考點35 語法填空之有提示詞 （核心考點精講精練）高考英語一輪復習考點幫（新高考）

考點35語法填空之有提示詞（核心考點精講精練）1.高考真題考點分布年份卷別詞數(shù)有提示詞無提示詞謂語非謂語名詞形容詞副詞代詞介詞冠詞數(shù)詞并列句連詞2024新課標I卷2431231111新課標Ⅱ卷220232111全國甲卷22321211122023新課標I卷203421111新課標Ⅱ卷21111221111全國甲卷2201311211全國乙卷20123111112022新課標I卷22922111111新課標Ⅱ卷2252212111全國甲卷2191312111全國乙卷222131111112.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】從近3年命題上看，考查形式包括有提示詞(6～7個)和無提示詞(3～4個)兩種。有提示詞的考向主要有：名詞的單復數(shù)、謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致以及非謂語動詞、形容詞/副詞的級別、詞性轉(zhuǎn)換等；無提示詞的考向主要有；介詞、冠詞、連接詞、代詞等：且每空只能填一個單詞?！緜淇疾呗浴?．利用體裁特點解題快速通讀整篇文章，了解其體裁特征，理清其邏輯關(guān)系，初步摸清文章的主題、大意、時態(tài)、寫法等，給分析句子和填空提供可靠的邏輯推理依據(jù)。2．利用句法分析解題語法填空主要是從語法角度入手，對句子結(jié)構(gòu)進行分析。簡單句要分析其成分是否完整；每種成分由什么樣的詞性來充當；復合句要弄清從句的作用以及主從句之間的邏輯關(guān)系；特殊句式要分析是否符合其固定的格式。3．利用習慣搭配解題英語中有許多固定的詞組、短語和句型，在通讀全文的基礎(chǔ)上，認真分析句子結(jié)構(gòu)，準確辨識句子中的這些固定搭配，利用平時的積累，基本上憑語感就可以解題。4．利用語篇標志解題語篇是一系列連續(xù)的語段或句子所構(gòu)成的語言整體，其中各成分之間，在形式上是銜接的，在語義上是連貫的。起到語篇之間聯(lián)系作用的詞語就是語篇標志。如：firstly、secondly、next等表示次序和列舉；again、moreover、whatismore等表示遞進：similarly、equally、aswith等表示相似；so、altogether、thus、inshort等表示總結(jié)等。利用這些語篇標志有助于準確把握句子之間的邏輯關(guān)系，弄清文章的來龍去脈。3.【命題預測】從近三年命題的發(fā)展趨勢來看，預測2025年高考語法填空長難句進一步增加，強化考生英語的實際運用能力、理解能力和邏輯推理能力的綜合考查。另外，語法填空題命題突出語境，命題包含“詞、句、篇”三個層面，彰顯“無語境不命題”。必備基礎(chǔ)知識：01考點一提示詞為動詞原形一考查謂語動詞I解題步驟1.分析句子結(jié)構(gòu)，找出句中是否缺少謂語動詞，如果缺少謂語，則應(yīng)填謂語動詞:根據(jù)時間標志詞、并列謂語、上下文語境或固定句式確定用哪種時態(tài)2.根據(jù)主語和謂語之間的主動、被動關(guān)系確定是否用被動語態(tài);3.根據(jù)主語確定謂語動詞的數(shù)，即要符合主謂一致原則。II解題技巧考慮時態(tài)根據(jù)關(guān)鍵詞答題查找時態(tài)標志詞(1)看到often，usually，always，sometimes等時間狀語，要想到用一般現(xiàn)在時。(2)看到y(tǒng)esterday，lastyear，in2022，theotherday等時間狀語，要想到用一般過去時。(3)看到tomorrow，nextyear，inthefuture，soon等時間狀語，要想到用一般將來時。(4)看到atthismoment，atpresent，now等時間狀語，要想到用現(xiàn)在進行時。(5)看到since，recently，lately，already，inthelast/pastfewyears，sofar/uptonow，for＋時間段，eversince...等時間狀語，要想到用現(xiàn)在完成時。(6)看到bythen，bytheendof...等時間狀語，要想到用過去完成時。查找連詞(1)可根據(jù)并列連詞and，but，or，ratherthan，neither...nor...，notonly...butalso...等前后的謂語動詞形式確定所填謂語動詞的時態(tài)。(2)同一個主語的兩個或兩個以上的并列謂語，謂語動詞時態(tài)要一致。查找常用句式掌握常用句式也是解決時態(tài)問題行之有效的方式，因此平時要積累并熟記一些常用句式。如：sb+was/weredoingsth.whensb.did...This/It/Thatisthefirst/second...timethatsb.have/hasdone...This/It/Thatwasthefirst/second...timethatsb.haddone...(4)sb+had(just)donesth.when＋一般過去時(5)祈使句＋and/or＋陳述句，陳述句用一般將來時(6)It’s(high)timethat...did/shoulddosth.語境暗示分析句子結(jié)構(gòu)，沒有標志性的時間狀語，且其他參照物都不明顯的情況下，通過正確理解語境暗示解題，也是解決時態(tài)問題尤其是易錯題的重要方法?？紤]語態(tài)關(guān)鍵步驟根據(jù)邏輯辨別主動或被動關(guān)系(1)分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)提示詞作謂語，若與主語之間是主動關(guān)系，應(yīng)考慮用主動語態(tài)；若是被動關(guān)系則考慮用被動語態(tài)。