)概括了自然和人生三個(gè)方面：人物畫(huà)表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系；山水畫(huà)表現(xiàn)的是③

，將人與自然融為一體；花鳥(niǎo)畫(huà)則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國(guó)畫(huà)的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。中國(guó)畫(huà)講究虛實(shí)相生的意境美。老舍曾請(qǐng)齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫(huà)，十里蛙聲，如何入畫(huà)？潺潺山泉，如何表達(dá)？白石老人思考良久，終于畫(huà)成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^(guò)此畫(huà)的人無(wú)不拍案叫絕。21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。22．文中畫(huà)波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。【?lái)源】山東省膠州市2021-2022學(xué)年高三10月統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★百份模擬百份題語(yǔ)言文字運(yùn)用4★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）【61】閱讀下面文字，完成下面小題。塞罕壩位于河北省承德市，清朝曾在此設(shè)立“木蘭圍場(chǎng)”，供皇家狩獵?！叭薄笔敲烧Z(yǔ)，意為“美麗”。塞罕壩自古就是一處美麗的綠色高嶺，水草豐沛，森林茂密，禽獸繁集。亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，賽罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。雖________，但歷史遺跡比比皆是。三代塞罕壩人，五十多年，始終如一地堅(jiān)持奮斗，今天的塞罕壩變成了草的家園，變成了花的世界，變成了林的海洋……今天的塞罕壩成為人們心中的________，草原________，花兒競(jìng)相綻放，“千里松林”再現(xiàn)，空氣清新，駿馬奔騰，________……18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.物是人非

極樂(lè)世界

一望無(wú)垠

熙熙攘攘B.時(shí)過(guò)境遷

世外桃源

一望無(wú)垠

游人如織C.物是人非

世外桃源

一覽無(wú)余

熙熙攘攘D.時(shí)過(guò)境遷

極樂(lè)世界

一覽無(wú)余

游人如織19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。B.由于亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了破壞嚴(yán)重。C.由于亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。D.由于亂砍濫伐和連年山火，到新中國(guó)成立時(shí)，塞罕壩已經(jīng)改變了人跡罕至的荒漠高原，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了排比的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【62】閱讀下面的文字，完成下面小題。孩子近視的發(fā)生與父母眼睛近視有關(guān)，更

①

。現(xiàn)在，人們大多是

②

，包括看書(shū)、上網(wǎng)、看電視，而遠(yuǎn)距離用眼太少。雖然人在生下來(lái)時(shí)，眼睛處于一個(gè)遠(yuǎn)視的狀況，但人們總是近距離用眼，（

）。而眼軸加長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子近視的發(fā)生率大幅提高。研究證明，戶外活動(dòng)時(shí)間與近視的發(fā)病率和進(jìn)展量呈負(fù)相關(guān)。因此，提倡在幼兒園時(shí)期就要開(kāi)始

③

，這有利于預(yù)防近視。不良讀寫習(xí)慣也是近視的重要因素。寫字時(shí)歪頭、握筆時(shí)指尖距筆尖近的青少年近視率較高。因此我們要培養(yǎng)良好的讀寫習(xí)慣。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.只會(huì)眼軸加長(zhǎng)。怎么才能調(diào)到近處呢？眼睛會(huì)自動(dòng)把焦距調(diào)到近處B.眼睛怎么才能自動(dòng)把焦距調(diào)到近處呢？只有眼軸加長(zhǎng)C.怎么才能調(diào)到近處呢？只有眼軸加長(zhǎng)。眼睛會(huì)自動(dòng)把焦距調(diào)到近處D.眼睛會(huì)自動(dòng)把焦距調(diào)到近處。怎么才能調(diào)到近處呢？只有眼軸加長(zhǎng)22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字?！緛?lái)源】河北省邢臺(tái)市2022屆高三上學(xué)期10月聯(lián)考語(yǔ)文試題【參考答案.解析】18.B

時(shí)過(guò)境遷：隨著時(shí)間的推移，境況發(fā)生變化。物是人非：景物依舊，而人的情況卻完全不同了。多用來(lái)表示對(duì)故人的懷念或?qū)κ朗伦兓目畤@。根據(jù)語(yǔ)境塞罕壩隨著時(shí)代變遷，由“美麗”變?yōu)榱嘶脑瑧?yīng)選用“時(shí)過(guò)境遷”。世外桃源：不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。極樂(lè)世界：佛教幻想的世界，也叫“凈土”，與“塵世”相對(duì)。語(yǔ)境不涉及佛教內(nèi)容，選用“世外桃源”。一望無(wú)垠：遼遠(yuǎn)廣闊，看不到邊際。一覽無(wú)余：一眼看去，所有的景物全看見(jiàn)了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒(méi)有曲折變化，或詩(shī)文內(nèi)容平淡，沒(méi)有回味。語(yǔ)境說(shuō)草原遼闊無(wú)邊，選用“一望無(wú)垠”。游人如織：形容游人多得像織布的線一樣，密密麻麻。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。語(yǔ)境說(shuō)來(lái)塞罕壩旅游的人多，選用“游人如織”。19.C

20.

