淺談生產(chǎn)違章的原因及反違章的措施

淺談生產(chǎn)違章的原因及反違章的措施第一篇：淺談生產(chǎn)違章的原因及反違章的措施淺談生產(chǎn)違章的原因及反違章的措施人們常說(shuō)：違章不一定出事故，但事故必出自違章，尤其是習(xí)慣性違章。盡管我們天天講、日日學(xué)，但還是事故不斷，原因就是這些事情簡(jiǎn)單，蒙蔽了我們的眼睛，麻痹了我們的思想，使我們失去了警惕，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生。一、生產(chǎn)施工過(guò)程中違章的現(xiàn)象及原因1、工作人員自身原因工作人員自身的行為不僅受技術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)的影響，還受工作責(zé)任心、敬業(yè)愛(ài)崗精神及認(rèn)識(shí)和心理的支配，習(xí)慣性違章多數(shù)是一種有意的失誤或差錯(cuò)，是明知故犯。因?yàn)樗谀撤N工作中多次違章也未造成事故，因此后來(lái)仍是習(xí)慣違章，但長(zhǎng)此以往，終將釀成事故，則悔之晚矣。究其原因主要有以下幾種心理狀態(tài)：（1）求簡(jiǎn)圖快。可以說(shuō)人們總想走捷徑而越過(guò)某些規(guī)定；（2）冒險(xiǎn)心理。年輕人的冒險(xiǎn)心理導(dǎo)致他們跨越遮攔，登高不用梯子，低壓帶電作業(yè)不采取自身防護(hù)措施等；（3）逆反心理。越是不讓他做的，他偏要嘗試；（4）自負(fù)心理。技術(shù)較熟練的，容易產(chǎn)生自負(fù)心理，過(guò)于自信和忽視潛在的危險(xiǎn)，致使他們違背規(guī)定或作業(yè)程序而擅自擴(kuò)大工作范圍；（5）僥幸心理。認(rèn)為不一定倒霉的事都讓我碰到；（6）無(wú)人看見(jiàn)。認(rèn)為只有2人工作，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)、無(wú)人處罰。以上是習(xí)慣性違章者一些心理狀態(tài),違章行為的特點(diǎn),是作業(yè)技術(shù)并不復(fù)雜,都是比較簡(jiǎn)單的操作甚至很單調(diào)的,其過(guò)程存在著很大的潛在危險(xiǎn).2、組織管理方面的原因管理上的放松,對(duì)違章現(xiàn)象抓得不緊，放松監(jiān)督和糾正,甚至姑息遷就,客觀上助長(zhǎng)了習(xí)慣性違章的風(fēng)氣。實(shí)踐證明,對(duì)習(xí)慣性違章,只要領(lǐng)導(dǎo)有高度的認(rèn)識(shí),嚴(yán)抓狠管,措施得力,經(jīng)常教育,處理嚴(yán)肅,就能有效遏制其發(fā)生。3、生產(chǎn)人員發(fā)生違章現(xiàn)象時(shí)的心理狀態(tài)（1）“隨眾”的心理：在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如果有人不遵守有關(guān)的安全管理規(guī)章制度，而又沒(méi)有人出面及時(shí)制止，這時(shí)馬上就有人跟著干。（2）“說(shuō)與做錯(cuò)位”的心理：生產(chǎn)中各級(jí)組織盡管經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，但有些工作人員往往是“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)忘掉”，在實(shí)際工作中還是忽視了安全。（3）“與己無(wú)關(guān)”的心理：有的人認(rèn)為安全工作是上面的事，是頭頭的事，是安監(jiān)部門(mén)的事，與我無(wú)關(guān)，當(dāng)“老好人”，發(fā)現(xiàn)別人違章也不糾正、不檢舉、不匯報(bào)。（4）“麻痹僥幸”的心理：這種人存在麻痹思想，對(duì)違章行為不以為然，工作中圖省事、省力、方便、馬虎、湊合，認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什幺問(wèn)題。有些人在幾次違章沒(méi)發(fā)生事故之后，便以為永遠(yuǎn)也出不了事故。把幾次違章沒(méi)出事故的偶然性和長(zhǎng)期違章遲早要發(fā)生事故的必然性混淆了。他們總覺(jué)得安全規(guī)章制度是一種不必要的麻煩，礙手礙腳，認(rèn)為違章也不一定出事故，這就是僥幸心理。有些人就在這種僥幸思想的支持下，經(jīng)常違章，直至發(fā)生事故。（5）“能省則省”心理：人們嫌麻煩、圖省事，總想以較少的能量取得最好的效果。這種心理對(duì)技術(shù)革新一類(lèi)的工作有積極意義，但在安全操作方面卻常常引起不良后果，許多因違章造成的事故，都是在嫌麻煩、圖方便、省力氣、少出汗、走捷徑等省能心理狀態(tài)下發(fā)生的。