(2)被動語態(tài)的基本形式為：be＋過去分詞。(3)運用上面的技法來判斷是什么時態(tài)的被動語態(tài)，再根據(jù)主謂一致判斷be動詞的形式。主動表被動(1)當feel，look，smell，taste，sound等后面接形容詞時；(2)當read，sell，wear，write，wash等作不及物動詞表示主語內(nèi)在“品質(zhì)”或“性能”時；考慮主謂一致根據(jù)關(guān)鍵詞答題語法一致(1)動名詞、動詞不定式、從句、不定代詞作主語時，謂語動詞常用單數(shù)。(2)and，both...and...連接兩個不同的主語時，謂語動詞用復數(shù)形式；但是如果由and連接的兩個名詞表示同一概念，兼具身份或匹配出現(xiàn)時，謂語動詞用單數(shù)形式。(3)主語后接介詞短語或其他插入語，如with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等謂語的數(shù)要與前面的主語保持一致。(4)“manya/morethanone＋單數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)。each，every，no所修飾的名詞作主語時，即使有and連接，謂語動詞仍用單數(shù)。(5)定語從句中關(guān)系代詞作主語時，從句中的謂語動詞的數(shù)要與先行詞保持一致。就近一致(1)由or，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)...，not...but...等連接的并列主語，謂語動詞的數(shù)通常與最近的主語保持一致。(2)由there，here引起的句子中主語不止一個時，謂語的數(shù)通常和最近的主語保持一致。意義一致(1)集體名詞作主語時，若被看作一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式；若被看作是集體的一個個成員，謂語動詞用復數(shù)形式。常見的集體名詞有：family，class，team，group等。(2)“the＋形容詞”表示一類人在句中作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。(3)由分數(shù)、百分數(shù)或者partof等修飾時，要根據(jù)所修飾的名詞確定謂語動詞的單復數(shù)。1.（2024新課標II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,60(inspire)byThePeonyPavilion,61(build)attheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.2.【2024全國甲卷】They____44____（be）partofa15-memberexploringpartythathadspentalmostfiveawesomeweeksinwitnessofthenaturalbeautiesthere.3.【2023年新高考全國Ⅰ卷】Toeatone,youhavetodecidewhether____57____(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),____58or____toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.1.（2024年遼寧省東北育才學校一模試題）Workingwithabillion-dollarbudget,hecombinedthemtocreateaworkofarchitecturethatcanexcitevisitorsasmuchastheartcollectioninside(do).2.（河北省唐山市2024年高三演練試題）It(design)toallowinlight,improveventilation(通風),andharvestrainwater.二考查非謂語動詞1.【2024新課標Ⅰ卷】Thesesepalsopenonwarmdays____58____(give)theinsideplantssunshineandfreshair.2.【2024全國甲卷】Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend____41____（catch）ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.1.（廣東省深圳市2024年高三試題）AftertheendoftheQingDynasty,thePalaceMuseumwasestablishedin1925,allowingtouristsathomeandabroad(visit)thearchitectureandappreciatetheartistictreasures.2.（遼寧省六校2023-2024學年高三聯(lián)考試卷）Shynessisaforcewhichpreventsusfromrealizingourpotentialand(enjoy)thecompanyofotherpeople.三考查詞性轉(zhuǎn)換當所給動詞既不是謂語動詞又不是非謂語動詞時，考慮進行詞性轉(zhuǎn)換。高考中?？疾閯釉~變?yōu)槊~，偶有變形容詞或副詞的情況。做題時只需根據(jù)其所作句子成分來確定其詞性便可做出正確的轉(zhuǎn)換。下面為?？荚~形轉(zhuǎn)換（具體參考本專輯第01講構(gòu)詞法）1.動詞轉(zhuǎn)換為形容詞：