①“變成了草的家園，變成了花的世界，變成了林的海洋”，三個(gè)分句句式整齊一致，構(gòu)成排比。②節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。③突出了塞罕壩的巨大變化，表達(dá)了作者對(duì)塞罕壩人奮斗與奉獻(xiàn)精神的贊美之情。（意思答對(duì)即可）21.D

22.

①與用眼方式有關(guān)②近距離用眼③增加戶外活動(dòng)時(shí)間（意思答對(duì)即可）……………………………【63】(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)這些年，這座具有紅色革命傳統(tǒng)的城市，悄然發(fā)生了巨變。每一個(gè)來(lái)過(guò)廣州、身在廣州的人都會(huì)感覺(jué)到，這座城市正在不斷創(chuàng)造新的傳奇。如果登上廣州塔，又逢雨后，偌大的城市于________之中，另有一番美景。若是幸運(yùn)，還能看到彩虹，甚至雙彩虹。珠江之上，風(fēng)起云涌，云層游移，光影明暗，________。街上的行人總是匆匆，人們?yōu)榱死硐肱c事業(yè)而奮斗著。那隨處可見(jiàn)的活潑可愛(ài)的孩童、朝氣蓬勃的少年、充滿活力的青年，更讓這座城市散發(fā)著________的氣息。廣州東北部的中新廣州知識(shí)城很值得走一走。按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃顯示，這塊占地178平方公里的區(qū)域未來(lái)將會(huì)有超過(guò)60多萬(wàn)人生活、作、學(xué)習(xí)休閑于此。知識(shí)就是力量，創(chuàng)新孕育發(fā)展，這就是廣州的茁壯成長(zhǎng)之路。從化，素有廣州后花園之美譽(yù)，流溪河畔，芳草萋萋，美麗鄉(xiāng)村，如詩(shī)如畫(huà)。米埗小鎮(zhèn)、童話小鎮(zhèn)、西和小鎮(zhèn)、羅洞工匠小鎮(zhèn)……如同鑲嵌于青山綠水間的一粒粒珍珠。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，新時(shí)代的廣州正建設(shè)著一個(gè)個(gè)詩(shī)意棲居特色小鎮(zhèn)。徜徉其中，________，可以感到一股勞動(dòng)氣息、工匠精神在小鎮(zhèn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)里悄然流淌……18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．云蒸霞蔚

蔚為大觀

昂揚(yáng)向上

怡然自樂(lè)B．云蒸龍變

蔚為大觀

奮發(fā)有為

怡然自樂(lè)C．云蒸霞蔚

嘆為觀止

奮發(fā)有為

欣然自得D．云蒸龍變

嘆為觀止

昂揚(yáng)向上

欣然自得19．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃顯示，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。B．國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃顯示，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有超過(guò)60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。C．按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。D．按照國(guó)務(wù)院關(guān)于中新廣州知識(shí)城的總體發(fā)展規(guī)劃，這塊占地178平方公里的區(qū)域，未來(lái)將會(huì)有超過(guò)60多萬(wàn)人生活、工作、學(xué)習(xí)、休閑于此。20．文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）

【64】（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）經(jīng)過(guò)幾十年的研究后，科學(xué)界基本形成一個(gè)共識(shí)：

①

。但最近，一位名叫日置幸介的日本科學(xué)家提出了一個(gè)備受爭(zhēng)議的新理論：在地震發(fā)生前半個(gè)小時(shí)甚至更久，地震發(fā)生地上空的電子就會(huì)發(fā)生變化，而這種變化，似乎是即將發(fā)生的地震引起的。日置沒(méi)有立即發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。在日本東北大地震之后，（

），這兩次地震所在地都有詳細(xì)的GPS數(shù)據(jù)。日置發(fā)現(xiàn)，在這兩場(chǎng)地震發(fā)生前至少30分鐘，電子密度都出現(xiàn)了明顯增加；地震越大，

②

。在2014年智利的8.2級(jí)地震中，電子密度出現(xiàn)變化的時(shí)間是提前了25分鐘，而在9.O級(jí)的日本東北大地震中，這一提前時(shí)間則是40分鐘。所以說(shuō)，電子信號(hào)

③

，還會(huì)表明即將發(fā)生的地震的相對(duì)大小。21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．他又觀察了另外兩次大地震