（6）“經(jīng)驗(yàn)主義”的心理：主要反映在部份有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老職工身上。他們工作積極主動(dòng)，但在工作中不講科學(xué)，特別是搶修工作中或工期緊搶進(jìn)度時(shí)忽視安全措施的落實(shí)，冒險(xiǎn)作業(yè)，對(duì)自己違章行為習(xí)以為常。還有一種人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗(yàn)。習(xí)以為常，滿不在乎，雖然預(yù)見(jiàn)到違章可能發(fā)生危險(xiǎn)，但是輕信可以避免。甚至用冒險(xiǎn)蠻干表現(xiàn)自己的技能，把冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作榮耀。無(wú)視安全規(guī)章制度，違章操作的結(jié)果，結(jié)果是以自己或他人的痛苦證實(shí)安全規(guī)章制度的重要作用，用鮮血或和生命證實(shí)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。（7）“逆反和異?！钡男睦恚耗承┕ぷ魅藛T因社會(huì)、家庭以及個(gè)人生理等原因，情緒受到影響，工作時(shí)注意力分散，容易發(fā)生違章行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。在職工與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張的時(shí)候，常常產(chǎn)生逆反心理，氣大于理，臵安全規(guī)章制度于不顧，以致違章而造成事故。（8）“無(wú)意識(shí)”的心理：對(duì)于臨時(shí)工、青年工人、剛參加工作的畢業(yè)生，由于對(duì)安全生產(chǎn)中各項(xiàng)工作的規(guī)章制度了解不夠全面，缺乏經(jīng)驗(yàn)，安全意識(shí)差，對(duì)工作中的各種不安全因素和各項(xiàng)違章行為的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，當(dāng)別人指出并糾正違章時(shí)，往往都意識(shí)不到自己違章在什么地方。（9）“自我表現(xiàn)”心理。有些人越是技術(shù)差、經(jīng)驗(yàn)少，越是要自我表現(xiàn)，以改變被人重視的處境。雖然一知半解，卻表面得很自信，有把握，似是而非不懂裝懂，硬充好漢。如果一有機(jī)會(huì)，或者一較上勁，就可能盲目蠻干而違章。為引起別人的注意，以致注意力不集中，操作失當(dāng)，發(fā)生失誤而違章造成事故。（10）為趕任務(wù)、搶時(shí)間違章蠻干。任務(wù)越急，時(shí)間越緊，越容易出差錯(cuò)，越要注意安全，越要專人監(jiān)護(hù)。但實(shí)際工作中，有時(shí)恰恰相反，為趕任務(wù)而省略安全措施，為搶時(shí)間而免去必要的檢查，為人手緊而撤掉監(jiān)護(hù)人員，以致因多人違章而造成事故。二、杜絕違章行為發(fā)生的措施1、強(qiáng)化職工的安全教育，提高職工的安全意識(shí)。在反違章工作中，強(qiáng)化對(duì)職工的安全意識(shí)教育極為重要。安全教育的目的是提高工作人員的安全意識(shí)和安全技能，樹(shù)立“居安思?！?、“警鐘長(zhǎng)鳴”的防范意識(shí)和遵章守紀(jì)、確保企業(yè)長(zhǎng)治久安的主人翁責(zé)任感。安全教育著重抓好安全思想教育和安全技術(shù)教育。而安全思想教育包括安全生產(chǎn)方針政策教育、企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)教育、紀(jì)律教育、職業(yè)道德教育、法制教育和企業(yè)安全文化活動(dòng)。安全技術(shù)教育要經(jīng)常學(xué)習(xí)安全工作規(guī)程，使每個(gè)人都能熟悉理解規(guī)程以及執(zhí)行操作的要求，同時(shí)學(xué)習(xí)操作規(guī)程和工藝規(guī)程，并嚴(yán)格按照操作、工藝規(guī)程的要求，保質(zhì)、保量、安全地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)；學(xué)習(xí)檢修、試驗(yàn)和安全工器具等的使用方法、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際操作和技術(shù)講解等方法進(jìn)行培訓(xùn)。2、提高班組長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)班組安全工作到位。