河南省周口市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

河南省周口市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

例：浩蕩

浩浩蕩蕩

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________2）.寫出句中加點詞語的近義詞和反義詞。

（1）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)(

)

（2）多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！(

)(

)

（3）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。()

()

()()

（4）人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然。(

)(

)

（5）蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個水點。

(

)(

)3）.細細的溪水，流著山草和野花的香味，___________?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都__________?。ǜ鶕?jù)原文補充句子）4）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進飛奔而來。(

)

（2）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(

)

（3）太陽在外面曬著，把豆莢曬得暖洋洋的。(

)

（4）難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？(

)5）.把下列詞語補充完整。

得心(

)手

(

)情達理

精疲力(

)

橫七(

)八

(

)堂大笑

人(

)人海3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面帶點字的讀音全對的一項是（）A．屏（bǐng）息

單（dān）于B．重荷（hè）

倔強（jiàng）C．親昵（nī）

調(diào)（diào）遣D．包扎（zh?。?/p>

應和（hè）2）.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．即然茂盛狡猾婷婷玉立B．搏斗頑強花蕾三頭六臂C．嚴歷改善鍵盤騰云駕霧D．撤換出塞辣椒剛正不啊3）.下列詞語書寫正確的一項是（）A．B．C．D．4、句子訓練（每題10分共1題）1）.童眼看世界-動物百態(tài)本學期，我們認識了許多作家筆下的動物。其中老舍的《貓》給我們留下了深刻印象。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。1．作者是如何用具體事例來表現(xiàn)貓的性格特點的？請簡要概括并填表。貓的性格特點表現(xiàn)貓性格特點的事例成天睡大覺，什么事也不過問。貪玩2．仿照這種寫法，從下面的例子中選擇你熟悉的一種小動物，用“說它……吧……，可是……”的句式寫一段話。（也可以寫其它小動物）

小魚：安靜活潑

倉鼠：乖巧調(diào)皮

小狗：溫順兇狠

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

塔

克

唐人街的中國商人

瑪?shù)侔?/p>

全校最受歡迎的女孩

亨

利

一只有趣的老鼠

佩

琪

心地善良的貧窮女孩

瑪利歐

一只可愛的貓咪

杰

克

上課集體背誦林肯總統(tǒng)的演說

馮

賽

一個溫情的男孩

梅

森

上課鈴聲響起時才遛到座位

——《時代廣場的蟋蟀》

——《一百條裙子》2）.經(jīng)典對對碰。

天平山上白云泉

其身正而天下歸之

游人不管春將老

水村山郭酒旗風

士不可以不弘毅

來往亭前踏落花

行有不得者皆反求諸己

云自無心水自閑

千里鶯啼綠映紅

任重而道遠6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)他很奇怪，走過去仔細一看，原來是一只披著羊皮的狼。

(

)牧羊人把羊趕到山坡上。

(

)可是，有一只羊老是臥著不吃草。

(

)山坡上青草又嫩又多，羊吃得很起勁。2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列的內(nèi)容是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“老態(tài)龍鐘”“文質(zhì)彬彬”“明眸皓齒”“低聲細語”都是描寫外貌的詞語。(

)

2．《鹿柴》的“柴”讀zhài。(

)

3．“不識廬山真面目”上一句是“只緣身在此山中”。(

)

4．馬的家可以說“廄”，也可以說“棚”。(

)

5．“生當作人杰，死亦為鬼雄?！笔桥~人李清照寫的。(

)

6．炎帝寫下《本草經(jīng)》，被后世稱為醫(yī)藥之神。(

)

7．每當俄爾普斯彈起七弦琴歌唱時，天上的鳥，水里的魚，森林中的野魯，甚至樹木和巖石都趕來傾聽。(

)

8．古希臘神話中，火是普羅米修斯“盜”給人類的：在中國神話中，火是后羿鉆木而出。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀茅檐低小，溪上青青草。

，

。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．這是一首宋詞，請寫出詞牌名______，題目_________，作者_________。