B．他觀察了另外兩次大地震的情況C．又另外發(fā)生了兩次大地震

D．另外兩次大地震又引起了他的注意22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）【來(lái)源】廣東省普寧2022屆高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題【參考答案.解析】18．A【云蒸龍變：云氣興起，神龍飛動(dòng)。比喻英雄豪杰遇時(shí)奮起。云蒸霞蔚：像云霧彩霞升騰聚集起來(lái)一樣。形容繁盛艷麗。此處應(yīng)相容雨后廣州塔的美景，因而選擇“云蒸霞蔚”。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。此處指景色盛大，因而選擇“蔚為大觀”。昂揚(yáng)向上：形容情緒高漲；奮發(fā)有為：指精神振作，有所作為。此處形容人的精神狀態(tài)，應(yīng)選擇“昂揚(yáng)向上”。欣然自得：心情舒適、自覺(jué)得意的樣子。怡然自樂(lè)：形容高興而滿足。此處強(qiáng)調(diào)的是滿足，應(yīng)選擇“怡然自樂(lè)”?！?9．C20．①本體是“米垗小鎮(zhèn)、童話小鎮(zhèn)、西和小鎮(zhèn)、羅洞工匠小鎮(zhèn)……”，比喻詞是“如同”，喻體是“鑲嵌于青山綠水間的一粒粒珍珠”。（3分）②比喻貼切，生動(dòng)形象地寫出了小鎮(zhèn)們?cè)诰G水青山間極為醒目的狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)小鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。（2分）21．A22．①地震是不可預(yù)測(cè)的②電子密度出現(xiàn)變化的時(shí)間越提前③不僅提示地震即將發(fā)生……………………………【65】（一）閱讀下面的文字，完成下面18-20題。（11分）中央黨校濯蓮池內(nèi)種植的蓮花，有著自己小池碧玉的卓特之處。每年的夏天，滿池荷葉像一把又一把撐開(kāi)的翡翠雨傘，有的鋪散在水面上，托舉著晶瑩透亮、滾來(lái)滾去的水珠；有的高高佇立枝頭，像一把扇子，隨風(fēng)搖曳。荷葉叢中，一根又一根滿身帶刺的荷梗昂首挺立，支撐著大小不一的荷葉與荷花。荷花儀態(tài)萬(wàn)方，有的

；有的剛好開(kāi)出兩三片花瓣，似在

；有的已全部盛開(kāi)，如亭亭少女，含笑而立。荷花的顏色也是斑斕錯(cuò)雜，有的白如凝脂，純潔溫潤(rùn)；有的紅如朝霞，鮮美艷麗。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘畔細(xì)細(xì)聞去，一縷縷清幽淡雅的荷香緩緩飄來(lái)，

。那些早早開(kāi)放過(guò)的荷花，伴隨花瓣的片片飄落，從嬌小嫩黃的花心深處長(zhǎng)出一頭碧綠碧綠的蓮蓬，仔細(xì)端詳，它們既像是倒立的噴水花撒，又像是翻轉(zhuǎn)的傘狀吊燈。詩(shī)人把由蓮花到蓮蓬的轉(zhuǎn)換過(guò)程比喻為“掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡妝”，可謂生動(dòng)形象，

。不僅濯蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲。池塘里的青蛙經(jīng)常把圓圓的荷葉當(dāng)作演奏場(chǎng)地，端坐其上，鼓起碩大的聲囊，挺胸吸氣，“呱、呱、呱”響亮地叫個(gè)不停，當(dāng)有人趨前近視時(shí)，它又迅疾跳入水中，了無(wú)蹤影。18.下列依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.莞爾一笑

厚積薄發(fā)

沁人心脾

栩栩如生B.含苞欲放

厚積薄發(fā)

賞心悅目

栩栩如生C.莞爾一笑

蓄勢(shì)待發(fā)

賞心悅目

惟妙惟肖D.含苞欲放

蓄勢(shì)待發(fā)

沁人心脾

惟妙惟肖19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.不僅濯蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是諸多動(dòng)物夏日里高唱奏鳴曲的絕佳舞臺(tái)。B.濯蓮池不僅是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲。C.濯蓮池不僅是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是夏日里諸多動(dòng)物高唱奏鳴曲的絕佳舞臺(tái)。D.不僅濯蓮池是黨校教職工和學(xué)員賞荷攝影的上好去處，而且還是諸多動(dòng)物夏日里高唱奏鳴曲。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）【66】（二）閱讀下面的文字，完成下面21-22題。（9分）為加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)法檢查報(bào)告建議，提高中醫(yī)藥教育整體水平，發(fā)揮中醫(yī)藥院校培養(yǎng)人才主陣地作用，提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重。要特別注重臨床實(shí)踐，突出中醫(yī)臨床能力培養(yǎng)，加強(qiáng)“望、聞、問(wèn)、切”四診合參的基礎(chǔ)診療能力訓(xùn)練，早臨床、早跟師，不斷提升診療水平。發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，完善師帶徒制度，規(guī)范師承教育的資質(zhì)、形式、考核等要件，將師承教育貫穿臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。（