因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)是安全生產(chǎn)管理的最前沿實(shí)踐者，也是安全生產(chǎn)的直接執(zhí)行者，稱職的班組長(zhǎng)是搞好基層安全生產(chǎn)的保證。班組長(zhǎng)要具備一定的管理水平，且技術(shù)過(guò)硬，業(yè)務(wù)熟練，有責(zé)任心，善于團(tuán)結(jié)他人一道工作。班組要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，獎(jiǎng)懲分明，班組重點(diǎn)要控制未遂事故和異?，F(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)本班組發(fā)生的安全事件要做到“四不放過(guò)”的原則。另外在各項(xiàng)工作中要認(rèn)真履行各種施工動(dòng)火作業(yè)手續(xù)，搞好各項(xiàng)安全監(jiān)控工作。3、加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作監(jiān)護(hù)制度的執(zhí)行和安全監(jiān)督檢查制度的落實(shí)。各級(jí)安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)和安監(jiān)人員要經(jīng)常深入車(chē)間、班組，施工現(xiàn)場(chǎng)，了解職工勞動(dòng)保護(hù)情況，解決反違章中存在的問(wèn)題，幫助、指導(dǎo)基層查隱患、促整改，糾違章、保安全。針對(duì)違章現(xiàn)象必須堅(jiān)決制止。4、落實(shí)責(zé)任，分級(jí)負(fù)責(zé)；齊抓共管，糾正違章。企業(yè)要層層落實(shí)“三級(jí)”管理責(zé)任制，分解安全生產(chǎn)目標(biāo)。在安全管理上要嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的思想不變，行政第一負(fù)責(zé)人作為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任不變，貫徹執(zhí)行各種行之有效的安全規(guī)章制度不變，從嚴(yán)強(qiáng)化安全生產(chǎn)的工作力度不變，安全生產(chǎn)重獎(jiǎng)重罰的原則不變，黨政工團(tuán)齊抓共管，依靠廣大職工抓好安全生產(chǎn)的傳統(tǒng)不變。安全管理要變抓結(jié)果為抓過(guò)程，抓事后變?yōu)樽ナ虑邦A(yù)防，抓粗放型管理變?yōu)樽?yán)、細(xì)、實(shí)管理，抓管事變?yōu)樽ス苋藶橹?。安全管理的?yán)、細(xì)、實(shí)是杜絕違章行為的有力保障。5、從嚴(yán)考核，糾正違章。糾正違章就是要通過(guò)從嚴(yán)考核，使違章者及有關(guān)人員都有切膚之痛，把教訓(xùn)牢牢記心中，永不再犯。對(duì)違章指揮作業(yè)的干部或因管理性違章而造成作業(yè)人員違章的領(lǐng)導(dǎo)更要加倍處罰。要把安全考核從結(jié)果的考核轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)違章事件過(guò)程的考核，逐步形成全員、全過(guò)程、全方位、全天候的管理、切實(shí)做好預(yù)防工作。6、反違章工作任重道遠(yuǎn)，要長(zhǎng)抓不懈。反違章工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)清反違章工作的重要性和長(zhǎng)期性，要把反違章工作與貫徹落實(shí)規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)，用規(guī)章制度做保證。要把反違章工作與抓生產(chǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，使之具體化、經(jīng)?；?。只有這樣才能使反違章工作深入持久地開(kāi)展下去，從而達(dá)到預(yù)防事故，確保安全生產(chǎn)的目的。通過(guò)各形式的安全宣傳和教育活動(dòng)，從保障職工安全和健康出發(fā)，在保障安全生產(chǎn)的硬件和軟件上下功夫，使職工從思想徹底轉(zhuǎn)變觀念，使職工遵章守紀(jì)，以鐵的紀(jì)律保證安全生產(chǎn)秩序使廣大職工自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)同違章行為作斗爭(zhēng)消除違章杜絕工傷事故發(fā)生為確保安全文明生產(chǎn)而努力。