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廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).描寫(xiě)母愛(ài)的古詩(shī)有很多,請(qǐng)把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。
(1)愛(ài)子心無(wú)盡,________。
(2)________,不見(jiàn)萱草花。
(3)辛勤三十日,________。
(4)________,母心千里逐。2).結(jié)合語(yǔ)境填寫(xiě)合適的內(nèi)容。
(1)“_____________________,猶有花枝俏”,傲雪開(kāi)放的梅花是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀品質(zhì)的象征。
(2)面對(duì)理想,我經(jīng)常想起艾青的話:“詩(shī)是人類________________________________,詩(shī)給人類__________________________________。”
(3)詩(shī)人羅隱的詠物詩(shī),把辛勤勞作之人比作蜜蜂,發(fā)出這樣的贊嘆:“采得百花成蜜后,__________________________________?”
(4)明明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累,我用《論語(yǔ)》中的“不怨天,_________________”來(lái)開(kāi)導(dǎo)他;老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺,__________________________________”來(lái)鼓勵(lì)他。
(5)學(xué)寫(xiě)游覽類文章要按一定順序?qū)懀@樣才能“妙筆寫(xiě)美景,_________________”。3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。
(1)哪一朵花不惹人愛(ài)?你看,“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,_______________?”你聞,“不要人夸好顏色,_________________。”你瞧,“不論平地與山尖,_______________。”
(2)《懷寧縣校園詩(shī)詞大會(huì)》邀你參加節(jié)日。
第一關(guān):填地名。①寒雨連江夜入(
)
②相看兩不厭,只有(
)
③磨針溪,在(
)下
第二關(guān):飛花令。①飛入(
)無(wú)處尋
②猶有(
)俏
③還來(lái)就(
)
A.菊花
B.菜花
C.桃花
D.花枝
(3)書(shū)中有道理:在遇到挫折或失敗時(shí),我會(huì)用《論語(yǔ)》中的名句“_______________,______________”讓自己重新振作,努力奮斗。書(shū)中有榜樣:讀了《鐵杵成針》的故事,我明白了學(xué)習(xí)要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長(zhǎng),都是我學(xué)習(xí)的榜樣。4).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
疫情期間,xūyào_______我們聽(tīng)從政府安排,減少jùjí_______,做好yùfánɡ_______工作,wéichí_______生活zhìxù_______,我們終將取得抗擊新冠疫情的最后勝利。5).讀語(yǔ)段,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
我們的人生就像一本書(shū),書(shū)中留下我們的足跡。每個(gè)足跡都zhuānɡshì(
)了我們成長(zhǎng)的道路;每個(gè)足跡都miáohuì(
)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨,或xiāosǎ(
),或挫敗,點(diǎn)點(diǎn)足跡像點(diǎn)點(diǎn)fánxīnɡ(
),都將成為我們心靈的wèijiè(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).小峰在接力比賽中摔倒受傷了,因此沒(méi)有取得名次。下列安慰他的方式,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.給他一個(gè)擁抱。B.對(duì)他說(shuō):“你看看你……哎!你也沒(méi)必要難過(guò)了?!盋.幫他處理傷口。D.對(duì)他說(shuō):“你為班級(jí)拼搏的樣子比名次更寶貴?!?).小麗因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而趴在桌子上哭泣,下列哪些話不可以用來(lái)安慰她?(
)A.小麗,沒(méi)關(guān)系,只要你認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),就一定能考出好成績(jī)。B.失敗是成功之母,只要你繼續(xù)努力,下次一定會(huì)考好的。C.誰(shuí)讓你平時(shí)一直玩,不好好聽(tīng)講呢?以后一定要注意。3).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)。A.甜密
響午B.病灶
脾氣C.瀟酒
遲鈍D.陶氣
待候4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。
例句:他張開(kāi)雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(注意加粗的字,根據(jù)下面的內(nèi)容,寫(xiě)一組含有連續(xù)動(dòng)作的句子)
①小強(qiáng)收拾書(shū)包
②小貓吃食
③哥哥打籃球
我選_______,____________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典對(duì)對(duì)碰。
天平山上白云泉
其身正而天下歸之
游人不管春將老
水村山郭酒旗風(fēng)
士不可以不弘毅
來(lái)往亭前踏落花
行有不得者皆反求諸己
云自無(wú)心水自閑
千里鶯啼綠映紅
任重而道遠(yuǎn)2).連一連。
陶淵明