）。

①

，各地方要全面落實(shí)中醫(yī)藥法關(guān)于建立健全中醫(yī)藥管理體系的規(guī)定，明確省、市、縣各級(jí)政府承擔(dān)中醫(yī)藥管理職能的機(jī)構(gòu)。

②

，各級(jí)政府及相關(guān)部門要落實(shí)對(duì)公立中醫(yī)醫(yī)院基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的投入責(zé)任。

③

，健全符合中醫(yī)治療特點(diǎn)的醫(yī)保管理和支付方式，進(jìn)一步完善鼓勵(lì)中醫(yī)藥服務(wù)提供和使用的醫(yī)保政策。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制，加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度B.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平，擴(kuò)大對(duì)中醫(yī)藥的影響C.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平，加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度D.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制，擴(kuò)大對(duì)中醫(yī)藥的影響22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）【來(lái)源】江蘇省淮安市五校2022屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題【參考答案.解析】18.D①“含苞欲放”，形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子，也常用來(lái)形容少女?！拜笭栆恍Α?，美好地笑了一笑，形容人微笑的樣子。此處形容荷花，用“含苞欲放”可與后面“剛好開(kāi)出””全部盛開(kāi)”一起形容荷花不同的姿態(tài)。故選“含苞欲放”。②“蓄勢(shì)待發(fā)”，指隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，原意是指半蹲著的人隨時(shí)準(zhǔn)備站起來(lái)沖出去?！昂穹e薄發(fā)”，多多積蓄，慢慢放出，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。這里是形容花兒盛開(kāi)，照應(yīng)“剛好開(kāi)出兩三片花瓣”，用“蓄勢(shì)待發(fā)”較好。③“沁人心脾”，形容欣賞了美好的詩(shī)文、樂(lè)曲等給人以清新、爽朗的感覺(jué)?！百p心悅目”，看到美好的景物而心情舒暢、愉快。此處形容荷香給人的感覺(jué)，用“沁人心脾”更合適。④“栩栩如生”，形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)真，像活的一樣?！拔┟钗┬ぁ?，形容描寫或模仿得非常通真，生動(dòng)形象。此處用來(lái)形容比喻的表達(dá)效果，照應(yīng)“生動(dòng)形象”，用”惟妙惟肖”更好。C解析：畫(huà)線句子有兩處錯(cuò)誤：一是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”的語(yǔ)序錯(cuò)誤，前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“濯蓮池”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”不僅”應(yīng)置于主語(yǔ)“濯蓮池”的后面，排除AD；二是后一個(gè)分句賓語(yǔ)殘缺，應(yīng)在奏鳴曲”之后加上“的絕佳舞臺(tái)”，排除B。只有C項(xiàng)全部做了修改。構(gòu)成：把碧綠的蓮蓬比喻成倒立的噴水花撒和翻轉(zhuǎn)的傘狀吊燈。（1分）效果：①體現(xiàn)了它們之間形狀上的相似性，描摹出蓮蓬的具體形狀，讓讀者能產(chǎn)生畫(huà)面感；（2分）②體現(xiàn)了它們之間動(dòng)作上的相似，寫出蓮蓬隨風(fēng)搖曳的姿態(tài)，活潑可愛(ài)，讓讀者倍感親切（或者體現(xiàn)了作者的喜愛(ài)之情）。（2分）21.A解析：依據(jù)下文“各地方要全面落實(shí)中醫(yī)藥法關(guān)于建立健全中醫(yī)藥管理體系的規(guī)定，明確省、市、縣各級(jí)政府承擔(dān)中醫(yī)藥管理職能的機(jī)構(gòu)”可知，此處是從完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制的角度介紹加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)的措施；依據(jù)“各級(jí)政府及相關(guān)部門要落實(shí)對(duì)公立中醫(yī)醫(yī)院基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的投入責(zé)任”“進(jìn)一步完善鼓勵(lì)中醫(yī)藥服務(wù)提供和使用的醫(yī)保政策”可知，此處是從加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度介紹加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)的措施。題干所要填寫的句子位于段首，一般是對(duì)下文的總括，根據(jù)上述分析，A項(xiàng)更符合要求。22.①完善管理體系②加強(qiáng)統(tǒng)籌（或者多方面）規(guī)劃③完善醫(yī)保政策機(jī)制（每點(diǎn)2分）……………………………（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，11分）【67】閱讀下面的文字，完成18～20題。歌聲是時(shí)代的號(hào)角，的歷史總能在經(jīng)典詞曲中留下深刻的印記。跟國(guó)歌一樣，校歌同樣記錄著黨和國(guó)家的偉大征程，同時(shí)又承載著育人的神圣使命。它既是時(shí)代精神的折射，也是一所學(xué)校師生的靈魂家園。我國(guó)很多老牌學(xué)校都經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火，經(jīng)歷過(guò)，深度參與了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的全過(guò)程。早期校歌已經(jīng)成為歷史的一部分。如上海交通大學(xué)前身南洋公學(xué)校歌《警醒歌》：“警！警！警！黑種奴，紅種燼，黃種酣眠鼾未竟。毋依冰作山，勿飲鴆如醞，焚屋漏舟樂(lè)未央，八百兆人，瞥眼同一阱。醒！醒！醒……”學(xué)校要重視校歌的傳唱。不能僅僅把校歌當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)，更不能被束之高閣。老校歌在新時(shí)代的確會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)，比如文言文歌詞晦澀難懂，舊詞，曲子、MV