形式上的“安全月”每年只有一次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，只有不斷促進(jìn)和發(fā)展企業(yè)安全文化建設(shè)，才能有效地保障企業(yè)平安發(fā)展。第二篇：淺談煤礦生產(chǎn)違章原因與反違章措施淺談煤礦生產(chǎn)違章原因與反違章措施——徐洋因工傷亡事故不僅給死亡者家屬、親人、受傷職工帶來(lái)極大的痛苦，給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大損失，也常常給企業(yè)帶來(lái)災(zāi)難，使生產(chǎn)難以為繼，有時(shí)甚至造成企業(yè)破產(chǎn)。據(jù)有關(guān)部門(mén)安全分析研究認(rèn)為：不安全行為──違章，造成事故的概率為70%--80%。沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切，杜絕違章，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，是企業(yè)安全管理工作中一項(xiàng)重要工作。一、違章的原因分析1．僥幸心理。美國(guó)保險(xiǎn)公司專家W．H海因里奇曾對(duì)不安全行為和輕傷、重傷死亡的比例關(guān)系做過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果是300：29：1。換句話說(shuō)，就是平均每300次不安全行為中有29次受輕傷，1次重傷或死亡。國(guó)際勞工組織也做過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)論是200：20：1。兩個(gè)數(shù)據(jù)雖然有差別，但不安全行為和傷亡事故的比例都是10：1。也就是說(shuō)，平均10次不安全行為發(fā)生1次事故。有些人在幾次違章沒(méi)發(fā)生事故之后，便以為永遠(yuǎn)也出不了事故。把幾次違章沒(méi)出事故的偶然性和長(zhǎng)期違章遲早要發(fā)生事故的必然性混淆了。他們總覺(jué)得安全規(guī)章制度是一種不必要的麻煩，礙手礙腳，認(rèn)為違章也不一定出事故，這就是僥幸心理。有些人就在這咱僥幸思想的支持下，經(jīng)常違章，直至發(fā)生事故。還有一種人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗(yàn)，真實(shí)昌習(xí)以為常，滿不在乎，雖然預(yù)見(jiàn)到違章可能發(fā)生危險(xiǎn)，但是輕信可以避免。甚至用冒險(xiǎn)蠻干表現(xiàn)自己的技能，把冒險(xiǎn)蠻干當(dāng)作榮耀。無(wú)視安全規(guī)章制度，違章操作的結(jié)果，總是以自己或他人的痛若證實(shí)安全規(guī)章制度的重要作用，用鮮血或和生命證實(shí)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。2.省能心理。人們嫌麻煩、圖省事，總想以較少的能量取得最好的效果。這種心理對(duì)技術(shù)革新一類(lèi)的工作有積極意義，但在安全操作方面卻常常引起不良后果，許多因違章造成的事故，都是在嫌麻煩、圖方便、省力氣、少出汗、走捷徑等省能心理狀態(tài)下發(fā)生的。3.自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）。有些人越是技術(shù)差、經(jīng)驗(yàn)少，越是要自我表現(xiàn)，以改變被人重視的處境。雖然一知半解，卻表面得很自信，有把握，似是而非不懂裝懂，硬充好漢。如果一有機(jī)會(huì)，或者一較上勁，就可能盲目蠻干而違章。另外引起別人的注意，以致注意力不集中，分配失當(dāng)，發(fā)生失誤而違章造成事故。4.經(jīng)驗(yàn)心理。經(jīng)驗(yàn)有直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)。直接經(jīng)驗(yàn)是自己從實(shí)踐中直接獲得的知識(shí)，間接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)。一個(gè)人的實(shí)踐范圍很小，不可能事事都依靠自己直接經(jīng)驗(yàn)取得知識(shí)，重要的學(xué)習(xí)。有些人過(guò)分相信直接經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)可能是片面經(jīng)驗(yàn)，而卻忽視實(shí)踐證明了的安全規(guī)程、制度等經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，因而成為違章的原因。5.從眾心理?！皬谋姟?