廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.描寫母愛的古詩有很多，請(qǐng)把下列古詩補(bǔ)充完整。

（1）愛子心無盡，________。

（2）________，不見萱草花。

（3）辛勤三十日，________。

（4）________，母心千里逐。2）.結(jié)合語境填寫合適的內(nèi)容。

（1）“_____________________，猶有花枝俏”，傲雪開放的梅花是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀品質(zhì)的象征。

（2）面對(duì)理想，我經(jīng)常想起艾青的話：“詩是人類________________________________，詩給人類__________________________________?！?/p>

（3）詩人羅隱的詠物詩，把辛勤勞作之人比作蜜蜂，發(fā)出這樣的贊嘆：“采得百花成蜜后，__________________________________？”

（4）明明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語》中的“不怨天，_________________”來開導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________________________”來鼓勵(lì)他。

（5）學(xué)寫游覽類文章要按一定順序?qū)?，這樣才能“妙筆寫美景，_________________”。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。

（1）哪一朵花不惹人愛？你看，“桃花一簇開無主，_______________？”你聞，“不要人夸好顏色，_________________?！蹦闱疲安徽撈降嘏c山尖，_______________?！?/p>

（2）《懷寧縣校園詩詞大會(huì)》邀你參加節(jié)日。

第一關(guān)：填地名。①寒雨連江夜入(

)

②相看兩不厭，只有(

)

③磨針溪，在(

)下

第二關(guān)：飛花令。①飛入(

)無處尋

②猶有(

)俏

③還來就(

)

A．菊花

B．菜花

C．桃花

D．花枝

（3）書中有道理：在遇到挫折或失敗時(shí)，我會(huì)用《論語》中的名句“_______________，______________”讓自己重新振作，努力奮斗。書中有榜樣：讀了《鐵杵成針》的故事，我明白了學(xué)習(xí)要___________。還有_________的黃繼光、________的哈爾威船長(zhǎng)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。4）.看拼音寫詞語。

疫情期間，xūyào_______我們聽從政府安排，減少jùjí_______，做好yùfánɡ_______工作，wéichí_______生活zhìxù_______，我們終將取得抗擊新冠疫情的最后勝利。5）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

我們的人生就像一本書，書中留下我們的足跡。每個(gè)足跡都zhuānɡshì(

)了我們成長(zhǎng)的道路；每個(gè)足跡都miáohuì(

)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，或xiāosǎ(

)，或挫敗，點(diǎn)點(diǎn)足跡像點(diǎn)點(diǎn)fánxīnɡ(

)，都將成為我們心靈的wèijiè(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小峰在接力比賽中摔倒受傷了，因此沒有取得名次。下列安慰他的方式，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．給他一個(gè)擁抱。B．對(duì)他說：“你看看你……哎！你也沒必要難過了?！盋．幫他處理傷口。D．對(duì)他說：“你為班級(jí)拼搏的樣子比名次更寶貴?！?）.小麗因?yàn)榭荚嚊]考好而趴在桌子上哭泣，下列哪些話不可以用來安慰她？（

）A．小麗，沒關(guān)系，只要你認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，就一定能考出好成績(jī)。B．失敗是成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次一定會(huì)考好的。C．誰讓你平時(shí)一直玩，不好好聽講呢？以后一定要注意。3）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．甜密

響午B．病灶

脾氣C．瀟酒

遲鈍D．陶氣

待候4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句寫一寫。

例句：他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。（注意加粗的字，根據(jù)下面的內(nèi)容，寫一組含有連續(xù)動(dòng)作的句子）

①小強(qiáng)收拾書包

②小貓吃食

③哥哥打籃球

我選_______，____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典對(duì)對(duì)碰。

天平山上白云泉

其身正而天下歸之

游人不管春將老

水村山郭酒旗風(fēng)

士不可以不弘毅

來往亭前踏落花

行有不得者皆反求諸己

云自無心水自閑

千里鶯啼綠映紅

任重而道遠(yuǎn)2）.連一連。

陶淵明

端午節(jié)的習(xí)俗就源于人們對(duì)他的紀(jì)念

屈原

中國(guó)第一位田園詩人，他“不為五斗米折腰”

杜甫

指在網(wǎng)絡(luò)論壇、微信群中不回帖、不發(fā)言等行為

潛水

人稱他為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

()它非常堅(jiān)硬，受到猛擊后仍安然無恙。

()碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。

()即使被打碎了。

()“夾絲玻璃”不是用來防盜的。

()有些國(guó)家規(guī)定。2）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對(duì)這個(gè)過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個(gè)森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.老舍被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，《貓》和《母雞》都是他的作品。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀芙蓉樓送辛漸_______，_______。_______，_______。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩的作者是_____代詩人_____，詩人通過送別(

)時(shí)的自白，表明了不向_____低頭，要永葆_____。

3．“_____”句是這首詩的詩眼。

4．聯(lián)系末句，說說“洛陽親友如相問”最有可能問的是什么。

_______________

5．你還知道哪些送別詩？請(qǐng)默寫一首。

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

江南小鎮(zhèn)讓我們流連忘返，北國(guó)風(fēng)光令我們贊嘆不已，家鄉(xiāng)的小樹林是我們快樂的天堂……每個(gè)人都有自己喜歡的地方。此刻，你最想和大家分享的是哪一個(gè)地方？把它寫出來，推薦給同學(xué)們吧。

要求：①題目自擬；②注意寫清楚推薦理由；③做到語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整；10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀觀潮（節(jié)選）①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．從文段中找出以下詞語的反義詞。

洶涌澎湃——(

)

鴉雀無聲——(

)

2．選文第2自然段是按照______順序?qū)懙?，從“______”“______”等詞語可以看出來。

3．作者調(diào)動(dòng)多種感官對(duì)錢塘江潮進(jìn)行描述，請(qǐng)選出下面句子所運(yùn)用的感官描寫。

A．視覺

B．聽覺

C．觸覺

D．嗅覺

①午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。(

)

②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。()

4．選文中的描寫讓我腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫面：__________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填一填。

老黃牛

領(lǐng)頭羊

哈巴狗

應(yīng)聲蟲

紙老虎

（1）這兩個(gè)歹徒看上去很兇悍，其實(shí)都是“_________”。

（2）劉老做事勤勤懇懇，任勞任怨，大家稱他是人民的_______。

（3）他向來討厭沒有主見，像_________一樣的人。

（4）我當(dāng)了班長(zhǎng)，老師說，你就是咋們班的_______。

（5）自己動(dòng)手，豐衣足食，不要像_______一樣向別人乞討。2）.把下列問題按提問角度進(jìn)行分類。

①“蝴蝶的家到底在哪里呢”這句話在文中起到了怎樣的作用？

②在現(xiàn)實(shí)生活中，人類應(yīng)該為蝴蝶做些什么呢？

③蝴蝶在作者心目中是一個(gè)怎樣的形象？

④為什么作者要反復(fù)寫“我”為蝴蝶著急？

（1）針對(duì)課文內(nèi)容來提問：_