過(guò)時(shí)等。傳唱校歌則應(yīng)有所創(chuàng)新，比如開(kāi)展唱校歌比賽，鼓勵(lì)人氣校園歌手嘗試改編，制作新版MV

等，使其真正成為學(xué)子生活生命的一部分，激勵(lì)和陪伴他們一生。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.波詭云譎眾望所歸枯木逢春不合時(shí)宜B.波瀾壯闊深孚眾望涅槃重生不通時(shí)宜C.波詭云譎深孚眾望枯木逢春不通時(shí)宜D.波瀾壯闊眾望所歸涅槃重生不合時(shí)宜19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.不能把校歌僅僅當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能將其束之高閣，更不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)。B.不能僅僅把校歌當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能將其束之高閣，更不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)。C.不能把校歌僅僅當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)，更不能被束之高閣。D.不能僅僅把校歌當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏，也不能被束之高閣，更不能根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【68】閱讀下面的文字，完成21～22題。城市人口居住密度大，公共設(shè)施集中，一旦出現(xiàn)內(nèi)澇就會(huì)影響城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至造成嚴(yán)重?fù)p失。防澇工作不能放松，①，不可澇而不備。暴雨是造成城市內(nèi)澇的因素之一。但此前一個(gè)時(shí)期城市發(fā)展重視地面工程的光鮮，輕視地下排水設(shè)施的建設(shè)；重視基礎(chǔ)設(shè)施和景觀建設(shè)，輕視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與修復(fù)。城市的地下管網(wǎng)就像“血管”，良好生態(tài)就像“排汗口”，歷史欠賬不補(bǔ)，一旦遭遇強(qiáng)暴雨，②

，就是引發(fā)“內(nèi)分泌失調(diào)”。（）。除了提高管網(wǎng)排水和河道的排澇能力，還應(yīng)在更大范圍內(nèi)與國(guó)土生態(tài)治理、水利工程生態(tài)化等系統(tǒng)治理結(jié)合在一起。③