，這是適應(yīng)群體生活的一種心理反應(yīng)，不知大家致就感到一種壓力。對(duì)于一個(gè)安全秩序不好，管理混亂的企業(yè)，這種從眾心理象傳染病一樣嚴(yán)重威脅企業(yè)的安全生產(chǎn)。但是，在一個(gè)安全秩序好的企業(yè)，從眾心理也可以起到鞏固安全秩序的作用，養(yǎng)活違章現(xiàn)象。6.逆反心理。在職工與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張的時(shí)候，常常產(chǎn)生逆反心理，氣大于理，置安全規(guī)章制度于不顧，以致違章而造成事故。7.為趕任務(wù)、搶時(shí)間違章蠻干。任務(wù)越急，時(shí)間越緊，越容易出差錯(cuò)，越要注意安全，越要專人監(jiān)護(hù)。但實(shí)際工作中，有進(jìn)恰恰相反，為趕任務(wù)而省略安全措施，為搶時(shí)間而免去必要的檢查，為人手緊而撤掉監(jiān)護(hù)人員，以致因多人違章而造成事故。二、反違章的措施。1.強(qiáng)化遵章守紀(jì)的安全意識(shí)。使職工都認(rèn)識(shí)到：安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來(lái)的。消滅違章，杜絕工傷事故是每位職工的神圣責(zé)任。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高安全技術(shù)知識(shí)水平。企業(yè)職工不僅要作到“三會(huì)”，“四懂”，而且要熟悉本崗位危險(xiǎn)源、有毒有害物質(zhì)的性質(zhì)和一般搶救方法，熟練使用安全用具，掌握安全須知和操作規(guī)程。3.經(jīng)常進(jìn)行事故案例的教育。結(jié)合本行業(yè)的特點(diǎn)和本單位的實(shí)際情況，利用各種形式（黑板報(bào)、班前會(huì)、安全活動(dòng)日、安全培訓(xùn)等），組織開(kāi)展事故案例教育，用不知生生的事故案例進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。4.開(kāi)展分析“嚇一跳”活動(dòng)。工作中嚇一跳，就說(shuō)明差一點(diǎn)發(fā)生事故。這是沒(méi)有受到傷害的事故，又叫未遂事故。誰(shuí)在工作中嚇一跳，就要向大家報(bào)告嚇一跳的經(jīng)過(guò)，大家從中分析違章或失誤的原因，采取避免事故重復(fù)發(fā)生的措施，使大家都受到教育。5.加強(qiáng)法制教育，提高職工的法律觀念。違章造成重大事故，是違法犯罪，也要追究刑事責(zé)任。只有使全體職工活法、懂法、守法，才能使他們認(rèn)真遵守安全規(guī)章制度，忠于職守，不違章指揮，不能冒險(xiǎn)作業(yè)，從而確保安全生產(chǎn)。6.宣傳《企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)試行辦法》中“關(guān)于違章不認(rèn)定工傷的規(guī)定?！薄掇k法》第九條規(guī)定，職工由于蓄說(shuō)明書(shū)違章而造成負(fù)傷、致殘、死亡的，不認(rèn)定為工傷，不能享受工傷待遇，不能得到工傷賠償。通過(guò)宣傳《辦法》，使職工深刻認(rèn)識(shí)違章問(wèn)題的危害性、嚴(yán)生性以及因違章造成傷亡不被認(rèn)定工傷的嚴(yán)肅性。7.加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核。建立健全安全規(guī)章制度，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格考核執(zhí)行安全規(guī)章制度的行為，加大對(duì)違章行為的處罰力度，強(qiáng)化職工執(zhí)行安全規(guī)章制度的意識(shí)，從思想上、行動(dòng)上根本扭轉(zhuǎn)違章現(xiàn)象，真正做到“安全第一，預(yù)防為主”。展望未來(lái)，保護(hù)人類(lèi)自身安全和健康，將是人類(lèi)全球性的重要課題，我們?cè)诒３纸?jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的同時(shí)，尤其要關(guān)注勞動(dòng)者的生命和健康。通過(guò)各形式的安全宣傳和教育活動(dòng)，從保障職工安全和健康出發(fā)，在保障安全生產(chǎn)的硬件和軟件上下功夫，使職工從思想徹底轉(zhuǎn)變觀念，使職工遵章守紀(jì)，以鐵的紀(jì)律保證安全生產(chǎn)秩序，使廣大職工自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，同違章行為作斗爭(zhēng)，消除違章，杜絕工傷事故發(fā)生，為確保安全文明生產(chǎn)而努力。