黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.在橫線上抄寫下列句子，注意做到格式正確，型款整齊，書寫規(guī)范。

詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣?！?/p>

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.梅花有獨(dú)特的秉性，王冕寫道：“不要人夸好顏色，__________?！鼻趭^讀書是一種美德。韓愈說(shuō)“書山_______，學(xué)海_______?！弊詮?qiáng)自立是人的追求，周易說(shuō)“天行健，_________?！?）.用“順”字組成合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

（1）小朋友們表演完節(jié)目，就按照_______走下舞臺(tái)。

（2）這只小貓的性情非常_______，從來(lái)不撓人。

（3）事情進(jìn)展得很_______，媽媽終于可以放心了。

（4）奶奶覺(jué)得沒(méi)有一件事是_______的，心情特別不好。4）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．看到圖片，我想到了課文中描寫天都峰的句子：________

2．結(jié)合圖片和課文中的句子，我能概括出天都峰的特點(diǎn)：________。

作者在課文中先寫天都峰的特點(diǎn)，目的是_______。（A．贊美天都峰景色

B．突出爬天都峰的艱難）5）.你知道哪些描寫母愛(ài)的詩(shī)句呢？將積累的描寫母愛(ài)的詩(shī)句選擇兩句寫在下面橫線上。

_________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.判斷下列句子運(yùn)用修辭手法錯(cuò)誤的一句是（

）。A．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（比喻）B．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（排比）C．每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。〝M人）D．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（反問(wèn)）2）.“本周?；@球比賽，我們班一向靦腆的小王同學(xué)

地

，隊(duì)員們士氣高漲，很快在比賽中

，贏了對(duì)方?！碧钊霗M線正確的一項(xiàng)是（）A．破天荒打頭陣占上風(fēng)B．破天荒打頭陣開綠燈C．破天荒挑大梁開綠燈3）.1.下列句子所使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。（設(shè)問(wèn)）B．月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（排比）C．長(zhǎng)征七號(hào)火箭宛如一條巨龍，托舉著天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船直沖云霄。（比喻）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.趣味對(duì)聯(lián)。(連線)

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

大門

山珍海味食固美，粗茶淡飯餐亦香。

客廳

文朋詩(shī)友廳間客，遠(yuǎn)親近鄰座上賓。

書房

大門外青山綠水，草堂內(nèi)富貴平安。

餐廳2）.讀一讀，請(qǐng)你把下列描寫勤奮的格言連起來(lái)。

書山有路勤為徑

怎得梅花撲鼻香

寶劍鋒從磨礪出

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

黑發(fā)不知勤學(xué)早

一分辛苦一分才

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)

白首方悔讀書遲

不經(jīng)一番寒徹骨

梅花香自苦寒來(lái)6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序把下列詞語(yǔ)排列起來(lái)。

①哺乳動(dòng)物

生物

藍(lán)鯨

動(dòng)物

鯨

________________

②發(fā)芽

播種

結(jié)果

開花

長(zhǎng)葉

________________

③海淀區(qū)

亞洲

中國(guó)

北京

________________2）.按琥珀形成的過(guò)程給下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂滴下來(lái)，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒(méi)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.準(zhǔn)確判斷。

1．在《夜間飛行的秘密》一文中，雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波相當(dāng)于蝙蝠發(fā)出的超聲波，雷達(dá)的熒光屏相當(dāng)于蝙蝠的耳朵。(

)

2．古希臘神話中的人物個(gè)性鮮明，有“眾神之父”洛基，有大力士俄爾甫斯。(

)

3．“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”中，去掉“逐漸”一詞意思無(wú)變化。(

)

4．“江流天地外，山色有無(wú)中?！边@句詩(shī)是唐朝詩(shī)人李白寫的。(

)

5．“云母屏風(fēng)燭影深”、“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”、“可憐九月初三夜”三句中加點(diǎn)字的意思分別是“暗淡”、“放下”、“憐惜”。(

)

6．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景色。(

)

7．“臥”的第三筆是橫，“溺”的第六筆是豎折折鉤。(

)

8．“鑼鼓喧天、低聲細(xì)語(yǔ)、悄無(wú)聲息”這組詞語(yǔ)是按照聲音從大到小的順序排列的。(

)

9．“浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。”這句話是比喻句。(

)

10．“玫瑰、牡丹、月季、茉莉、海棠、花卉”是同一類詞語(yǔ)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌，完成練習(xí)。林中小景金

波陽(yáng)光透過(guò)枝葉，染上嫩綠的顏色。風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過(guò)。流進(jìn)樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。（選自《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》）1．寫出部首相同的詞語(yǔ)。

例如：唿哨_______、________、________

2．寫出形容小鳥歌聲的詞語(yǔ)。

例如：啾啾________、________、________

3．在這片樹林中，你看到了哪些景物？聽(tīng)到了什么聲音？

________________________

4．你覺(jué)得這片樹林中還有什么景物？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與表達(dá)

??幸福是肚子“咕咕叫”時(shí)，吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時(shí)，額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是考試成績(jī)不理想時(shí)，老師一句暖暖的鼓勵(lì)的話……

??請(qǐng)以“這就是幸福”為題，寫一篇習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系（xì

jì）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似（sì

shì）乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1．用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．這段話出自課文_______________________，作者是__________。

3．用“﹏﹏﹏”畫出描寫船小的語(yǔ)句，用“——”畫出描寫“我”經(jīng)過(guò)孔隙時(shí)的感受的句子。

4．把“沒(méi)有一處不貼著船底了”換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

_______________________

5．我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。（縮句）

__________________________

6．聯(lián)系上下文理解，“貼”的意思是_____________，體現(xiàn)了孔隙________________的特點(diǎn)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.依據(jù)課文內(nèi)容，在恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下面畫“

”。

（1）眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最（嚴(yán)厲嚴(yán)格）的懲罰。

（2）班主任在分派角色的時(shí)候，我殷切（等待期待）的目光可能引起了她的注意。

（3）蟋蟀常常（慎重鄭重）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。

（4）日本侵略者的（設(shè)想妄想）最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，梅蘭芳為此差點(diǎn)兒丟了性命。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）古寺的周圍青山掩映，?。╞áo

bó）霧繚繞，美得如同一幅畫。

（2）從高處俯視，金沙江綿延彎曲（qǔ

qū），就像一條