①-able結(jié)尾的形容詞

accept→acceptable可接受的

adapt→adaptable

能適應(yīng)的

admire→admirable

可欽佩的

adjust→adjustable

可調(diào)節(jié)的

afford→affordable

負擔的起的

②v.＋ed/ing轉(zhuǎn)換為形容詞

confuse→confused

感到困惑的

worry→worried

擔心的

excite→exciting

令人激動的；令人興奮的

③v.＋詞綴ive轉(zhuǎn)化為形容詞

attract→attractive有吸引力的

impress→impressive

給人印象深刻的

instruct→instructive

有教育意義的

④v.＋詞綴-ful/less轉(zhuǎn)換為形容詞

cheer→cheerful興高采烈的

doubt→doubtful

懷疑的

forget→forgetful

健忘的

thank→thankful

感激的

2．動詞轉(zhuǎn)換為名詞

①v.＋-ion/-tion/-ation/-sion轉(zhuǎn)換為名詞，表示“狀態(tài)或行為”

celebrate→celebrationn．慶祝

compete→competitionn．比賽

pollute→pollutionn．污染

educate→educationn．教育

②v.＋-ment轉(zhuǎn)換為名詞，表示“行為或結(jié)果”

achieve→achievementn．成就

announce→announcementn．宣布

argue→argumentn．爭論，論據(jù)

develop→developmentn．發(fā)展

③v.＋-er/-or轉(zhuǎn)換為名詞，表示“人”

perform→performern．表演者

settle→settlern．移民者

educate→educatorn．教育家

direct→directorn．導演

3.名詞的單復數(shù)：

若提示詞是可數(shù)名詞單數(shù)，分析句子成分后發(fā)現(xiàn)詞性不需要改變，此時應(yīng)考慮填名詞的復數(shù)。若有以下情況考慮名詞復數(shù)：

①有數(shù)詞或these,those,several,many,all,both,various,numerous等詞修飾時用名詞復數(shù)形式。

②名詞前有oneof時用名詞復數(shù)形式。

③若謂語動詞是復數(shù)形式，則空處應(yīng)填名詞復數(shù)形式。

4.名詞轉(zhuǎn)換成形容詞

提示詞為名詞，如果作定語修飾后面的名詞，則一般考查名詞變形容詞。

注意名詞變形容詞的后綴

①n.＋-able→adj.honor→honorable

②n.＋-al→adj.nature→natural

③n.＋-ful→adj.colour→colourful

④n.＋-en→adj.wood→wooden

⑤n.＋-y→adj.wealth→wealthy

5.名詞轉(zhuǎn)換成動詞

提示詞為名詞，如果作謂語或非謂語，則一般考查名詞變動詞。熟記名詞變動詞的前綴/后綴

①加前綴en-：courage→encouragevt.鼓勵

danger→endangervt.危及；使遭到危險

②加后綴-en:

strength→strengthenvt.加強

③加后綴-ize:

apology→apologizev．道歉1.【2024新課標Ⅰ卷】Thelatest____56engineering____(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotective____57____(function)structurethatisalsobeautiful.Thedesignfeaturestensteel“sepals(萼片)”madeofglassandaluminium(鋁).2.【2023年新高考全國Ⅰ卷】Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,encasinghot,____36____(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.02考點二、提示詞為名詞名詞在語法填空中主要的考查方式為：名詞單復數(shù)的變化以及名詞所有格的變化，也有考到構(gòu)詞法中的知識。（詳見本專輯第01講構(gòu)詞法）做題的時候要注意聯(lián)系上下文，觀察此處該填入的是否為名詞復數(shù)或者是名詞所有格。Tips：做題步驟1——先確定這個空填入的是名詞。語法填空想讓我們填名詞的時候，一般該橫線處如果是在冠詞、形容詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格或者指示代詞后面時，則考慮填入的是名詞。做題步驟2——確定該空填的是名詞之后，就要考慮該空是否填入的是名詞復數(shù)。當提示詞前面有some，many，alotof，lotsof，few,afew,2以上的基數(shù)詞等詞修飾時，我們要知道此處需要填入名詞復數(shù)形式。做題步驟3——名詞所有格相對于名詞復數(shù)來說，考的頻率沒有名詞復數(shù)高，但是同樣也需要掌握。做題時，注意理解句子意思，當句子意思中明確含有“某人的，誰誰誰的”，要變名詞所有格。（注：當給出的提示詞為名詞，而橫線后的詞也是一個名詞時，注意判斷此處橫線內(nèi)要填的詞基本可以判斷為起的是形容詞的作用，即填入名詞所有格形式。）1.【2024新課標Ⅰ卷】TheseplantsincludedmodernWestern____62____(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.ThegardenalsocontainsawindingpaththatguidesvisitorsthroughthetwelveregionsoftheSilkRoad.Thepathoffersover300plantspeciesforvisitorstosee,too.2.【2024全國甲卷】Theyare____42____（treasure）ofAmericanheritage（遺產(chǎn)）.（河北省衡水市第二中學2023-2024學年高三檢測試題）“Theyshowedmewhatit’sliketobe____(passion)aboutsomething,”hesaid.03考點三、提示詞為形容詞形容詞與副詞一般放一起考。給形容詞我們考慮填其副詞形式，或者考查形容詞、副詞的比較級和最高級。做題時候要注意看此處缺形容詞還是副詞，注意看是否考查詞的等級。時刻記?。盒稳菰~修飾名詞，副詞修飾動詞、形容詞、副詞以及句子。Tips1：做題步驟1——當橫線后（或者橫線前）的詞為動詞，或者橫線后的詞為形容詞，而給出的提示詞又是形容詞時，該橫線處填入的是副詞；做題步驟2——當給出的提示詞為形容詞，而橫線處是修飾整個句子的，橫線內(nèi)也填入副詞；做題步驟3——當給出的提示詞為形容詞，而句中有more,than,much,even等詞時提示我們此空要用比較級；如果有the，most等詞，填入最高級。有時要先變副詞再變副詞最高級，做題時注意看被修飾的是名詞還是動詞等?！颈容^級特殊句式：the+比較級…the+比較級…（越……越……）；最高級特殊句式：oneof+the+最高級+名詞復數(shù)“最…其中之一】Tips2：?？嫉母痹~還有一個是在沒有給出提示詞時的表示句子邏輯關(guān)系的，經(jīng)常出現(xiàn)在句首。表轉(zhuǎn)折關(guān)系的however就經(jīng)?？?。比較級與最高級的結(jié)構(gòu)：單音節(jié)形容詞：比較級在形容詞詞尾+er,最高級+est。（注意特殊情況，如以不發(fā)音字母e結(jié)尾的直接詞尾加上r或者st；以輔音字母+y結(jié)尾的，將y改為i再加er或者est,重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫末尾的字母再加er/est。）；多音節(jié)形容詞：比較級在詞的前面+more,最高級+est；不規(guī)則變形：原級比較級最高級good/wellbetterbestbad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest1.【2023年全國乙卷】The____49____(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,_____50_means____(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.2.【2023年新高考全國Ⅱ卷】So,whataretheylearning?___43___(basic),howtodescribeapanda’slife.（江蘇省蘇州中學校2024年高三試題）TheRenminbipictureshavehelpedmaketheseclassicChineselandscapeseven(popular)amongtourists.04考點四、提示詞為代詞當句子缺少主語、定語、賓語或表語時，一般填代詞；確定填代詞之后，再看一下所填代詞是否與上文提到的人或物有指代關(guān)系。①作主語：人稱代詞主格(I、we、you等)。②作賓語/表語：人稱代詞賓格(me、us、you等)、名詞性物主代詞(mine、ours、yours等)。③作定語：形容詞性物主代詞(my、our、your等)。④如果賓語與主語是指同一人或物，用反身代詞(myself、yourself、itself等)。⑤填it的情況：作形式主語或形式賓語；指代前面提到的同一個事物或情況。⑥that、those、one作替代詞，用來代替已提到的名詞，以避免重復?！緶剀疤崾尽看~解題注意事項1．通過句式結(jié)構(gòu)和“指代”內(nèi)容判斷是否用it(1)如果指代上文提到的同一個事物，則用it；(2)如果指代天氣、時間、距離或環(huán)境情況，則用it；(3)如果作形式主語或形式賓語，則用it；(4)某些及物動詞或短語后不能直接跟從句，此時需先用it作形式賓語，然后接從句，有此用法的動詞(短語)有l(wèi)ike、dislike、hate、appreciate、dependon、relyon、counton、seeto等。2．理清范圍，看清句式，確定不定代詞(1)兩者：二者選其一用either;二者都不選用neither;二者都選用both；(2)三者或三者以上：三者或三者以上的任何一個用any;三者或三者以上都不選用none;三者或三者以上都選用all；(3)其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一個”用another；若表示“(兩者中的)另一個”用theother；若表示“其余的，另外的”，在名詞前用other;若不跟名詞且指代復數(shù)，用others。