第三篇：反違章措施反違章作業(yè)預(yù)防措施為杜絕違章，確保施工生產(chǎn)安全，特制定如下措施：1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)反違章作業(yè)的規(guī)定、規(guī)范及措施，將反習(xí)慣性違章作業(yè)作為本單位安全管理工作的一個(gè)重點(diǎn)，作為安全工作例會(huì)的一項(xiàng)內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)違章，要嚴(yán)格按“五步法則”進(jìn)行處理。2、教育職工樹(shù)立“違章就是事故”的意識(shí)，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，自覺(jué)地抵制、制止或反對(duì)違章。對(duì)于發(fā)生的違章現(xiàn)象，決不姑息遷就，必須按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)單位或人員的責(zé)任。3、要組織、引導(dǎo)各基層單位制定并執(zhí)行反習(xí)慣性違章預(yù)防措施，并要求其組織各班組及工程分承包方制定反習(xí)慣性違章整改措施。對(duì)未制定或執(zhí)行措施不力的單位，要采取一定的組織措施，必要時(shí)要罰款。4、對(duì)違章指揮者，在每人次罰款200元以上的同時(shí)，要令其寫(xiě)出書(shū)面檢查；對(duì)違章操作者，在每人次罰款100元以上的同時(shí)，要令其寫(xiě)出書(shū)面檢查并在職工大會(huì)上進(jìn)行檢查。凡違章者要一律曝光。5、凡兩次以上（含兩次）違章者，必須予以嚴(yán)肅查處，情節(jié)嚴(yán)重者建議管理單位讓其下崗，并可追究管理單位或有關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)違章查處或制止不力的單位，要引導(dǎo)、幫助其限期整改。6、要加強(qiáng)對(duì)工程分承包方的安全管理，對(duì)每周出現(xiàn)三次以上違章、出現(xiàn)群體違章或?qū)`章處罰不服的工程分承包方，在對(duì)其進(jìn)行重罰的同時(shí)，應(yīng)建議管理單位解除其合同并不得重新錄用。7、對(duì)發(fā)現(xiàn)或制止違章避免了重大事故或?yàn)閱挝煌旎刂卮髶p失者可建議管理單位或分公司予以重獎(jiǎng)。職工有權(quán)抵制、制止違章，有權(quán)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或職能部門(mén)反映本單位的違章現(xiàn)象。8、要將反裝置性違章作為安全管理的一個(gè)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)裝置性違章，必須立即令其停工，在采取了補(bǔ)救后方可讓其開(kāi)工，對(duì)裝置性違章的單位，要在采取組織措施的同時(shí)，向主管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)反映。批準(zhǔn)：審核：編制：年月日第四篇：反違章措施（xiexiebang推薦）反違章措施班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，也正因?yàn)槿绱?，各種設(shè)備事故、人身事故的發(fā)生均與班組人員有關(guān)。無(wú)疑，搞好企業(yè)的班組安全管理，是企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，它對(duì)搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重大的意義?，F(xiàn)就如何搞好班組的安全管理工作，談幾點(diǎn)看法。1、明確安全職責(zé)，理順關(guān)系，各負(fù)其責(zé)班長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時(shí)又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物，這就決定了班長(zhǎng)在管好生產(chǎn)的同時(shí)，必須管好安全，否則在生產(chǎn)中發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故，班長(zhǎng)的責(zé)任是不可推卸的。但是，是否只要有了班長(zhǎng)這個(gè)第一責(zé)任人就可以把一個(gè)班的安全工作都包下來(lái)呢？答案是否定的。