，既重視“面子”，又強(qiáng)化“里子”，城市內(nèi)澇這一頑疾才有望得到根本解決。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.城市建設(shè)全局被內(nèi)澇問(wèn)題的解決牽涉B.城市建設(shè)全局牽涉到內(nèi)澇問(wèn)題的解決C.解決內(nèi)澇問(wèn)題，牽涉城市建設(shè)全局D.內(nèi)澇問(wèn)題得到解決，牽涉城市建設(shè)全局22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）【來(lái)源】江蘇省揚(yáng)州市2022屆高三10月語(yǔ)文測(cè)試試題【參考答案.解析】18.(3分)D（波詭云譎：形容事物變幻莫測(cè)，常含貶義。波瀾壯闊：比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大。語(yǔ)境中形容“歷史”，應(yīng)選擇“波瀾壯闊”。深孚眾望：在群眾中享有威望，使大家信服；眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人。語(yǔ)境中指校歌是師生共同歸向的靈魂家園，應(yīng)選“眾望所歸”。涅槃重生：歷經(jīng)烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華?？菽痉甏海罕扔鞔刮５牟∪嘶蚴挛镏匦芦@得生機(jī)。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)學(xué)?！皻v經(jīng)戰(zhàn)火”后的新生，應(yīng)選擇“涅槃重生”。不合時(shí)宜：不適合時(shí)代形勢(shì)的需要。不通時(shí)宜：不明白當(dāng)時(shí)的形勢(shì)、潮流。應(yīng)選擇“不合時(shí)宜”）19.(3分)A（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置有誤，“僅僅”應(yīng)該置于“把校歌”后；分句語(yǔ)序不當(dāng)，“當(dāng)成各種大會(huì)的伴奏”“將其束之高閣”“根據(jù)部分人的喜好隨意改動(dòng)”三個(gè)行為程度漸次加重；被動(dòng)句誤用，整個(gè)句子主語(yǔ)是“學(xué)?！?，“束之高閣”的對(duì)象是“校歌”，不能使用被動(dòng)句，應(yīng)表述為“也不能將其束之高閣”）20.(5分)①意義緊密相連?！拔恪焙汀拔稹本欠穸ㄔ~；“依冰”和“飲鴆”、“作山”和“如醞”兩兩相對(duì)。（2分）②以否定的語(yǔ)氣，整齊的形式，短促的節(jié)奏，（1分）激發(fā)國(guó)人面臨被殖民滅種的危機(jī)要及時(shí)警醒，奮起抗?fàn)帲?分）唱來(lái)鏗鏘激昂，振聾發(fā)聵。（1分）評(píng)分建議：得分點(diǎn)已在得分點(diǎn)后列出。21.(3分)C(此句強(qiáng)調(diào)“解決內(nèi)澇問(wèn)題”，而非“城市建設(shè)全局”，排除AB兩項(xiàng)；D項(xiàng)與后文表達(dá)重復(fù)，且置于前文，表示“行為”，而非“結(jié)果”。)22.(6分)示例：①寧可備而無(wú)澇

②不是造成“血栓”③只有內(nèi)外兼修評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可?！ㄒ唬┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）【69】閱讀下面的文字，完成

18～20題。在人類歷史上，是夜空跨越時(shí)間與空間把人類緊密聯(lián)系在一起?！敖虾稳顺跻?jiàn)月？江月何年初照人？”，人類文明曾因暗夜與星空孕育出最精彩的故事。然而在現(xiàn)代化城市，燈光驅(qū)逐了暗夜，月亮和星星也黯淡了光芒。人們對(duì)夜幕降臨的感知不再是仰望天上的明月繁星，而是燈火璀璨的摩天大樓和

的霓虹廣告。人們往往對(duì)廢氣、廢水和噪聲等顯性污染比較敏感，而對(duì)光污染危害卻

。事實(shí)上，亮如白晝的夜晚不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，還對(duì)人類健康、文化美感及生態(tài)平衡造成了負(fù)面影響，危害

。因此，在現(xiàn)代化城市中，有必要

劃定“暗夜保護(hù)區(qū)”，該亮則亮、該暗則暗、合理分區(qū)、光暗平衡。通過(guò)減少光污染的危害，對(duì)于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。只有讓靜謐的歸靜謐、喧囂的歸喧囂，才有望讓人們欣賞皎潔月色、淡淡樹(shù)影與閃爍星光。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．流光溢彩

渾然不覺(jué)

不可勝道

因地制宜B．光彩奪目

視而不見(jiàn)

不可小覷

隨機(jī)應(yīng)變C．光彩奪目

視而不見(jiàn)

不可勝道

隨機(jī)應(yīng)變D.

流光溢彩

渾然不覺(jué)

不可小覷

因地制宜19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.減少光污染的危害，有利于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康，也有著現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極意義。B.減少光污染的危害，在維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康等方面，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。C.減少光污染的危害，對(duì)于維護(hù)生態(tài)的平衡與人們的身心健康，具有現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極意義。D．通過(guò)減少光污染的危害，使生態(tài)的平衡與人們的身心健康得到維護(hù)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的積極意義。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了比擬的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【70】閱讀下面的文字，完成

21～22題。到本世紀(jì)末，人類可能將面對(duì)一片沒(méi)有珊瑚的海洋。研究發(fā)現(xiàn)，新生珊瑚數(shù)量比歷史同期下降了

89%。究竟是什么導(dǎo)致了珊瑚的減少？這要從珊瑚的生長(zhǎng)機(jī)制說(shuō)起。（

）。蟲(chóng)黃藻能為珊瑚提供能量物質(zhì)。但這要在溫度適宜的海水中。當(dāng)海水升溫到一定程度時(shí)，蟲(chóng)黃藻不再生產(chǎn)能量而產(chǎn)生有毒物質(zhì)，珊瑚就會(huì)將蟲(chóng)黃藻全部吐出體外，迎來(lái)死亡結(jié)局。