端午節(jié)的習(xí)俗就源于人們對(duì)他的紀(jì)念
屈原
中國(guó)第一位田園詩(shī)人,他“不為五斗米折腰”
杜甫
指在網(wǎng)絡(luò)論壇、微信群中不回帖、不發(fā)言等行為
潛水
人稱他為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”
6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
()高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。
()它非常堅(jiān)硬,受到猛擊后仍安然無(wú)恙。
()碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。
()即使被打碎了。
()“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。
()有些國(guó)家規(guī)定。2).先按琥珀形成的過(guò)程給下面的句子排序,然后針對(duì)這個(gè)過(guò)程提出不懂的問(wèn)題,并試著解決。
(
)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去,一大滴松脂滴下來(lái),將它們一齊包在里面。
(
)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午,太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林,許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。
(
)松脂球埋在泥沙里,漸漸成了化石。
(
)松脂繼續(xù)滴下來(lái),最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。
(
)陸地沉下去,海水漫上來(lái),把整個(gè)森林淹沒(méi)了。
提出問(wèn)題:____________________________
解決問(wèn)題:_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).老舍被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”,《貓》和《母雞》都是他的作品。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀芙蓉樓送辛漸_______,_______。_______,_______。1.補(bǔ)全古詩(shī)。
2.這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____,詩(shī)人通過(guò)送別(
)時(shí)的自白,表明了不向_____低頭,要永葆_____。
3.“_____”句是這首詩(shī)的詩(shī)眼。
4.聯(lián)系末句,說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。
_______________
5.你還知道哪些送別詩(shī)?請(qǐng)默寫(xiě)一首。
_______________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流
江南小鎮(zhèn)讓我們流連忘返,北國(guó)風(fēng)光令我們贊嘆不已,家鄉(xiāng)的小樹(shù)林是我們快樂(lè)的天堂……每個(gè)人都有自己喜歡的地方。此刻,你最想和大家分享的是哪一個(gè)地方?把它寫(xiě)出來(lái),推薦給同學(xué)們吧。
要求:①題目自擬;②注意寫(xiě)清楚推薦理由;③做到語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)工整;10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀觀潮(節(jié)選)①午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。②那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.從文段中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。
洶涌澎湃——(
)
鴉雀無(wú)聲——(
)
2.選文第2自然段是按照______順序?qū)懙模瑥摹癬_____”“______”等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。
3.作者調(diào)動(dòng)多種感官對(duì)錢塘江潮進(jìn)行描述,請(qǐng)選出下面句子所運(yùn)用的感官描寫(xiě)。
A.視覺(jué)
B.聽(tīng)覺(jué)
C.觸覺(jué)
D.嗅覺(jué)
①午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。(
)
②那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。()
4.選文中的描寫(xiě)讓我腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:__________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填一填。
老黃牛
領(lǐng)頭羊
哈巴狗
應(yīng)聲蟲(chóng)
紙老虎
(1)這兩個(gè)歹徒看上去很兇悍,其實(shí)都是“_________”。
(2)劉老做事勤勤懇懇,任勞任怨,大家稱他是人民的_______。
(3)他向來(lái)討厭沒(méi)有主見(jiàn),像_________一樣的人。
(4)我當(dāng)了班長(zhǎng),老師說(shuō),你就是咋們班的_______。
(5)自己動(dòng)手,豐衣足食,不要像_______一樣向別人乞討。2).把下列問(wèn)題按提問(wèn)角度進(jìn)行分類。
①“蝴蝶的家到底在哪里呢”這句話在文中起到了怎樣的作用?
②在現(xiàn)實(shí)生活中,人類應(yīng)該為蝴蝶做些什么呢?
③蝴蝶在作者心目中是一個(gè)怎樣的形象?
④為什么作者要反復(fù)寫(xiě)“我”為蝴蝶著急?
(1)針對(duì)課文內(nèi)容來(lái)提問(wèn):_
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