因?yàn)榘嘟M在完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)往往要分成幾個(gè)工作小組，而班長(zhǎng)不可能同時(shí)負(fù)責(zé)多個(gè)工作面，這就需要由這些組長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)。在實(shí)際作業(yè)中，這些組長(zhǎng)即為工作負(fù)責(zé)人，他們經(jīng)常工作在生產(chǎn)第一線，是班組生產(chǎn)的基本骨干、中堅(jiān)力量，班長(zhǎng)的工作實(shí)際是由這些組長(zhǎng)來(lái)保證的，而他們的工作則由組員來(lái)保證。這就形成在一個(gè)班組中，要有各自的職責(zé)，既要有班長(zhǎng)的職責(zé)，又要有組長(zhǎng)（工作負(fù)責(zé)人）的職責(zé)，也要有班員的職責(zé)。如果人人都各有其責(zé)，人人都各負(fù)其責(zé)，班組的安全基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí)，班組的安全工作就會(huì)從根本上得到保障。因此，筆者認(rèn)為，在班組內(nèi)層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是抓好班組安全工作的重點(diǎn)，是做好班組安全工作的根本。2、抓好安全風(fēng)險(xiǎn)分析，打好有備之仗班組在執(zhí)行日常生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，往往以完成任務(wù)為目標(biāo)，而常常疏忽了作業(yè)中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險(xiǎn)因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故。如果在工作開(kāi)始之前先進(jìn)行安全分析，對(duì)每一項(xiàng)工程全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危險(xiǎn)點(diǎn)，并制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施，把危險(xiǎn)點(diǎn)控制起來(lái)，就可以做到防患于未然。3、全力提高班員的安全素質(zhì)提高每個(gè)班員的安全素質(zhì)，是個(gè)很重要的問(wèn)題。一個(gè)人的安全素質(zhì)，是一個(gè)人的安全知識(shí)、安全行為、安全思想的綜合體現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)，班組人員通過(guò)安全教育、安全培訓(xùn)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，對(duì)各種規(guī)程、制度和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解，使職工具備了一定的安全素質(zhì)，但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，班員急需提高技術(shù)素質(zhì)。一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)企業(yè)員工的素質(zhì)提高是非?？匣ù罅?，出大價(jià)錢(qián)的。事實(shí)證明，這種使員工綜合能力提高的投資其回報(bào)是十分顯著的，這對(duì)我們是很有啟發(fā)的。4、正確采用激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明在班組安全管理工作中，正確使用激勵(lì)機(jī)制，是一種行之有效的方式。目前，企業(yè)在安全生產(chǎn)中采用的就是獎(jiǎng)懲激勵(lì)方式。例如，評(píng)選先進(jìn)、樹(shù)立安全標(biāo)兵，對(duì)違章者曝光、以至下崗處罰等等，但獎(jiǎng)和懲這兩種激勵(lì)方法都有其自身的特點(diǎn)及不同的使用效果。筆者認(rèn)為，應(yīng)該突出重獎(jiǎng)重罰，獎(jiǎng)罰分明。對(duì)安全生產(chǎn)作出重大貢獻(xiàn)者，長(zhǎng)期保持安全生產(chǎn)良好狀態(tài)的班組，就應(yīng)該得到重獎(jiǎng)，在給于精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也給于一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就會(huì)鼓舞士氣，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)，帶動(dòng)一片，取得良好的效果。