生物教研工作總結(jié)

生物教研工作總結(jié)生物教研工作總結(jié)生物教研工作總結(jié)生物教研工作總結(jié)范文不論是什么樣的部門，都會(huì)寫部門工作總結(jié)報(bào)告，不論是月工作總結(jié)，還是季度工作總結(jié)，甚至年度工作總結(jié)，幾乎每個(gè)職場(chǎng)人都要以這種形式來(lái)向公司也許單位報(bào)告自己的工作情況。下面小編分享了生物教研工作總結(jié)范文，一起來(lái)看看吧！生物教研工作總結(jié)范文1本學(xué)期我們生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦研究在教育授課工作中獲取了較大的成績(jī)。第一，在學(xué)期之初，我們就擬定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育授課目的，并明確提出：創(chuàng)佳績(jī)，攀新高；其次，在教育授課過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)辰刻注意修正、提高、完滿我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和特其他努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，獲取了較好的收效；最后，我們還對(duì)今年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，信心弘揚(yáng)我們的成績(jī)，戰(zhàn)勝我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里獲取更大的進(jìn)步。總結(jié)這一年來(lái)的工作，我們組有以下特色：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)我們組共五名老師，特色是"中青年"結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，誠(chéng)然女同志很多，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。初一年級(jí)組的老——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~1~師是張彌姣、郭世紅老師和青年教師唐慧娟，我們經(jīng)?；ハ嗟穆?tīng)課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂授課，唐慧娟進(jìn)步很快，成績(jī)突出。我們做到了課件和復(fù)習(xí)資料共享，張彌姣作為一名中年教師把自己，多年在授課中總結(jié)的復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)方法等毫無(wú)保留的教授給大家，希望青年教師早日成為生物授課骨干。每節(jié)課基本準(zhǔn)備好課件也共享給大家，使我們生物授課直觀性、興趣性供應(yīng)了很好的授課資源。我們組如有人因工出門，其他老師總搶著代課。在公開(kāi)示教活動(dòng)中，一人上課、全組出動(dòng)，個(gè)個(gè)都是好幫手。二、不休學(xué)習(xí)、更新理念要倒給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水"。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日異月新，發(fā)展很快。加上生物課啟用新教材，對(duì)我們老教師來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題。因此在備課過(guò)程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行談?wù)?，爾后進(jìn)行推行，不斷更新授課理念。為了追上時(shí)代步伐，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生物學(xué)新成就、新看法，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合授課內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件、神州1—4號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。青年教師唐慧娟、劉新會(huì)誠(chéng)然教過(guò)幾年，但她們?nèi)耘f認(rèn)真聽(tīng)老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，碰到學(xué)生好評(píng)。在授課中，我們組全體同志經(jīng)過(guò)認(rèn)——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~2~真學(xué)習(xí)授課理論，努力使課堂授課素質(zhì)化落到實(shí)處，"課外不占課，作業(yè)少而精"已成為我們教研組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到一致備課、一致進(jìn)度、一致練習(xí)的前提下，提倡"特色"授課，努力使每位教師形成自己獨(dú)到的風(fēng)格。三、勇挑重?fù)?dān)、碩果累累20xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。劉新會(huì)老師擔(dān)當(dāng)7個(gè)班的生物課、唐慧娟老師誠(chéng)然懷孕不方便也擔(dān)當(dāng)了6個(gè)班的生物課。由于大家的共同努力我們生物教研組獲取了較理想的成績(jī)。總之，我們生物組在過(guò)去的一學(xué)期，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育授課及學(xué)校其他工作中都獲取了必然的成績(jī)。今后，我們將連續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面獲取更大成績(jī)。生物教研工作總結(jié)范文2我們高一世物教研組的全體老師在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在加強(qiáng)教研組建設(shè)、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)授課管理、提高授課效益、全面推進(jìn)新課程改革等方面獲取了必然的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)以下：一、全面貫徹教育目標(biāo)，堅(jiān)持教書育人，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。生物科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不但對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深入起了重要的推進(jìn)作用，而且對(duì)人類的思想發(fā)展也產(chǎn)生了重要的影響，從細(xì)胞學(xué)說(shuō)的成立，到dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的揭穿，直至現(xiàn)代生物學(xué)中的基因組計(jì)劃的研究等，都是生物學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~3~科學(xué)精神以及科學(xué)思想的有形表現(xiàn)。