①，海洋酸化的危害更大。海洋酸化是二氧化碳過(guò)量排放造成的。珊瑚蟲(chóng)是通過(guò)合成、分泌碳酸鈣形成珊瑚礁的。而二氧化碳過(guò)量排放會(huì)造成全球海洋表層的

pH值降低，

②，合成碳酸鈣所需要的能量就會(huì)變高一點(diǎn)。而珊瑚蟲(chóng)正是通過(guò)合成碳酸鈣形成珊瑚礁的。珊瑚蟲(chóng)合成碳酸鈣消耗的能量越多，相應(yīng)地，用來(lái)抵御病蟲(chóng)害、抵御環(huán)境壓力甚至是

③的能量就會(huì)越少，隨之其壽命會(huì)進(jìn)一步縮短，出生率也會(huì)進(jìn)一步降低，最終珊瑚就會(huì)瀕臨滅絕。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．珊瑚的繽紛色彩主要源于體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物蟲(chóng)黃藻B．蟲(chóng)黃藻這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物形成了珊瑚的繽紛色彩C．形成珊瑚的繽紛色彩的是蟲(chóng)黃藻這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物D．體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物蟲(chóng)黃藻形成了珊瑚的繽紛色彩22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10字。(6分）【來(lái)源】廣東省深圳市寶安區(qū)2022屆高三第一學(xué)期調(diào)研語(yǔ)文測(cè)試卷【參考答案.解析】18．D（3分）

【解析】流光溢彩：光像在流動(dòng)，色彩像要溢出來(lái)，一般用在形容車燈、霓虹等。光彩奪目：形容鮮艷耀眼，也用來(lái)形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。此處用于形容城市中的霓虹燈，應(yīng)用“流光溢彩”。//渾然不覺(jué)：毫無(wú)察覺(jué)的樣子。視而不見(jiàn)：看到了，沒(méi)有引起注意或當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，指不注意或不重視。此處指人們對(duì)光污染并不敏感，應(yīng)用“渾然不覺(jué)”。//不可勝道：意思是無(wú)法盡說(shuō)，極言其多。不可小覷：不可小看。此處用于形容光污染的危害很大，應(yīng)用“不可小覷”。//因地制宜：根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?。隨機(jī)應(yīng)變：根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化。此處指城市中暗夜保護(hù)區(qū)的劃定要根據(jù)實(shí)際情況安排明暗，應(yīng)用“因地制宜”。19．C（3分）【解析】原句有三處錯(cuò)誤：“通過(guò)……”缺少主語(yǔ)，“對(duì)于……方面”句式雜糅，應(yīng)為“對(duì)于……”或“在……方面”，“長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的”語(yǔ)序不當(dāng)。A，“有利于……”“也有……積極意義”都強(qiáng)調(diào)其好處，語(yǔ)義重復(fù)，并列不當(dāng)，在“對(duì)于什么有意義”上表述不清，故A項(xiàng)非最恰當(dāng)修改。B項(xiàng)，“長(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)。D項(xiàng)，“通過(guò)……”缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“通過(guò)”?！伴L(zhǎng)遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)。20．答：“驅(qū)逐”將燈光擬人化，形象地寫出了燈光過(guò)亮而使暗夜被迫消失的事實(shí)，（或：形象寫出暗夜被過(guò)亮的燈光掩蓋而不復(fù)存在的事實(shí)）體現(xiàn)作者對(duì)燈光污染帶來(lái)的危害的批評(píng)態(tài)度。（評(píng)分說(shuō)明：指出擬人之處1分，說(shuō)明所表現(xiàn)的內(nèi)容、體現(xiàn)的態(tài)度，各2分，共5分）21．A（3分）【解析】“珊瑚的繽紛色彩主要源于”承接前面的“珊瑚的生長(zhǎng)機(jī)制”，賓語(yǔ)“蟲(chóng)黃藻”可與后文貫通（形成頂真式表達(dá)），是最佳銜接。C項(xiàng)是與A項(xiàng)意思相近，但以“這種體內(nèi)共生的單細(xì)胞生物”結(jié)尾，與后文的銜接不如A項(xiàng)緊密。B、D項(xiàng)以“蟲(chóng)黃藻”開(kāi)頭，無(wú)法與前文銜接。22.