3．通過分析指代意義確定替代詞(1)若指代前面出現(xiàn)過的不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞則用that，若指代復數(shù)形式用those；(2)若指代前面出現(xiàn)過的某類事物中的“一個”則用one，若指代復數(shù)形式用ones?！?022全國乙卷】TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremonyopening__________(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu’erTea.（2024九省聯(lián)考卷）However,hebelievesthatthepracticewithfountainpenshelpsstudentstofocus,towritefaster,andtheycanfeelproudof(they).05考點五、提示詞為數(shù)詞根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和邏輯意思及基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律解題。變化規(guī)律詳見本專輯考點01名詞和數(shù)詞。1.（2023全國甲卷）Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe62(six)century,B.C.2.（2021新高考II卷）I'vealwayslovedtheocean.Inthe56(seven)grade,IstartedvolunteeringattheMontereyBayAquariuminCalifornia.【2024屆湖南省邵陽市高三下學期第三次聯(lián)考】Theabacus(算盤),amanuallyoperatedcountingaidthatoriginatedinChina,wasknownasthe21(five)greatinventioninChinabyJosephNeedham,awell-knownBritishbiochemistandhistorian.BeforetheadventofArabicnumerals,theabacuswasawidelyusedcountingtoolglobally.（最新模擬試題演練）Passage1（2024·重慶沙坪壩·模擬預測）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Distracteddrivingisanongoingproblem.AnewpollbyStateFarm,11insurancecompany,provesonceagainthattheroadsarefulloffools.Oneinfiveofthe912drivers12(survey)lastNovemberadmittedaccessingtheInternetontheirsmartphoneswhiledriving.Overthepastseveralmonths,thecompany13(conduct)adeeperstudy.14(teenager)andyoungadultsaremoreaddictedtotheirphones,andthey’realsolessexperienceddrivers,areasonfordangerontheroadswithalikely15(high)percentageofsmartphoneusewhiledriving.Despite16(acknowledge)thedangers,noneoftheguiltydriversseemstobeashamedof17(them).“I’mnotsayingit’sthesmartestthingintheworld,”saysSeanBlack,a38-year-oldIllinoisresident,“butIguessIjustdoitanyway.”Maybe,toacertaindegree,thisbehaviorwillneverchange18anear-accidentoractualcrashdoesn’ttakeplace.Eventhen,thechangewillonlyhappen19thebasisofeachindividualcase,anditputsthelivesandwell-beingofinnocentsatthemercyofthose20aretoolazytochangetheirhabits.Passage2（2024·湖北·二模）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。WalkingalongtheGreatWallisaonce-in-a-lifetimedreamformany,butJimSpearhastakenitonestep21(far),spendingthelast18yearslivinginavillagebeneaththeancientwonder.2268-year-old,aself-taughtarchitectfromtheUS,madethemostimportantdecisionofhislifetomovetoChinain1986,ayearbeforetheGreatWall23(list)asaUNESCOWorldHeritageSite.Today,SpearcallsMutianyuvillagehome.Inthisquietplace,24(locate)atthefootoftheMutianyusectionoftheGreatWall,heliveswithhisdoginahomewithacourtyardgardenhetended25(he).Asanarchitect,notonlydidSpearrenovate(翻新)hisowndreamhouse,26comeswithmultipleviewsoftheGreatWall,buthealsoexploredwaystoboostthelocalbusinessandsupportruralresidents.Overtheyears,thearchitect27(help)renovatearound20householdsinMutianyu,mostofwhichnowoperate28hotelsorrestaurants,while29(do)hisbesttopreservetheoriginalstructuresasmuchaspossible.In30(recognize)ofhiscontributions,SpearwasgiventheGreatWallFriendshipAwardin2014.Passage1（2024·湖北·二模）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。TianshuiinNorthwestChina’sGansuProvinceissweepingsocialmediawithoneofitsuniquedishes.Thiscityissteppingintothespotli