而對(duì)違反安全規(guī)章制度，甚至釀成事故的責(zé)任者，則應(yīng)依據(jù)責(zé)任大小、認(rèn)識(shí)態(tài)度，給于嚴(yán)肅處罰。需要注意的是，處罰一定要以事實(shí)為依據(jù)，擺事實(shí)、講道理，使被批評(píng)、被扣罰、被曝光者心服口服，達(dá)到既教育本人，又教育大家的目的。在電力安全工作中，好習(xí)慣將使我們的工作更安全，壞習(xí)慣只能害人害己，因此我們每個(gè)人都必須養(yǎng)成一個(gè)良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，萬(wàn)萬(wàn)不能違章行事，尤其不能養(yǎng)成為習(xí)慣性違章。只有大家從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習(xí)慣性違章趕出我們的工作，讓嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)的思想和行為深深根植在我們的手中、我們的心中，相信事故與我們無(wú)緣，我們企業(yè)安全的天空會(huì)是一片明朗。第五篇：反“習(xí)慣性違章”措施重慶電力建設(shè)總公司瀘縣項(xiàng)目經(jīng)理部反“習(xí)慣性違章”措施為了杜絕重大安全事故和避免記錄性事故的發(fā)生，遏制“習(xí)慣性違章”行為特制定該措施：輿論宣傳各單位要充分發(fā)揮輿論工具的作用，廣泛開(kāi)展反“三違”宣傳。利用各種宣傳工具、方法，大力宣傳遵章守紀(jì)的必要性和重要性、違章違紀(jì)的危害性；表彰安全生產(chǎn)中遵章守紀(jì)的好人好事；譴責(zé)違章違紀(jì)的惡劣行為，并結(jié)合典型的事故案例進(jìn)行法制宣傳。形成視“三違”如過(guò)街老鼠，人人喊打的局面。通過(guò)宣傳，使職工認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，勿忘安全，珍惜生命，自覺(jué)遵章守紀(jì)。由“要我反‘三違’”變成“我要反‘三違’”。實(shí)現(xiàn)自我約束、自我防范、自覺(jué)搞好安全生產(chǎn)的目標(biāo)。教育培訓(xùn)安全教育培訓(xùn)應(yīng)采取多種形式，按項(xiàng)目部制定實(shí)施的《安全會(huì)議制度》組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針、法律法規(guī)、公司及項(xiàng)目部有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度文件與相關(guān)的安全知識(shí)、安全規(guī)程等。抓好新員工上崗前、轉(zhuǎn)換工種(崗位)時(shí)的安全規(guī)程再教育。做到教育培訓(xùn)、考核管理工作制度化、經(jīng)常化，以提高全員干部職工的安全意識(shí)和安全操作技能，增強(qiáng)防范事故的能力，為反“三違”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3各級(jí)管理人員(1)要從提高各級(jí)管理人員自身的安全意識(shí)、安全素質(zhì)，真正樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自覺(jué)堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，以身作則，做反“三違”的帶頭人。(2)各級(jí)管理人員要運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，按照“分級(jí)管理、分線負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)“三違”實(shí)行“四全”(全員、全方位、全過(guò)程、全天候)綜合治理，把反“三違”納入安全生產(chǎn)責(zé)任制之中。做到層層抓、層層落實(shí)，并與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤。使安全生產(chǎn)責(zé)任制的約束作用和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的激勵(lì)作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成反“三違”的強(qiáng)大推動(dòng)力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的龍頭作用。安監(jiān)隊(duì)伍安監(jiān)人員要作好生產(chǎn)安全的