①與海水升溫相比②pH值（每）降低一點(diǎn)③繁殖后代（每空

2分，共6分。意思相近即可。每超出兩字扣1分，扣完為止）【解析】①是一個(gè)過(guò)渡句，根據(jù)前面“當(dāng)海水升溫到一定程度時(shí)”以及后面“海洋酸化的危害更大”可推斷。②與后文“合成碳酸鈣所需要的能量就會(huì)變高一點(diǎn)”形成條件關(guān)系。③前面的內(nèi)容“抵御病蟲(chóng)害、抵御環(huán)境壓力”與“其壽命會(huì)進(jìn)一步縮短”呼應(yīng)，可推斷③與“出生率也會(huì)進(jìn)一步降低”相呼應(yīng)?！ㄒ唬┱Z(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分）【71】閱讀下面的文字，完成18～20題。今年4月，一場(chǎng)名為“絲路美地”的數(shù)字敦煌展活動(dòng)在敦煌博物館隆重舉行，引發(fā)了國(guó)際關(guān)注。博物館內(nèi)，形神兼?zhèn)洹?/p>

的塑像和壁畫(huà)，向觀者講述著著名的佛經(jīng)故事。行走于滿目絢麗的藝術(shù)寶窟中，人們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這一展覽是高科技的復(fù)制款，幾乎能夠

。近來(lái)，中國(guó)越來(lái)越多的博物館都開(kāi)始與科技緊密相連。如湖南省博物館用AR、VR、三維影像制作等技術(shù)，再現(xiàn)了宋朝人的“慢生活”。伴隨著悠揚(yáng)的古琴樂(lè)曲，宋朝文人雅士呼朋引伴、游山玩水、賞花飲酒，好不愜意。人們?cè)诟呖萍技映种?，博物館里看到的不再是沉睡沉默的歷史，而是活色生香、觸手可及的文物。博物館是保護(hù)、傳承人類文明的殿堂，是連接過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的橋梁。如何讓博物館內(nèi)的文物活起來(lái)、火起來(lái)，不僅要依賴科技手段，更需要深刻理解文物所

的文化內(nèi)涵，以及無(wú)數(shù)

、“腦洞大開(kāi)”的創(chuàng)意。18．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A．惟妙惟肖

瞞天過(guò)海

蘊(yùn)含

精妙絕倫B．栩栩如生

以假亂真

蘊(yùn)含

精彩紛呈C．惟妙惟肖

以假亂真

包含

精彩紛呈D．栩栩如生

瞞天過(guò)海

包含

精妙絕倫19．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A．人們?cè)诟呖萍技映种?，博物館里看到的文物不再沉睡沉默，歷史活色生香、觸手可及。B．人們?cè)诟呖萍技映种?，博物館里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、觸手可及的歷史。C．在高科技加持之下，人們?cè)诓┪镳^里看到的不再是沉睡沉默的歷史，而是活色生香、觸手可及的文物。D．在高科技加持之下，人們?cè)诓┪镳^里看到的不再是沉睡沉默的文物，而是活色生香、觸手可及的歷史。

20．文中畫(huà)波浪線句子使用了比喻修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）【72】閱讀下面的文字，完成21～22題。當(dāng)我們打開(kāi)電視，不經(jīng)意間就可能會(huì)看到各類售賣家庭凈水設(shè)備的廣告。我們也都知道，自然界的水不一定都能夠直接飲用，而自來(lái)水卻基本不存在這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)?/p>

①

。那么，這一過(guò)程是如何實(shí)現(xiàn)的呢？我們可根據(jù)水源、原水質(zhì)等各種因素，通過(guò)不同的水處理流程與工藝，

②

。通常情況下，在處理一般水質(zhì)的地表水時(shí)，我們首先會(huì)將混凝劑加入水中使其產(chǎn)生蓄凝反應(yīng)，沉淀出原水中的微生物與雜質(zhì)，在濾池沉淀并添加消毒劑之后達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；如果

③

，還需要進(jìn)行預(yù)處理，并在常規(guī)處理之后再加入臭氧、生物活性炭等物質(zhì)。此外，還可以通過(guò)膜處理來(lái)保證凈化的效果。（

），再通過(guò)供水網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）22.下列填入以上語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）A.經(jīng)過(guò)膜處理后的水最后進(jìn)入清水池B.膜處理能夠凈化水，使得水最后進(jìn)入清水池C.膜處理使得凈化之后的水最后進(jìn)入清水池D.經(jīng)過(guò)凈化處理后的水最后都會(huì)進(jìn)入清水池【來(lái)源】廣東省深圳市六校2022屆高三第二次聯(lián)考語(yǔ)文試題【參考答案.解析】18.B19.D20.本體是博物館，喻體是橋梁。（1分）博物館跨越時(shí)空，聯(lián)系古今，幫助人們了解過(guò)去的歷史；橋梁本是為跨越河流、山谷、障礙物或其他交通線而修建的架空通道。兩者在功用方面相似。（2分）將博物館比作橋梁，形象生動(dòng)地寫出了博物館有著聯(lián)系溝通古今的重要作用。（2分）21.①自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理已達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)②將自來(lái)水凈化成飲用水③水源地水質(zhì)較