2．補充橫線上所缺的句子。

3．“亡賴”的“亡”字，這里應讀________（注音），意思是__________。

4．讀完這首詞的下片“大兒鋤豆溪東，……溪頭臥剝蓮蓬”，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景？請寫下來。

__________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.任選一題習作：

（1）有一天你忽然發(fā)現(xiàn)了一臺時光機，它可以帶你回到過去或者穿越未來，請問你要用這臺時光機做什么呢？你遇到了什么有趣的事情？請展開想象，自擬題目，進行創(chuàng)作。

（2）相信你的相冊簿里有一張令你印象深刻的照片，請向大家分享一下這張照片背后的故事吧。以“一張照片的故事”為題進行創(chuàng)作。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①蒂娜是我的學生，她的臉上總是帶著明亮的微笑。這樣的微笑出現(xiàn)在她的臉上是很不尋常的，由于大腦麻痹而產(chǎn)生的肌肉僵硬，蒂娜很難控制自己的身體。我們時?？吹剿鲋郊芷D難地挪動。②那天，我布置了不少作業(yè)，其中一項是背誦《不要放棄》這首詩。我為其定了10分，我猜大多數(shù)學生都不會去背誦它。在我還是學生的時候，如果老師布置只值10分的作業(yè)，我多半會自動放棄。好奇心讓我想測試一下，看今天的學生是不是也像當年的我。③到了檢查作業(yè)那天，我走進教室，看見蒂娜臉上的微笑中多了一份擔心。④我在心里說：“不必擔心，蒂娜，它只值10分。”我讓學生們依次站起來背誦。果然，他們一個個都背不出來。“對不起，先生?！彼麄兊幕卮鹑绯鲆晦H，有一個居然把心聲說了出來：“就10分嘛！”我有點哭笑不得，于是半開玩笑地宣布，下一個不能完整地背出這首詩的必須做三個俯臥撐。⑤意外的是，下一個學生是蒂娜。蒂娜一字一字地開始費力地背誦起來。她在第一個小節(jié)的末尾犯了個錯誤。我還沒來得及說什么，她就費力地走到講臺上，隨即把助步架扔到了一邊，伏在地板上開始做俯臥撐。我震驚極了，幾乎想說：“蒂娜，我只是說著玩兒的！”可又覺得不妥當。猶豫間，她已經(jīng)扶著助步架，重新站了起來，繼續(xù)她的背誦。她完整地背完了這首詩。⑥她背完之后，一個同學仿佛從震驚中蘇醒過來似的問她：“蒂娜，你為什么要那么做呢？這項作業(yè)才10分！”⑦蒂娜一字一頓地說：“因為我想和你們一樣——做個正常人。”⑧那天，蒂娜得到了屬于她的10分，同時也得到了其他同學的喜愛和尊重。1．給短文添加一個合適的題目，寫在答題卡對應的橫線上。

____________

2．下面的句子運用了什么描寫方法？把正確答案的序號寫在括號內(nèi)。

A．神態(tài)描寫

B．動作描寫

C．心理描寫

D．語言描寫

（1）蒂娜臉上的微笑中多了一份擔心。(

)

（2）蒂娜一字一頓地說：“因為我想和你們一樣——做個正常人?！?

)

（3）她就費力地走到講臺上，隨即把助步架扔到了一邊，伏在地板上開始做俯臥撐。(

)

（4）我在心里說：“不必擔心，蒂娜，它只值10分?！?

)

3．既然知道大多數(shù)學生不會背誦這首詩，“我”為什么還要布置這項作業(yè)呢？

_________________

4．讀一讀文中的畫“______”句子，說說“我”當時的心情是怎樣的？為什么“我”覺得那樣說不妥當？

________________

5．你從蒂娜的身上感受到了什么？

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

屹立

挺立

聳立

（1）哈爾威巍然(

)在他的船長崗位上。

（2）這里群山(

)，地勢十分險要。

（3）哨兵(

)在海邊高高的巖石上，警惕地注視著波濤洶涌的海面。2）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

雞冠花（guàn

guān）

著陸（zhuó

zháo）

曝曬（pù

bào）

殺菌（jīn

jūn）

掙扎（zá

zhá）