在生物授課中，我們浸透了對(duì)學(xué)生思想質(zhì)量的教育，對(duì)學(xué)生科學(xué)涵養(yǎng)的培養(yǎng)。在授課過(guò)程中，教師已接收了新的授課理念，在授課過(guò)程中，做到了“所有為了學(xué)生，為了學(xué)生的所有”。新課程提議的是一種“對(duì)話文化”。在這種“對(duì)話文化”里，教師與學(xué)生不是傳統(tǒng)教育中的那種對(duì)象性的主客體關(guān)系，而是一種交往關(guān)系，一種意義關(guān)系，是一種“我”與“你”的同樣關(guān)系。學(xué)生在這種同樣關(guān)系下，更加樂(lè)學(xué)，更加善學(xué)。因此，各班的授課成績(jī)都有所提高。二、抓好教研組的老例管理，授課質(zhì)量提高顯然。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，就擬定好教研組活動(dòng)計(jì)劃，以及授課計(jì)劃。新教師每學(xué)期聽(tīng)課在30節(jié)以上，老教師每學(xué)期聽(tīng)課在20節(jié)以上。為了督促每位教師搞好授課工作，教研組每個(gè)月檢查一次備課和作業(yè)批閱，并量化評(píng)分，列入對(duì)教師的授課工作核查。第一，有計(jì)劃地睜開(kāi)教研活動(dòng)。每周星期一晚進(jìn)步行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新課程理念、先進(jìn)學(xué)校授課改革的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)市新課程改革的經(jīng)驗(yàn)介紹等。并要求寫讀書筆錄，每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都從理論到實(shí)質(zhì)，按規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次都叫一位老師上商議課，爾后集體談?wù)摚嗅槍?duì)性地提出改進(jìn)建議。每學(xué)年我們開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、商議課在10次以上。其次，利用集體力量。集體備課，不僅備教法，還備學(xué)法；不僅備教材，還備學(xué)生，并一致備課的形式：一是授課目的；——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~4~二是課前準(zhǔn)備；三是授課過(guò)程；四是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；五是課堂反響；六是附板書設(shè)計(jì)；最后是授課反思。實(shí)踐證明集體備課有利于提高授課質(zhì)量。三、校本教研工作：1、依照學(xué)校的要求和我組的實(shí)質(zhì)，本學(xué)期假期前把學(xué)情解析和第二冊(cè)生物必修本各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)。2、放學(xué)期開(kāi)學(xué)前每個(gè)人整理出第三冊(cè)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后每個(gè)人爭(zhēng)取編寫、撰寫出同步的練習(xí)題。我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的授課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步更新授課方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的授課手段，將我校的生物授課工作搞得更有特色。生物教研工作總結(jié)范文3生物教研組是一個(gè)小科組，一學(xué)期以來(lái)，作為其中的每一位教師，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī)，但我們工作是盡心盡責(zé)的，謹(jǐn)言慎行的，不辭勞苦的，自然也是不見(jiàn)經(jīng)傳的。。可以這樣說(shuō)，多年來(lái)我們素來(lái)在承受著一種另類的“孤單”。但盡管這樣，我們并沒(méi)有自輕自賤、怨天尤人，更沒(méi)有對(duì)別人獲取的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的忌妒。我們向來(lái)以一種平常心在自己的崗位上靜靜地耕種著?；仡櫫⒖探Y(jié)束的這一學(xué)期，主要做了以下幾方面的工作：一、開(kāi)好第一次科組會(huì)本學(xué)期伊始，召開(kāi)了新學(xué)期的第一次科組會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)談?wù)搶W(xué)校——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~5~的工作計(jì)劃和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)質(zhì)提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)，使老師們做到胸有成竹，明確職責(zé)。二、配合學(xué)校組織睜開(kāi)了“優(yōu)秀高效課堂六環(huán)節(jié)授課模式推行和應(yīng)用”活動(dòng)在此次活動(dòng)中，依照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師睜開(kāi)互相的聽(tīng)課、評(píng)課和授課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，濃厚了科組的教研氛圍，促進(jìn)了課堂授課改革，進(jìn)一步規(guī)范了老例授課行為，收到了較好的收效。本組教師所有參加了我校首屆授課節(jié)精選課顯現(xiàn)活動(dòng)并獲取好評(píng)。三、積極睜開(kāi)校本教研活動(dòng)配合學(xué)校睜開(kāi)的雙愛(ài)好活動(dòng)，生物組睜開(kāi)了校本教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究———生物實(shí)驗(yàn)。四、本學(xué)科授課老例方面我感覺(jué)我們組的每位老師都特別敬業(yè)，從未出現(xiàn)過(guò)上課遲到早退等情況；每位老師都特別關(guān)心珍愛(ài)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問(wèn)題，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生成立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，從備課、準(zhǔn)備授課材想到上課等都謹(jǐn)言慎行，特別是實(shí)驗(yàn)課，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可以少，力求使每一堂課都能獲取最理想的收效。本學(xué)期，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重，要面對(duì)今年的中考，我們組老師能團(tuán)結(jié)互幫，不錙銖必較，有的老師為了完成授課進(jìn)度，還主動(dòng)向其他科要課上，致使可以圓滿完成本學(xué)期的學(xué)校授課管理制度任務(wù)。對(duì)作業(yè)的批閱和指導(dǎo)，每位老師的批閱量都大，但我們都精選了——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~6~作業(yè)，而且所有都是全批